《中國教育史》讀書(shū)筆記

　　我把后半生定位于教育和寫(xiě)作，即便是寫(xiě)作也是關(guān)于教育。對我來(lái)說(shuō)教育既是使命也是理想，然而我對教育又是恐懼的，因我從未從事過(guò)教育，也不懂教育，既然如此，教育別人前，總須懂得教育，不然又何以教人？

　　于是便有了惡補的想法，一則立志終身學(xué)習中國傳統經(jīng)典文化；二則研習中國蒙學(xué)的教育方法和教材，三則了解中國教育的歷史和經(jīng)驗。

　　對于第一項，非一日之功，只能徐圖漸進(jìn)；對于第二項，目前在搜集和整理相關(guān)的古籍資料中；對于第三項，則有現成的書(shū)籍可以閱讀。

　　在此我想向已經(jīng)或者即將從事教育的朋友和老師們推薦由孫培青老師主編的《中國教育史》這本書(shū)。

　　此書(shū)以歷史脈絡(luò )為軸，從原始社會(huì )中國教育的起源一直到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據地教育，介紹了不同歷史時(shí)期教育的特點(diǎn)、教育的方式、教育的內容、教育的.制度、教育的思想、教育的學(xué)說(shuō)等，對于我們更好的了解中國自古以來(lái)的教育歷史和沿革、道統，都有很大的幫助。我將會(huì )以讀書(shū)筆記的形式，分享閱讀中的體會(huì )和感悟，希望與更多學(xué)友一起研讀探討。目的只有一個(gè)就是在教育別人之前讓我們更懂教育，以期找到適合當下幼童，乃至青少年的教育方法。

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