《布谷鳥(niǎo)的夏天》讀書(shū)筆記

　　書(shū)，如同和煦的春風(fēng)，吹到哪兒，哪兒就是一片勃勃生機：書(shū)，如同夏天清晨的雨露，帶來(lái)了晶瑩濕潤的氣息，書(shū)，如同秋天豐收的碩果，是所有人努力與智慧迸發(fā)的結晶;書(shū)，如同冬天飛舞的雪花，是雪孩子陪伴下，那一張張孩子的笑臉。閱讀的喜悅是沉浸中那收獲的無(wú)言。在我的印象里，書(shū)是魅力的使者，書(shū)是感情的彌漫——在讀過(guò)《布谷鳥(niǎo)的夏天》后，你會(huì )和我一樣。

　　《布谷鳥(niǎo)的夏天》是一本散文集，也是一本寫(xiě)法點(diǎn)撥的作文集。書(shū)中，每個(gè)故事都趣味十足，引人入勝，如同一個(gè)寶庫，散發(fā)著(zhù)誘惑，使人看完充滿(mǎn)期待，看時(shí)目不轉睛，看后回味無(wú)窮。在本書(shū)中，我印象最深刻的故事就是《馬戲團到了鎮上》，《小狐貍買(mǎi)手套》，它們非常有趣，以至于我對這兩個(gè)故事深記在腦海之中，留下了許多感受與記憶。

　　《馬戲團到了鎮上》講述的是十二歲的愛(ài)迪與7歲的亞倫兄弟倆去鎮上看馬戲，由于家庭原因，他們生活很拮據，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)票，只好與其它貧困的孩子一起，幫馬戲團干活，這樣可以免費得到一張戲票，免費進(jìn)去看戲。馬戲團里的“督促員”讓他們接繩子，亞倫因為年紀小，力氣小，所以干活很吃力，手上磨出了泡，但為了看馬戲，還堅持了下來(lái)。隨后，“督促員”又讓他們干活，又讓他們把上千把椅子搬進(jìn)去，催促著(zhù)他們趕緊搬運。愛(ài)迪與亞倫此時(shí)精疲力盡，氣喘吁吁，等干完活領(lǐng)取戲票后，已經(jīng)是疲憊不堪了，他們沒(méi)有力氣說(shuō)話(huà)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了，直到演出結束，他們才醒來(lái)。干了那么多活兒，什么也沒(méi)有看到——他們默默地哭了。

　　殘酷，這是我對這個(gè)故事的第一個(gè)感受，現實(shí)生活中，有時(shí)結果并不與你的希望一樣。故事中的兄弟倆，為了去看夢(mèng)想中的馬戲團表演，付出了很多力氣，結果一無(wú)所有，現實(shí)的殘酷徹底打破了他們倆的夢(mèng)想，讓他們倆墜入了失望的萬(wàn)丈深淵。無(wú)情和殘酷是當時(shí)的現狀，多少希望與夢(mèng)想在那時(shí)破滅，盼望被化為了一個(gè)悲痛的記憶。在悲痛中站立起來(lái)更讓我們敬佩。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候在火車(chē)上做試驗，不小心打碎了一瓶黃磷，把車(chē)廂點(diǎn)燃了，車(chē)長(cháng)十分生氣，打了他一個(gè)耳光，并把他趕下了火車(chē)，從此，愛(ài)迪生一個(gè)耳朵聾了。后來(lái)，他在一個(gè)公司當報務(wù)員，因為一瓶硫酸泄漏，流到了經(jīng)理辦公室，毀壞了一塊地毯，被再次趕出公司。但是愛(ài)迪生沒(méi)有放棄希望和追求，終于成為了大發(fā)明家�，F實(shí)是殘酷的，只有堅信自己的理想和信念，才能獲得最后的成功。

　　同情是我的第二個(gè)感受。兄弟倆為了看馬戲，不讓家里增加開(kāi)支，自己打工換取門(mén)票，他們多想看到小丑、動(dòng)物們的表演啊，結局跟他們開(kāi)了個(gè)玩笑。他們沒(méi)有看到盼望已久的東西——都是困意惹的禍，可是那是“督促員”急催干活，是他們干了不該這個(gè)年紀干的重體力活，使他們實(shí)在太累了。他們付出了，可什么也沒(méi)有得到，這顯然是不公平的，顯然這個(gè)世界時(shí)殘酷的，我很同情這對兄弟，同情他們的遭遇。同時(shí)，我也要向他們學(xué)習，他們是通過(guò)自己的勞動(dòng)換取自己想要的東西，獨立、自立、自強，是我應該向他們學(xué)習的東西。盡管他們這次什么也沒(méi)有得到，我想只要堅持這種自立、自強的精神，他們終究會(huì )有更大的收獲。

　　《布谷鳥(niǎo)的夏天》中還有許多這樣精彩的故事，書(shū)讀百遍，其義自現，多讀書(shū)，讀好書(shū)，給我帶來(lái)很多樂(lè )趣和感受，也豐富了我的情感與語(yǔ)言。更讓我發(fā)現了一座寶庫，一座知識的殿堂。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲，趁著(zhù)年少大好時(shí)光，何不以讀書(shū)為樂(lè )，以學(xué)習為友?讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讓我們去愜意領(lǐng)略書(shū)中的四季之時(shí)，感受它的情感世界。

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