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我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-04-18 19:16:07 曉鳳 讀書(shū) 我要投稿
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我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文(精選41篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文(精選41篇)

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 1

  談起讀書(shū),我可是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。書(shū)是一個(gè)人的一生必不可少的伙伴,書(shū)是茫茫大海中的導師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習慣,也慶幸自己能深深地感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。

  在書(shū)中,我認識了機智勇敢的'“愛(ài)國大夫”晏子;戰無(wú)不勝的大將軍廉頗;知天文、識人心、懂地理的諸葛亮;為人民除害的“打虎英雄”武松……我從書(shū)中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì),他們是我學(xué)習的榜樣。讀書(shū)讓我認識了許多古今中外的著(zhù)名人物;讀書(shū),可以知善惡,美丑,是非。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我許多快樂(lè )。

  我從一年級開(kāi)始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書(shū)我至少讀了三遍。在書(shū)中我明白了,生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了的,只要我們勇敢地去面對,你會(huì )發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。如果我沒(méi)有讀《紅巖》這本書(shū),我永遠不知道我們現在的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來(lái)的。

  讀書(shū),它使我明白了做人的道理,人生的意義。相信你們也知道我為什么讀書(shū)了吧,讓我們一起成為讀書(shū)一族吧,只有讀書(shū),我們的明天才會(huì )更加美好!

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 2

  現在一直到很多年以后,我的主要任務(wù)是讀書(shū)?墒菫槭裁匆x這么多的書(shū),我讀書(shū)又是為什么?這些問(wèn)題經(jīng)常在大人們的口中千百次地說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我的理解不深,卻想說(shuō)這么幾句。

  周恩來(lái)總理在十六歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏志偉聲,我雖理解卻不想照抄。我的讀書(shū)首先是要使自己成為一個(gè)博學(xué)的人。知識爆炸的時(shí)代沒(méi)有知識或沒(méi)有足夠的知識,那一點(diǎn)是要落伍的。所以我的讀書(shū),讀的就是知識,使自己的知識一天天壯大起來(lái),到用的時(shí)候不至于不懂、不會(huì ),而是很熟悉、很精通。

  其次就是謀生。我們讀完書(shū)就會(huì )成人,有一句話(huà)叫做“長(cháng)大未成熟”,我想也一定指的是因為沒(méi)有好好讀書(shū)所以認識、思想以及接受新事物、新挑戰的.能力不夠。在成人時(shí)不成熟要想謀生恐怕就和爸爸說(shuō)得“背你一輩子”不遠了。所以讀書(shū),好好讀書(shū),讓自己在博學(xué)的同時(shí)還能夠用學(xué)到的知識謀生,也是讀書(shū)的一個(gè)主要目標,爸爸說(shuō)這叫“篤志”。

  還有就是適應競爭。爸爸說(shuō)他到我這個(gè)年齡的時(shí)候提出過(guò)自己的讀書(shū)目標就是四個(gè)字:出人頭地。我查了這個(gè)詞的意思是:高過(guò)別人。我討厭不公平,可是卻沒(méi)有能力改變不公平的現象。所以,我讀書(shū)的另一個(gè)目標就是適應競爭的社會(huì ),從競爭中脫穎而出,成為佼佼者。

  這就是我為什么要讀書(shū),整個(gè)過(guò)程大概充滿(mǎn)一生,但博學(xué)、篤志、謀生、競爭一定會(huì )伴隨一生。我一定要好好讀書(shū),好好完成這些目標。為了實(shí)現這些目標,我想在每個(gè)學(xué)期初,都制定一個(gè)能夠實(shí)現的目標,下一篇就將是我的《新學(xué)期新計劃》。

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 3

  人為什么要讀書(shū)?為什么要多讀書(shū)?古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)果然不假。我們現在讀書(shū)就是為了能讀上大學(xué),上了大學(xué)就有很多的知識,有了這些知識就能找到自己喜歡的工作。這樣就能找到money!古人還說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)就是讀的書(shū)越多我們老袋里的知識就越多,我們可以從書(shū)中了解很多身邊不知道的事物!

  讀書(shū)在生活十有用的,比如說(shuō)在同學(xué)之間一位同學(xué)來(lái)問(wèn)你,你知道××本書(shū)嗎?如果是我,我就會(huì )打腫臉沖胖子說(shuō)“知道,知道”。如果問(wèn)道一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人他一定會(huì )說(shuō)道“哦!這本書(shū),我看過(guò),這本書(shū)還可以,我還蠻喜歡的!

  我覺(jué)得喜歡讀書(shū)的人的`學(xué)習80%的成績(jì)都很好。說(shuō)實(shí)話(huà)我的成績(jì)不好,我很羨慕那些成績(jì)好的同學(xué)。他們不僅學(xué)習成績(jì)好,而且老師也很喜歡他們,家長(cháng)也很牽就他們。

  我相信吃得苦中苦,方為人上人?傊x書(shū)好讀書(shū)妙讀書(shū)讓人呱呱叫!

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  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的一句名言。但有人總有這樣的疑惑:為什么要讀書(shū)?讀書(shū)對我們有什么好處?

  生活中,那些愛(ài)讀書(shū)的故事不少,如鑿壁借光:匡衡為了學(xué)習知識,在墻上鑿出一個(gè)洞,用鄰居家透過(guò)來(lái)的光幫助自己學(xué)習。

  無(wú)獨有偶。還有懸梁刺股:東漢的孫敬酷愛(ài)書(shū)籍,常常讀到半夜,他到半夜的時(shí)候很容易打瞌睡,于是他找來(lái)一根繩子一頭綁住自己頭發(fā),另一頭綁在房梁上,只要頭一低就會(huì )扯痛自己的頭皮,讓自己一下子就有了精神。戰國的蘇秦發(fā)奮圖強努力讀書(shū),常常讀書(shū)到深夜,為了不讓自己打盹,就先準備了錐子,在自己疲倦的時(shí)候,拿起錐子刺向自己的大腿,使自己猛然清醒起來(lái),繼續讀書(shū)學(xué)習。

  那些故事都是促進(jìn)我們讀書(shū),父母天天讓我讀書(shū),我每天也想著(zhù)為什么要讀書(shū),原來(lái)我有時(shí)候讀書(shū)馬馬虎虎,心不在焉,聲音一點(diǎn)也不洪亮,根本就不想讀書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的'訓練,自己也不再那么妞妞捏捏的了,也增加了知識。

  “一個(gè)人可以一天不吃飯,一天不睡覺(jué),但不可以一天不讀書(shū)!边@是偉大的毛主席說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我們要多讀書(shū),讀好書(shū),擴大我們的知識面。

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  也許,很多人都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?我們讀書(shū)是為了什么?讀書(shū)有什么用?我也曾被這些問(wèn)題所困惑。老師和家長(cháng)都會(huì )教育我們:“你們讀書(shū)是為了你們自己,不是為了我們,所以要好好讀書(shū)!彪m然我表面上點(diǎn)頭認同,可心里卻是不太認同這個(gè)被人們天天掛在嘴邊的觀(guān)點(diǎn)?赡芪覜](méi)有周恩來(lái)那樣偉大的人心魄,振奮人心的志向。

  ——“為中華之崛起而讀書(shū)”但我會(huì )認為作為一名中國人,我有義務(wù)去為了我的國家而去努力,去奮斗,不管是為了什么,多讀書(shū)總是有益的。近幾年“抵制日貨,支持國產(chǎn)”的呼聲越來(lái)越高,雖然我也很愛(ài)國,但是前提是我們首先要有這個(gè)能力。人類(lèi)的本能就是擇優(yōu),可是我們自己都無(wú)法做出令自己滿(mǎn)意的`東西,又有什么資本去拒絕?我們讀書(shū),不僅是為了自己。我們可以仔細分析,為什么同一個(gè)國家中,人們的工資有高有低,參差不齊?是因為你不努力嗎?不,是因為你文化不高。

  這很現實(shí),試想一下,一個(gè)小學(xué)文憑的農民工,每天風(fēng)吹日曬,辛勤勞動(dòng)看,一個(gè)月卻只能拿三千到五千多。而一個(gè)碩士文憑的科研人員,每天只需要坐在辦公室搞實(shí)驗研究,一個(gè)月就可以有兩萬(wàn)到四萬(wàn)的工資。這就是差距,誰(shuí)讓你當初不努力讀書(shū),不好好讀書(shū),不好好努力奮斗。

  為了自己,也為了自己的祖國,讓我們燃燒自己的青春吧,去努力學(xué)習。

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  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?主要源于一個(gè)字“空”,頭腦空空,兩手空空,對此自己也感到很苦惱。還好我走了一條捷徑的路——讀書(shū)。讓自己在空余時(shí)間閱讀手頭上所有的文字作品。記得一位先賢說(shuō)過(guò):“讀書(shū),是將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光!卑滋鞂W(xué)習再辛苦,心中在怎樣煩亂,一冊書(shū)在手,頭腦就會(huì )變得一片清涼。雖然讀書(shū)時(shí)間少了,最多就是上網(wǎng)查些寫(xiě)作的資料。最神往的還是陪我度過(guò)幾年美好時(shí)光的那個(gè)簡(jiǎn)陋的小書(shū)架——雖然簡(jiǎn)陋,但擁有心靈最難能可貴的寧靜;擁有思想最真實(shí)、最放松的自由。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎么得梅花撲鼻香”!著(zhù)名數學(xué)家—陳景潤、諾貝爾獎的創(chuàng )立人—諾貝爾、現代保爾—張海迪等等都是經(jīng)過(guò)自己的艱難困苦、嘔心瀝血才成功的。這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們不怕苦、不怕累的持之以恒精神才換來(lái)他們偉大的`成功。

  在學(xué)校我們也要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神努力學(xué)習。充實(shí)自己,勇敢去攀登科學(xué)的最高峰,把我們的祖國建設得更加美麗富饒、繁榮昌盛。我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)就如同伏天飲清泉,甘甜爽口;如同飲一杯美酒,聞之欲醉。從小,媽媽就常給我買(mǎi)一些書(shū)來(lái)看,為的就是培養我對學(xué)習的興趣。正是這樣,我與書(shū)結下不解之緣,讀書(shū)更可以陶冶情操,緩解學(xué)習壓力;讀書(shū)使我明……讀書(shū)使我的頭腦不在空虛,寫(xiě)起文章來(lái)也得心應手。

  書(shū)——是我永遠的朋友,不可缺少的密友。

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  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!北娝苤,讀書(shū)學(xué)習的路上沒(méi)有捷徑可走,可是為什么我們還要辛苦地讀書(shū)?有人說(shuō)是為了父母老師,也有人說(shuō)是為了長(cháng)大能找一份好工作,但我認為讀書(shū)是為了遇見(jiàn)更好的自己,成就人生的夢(mèng)想。

  大家聽(tīng)過(guò)“懸梁刺股”的故事嗎?漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮,從晨光熹微一直讀到月光西樓,一刻也不休息。如果他看得困倦了想打盹,就拿根繩子綁著(zhù)頭發(fā),另一端掛在屋梁上,低頭打瞌睡時(shí),頭發(fā)被撕扯的疼痛感便會(huì )將他驚醒。戰國時(shí)期蘇秦常常因出生寒微讓人瞧不起,但他讀書(shū)也很勤奮,如果昏昏欲睡,就會(huì )用錐子刺激大腿,讓疼痛幫他保持清醒。最后他們都憑借努力讀書(shū),成就了一番大業(yè)。

  讀書(shū)究竟有什么好處呢?多讀書(shū)學(xué)習可以充實(shí)思想,豐富情感,可以使我們懂得許多知識,說(shuō)話(huà)做事顯得有涵養,長(cháng)大以后也能找到一份自己喜歡的工作。雖然人不讀書(shū)學(xué)習也能找到工作,工人、收銀員、清潔工……但是這些都是苦累活,每天起早貪黑地工作,薪酬與工作量還不成正比。所以,與其到了工作的時(shí)候追悔莫及,不如現在把握住機會(huì ),認真學(xué)習,讓自己贏(yíng)在起跑線(xiàn)上!

  當然,讀書(shū)也不僅僅是為了能在社會(huì )上站穩腳跟,還是為了充實(shí)自己的人生。工作只是形式,重要的'是你在工作中學(xué)到了什么,懂得了什么,這樣的成就感會(huì )帶給你無(wú)法用金錢(qián)衡量的快樂(lè )。而且工作只是生活的一部分,生活的意義還在于你能否自由支配工作以外的時(shí)間,而這些都是需要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習來(lái)實(shí)現的。

  讀書(shū)學(xué)習不是為了別人,而是為了自己——讓自己變得有學(xué)問(wèn)、有素質(zhì),讓未來(lái)有更多選擇,讓人生更充實(shí)美好!

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  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們要多讀書(shū),這樣我們才有所進(jìn)步,書(shū)籍是什么呢?書(shū)籍中包含的東西千變萬(wàn)化,有的能讓你在危險中逃脫,有的人讓你領(lǐng)略大自然的奇妙,有的能讓你為祖國作出貢獻,而你只要多讀書(shū)就能夠知道更多知識知識是無(wú)窮無(wú)盡的,只要你多讀一點(diǎn),哪怕一點(diǎn)對你也是有幫助的。

  現在的人們整天沉迷在電子科技中,完全忽略了讀書(shū)的重要性,那些人難道就沒(méi)有想過(guò)這些東西是怎樣創(chuàng )造出來(lái)的嗎?電子設備中的內部結構也許只有制造他的人才懂,也正是因為這些多讀了一些書(shū),利用所學(xué)到的知識也能造就出來(lái),我們應該和他們一樣爭取做生產(chǎn)者,不做消費者。

  書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)不僅僅是為了長(cháng)大后有一份好的工作,滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求,還更是為了精神上的需求,讀書(shū)不僅僅能夠冶煉人的情操。才能夠讓你品德變得更加的`高尚,讀書(shū)能讓不浮躁的人變得更好,當你遇見(jiàn)傷心的事情,只要你坐下來(lái)靜靜的看一會(huì )書(shū),你的心情就會(huì )變得更加平靜,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,只要你做讀書(shū)多背書(shū),多做題,老師就算遇到了再難的題,你也能激發(fā)起自身的靈感,書(shū)籍沒(méi)有,一下子就能看完,有些奧秘就算耗盡了一生也無(wú)法解決,可是只要一個(gè)人倒下了,就會(huì )有另一個(gè)人代替他繼續進(jìn)發(fā),總有一天你說(shuō)的所有奧秘都會(huì )被解決。

  最后我提示大家讀書(shū)好讀好書(shū)好,讀書(shū)好處對自己來(lái)說(shuō)是非常大的,讀書(shū)并不值考試這么簡(jiǎn)單,但是知識是一定要學(xué)的,回想起數學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),學(xué)好數學(xué)買(mǎi)菜可能用不到,但他決定了你在哪里買(mǎi)菜。

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  人為什么要讀書(shū)?因為書(shū)是知識的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,也是生活的方向盤(pán)。書(shū)籍一直伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),成就著(zhù)我們的夢(mèng)想。

  大文豪魯迅先生從少年時(shí)代起就和書(shū)結下了不解之緣,他一生節衣縮食,把錢(qián)都用于購置書(shū)籍,熱愛(ài)讀書(shū)的他,不僅為我們帶來(lái)許多優(yōu)秀的作品,還在抗戰時(shí)期,棄醫從文,用文字喚醒國人,鞭策青年人,成為人人敬仰與愛(ài)戴的.偉大文學(xué)家。這就是知識的力量。

  有“太史公”美稱(chēng)的司馬遷年幼時(shí)便在父親司馬談的指導下習字讀書(shū),十歲時(shí)已能閱讀誦習古文《尚書(shū)》、《左傳》、《國語(yǔ)》等書(shū),可謂滿(mǎn)腹經(jīng)綸。稍稍年長(cháng)后,他更是“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,學(xué)游天下,博古通今,見(jiàn)識不凡。后來(lái),明歷史得失于心的他,用14年時(shí)間寫(xiě)成了著(zhù)名的文學(xué)作品《史記》,被魯迅先生稱(chēng)贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!笨芍^前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者?梢(jiàn)讀書(shū)能讓人睿智,使人具有更博大的情懷。

  一代偉人毛澤東爺爺從小便熟讀《二十四史》,常常手不釋卷。而且他還能從書(shū)中鑒取歷史興亡之道,能從書(shū)中“走出來(lái)”,深刻剖析社會(huì )弊病,之所以后來(lái)能推翻滿(mǎn)目瘡痍的舊中國,創(chuàng )建新中國,除了其他原因,愛(ài)讀書(shū)恐怕是最重要的原因了。從毛爺爺的身上可以看出,讀書(shū)是生活的方向盤(pán),成就著(zhù)我們的夢(mèng)想。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)的作用是不可估量的,它能帶給我們無(wú)窮的遐想和樂(lè )趣,使我們增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,甚至能幫我們改變人生,改變世界。所以,拾起書(shū)本,讓讀書(shū)成為我們生活的一部分吧!

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 10

  從小就愛(ài)看書(shū),尤其是童話(huà)之類(lèi)的書(shū)。記憶中,我的童年是和《安徒生童話(huà)》一起度過(guò)的。

  我愛(ài)讀書(shū),不管是故事復雜的童話(huà),還是描寫(xiě)人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。我小時(shí)候喜歡看童話(huà)。我喜歡善良的七個(gè)小矮人,他們把他們的美人魚(yú)送給了王子,還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完,而且讀得不厭。

  現在長(cháng)大了,喜歡讀歷史書(shū)之類(lèi)的書(shū)。其中我最喜歡的是羅貫中寫(xiě)的`《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠,趙子龍的勇敢和忠誠,諸葛孔明的聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事,比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》?赐辍度龂萘x》,我也明白了一個(gè)道理:“天下大事往,久則合,久則分”是不可抗拒的!端疂G傳》沒(méi)給我留下太多印象,但我還記得幾個(gè)故事,就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮”。

  當然,讀書(shū)的時(shí)候也要拒絕不健康的書(shū)刊。因為這些書(shū)不僅耗費了我們大量的時(shí)間、金錢(qián)和精力,還讓我們無(wú)法從其中吸取高貴的精神,反而深受其害。我們在閱讀的時(shí)候,要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū),即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名,也不要貿然閱讀。我們應該讀偉人的名著(zhù)或者那些被證明是好書(shū)的書(shū),因為只有這樣的書(shū)才能被打開(kāi)來(lái)獲利。

  我認為我們應該多讀書(shū),讀好書(shū)。

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 11

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫對讀書(shū)的看法,“早歲讀書(shū)無(wú)甚解,晚年省事有奇功!边@是蘇轍對讀書(shū)的看法,“讀書(shū)就是將別人的思想變成一塊塊石頭,然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書(shū)的看法每個(gè)人對讀書(shū)都有不同的看法,也都有自己喜歡讀的書(shū),不管是幼稚還是深奧。

  我三四歲時(shí),父母就讓我讀書(shū),主要讀一些漫畫(huà)或者是故事書(shū),于是我便開(kāi)始沉迷于書(shū)的.海洋之中,其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。

  我五六歲時(shí),不滿(mǎn)足于一般的故事書(shū)了,我便去圖書(shū)館借我感興趣的書(shū)。一開(kāi)始我還是喜歡看圖文并茂、情節曲折的故事書(shū)和童話(huà)書(shū)。當我發(fā)現圖書(shū)館里有一些文學(xué)作品時(shí),于是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷于歷史類(lèi)的書(shū)籍,把書(shū)上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來(lái)我又沉迷于物理類(lèi)的書(shū),雖然書(shū)上有許多我看不懂的詞語(yǔ)和句子,但是我把它們一個(gè)一個(gè)讀了出來(lái),于是我的識字能力就強了,最后我沉迷于天文類(lèi)的書(shū),什么“超新星大爆炸”呀!什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了,于是我便開(kāi)始學(xué)做批注。

  讀書(shū),是每個(gè)人最美好的經(jīng)歷,正如莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品。非常精彩!希望在閑暇之余,同學(xué)們也能捧起自己心愛(ài)的書(shū),去汲取其中的營(yíng)養吧!

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 12

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我從小就喜歡讀書(shū),一捧起書(shū),就像扁舟找到了彼岸一樣興奮。

  書(shū)有著(zhù)百世也抹不去的清新淡雅的墨香,它可以吸引住喜歡讀書(shū)的人;書(shū)有著(zhù)無(wú)限的知識,它會(huì )給你能量;書(shū)有著(zhù)神奇的魔法,給心靈以洗禮。

  書(shū)中,有比古箏更悠揚的'聲音,有比世外桃源更誘人的仙境,有比山泉更美妙的話(huà)語(yǔ)。讀一本好書(shū),就好像和許多有知識的高尚的人在談話(huà);讀一本好書(shū),就好像交了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),大腦中的智慧就在增加;讀一本好書(shū),便擁有了一次神仙也享受不到的靈魂之旅。

  書(shū)像一杯茶,需要你去細細品味才知道它的清香;書(shū)像山林間傳出的陣陣琴聲,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而短,時(shí)而長(cháng);書(shū)像一個(gè)百寶箱,找到鑰匙,把它打開(kāi),就會(huì )發(fā)現它的奧妙。

  讀書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。我常常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng),被經(jīng)典美文所陶醉,充滿(mǎn)懸念的探案故事吸引我,富有哲理的人生格言啟迪我。我愛(ài)讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》《安娜?卡列尼娜》《母愛(ài)》《紅與黑》及四大名著(zhù)等。我更愛(ài)讀那些著(zhù)名作家寫(xiě)的散文與詩(shī)歌,如:冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》;朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》;徐志摩的《再別康橋》《沙揚娜拉》《偶然》等。

  在陽(yáng)光飄香的日子里,翻開(kāi)清新淡雅的書(shū)卷,任微笑蔓延,任思緒蕩漾……

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  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),是儲存知識的倉庫,是打開(kāi)智慧大門(mén)的銷(xiāo)匙,是通向成功的橋梁。書(shū)在我的生活中,是必不可少的“重要角色”。

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。只要一有時(shí)間,我便從大書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)讀。我對這些書(shū)愛(ài)不釋手,它們是我形影不離的好伙伴,不但讓我增長(cháng)了見(jiàn)識,還豐富了我的頭腦。每每閱讀書(shū)里的那些文字,我都會(huì )沉醉其中!度龂萘x》中的智慧及謀略,善良與丑惡,快樂(lè )與悲傷,令我久久難以忘懷;《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我帶來(lái)的豐富的知識,令我受益匪淺;《最強大腦》中提出的問(wèn)題,啟發(fā)了我的'頭腦,令我學(xué)會(huì )解決許多難題。

  自從愛(ài)上了讀書(shū),我便天天癡迷在書(shū)的世界中。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,回到家我便如饑似渴地讀了起來(lái)。我從上午一直讀到下午,連午飯都忘了吃。讀完這本書(shū),我十分同情主人公保爾。他早年喪父,跟母親相依為命,隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰斗中,他被一片彈片擊中了腦袋,差點(diǎn)喪命,但他還堅持為人民工作,無(wú)畏犧牲,甘于奉獻。讀了這本書(shū),我感受到了保爾身上的正能量,如:忠誠、勇敢、堅強等,我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。

  書(shū),是一種奇妙的東西,只有“兩耳不聞窗外事”,細細地品味書(shū)中內容,才能體會(huì )到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書(shū)籍之后,我發(fā)現我的視野開(kāi)闊了,懂得了各種知識,越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。同學(xué)們,在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代里,書(shū)是不可缺少的,讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧!

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  在我記憶的長(cháng)河中有很多鵝卵石的回憶,有些東西隨著(zhù)歲月的流逝慢慢被沖刷。然而,我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類(lèi)精神載體的書(shū)時(shí)的激動(dòng)、感動(dòng)和幸福。

  我還記得我上幼兒園的時(shí)候,我讀了人生的第一本書(shū),漫畫(huà)版的西游記還記得我第一次讀這本書(shū)時(shí)歡呼雀躍的樣子。我一打開(kāi)這本書(shū),我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的.“唐三藏”帶入了書(shū)的世界,仿佛和唐僧師徒們一起度過(guò)了八十一難,終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個(gè)目標,多讀古今中外各種名著(zhù)。

  為了信守承諾,在接下來(lái)的幾天里,我幾乎每個(gè)月都要讀一遍媽媽給我選的書(shū)。慢慢的,我接觸到的書(shū)越來(lái)越多,漸漸覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān),決定拿起父親為我的未來(lái)準備的《格林童話(huà)》讀一讀。沒(méi)想到會(huì )越來(lái)越有趣。不久之后,我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話(huà)》更好更復雜更有內涵的書(shū)。于是我開(kāi)始讀簡(jiǎn)單的童話(huà),慢慢的嘗試讀情節復雜的小說(shuō),直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書(shū),讓我徹底的愛(ài)上了小說(shuō)。剛開(kāi)始看這本書(shū)是因為好奇它的名字,后來(lái)發(fā)現這本書(shū)把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫(xiě)的很生動(dòng),就把這個(gè)系列的書(shū)都買(mǎi)了?赐赀@套書(shū),我感慨萬(wàn)千。同時(shí)我也在這本書(shū)里積累了無(wú)數的單詞和好句子,學(xué)會(huì )了很多描述動(dòng)作和心理活動(dòng)的方法。在我看來(lái),讀書(shū)不僅好。

  看到“書(shū)”這個(gè)詞我是如此激動(dòng),因為它不僅是我的精神支柱,也因為它包含了人類(lèi)靈魂中所有的美。

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  人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,意思是說(shuō):讀書(shū)有好處。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄白x一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!边@些名人警句我們早已耳熟能詳。所以,不管是古今,還是中外,書(shū)在各時(shí)各地都讓人青睞有加。

  讀書(shū)可以增長(cháng)知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官,就是因為“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!迸喔f(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才!睍(shū)使我們有文化,有涵養,有素質(zhì)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!薄澳讼疾,鏡清流,覽卉木,觀(guān)魚(yú)鳥(niǎo)!薄疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無(wú)!薄坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜!薄吧轿桡y蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!蔽覀冇袝r(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行,欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書(shū)。書(shū)使我們開(kāi)廣闊視野,了解自然的旖旎風(fēng)光,了解社會(huì )的風(fēng)云變化,了解天上的云卷云舒,了解大海的'潮起潮落。讀書(shū)還能培養人的性格!杜喔S筆》中寫(xiě)道:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯!彼哉f(shuō)“凡有所學(xué),皆成性格!弊x什么樣的書(shū),說(shuō)什么樣的話(huà);讀什么樣的書(shū),寫(xiě)什么樣的文;讀什么樣的書(shū),做什么樣的人。讀書(shū)真是好處多多,受益多多。尤其在當今社會(huì ),更需要大量閱讀。讀書(shū)可以增長(cháng)知識,可以開(kāi)闊視野,還能培養人的性格。所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴我們成長(cháng)!

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  明明,俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。你知道讀書(shū)的好處嗎?首先,讀書(shū)可以增加我們交流的質(zhì)量和深度。讀書(shū)可以讓你掌握知識,而知識就像呼吸一樣,吐納之間,可以見(jiàn)人的氣質(zhì)與涵養。其次,讀書(shū)可以保持大腦的`活躍,防止它失去能力,就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要通過(guò)鍛煉來(lái)保持它的強壯與健康。然后,讀書(shū)可以減少你的壓力,在讀書(shū)的過(guò)程中,可以閱讀和你不同的人,能幫助你了解他們的看法。最后,讀書(shū)可以讓你抵抗孤獨,讀書(shū)就仿佛你的一個(gè)朋友,只要你想讀書(shū),它隨時(shí)可以陪伴在你身邊。

  明明,你知道嗎?一天不讀書(shū),無(wú)人看得出;一個(gè)月不讀書(shū),生活變得空洞。不讀書(shū),我們也就沒(méi)有方向,缺乏上進(jìn)。

  明明,你知道我國著(zhù)名文學(xué)家魯迅先生嗎?他從小認真學(xué)習,有一次,學(xué)校獎勵給他一枚金質(zhì)獎?wù),但他卻立即把這枚獎?wù)沦u(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),他便摘下一顆辣椒用來(lái)驅寒堅持讀書(shū)。

  明明,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!首先,我們要養成讀書(shū)的習慣。高爾基說(shuō)過(guò):“每一本書(shū)是一級小階梯,每爬一級,就更熱愛(ài)這本書(shū)!逼浯,要學(xué)會(huì )選擇適合自己的書(shū)本。當你拿到一本書(shū)時(shí),能夠很快進(jìn)入文字,并產(chǎn)生聯(lián)想,這本書(shū)就是適合自己的。

  明明,讓我們做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好少年吧!

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  一談到讀書(shū),我就禁不住想起自己讀書(shū)的經(jīng)歷。然而這些經(jīng)歷陪伴了我從小到大。

  我剛開(kāi)始看書(shū)時(shí)是在幼兒園的時(shí)候。那時(shí),我知道動(dòng)物的性格,比如說(shuō)鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的',猴子是聰明的。

  到五六歲時(shí),我開(kāi)始接觸一些文字較多的書(shū)。當時(shí),看《三百六十五個(gè)夜童話(huà)故事》是我最大的樂(lè )趣。走到哪里,書(shū)就跟著(zhù)我到哪里。我對它兼職愛(ài)不釋手,有時(shí)看得很晚,第二天早上就變成了個(gè)“熊貓”。

  當我告別了《三百六十五個(gè)夜童話(huà)故事》,就向著(zhù)《四大名著(zhù)》走去。我先是看了有趣的《西游記》,什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點(diǎn)兒也不懂,直到我反復看、鉆研,才知道。這時(shí),我才發(fā)現我只要一有什么地方不懂,就會(huì )千方百計地尋找答案。我想這時(shí)太過(guò)于沉迷于書(shū)中吧!

  到目前為止,從書(shū)中我獲取了不少的知識和道理。其實(shí)看一本書(shū)應當反復鉆研閱讀,弄清每件事情的關(guān)系,將人物對比,才能讀懂這本書(shū)。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比,你就會(huì )發(fā)現他們有一個(gè)共同點(diǎn)——仁慈、和善。然而又各有不同,宋江過(guò)于執拗,唐三藏過(guò)于軟弱,劉備過(guò)于仁厚……

  讀書(shū)一定要反復讀,認真讀,才能發(fā)現其中的奧妙;于書(shū)中人物融合,如情入境,方可領(lǐng)略真諦?偨Y我讀書(shū)的經(jīng)歷和感受就是:讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。

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  “萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高!比绻麤](méi)有書(shū),就沒(méi)有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明;如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明;如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)就失去了支柱,沒(méi)有了靈魂。獸骨到獸皮,竹簡(jiǎn)到白紙,不知過(guò)了多少年,才有了我們今天所看到得書(shū)。一本本知識豐富的書(shū),飽含著(zhù)無(wú)限美好的文字,敘寫(xiě)了無(wú)限美好的文字,了無(wú)數壯麗的詩(shī)篇。它指引著(zhù)我們前行的方向,教給我們做人的道理。

  “冰凍三尺,非一日之寒!闭缍鸥λf(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)靠的是堅強的意志,執著(zhù)的熱情?鬃邮植会尵,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創(chuàng )始人。魯迅正是用別人的休息時(shí)間加緊學(xué)習,才成為中國新文化運動(dòng)的先鋒。

  現實(shí)當中,有不少人條件優(yōu)越,卻白白浪費了寶貴的`時(shí)間。長(cháng)大后才感到“書(shū)到用時(shí)方恨少”;有些人買(mǎi)了一大堆書(shū),只作擺設,從不閱讀,最終一無(wú)所獲;還有些人,像是在讀書(shū),卻讀的是壞書(shū)、邪書(shū),結果受到不良影響,甚至走上犯罪之路?磥(lái)我們要讀書(shū),還必須要有選擇地讀書(shū)。

  為了充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書(shū)可以瀏覽,有的書(shū)就要細讀。這樣才能從書(shū)中悟出道理,發(fā)現書(shū)中的“黃金”;讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì )把自己的感受寫(xiě)下來(lái),這樣不僅有助于加深理解,還能提高寫(xiě)作能力。

  朋友,認真讀書(shū)吧!讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

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  春節前夕,我們家忙開(kāi)了,擦窗的擦窗,包粽子的包粽子,各忙各的,不亦樂(lè )乎。春節也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子,收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友,有滋有味。今年春節,我的“收入”比往年都要多。于是,我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢?哦,還是買(mǎi)些書(shū)吧。因為高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū),這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝,它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對這本書(shū)很感興趣,便來(lái)和我一起看。于是,我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。

  “嘟嘟,嘟嘟……”我的鬧鐘響了,又到了爸爸與我共讀書(shū)的'時(shí)間了?墒前职诌在工作,我不能去打擾他。但是,我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是,我走到書(shū)桌前,一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。

  不一會(huì )兒,爸爸媽媽終于干完了,爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認真讀書(shū),才記得現在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉,走過(guò)來(lái),坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了,不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習居然這樣做,我心里十分慚愧。爸爸看著(zhù)我,笑了。我發(fā)現爸爸并不喜歡這本書(shū),但他卻讀得非常認真。為什么呢?因為他希望我多讀書(shū)。真不愧是我的好爸爸。

  對我來(lái)講這是一本好書(shū),它充滿(mǎn)了幻想、神奇,情節生動(dòng),曲折,意味深長(cháng)。開(kāi)學(xué)前,我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì )問(wèn)這是什么書(shū)?那我就告訴你吧,它是《英漢版 綠野仙蹤》,你看得懂嗎?

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  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):知識就是力量!讀書(shū)是最直接,最迅速吸收新知識的方法。在讀書(shū)中,有甘有苦,個(gè)中滋味卻需親自體會(huì )。

  讀書(shū),若只為了明白大考將至,埋首于書(shū)陣中,這時(shí),所看的書(shū)不僅討厭,更是可惡,煩人。在這種情形下,讀起書(shū)來(lái)可謂字字血淚,苦不堪言。只恨心中的無(wú)名火,無(wú)法取出,一把燒了這些可恨至極的東西。

  數學(xué),大概是世上最叫人又愛(ài)又恨的東西。解道難題,弄得焦頭爛額,仍不得齊解,那時(shí)光景必是無(wú)言淚欲零!可若是突然福至心靈,被解了出來(lái),又是一番柳暗花明后的眉飛色舞。想想,如果沒(méi)有開(kāi)始的焦頭爛額,又何來(lái)的眉飛色舞呢?讀書(shū)的滋味不正應了《易經(jīng)》上說(shuō)的:相對的雙方,一定共同存在的道理?

  王云五先生,自幼失學(xué),但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的'年紀,不斷涉及各種知識。為了購買(mǎi)一套<<百科全書(shū)>>,而做了許多苦力。最后,他成功了,成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號碼查字法,倍受世人景仰。他,飽嘗了讀書(shū)的苦與樂(lè ),最終還是成功了!

  不要因為覺(jué)得讀書(shū)苦而放棄享受讀書(shū)甜美的權利!只要堅持努力,讀書(shū)是最能獲得成功的捷徑。西諺中有這樣一句話(huà):含笑播種,必歡笑收割。這句話(huà)放在讀書(shū)上最恰當不過(guò)了。只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一絲苦味,采取誘人甜美的甘果!

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  讀書(shū),正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書(shū)中可以感受快樂(lè ),感受生活,感受人生。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)可以使人心曠神怡,博采知識,增長(cháng)能力”。一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了!

  好書(shū)為良師除了在學(xué)校的老師外,書(shū)就是我家中的老師。記得一次,因語(yǔ)文成績(jì)不理想,我很傷心,這時(shí),我翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書(shū)時(shí),海倫·凱勒雖眼睛瞎了,仍堅持寫(xiě)作,而我因為沒(méi)能考好就失去信心……。當我再一次看到語(yǔ)文書(shū)封面的娃娃,似乎在微笑著(zhù),好像在鼓勵我,說(shuō):“加油,多復習,一定能考好!”。從此,每天下學(xué)我都要把今天所學(xué)內容復習一遍,并復述出來(lái),又一次測試,我考了98分,真是功夫不負有心人啊,還是書(shū)給我的幫助最大。

  好書(shū)為良友好書(shū)如好友,友情永不渝。照這樣說(shuō)來(lái),我和書(shū)的`親密關(guān)系也算是好友的吧!雖說(shuō)我是貪玩的孩子,但我卻總也忘不了鉆進(jìn)書(shū)的海洋,與書(shū)中的主人公同喜、同憂(yōu)、同苦、同樂(lè )。既然是朋友,朋友之間要互相幫助。有一次,一道奧題把我難住了,任憑我怎么絞進(jìn)腦汁想解題方法,可腦子里仍是一片空白。就在這時(shí),《奧林匹克解析題典》闖入我的視線(xiàn),我立刻翻開(kāi)書(shū),終于找到了靈感有了解題思路,這下沒(méi)費幾下功夫就把那道難題做出來(lái)了,高興得我捧著(zhù)那本書(shū)又蹦又跳。

  讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)可比擬的樂(lè )趣。讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。冰心奶奶的話(huà)一直都鞭策我不斷前進(jìn)。

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  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是黑暗中的一束陽(yáng)光,舒適滋潤枯萎花朵的一汪清泉。書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,還能熏陶我們的情操,我從小愛(ài)看書(shū),從著(zhù)拼音的童話(huà)故事到難懂的文言文,這也是一個(gè)轉變,讀的書(shū)越來(lái)越多,那眼鏡片的度數也越來(lái)越大,鏡片也隨之越來(lái)越厚,但是都說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,還真是如此,在讀書(shū)的日積月累中,我的寫(xiě)作水平也越來(lái)越高。

  雖然喜歡讀書(shū)是好的,但是一定要讀好書(shū),無(wú)論是課本還是課外讀物,一定要買(mǎi),要選自己覺(jué)得好的書(shū)籍,像四大名著(zhù)等等都是必看的好書(shū)籍,讀一本好書(shū)就像交了一位益友,出示我們的好朋友,我們通過(guò)書(shū)本與他創(chuàng )造者的靈魂進(jìn)行接觸,溝通交流。

  常言道,書(shū)中自有黃金屋,讀書(shū)讀好書(shū),都是非常好的習慣,我們從小就開(kāi)始接觸書(shū)本,也從書(shū)本里吸取知識獲得道理,也從書(shū)本上認識這個(gè)廣大的世界,了解前世今生,我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍,我們的.學(xué)習也離不開(kāi)書(shū)籍,從小學(xué)到現在,以至于以后的高中大學(xué),我們都要學(xué)習課本里的知識,漸漸滿(mǎn)足自己,對文化的追求,都說(shuō)活到老學(xué)到老人的一生都需要學(xué)習,無(wú)時(shí)無(wú)刻的學(xué)習,每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū)籍,想多讀書(shū)增加知識見(jiàn)識,就是人世間每一個(gè)人都有的,書(shū)的故事。

  舒適溫暖的春風(fēng),冬日的暖陽(yáng),黎明前的曙光,細膩的雨絲無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊讀好書(shū)好讀書(shū)讀書(shū)好讓我們一起將讀書(shū)養成一種習慣,在知識里的海洋,盡情的遨游吧,讀書(shū)是每一個(gè)人一生的習慣,這是我堅信的一句話(huà)。

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  我不僅愛(ài)看課外書(shū),而且看書(shū)的技巧也不少呢!

  “偷偷摸摸”地看

  唉!數學(xué)課這座大山有壓住了我,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  老師在上面講得雙唇翻飛,唾沫星子四濺,猶如電閃雷鳴一般。而同學(xué)們呢?呆呆地坐在位子上,木頭人似的,仿佛隔了夜的油條。

  我卻在桌板下看得津津有味,書(shū)就像我的避難港灣,雖然這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了無(wú)數遍,但只要一翻開(kāi)它,我的所有煩惱、憂(yōu)慮便會(huì )消失殆盡。書(shū)就仿佛一道無(wú)形的.屏障,將所有吵鬧聲、喧嘩聲都擋之門(mén)外。

  不好老師那雙亮亮的大眼睛猶如兩盞探照燈似的灼灼地盯著(zhù)我,我不禁打了個(gè)寒戰,知趣地依依不舍地放下了書(shū)。

  “光明正大”地看

  每當放學(xué),我就會(huì )一路小跑地回家,本來(lái)很漫長(cháng)的路,但此刻家仿佛就在眼前。

  回到家,比石頭還重的書(shū)包都沒(méi)放下,就跑去看書(shū)了。我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù),時(shí)不時(shí)“撲簌”一笑;時(shí)不時(shí)有眼淚在框中打轉。半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了……我完全忘了時(shí)間。

  媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我看得如癡如醉,像睡著(zhù)了似的。馬上使出了必殺技,“河東獅吼”:“快去寫(xiě)作業(yè)!”我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,接著(zhù)看。媽媽也拿我沒(méi)辦法了。直到不爭氣的肚子開(kāi)始打鼓了,我才肯罷休。

  唉,我這條小書(shū)蟲(chóng)是無(wú)藥可救了!

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  高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我想也是,書(shū)能使人進(jìn)步,這次我偷偷的讀了書(shū),卻被媽媽發(fā)現了。我買(mǎi)來(lái)了一本書(shū),叫《女生日記》,在床上一頁(yè)二頁(yè)的看著(zhù),我看的很入迷,像三天沒(méi)吃飯的`小孩,在狼吞虎咽的吃著(zhù)面包。正當我看的津津有味的看著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)時(shí),突然來(lái)了一聲:“睡覺(jué)”我被嚇到了,讓我從身在日記書(shū)里的一個(gè)小角色鉆了出來(lái),我大吼了一聲:“干嘛!”

  老媽像母老虎似的回答:“睡覺(jué)!”這樣的話(huà),我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。我雖然人在被窩,可心卻還在那本書(shū)里,我對那本書(shū)念念不忘,由其是里面經(jīng)典的語(yǔ)句、詞語(yǔ),越想那本書(shū),那本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我,我偷偷的拿了那本書(shū),踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“!我終于逃了出來(lái),為此,我很開(kāi)心!

  說(shuō)罷,我開(kāi)始偷偷的竊讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù),媽媽突然起來(lái)上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛(ài)的書(shū),躲了起來(lái),這時(shí),媽媽從洗手間出來(lái)了,發(fā)現我的臺燈沒(méi)關(guān),就走了過(guò)來(lái),把臺燈關(guān)掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來(lái),她轉過(guò)了頭,我心虛了,對她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著(zhù)。哎!這本書(shū)差點(diǎn)害了我,不過(guò),這竊讀的滋味真是不好受!

  不過(guò),我發(fā)現我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。

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  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——高爾基”,我愛(ài)書(shū),也愛(ài)好孜孜不倦地看書(shū)。暑假,我更把看書(shū)時(shí)間排在第一位。

  記得在四年級臨近期末考試的時(shí)候,媽媽從學(xué)校帶來(lái)了一本書(shū)——《鳥(niǎo)奴》,看到這奇怪的名字,我不僅想:鳥(niǎo)奴是什么?作者為什么要起一個(gè)這樣奇怪的名字呢?我連忙翻開(kāi)拿起書(shū),迫不及待地看起來(lái)。啊,這本書(shū)好看極了!我被鳥(niǎo)奴的生活遭遇而深深地吸引了。我瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū):每天睡覺(jué)前要看;有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要瞟上一眼,有時(shí)是邊吃飯邊看,甚至在拉二胡時(shí)頁(yè)用筆記本電腦夾著(zhù)看上一眼。而這一本小小的《鳥(niǎo)奴》早已不能滿(mǎn)足我的胃口了,媽媽答應只要期末考出好成績(jì)就獎勵我,就再給我買(mǎi)一本《狼王夢(mèng)》。接著(zhù),媽媽又向“希望書(shū)店”借來(lái)了許多沈石溪的動(dòng)物系列小說(shuō),真是讓我大飽眼福。一本、兩本——我像一頭餓狼,貪婪地讀著(zhù)。

  這個(gè)暑假,我成了沈石溪最忠實(shí)的書(shū)迷。漸漸,我也了解了沈石溪的'身世:在他十六歲那年,被趕到西雙版納上山下鄉。在那里,沈石溪與動(dòng)物親密接觸?戳诉@么一段不平凡的經(jīng)歷,他成了我的偶像。暑假里,我瘋狂地閱讀他的小說(shuō)。有悲傷,有歡樂(lè ),有分離,有團聚。也有動(dòng)物間的母女親情,也有如山的父子深情。我被感動(dòng)了,仿佛我便是主人公紅飄帶,經(jīng)歷了被趕出家園,兄長(cháng)慘死,失去孩子的悲慘和榮登寶位的幸福、快樂(lè )。和我一起讀書(shū)吧!他會(huì )讓你一生快樂(lè )、幸福。

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  書(shū),被稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果;書(shū),是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師;書(shū),能給人們帶來(lái)無(wú)窮的知識和快樂(lè )。打開(kāi)一本你喜愛(ài)的書(shū),仿佛走進(jìn)一個(gè)知識的`大花園。我家的茶花旁有一個(gè)小書(shū)架。有一次,我無(wú)意中發(fā)現書(shū)架上多了一本書(shū),仔細一看——啊,我我最喜歡的書(shū),“美珍姐姐”寫(xiě)的《同桌冤家》。

  我喜出望外,連忙掏出書(shū)來(lái),一頁(yè),兩頁(yè),我像一只蛀書(shū)蟲(chóng),貪婪的咀嚼著(zhù)文字。有一次,我正在做作業(yè)!芭椤卑謰尩姆块T(mén)關(guān)上了,他們要睡覺(jué)了。于是,我踮起腳尖,縮起手臂,躡手躡腳地走到小書(shū)架旁。在一排排花花綠綠的書(shū)從中,我的眼睛急切的尋找。啊,找到了!我掏出書(shū)來(lái),一頁(yè)又一頁(yè)的翻看,津津有味地讀著(zhù),有時(shí)不時(shí)笑出聲來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我的頭酸了,于是把書(shū)舉起來(lái),仰著(zhù)頭看;腳麻了,就把腳擱在小板凳上看;胳膊酸了,就爬到床上趴著(zhù)看。正當我看得如癡如醉,津津有味。沉浸在幻想的境界里時(shí),突然一個(gè)黑影神不知鬼不覺(jué)地飄了過(guò)來(lái)!皟鹤,在干嘛呢?”,我嚇了一跳。

  原來(lái)是老爸,我朝著(zhù)老爸傻笑!昂媚阈∽,作業(yè)不做,在這里看書(shū)哇!看書(shū)是好,但是要在適當的時(shí)候看,別把正課落下了哦!”我轉過(guò)身去,“爬”上椅子,奮筆疾書(shū)起來(lái),為的當然是做完作業(yè)能過(guò)去品味書(shū)香咯!俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)讀百變,其義自見(jiàn)”讀書(shū)、看書(shū)當然是好,但要在適當的時(shí)候看書(shū),看一些好書(shū),讓自己的人生更加光彩!

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  在不同的季節讀書(shū),都別有一番韻味,在春天里讀書(shū),擁抱大自然,在夏天,可以邊讀書(shū)邊欣賞“接天連葉無(wú)窮碧”的美,在冬天,可以坐在家里,靠著(zhù)沙發(fā),舒舒服服的讀書(shū)。而在秋天,楓葉香參雜著(zhù)書(shū)香,更令人神往。

  在咖啡館里讀書(shū),對我來(lái)說(shuō),更像是娛書(shū),消遣,一會(huì )兒看看秋天的落葉,一會(huì )兒讀讀手里的小說(shuō),還可以喝喝咖啡,別人忙別人的,我看我的,誰(shuí)也不耽擱誰(shuí)。在這樣的時(shí)間里,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,到了太陽(yáng)將要落山,火燒云飄上來(lái)的時(shí)候,我才戀戀不舍的要回家。

  而在圖書(shū)館里讀書(shū),更像是學(xué)習,大家都在讀書(shū),時(shí)間好像定格了在這時(shí)段里,只能聽(tīng)見(jiàn)彼此翻書(shū)的聲音,即使有很小的說(shuō)話(huà)聲,其他人感覺(jué)到,不悅的看向他,那個(gè)人也會(huì )很識趣的閉上嘴巴,不再發(fā)出任何聲音。我有的時(shí)候會(huì )帶自己的書(shū)看,拿一根筆隨便做些標注,也很快活。

  在秋天里,我不僅僅是在咖啡館還有圖書(shū)館里讀書(shū),我有的時(shí)候,我會(huì )拿一本書(shū),找到一個(gè)靜謐無(wú)人的地方,坐在楓樹(shù)旁,椅在大樹(shù)看書(shū),有的時(shí)候,會(huì )有一兩片楓葉飄下來(lái),我會(huì )接住楓葉,把它夾在自己的書(shū)里,做這個(gè)世界上獨一無(wú)二的書(shū)簽。

  秋天里讀書(shū),比任何一個(gè)季節都要好些,秋天,它有自己的韻味,有楓葉,有書(shū)香,還有咖啡香,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天讀書(shū)!

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  歷史的車(chē)輪滾滾向前,科技不斷進(jìn)步著(zhù),人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明也不斷發(fā)展著(zhù)。

  古人云:“書(shū)里自有黃金屋,書(shū)里自有顏如玉”,十年寒窗苦讀,為的就是能功成名就,一旦成功,所謂黃金屋,所謂顏如玉,將一一實(shí)現。讀書(shū)不應該只是以名利為目的,而應該從讀書(shū)中學(xué)到內心真正需要的品質(zhì)?v觀(guān)歷史,有多少高官在名利面前漸漸失去了自己的本心,曾經(jīng)信誓旦旦要為官清廉,為百姓著(zhù)想,最后卻也成了貪婪的名利追求者,欺壓百姓,榨取百姓的'血肉,F如今,很多人都被灌輸著(zhù)這樣的思想:好好學(xué)習,以后考上大學(xué),考公務(wù)員,做大官,享受榮華富貴。是的,讀書(shū)可以改變命運,每個(gè)時(shí)代都是需要人才的,但是,讀書(shū)不僅要學(xué)到才,更應該從中學(xué)到德。有才有德才是時(shí)代所需要的。有才無(wú)德最后將落得失敗。很多貪污后落馬的官員,他們在學(xué)識上都是頂尖的高手,只是思想偏向了正直之路。他們在有一些貪婪的想法的時(shí)候,沒(méi)有及時(shí)自我警醒,沒(méi)有靜心來(lái)讀自己內心的書(shū)。

  讀書(shū)可以使人明智。明智,就是明白做,人做事的智慧。讀好書(shū),可以使人端正思想,糾正邪念。即使哪天成功了,也不能忘記讀好書(shū)。因為每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)自我警醒,每個(gè)階段都要學(xué)會(huì )總結,自我沉淀。讀好書(shū)可以幫助我們提升靈魂的高度,讓我們不忘初衷。

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  書(shū),它像一塊吸滿(mǎn)知識的海綿,等待著(zhù)我去汲;它像一片知識的海洋,我坐著(zhù)思想之船,遨游其中。書(shū)是學(xué)識無(wú)盡的老學(xué)者,帶領(lǐng)著(zhù)我,領(lǐng)悟人世的真諦。

  從我幼時(shí)起,我可以或多或少認一點(diǎn)字,最喜歡看《兒童畫(huà)報》,它用生動(dòng)童真的圖畫(huà),還有簡(jiǎn)單易懂的文字,從此帶我走進(jìn)書(shū)的世界,文學(xué)的世界。每天晚上,媽媽總是會(huì )為我講格林童話(huà),媽媽輕輕地講述著(zhù),我靜靜地傾聽(tīng)。我不懂就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尲毤毜貫槲医獯。?shū)中的故事,陪我慢慢入睡……

  在我五、六歲時(shí),我以我的好奇心認了好幾個(gè)字,可以慢慢地讀懂文字含量大的書(shū)了,我喜歡看各種各樣的科學(xué)小故事,雖然說(shuō)是似懂非懂,但我可以大致地了解書(shū)中的總體意思。每天睡前,我都會(huì )把書(shū)抱到床上,在柔和的'燈光下,靜靜地讀著(zhù),讀得如癡如醉,我漸漸被帶進(jìn)了書(shū)中的世界。

  上了小學(xué)的我,在學(xué)習與作業(yè)之余,也喜歡看一些書(shū),基本上是繪本與小說(shuō)!鞍⒇偂毕盗械睦L本,它以溫馨又深刻的字句,暖色調的水彩畫(huà),帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說(shuō),在校園故事中也教育著(zhù)我。每本書(shū)都有各自的好處,重要的是去細細地體會(huì )書(shū)中的內容,總會(huì )有無(wú)窮收獲。

  從我第一次與書(shū)本邂逅,它總是吸引著(zhù)我,使我的思想遷移默化,把我從懵懂帶向成熟,改變著(zhù)我,伴我成長(cháng)。

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  書(shū)是我們的朋友,也是我們的老師,書(shū)上有許多知識,用來(lái)解答我們的難題,也有許多未知數,等著(zhù)我們去探索。

  我出生在一個(gè)普通家庭,喜歡看書(shū)、寫(xiě)作文,經(jīng)常寫(xiě)作文,雖然寫(xiě)的不好但也有進(jìn)步,一次比一次寫(xiě)得好。我喜歡童話(huà)故事,有些人認為這很幼稚,但我不這么認為,這說(shuō)明我想象力豐富。童話(huà)故事里,知識沒(méi)有多少,但我就是喜愛(ài)童話(huà)故事。

  我曾經(jīng)看過(guò)冰心全集,喜愛(ài)上了里面的一首現代詩(shī)——紙船。

  我反復讀,里面有一句一直不懂,又讀了好多遍好多遍,還沒(méi)懂,就這樣讀了好多遍,終于懂了。我明白到,要想完全弄懂一篇文章的.含義,就要反復讀、多讀。

  我舉一個(gè)例子,一場(chǎng)精彩的比賽當中的片段:最后一個(gè)上場(chǎng)的是讀書(shū),它身著(zhù)樸素,觀(guān)眾一看它這窮,就無(wú)精打采了根本沒(méi)把它放在眼里。這時(shí)讀書(shū)開(kāi)始講話(huà)了,它首先說(shuō):“各位觀(guān)眾評委大家好!我十分感謝您們能給我這次參賽的機會(huì )!

  接下來(lái)它進(jìn)入了正題,“你們也許認為讀書(shū)一不能有錢(qián)、有勢力,二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情,比如禮貌、知識、才能、精神,它們可是人類(lèi)世界最寶貴的東西!

  從以上例子當中我們應該知道了讀書(shū)的重要性與書(shū)的重要性了吧!

  讀書(shū)是苦樂(lè )交織的,不好讀書(shū)的人,哪能得到這種幸福呢?

  讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),讀書(shū)讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

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  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書(shū)經(jīng)歷。

  有一次,我在城里又發(fā)現了一塊“綠洲”—————景文書(shū)城。從這以后,我一放學(xué),完成作業(yè)后,就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊書(shū),我都差不多閱讀完了,我讀到速度非?,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書(shū)就是《送你一籃子金黃的麥穗》,這本書(shū)由七十九個(gè)感人的小故事組成的.。里面也含有七十九個(gè)道理。

  有幾本長(cháng)篇小說(shuō)讓我看得如癡如醉:《水滸傳》讓我感覺(jué)仿佛在和一百單八將一起劫富濟貧,《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來(lái)一個(gè)阿姨送我幾本書(shū),《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書(shū)我就會(huì )忘了自我。

  古人云:書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏良玉。書(shū)是非常重要的,要是張良沒(méi)那位老者的兵書(shū)如何幫漢高祖,滅項羽、打天下呢?所以說(shuō)書(shū)是非常重要的。自從我看過(guò)較多的書(shū)后想象力大大提高。有時(shí),我會(huì )對著(zhù)一塊破布編織它的故事。

  記得有一次,老師叫我們寫(xiě)《景物》我是寫(xiě)太陽(yáng)的。我將啟明星比作第一盞亮的燈,把太陽(yáng)的光比作金子。

  于是我的作文得了五顆星,當作范文來(lái)朗讀。

  我總結出了一些寫(xiě)作方法:寫(xiě)作文要打草稿、還要寫(xiě)一些好詞好句。

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  我總愛(ài)在恬靜的夜里亮著(zhù)一盞散發(fā)出柔光的臺燈,感受那書(shū)香醇釅,輕輕地走進(jìn)朱自清的雋永……

  我總愛(ài)在美麗的黃昏中,任憑暮色氤氳,手捧徐志摩的淡雅,讓思緒隨微風(fēng)蕩漾……

  我總愛(ài)在清新的黎明時(shí)固執地開(kāi)窗,讓沁人的涼意喚醒我的思維,在冷風(fēng)中感受魯迅的辛辣……

  我說(shuō),閱讀是一種享受——沉醉于絲絲墨香,遨游于書(shū)中世界。

  這個(gè)世界五彩斑斕?,紅,是保爾的堅韌,是《青春之歌》在嘹唱;藍,是萌動(dòng)與守望,是《飄》的永恒;綠,是《春》的涌動(dòng),是林清玄的睿智;黑,《雷雨》的最后一夜,是白居易的滿(mǎn)腔義憤……

  我說(shuō),閱讀是一中情操——傾聽(tīng)大師的腳步,撣拭歷史的塵埃。于是我與陶淵明一起采菊東籬下,與李白一起看黃河之水天上來(lái),與余秋雨一起度過(guò)文化的漫漫苦旅,與黛玉一起焚稿葬花……

  我說(shuō),閱讀是一種幸!斋@錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,李清照的`婉約,馬克·吐溫的幽默;品味席慕容的幽雅,張曉風(fēng)的灑脫,劉墉的真摯……

  我說(shuō),閱讀是一種樂(lè )趣——忘卻心中的煩惱,不是我天生的多愁善感;可以讓我廢寢忘食,倒不是因為我有多么的勤奮,而是那種發(fā)自?xún)刃纳钐幍南矏?ài)!白x書(shū),此乃人生一大樂(lè )事也!蔽页3M抵(zhù)樂(lè )。

  讀書(shū),是一種樂(lè )趣,是我生活中的一部分。

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  《伊索寓言》是我人生中開(kāi)始讀的第一本書(shū),記得那時(shí)我只有五歲,可書(shū)中有趣而好笑的畫(huà)面,深刻而精辟的哲理至今在我腦海中一次又一次的浮現,記憶猶新。

  自從我在幼兒園認識了幾個(gè)字,學(xué)了幾個(gè)拼音后,我就開(kāi)始自以為是地看書(shū),看的是……。哦!對了,說(shuō)起這本書(shū),我為什么要看它呢?這是因為,每到晚上的8點(diǎn)鐘,我就要媽媽給我講故事,媽媽知道我還小,不懂得那些玄妙深奧的人生哲理,就講《農夫與蛇》等一些小故事,再讓我自己說(shuō)出其中的`道理來(lái)。后來(lái),由于媽媽工作繁忙,很少有時(shí)間陪我,我便“狠下心來(lái)”隨手拿起一本《伊索寓言》,糊里糊涂地看了下去,有很多字都不認識,我便按著(zhù)拼音,一個(gè)字一個(gè)字大聲的讀出來(lái),讀第二篇時(shí),竟然沒(méi)有一個(gè)字是我不會(huì )讀的。

  《伊索寓言》的每一篇章都十分言簡(jiǎn)意賅,不僅蘊含了豐富的哲理,同時(shí)又充滿(mǎn)了幽默的情趣和豐富的想像,十分生動(dòng),自然,故事中充滿(mǎn)了對真善美的歌頌,對假惡丑的鞭笞?偟膩(lái)說(shuō),這是一本與馬克?吐溫之作有著(zhù)“異曲同工”之妙的幽默諷刺的書(shū)籍,它一直滲透在我的生活和心靈中。

  《伊索寓言》是我首次讀的書(shū),也算是我的第一次文學(xué)理解,這本書(shū)告訴了我為人處事的大道理,它給予我的樂(lè )趣和好處是無(wú)價(jià)的。這印證了冰心老人說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”這句話(huà),讓我體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣和好處。

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  我今年11歲了,高高的個(gè)子,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮,跑步時(shí)一擺一擺的。我有一雙明亮的大眼睛,一張乖巧的小嘴,只是耳朵有小又扁。因為我喜歡讀書(shū),讀起來(lái)又常著(zhù)迷,所以同學(xué)們都叫我“小書(shū)迷”。

  在我上學(xué)前班時(shí),媽媽就總是給我看一些有趣生動(dòng)的故事書(shū),開(kāi)始是一些顏色鮮艷的圖畫(huà)吸引了我,后來(lái)媽媽又教會(huì )我讀拼音,我又開(kāi)始讀上面的字。漸漸地,我就很入迷了。只要一下課,我就直奔媽媽辦公室,翻出我心愛(ài)的故事書(shū),津津有味地看起來(lái),這使我認識了許多漢。,后來(lái),我就開(kāi)始看一些沒(méi)有圖畫(huà)的故事書(shū),而且越看越上癮,后來(lái),看報紙也經(jīng)?吹萌朊。該吃飯了,媽媽還沒(méi)看見(jiàn)我的身影,她只要來(lái)到書(shū)房,肯定可以找到我,我正啃著(zhù)書(shū)上的'精神糧食呢!每天晚上,我都會(huì )讀書(shū),有時(shí),媽媽催我五、六遍,我才依依不舍地鉆進(jìn)被窩。

  上個(gè)星期六的上午,媽媽開(kāi)會(huì )去了,爸爸去聊城買(mǎi)東西,家里只剩下我一個(gè)人。寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始看課外書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫拼命摸讀盲文,沒(méi)晝沒(méi)夜地學(xué)習,手指頭都摸出了血,多么頑強!我一邊看一邊讀,忘記了一切。大約到了下午三點(diǎn),我的肚子一個(gè)勁兒的“咕咕”叫,我這才記起自己還沒(méi)吃午飯呢,就連忙去商店買(mǎi)了一包方便面吃了。

  看,這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

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  談到讀書(shū),有人會(huì )搖頭:"讀書(shū)苦呀,悶都悶死了。是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,他須要動(dòng)腦用心,可我覺(jué)得讀書(shū)是件非?鞓(lè )的事。因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)智慧的源泉,還是打開(kāi)知識大門(mén)的`金鑰匙。

  我和書(shū)是最好的朋友,每天清晨睜開(kāi)眼,第一個(gè)看到的就是他,因為我每天晚上都要看很晚的書(shū)。讀幼兒班時(shí),我就很喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事給我聽(tīng),每天晚上都要嚷著(zhù)爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)。從識字開(kāi)始,我便自己看起了書(shū)。從此,我就和書(shū)結下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零用錢(qián),我總舍不得花,想攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)用。每逢爸爸媽媽帶我去逛街總會(huì )問(wèn)我:"你想去哪呀。""我總是不假思索地脫口而出:"當然是書(shū)店吶!"

  我愛(ài)讀書(shū),就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的花園里盡情地采蜜蜂。談到讀書(shū),我還有一個(gè)小小的故事呢!記得有一次,我讀了一本好書(shū)這天夜里我發(fā)高燒到39。6度。第二天早上起來(lái),腦子仍昏沉沉的,但我想到剛讀過(guò)的中的主人公保爾·柯察金,他生病發(fā)高燒還能繼續戰,并且在雙目失明的情況下,寫(xiě)出了長(cháng)篇小說(shuō)。我發(fā)的這點(diǎn)燒算不了什么,我要堅持上學(xué)。讀書(shū)真好,是書(shū)中的故事使我受到了啟發(fā)。

  蜜蜂離不開(kāi)花朵,魚(yú)兒離不開(kāi)水,羊兒離不開(kāi)草,我也離不開(kāi)我精神營(yíng)養的好老師—-書(shū)。

  我們?yōu)槭裁匆x書(shū)優(yōu)秀作文 36

  以前我很頑皮,不愛(ài)學(xué)習,也不愛(ài)看書(shū),總覺(jué)得書(shū)是很枯燥的東西,媽媽給我買(mǎi)的書(shū)都在書(shū)架里“睡覺(jué)”。

  有一天,媽媽要上街區,故意說(shuō):“你就在家吧,媽媽上街買(mǎi)點(diǎn)東西去!”我不愿意一個(gè)人待在家里,就說(shuō):“媽媽?zhuān)瑤乙黄鹑グ!”媽媽說(shuō):“帶你去,有條件的,把這本《皇帝的`新裝》看完!”我一聽(tīng),就不愿意了,可又不想一個(gè)人待在家里,便硬著(zhù)頭皮答應了。我搬過(guò)一條凳子,坐著(zhù)看了起來(lái),眼睛不時(shí)地瞟向媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了,說(shuō):“好好看,要不不帶你去!”我沒(méi)辦法,只好認真地看起來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),我不由得被書(shū)中的故事吸引住了,我第一次感覺(jué)到書(shū)是那么有趣,連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好自己去了。

  打那以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)架里的圖書(shū)又被我“喚醒”了。我在書(shū)籍的海洋里,盡情地遨游,享受著(zhù)和書(shū)中主人公一樣的喜怒哀樂(lè ),我的生活經(jīng)歷也似乎變得豐富了,我比以前更懂事了,也更愛(ài)學(xué)習了。

  現在,我上三年級了,課程比以前多了,看課外書(shū)的時(shí)間少了,我很著(zhù)急,每天下午一放學(xué)我就趕快寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。有時(shí),晚上睡覺(jué)前看會(huì )兒,感覺(jué)一天緊張的大腦一下子放松了,睡得更香了。有時(shí),早晨早早起床看一會(huì )兒,覺(jué)得一天都有好心情。

  書(shū)籍,帶給我無(wú)限的快樂(lè ),我愛(ài)讀書(shū)。

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  我是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒,雖然算不上博覽群書(shū),但是讀的書(shū)也算是少兒版的&ldqu;百科全書(shū)&rdqu;了。

  從小到大,爸爸媽媽買(mǎi)了許許多多我喜愛(ài)的書(shū),讓我如獲珍寶,我對書(shū)的喜愛(ài)無(wú)法抗拒。記得有一次,我訂了一本雜志,叫《文摘》。里面的'故事篇篇引人入勝、感人至深,讓我看了如癡如醉,恍如身臨其境。我看著(zhù)看著(zhù)忘了吃飯的時(shí)間,等我把《文摘》看完了,爸爸和媽媽已經(jīng)把飯菜收起了,這時(shí)候,我才感到肚子餓得咕咕叫了!唉,看讀書(shū)也能讓我忘記饑餓呀!

  我通過(guò)看書(shū),我還知道一些名人讀書(shū)的小故事呢:魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著(zhù),直辣得額頭冒汗。他就用這種[內容]辦法驅寒堅持讀書(shū)。由苦讀書(shū),后終成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。另外,我國偉大領(lǐng)袖毛主席、教育家陶行知先生,他們哪一個(gè)不是從認真讀書(shū)時(shí)開(kāi)始的呀!

  如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書(shū),那么我決不當國王,因為我需要看書(shū)獲得知識才能統治整個(gè)王國。因此,我們小學(xué)生要好讀書(shū),讀好書(shū),用學(xué)到的知識回報社會(huì ),將成為對社會(huì )有用的人。

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  我的表姐很愛(ài)讀書(shū)。她家里有許多圖書(shū),我小時(shí)候常到她家玩,也受到了影響。從此,我就愛(ài)上了圖書(shū),還發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  讀書(shū)可以令我增長(cháng)課外知識,開(kāi)闊視野,讓我沉浸在知識的海洋里,使我了解到大自然許許多多鮮為人知的奧秘。例如:鱷魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi);蝦用腿和尾巴游泳;蟑螂在地球上生活了3億5千萬(wàn)年;蝗蟲(chóng)結伴是為了維持能量……

  讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。以前,我寫(xiě)作能力較差,害怕寫(xiě)作文,老師每次布置寫(xiě)作文,我都退避三舍。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后,從報紙、課外書(shū)及一些范文中學(xué)習到許多寫(xiě)作方法、修辭手法,看到好詞好句就把它摘錄下來(lái)。我把這些知識運用到寫(xiě)作上,就像給一篇平淡無(wú)奇的文章穿上了一件漂亮的外衣,得到了老師的`表?yè)P,增強了寫(xiě)作信心,我的寫(xiě)作能力就是這樣慢慢地提高的。

  讀書(shū)不但可以豐富課外知識,提高寫(xiě)作能力,而且可以解決生活中遇到的某些問(wèn)題。我從《生活小秘訣》這本書(shū)中了解到:用報紙來(lái)擦玻璃,會(huì )比用布擦得更干凈,而且擦完后,玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次,媽媽搞清潔時(shí),正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后,臟玻璃果然擦得很干凈,她還夸我見(jiàn)多識廣呢。

  另外,讀書(shū)還可以陶冶性情。以前,我做事比較急躁,缺乏耐性,自從愛(ài)上了讀書(shū)以后,逐漸改掉了這個(gè)毛病。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!苯窈,我將繼續遨游在知識的海洋中,尋找更多的樂(lè )趣。

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  在我很小的時(shí)候,我的媽媽總會(huì )帶著(zhù)我去各種書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當時(shí)的我還小,大都喜歡帶著(zhù)圖畫(huà)有封面的書(shū)。買(mǎi)書(shū)回到家,媽媽就會(huì )陪著(zhù)我一起看。那時(shí)候的書(shū)就是一些連環(huán)畫(huà),滿(mǎn)滿(mǎn)的圖片配上一些文字。有不會(huì )不懂的字媽媽就會(huì )很耐心的教我,直到我會(huì )了為止。

  等到我上了小學(xué),學(xué)校里的老師們開(kāi)始教我漢語(yǔ)拼音。這個(gè)時(shí)候,我認識的字越來(lái)越多,所涉及的看書(shū)范圍也越來(lái)越廣泛。星期天的時(shí)候,我會(huì )央求媽媽和我去學(xué)校對面的書(shū)店里面買(mǎi)童話(huà)書(shū)!栋餐缴(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《一千零一夜》等這樣的書(shū)我買(mǎi)了許多,這些童話(huà)故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來(lái),我念了初中,課業(yè)開(kāi)始繁忙起來(lái)。從以前的每天籃球隊到后來(lái)的一周三次,看書(shū)的種類(lèi)也比以前正式了許多,其中還涉及了一些國外的小說(shuō)。我第一次看《湯姆索亞歷險記》的時(shí)候就被里面的主人公吸引了,他是那樣的大膽無(wú)畏,敢于同邪惡的`勢力作斗爭。與此同時(shí),我也酷愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心,也愛(ài)清照的婉約和陶淵明的自由。

  在我讀初三的時(shí)候,我最?lèi)?ài)讀的書(shū)卻是《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)讀紅樓夢(mèng),最喜歡紅樓夢(mèng)的熱熱鬧鬧。結彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結詩(shī)社,各種喜事卻是怎么說(shuō)也說(shuō)不完!都t樓夢(mèng)》就像一個(gè)故事一般,豐富了我的課余生活。在我學(xué)習疲累的時(shí)候,翻開(kāi)一兩章讀一讀,便能讓我神清氣爽。

  讀一本好書(shū),像似與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我也相信,我與書(shū)有著(zhù)不解之緣。

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  人生的一大快事,莫如讀書(shū)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)知識,培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內學(xué)到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書(shū)籍是我們的精神食糧,也是我們的精神家園。

  在生活中,我的書(shū)友很多,特別是小說(shuō),讓我愛(ài)不釋手。為了看書(shū)我常常會(huì )看得入了神,因為那些故事能把我帶入一個(gè)多彩的世界中。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū),可把我樂(lè )壞了,于是就捧著(zhù)書(shū)一個(gè)勁的'看,那種感覺(jué)真的可以稱(chēng)得上如癡如醉。

  每當我讀到高興時(shí),就會(huì )大聲大叫一聲好,看到悲傷處時(shí),就會(huì )唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì )落幾滴眼淚。從書(shū)中,我知道了許多我不知道的東西,里面的內容。這種感覺(jué)好像不是在看書(shū),而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書(shū),經(jīng)?吹纳岵坏梅畔,連媽媽叫我吃飯都不知道,為此我經(jīng)常受到媽媽的批評,但我還是忍不住要去看在書(shū)里我總會(huì )發(fā)現一些豐富的知識和精神的內容,讓我身處其中,流連忘返,每當一捧著(zhù)書(shū),我就進(jìn)入了知識的海洋。

  我愛(ài)看書(shū),即不是為了黃金屋,也不是白如玉而是為了尋找書(shū)中的樂(lè )趣。

  好書(shū);就像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,想導師一樣開(kāi)闊我們的眼界,給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢?讓我們養成愛(ài)好閱讀的習慣,一生都與書(shū)相伴吧。

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  我們現在的生活充滿(mǎn)了幸福和美好,但在此之前,社會(huì )是黑暗的。生活在黑暗社會(huì )的人每天都在受苦。祥子就是其中之一。

  祥子是老北京的馬車(chē)夫。他是一個(gè)普通人,一個(gè)單純的人。他想用自己的雙手創(chuàng )造更美好的生活。他有一個(gè)平凡而偉大的理想,擁有一輛屬于自己的車(chē)。他開(kāi)始為這個(gè)理想奮斗。他生活節儉,最終擁有了自己的汽車(chē)。但是他買(mǎi)的車(chē)被軍閥搶走了。第二次,他辛辛苦苦買(mǎi)車(chē)的錢(qián)被孫偵探騙了。第三次,車(chē)是虎妞的錢(qián)買(mǎi)的,沒(méi)多久;㈡るy產(chǎn)死了,他只好賣(mài)車(chē)埋葬虎妞。在這一切之后,祥子因為厭惡這個(gè)社會(huì )而停止了戰斗,他除了充滿(mǎn)了厭惡之外,一無(wú)所有。他變了,變得自私無(wú)恥,開(kāi)始欺騙和利用朋友。他吃喝嫖賭,最后成了社會(huì )的垃圾。

  祥子的實(shí)力有目共睹,卻成了社會(huì )垃圾。原因是什么?原因就是這個(gè)可惡,可惡的黑暗社會(huì )。是它一次又一次地摧毀了祥子的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬了祥子的`力量。

  和祥子相比,我們是幸運的,因為祥子生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里,我們成長(cháng)在幸福的包圍中。祥子對理想的努力終于消失了,一次又一次回到起點(diǎn)。我們,我們的理想只要努力就一定會(huì )成功,甚至有些物質(zhì)上的“理想”也是父母不費吹灰之力就能實(shí)現的。

  所以,讓我們珍惜現在,珍惜這個(gè)美好的社會(huì )環(huán)境。

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