讀書(shū)尤為重要的魔方格-作文精選

　　書(shū)，是人類(lèi)文明的果實(shí)；書(shū)，是貯存知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

　　書(shū)是我的良師益友，她像我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無(wú)窮的知識，"書(shū)"，一個(gè)從我們上幼稚園開(kāi)始就已接觸到的東西，它對我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了.在過(guò)去的十幾年里，不知不覺(jué)的，書(shū)已成為我生命中不可或缺的一部分了，書(shū)會(huì )伴我一生.

　　歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)是精神自由的翱翔，讀書(shū)是想像力無(wú)羈的騰飛，讀書(shū)是超越時(shí)空的思索。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)精神的糧食，書(shū)是每一個(gè)病人的藥方，書(shū)是每一個(gè)臺燈里的燈管。書(shū)與我們息息相關(guān)，它，永遠離不開(kāi)我們！

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！鳖佌媲涞倪@句話(huà)告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書(shū)的最好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話(huà)，那，已經(jīng)晚了。

　　擁有書(shū)，我們擁有無(wú)限歡樂(lè )；擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好未來(lái)！

　　“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

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　　●作文百科

　　應用文-格式手法

　　（一）基本特點(diǎn)

　　(1)有明確的讀者對象。應用文都有明確的范圍、特定的讀者對象，并有明顯的約束力。

　　(2)有較固定的格式。根據不同的內容和任務(wù)，不同的應用文有不同的相對穩定的格式和行文方式。

　　(3)有較強的時(shí)效性。應用文在寫(xiě)作上要求在一定時(shí)間內完成，而且和某項工作時(shí)間要求緊密相連，工作完成了，與之相關(guān)的文章、文件也就失去了效用(除部分轉化為檔案材料外)。

　　（二）分類(lèi)

　　(1)一般性應用文。這類(lèi)應用文有人認為應包括以下幾種:書(shū)信、啟事、會(huì )議記錄、讀書(shū)筆記、說(shuō)明書(shū)等。

　　(2)公文性應用文。這是以黨和國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位的名義發(fā)出的文件類(lèi)應用文。如布告、通告、批復、指示、決定、命令、請示、公函等。這類(lèi)應用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場(chǎng)合。

　　(3)事務(wù)性應用文。事務(wù)性應用文一般包括請柬、調查報告、規章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務(wù)時(shí)所使用的一種應用文。

　　（三）杜會(huì )功能

　　(1)交流思想經(jīng)驗、互通信息、聯(lián)絡(luò )情感的作用。無(wú)論個(gè)人與個(gè)人之間、單位與個(gè)人之間還是不同的單位之間的交流都日益頻繁，所以許多應用文就起著(zhù)溝通雙方情感、互通信息的重要作用。

　　(2)起到憑證性的作用。應用文中有很大一部分具有憑證性的功能。有些事務(wù)，特別是有關(guān)錢(qián)財交接的，事后都要有可靠的憑據才好說(shuō)話(huà)，因此像證明信、條據、聘書(shū)等日常應用文就起到了憑證的作用。

　　(3)廣告宣傳的作用。起廣告宣傳作用的日常應用文很多，像海報啟事類(lèi)的應用文，其中許多主要就是為了宣傳而寫(xiě)的。它就是要將有關(guān)的信息刊登發(fā)布出來(lái)，讓盡可能多的人了解、知道，從而滿(mǎn)足其業(yè)務(wù)或個(gè)人其他目的的需要。

　　(4)提供和保存一些歷史資料。應用文反映單位和個(gè)人的種種活動(dòng)，記載著(zhù)各個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟和文化等方面的情況，因此它可以保存和積累大量的歷史資料，為日后有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的研究提供方便。

　　（四）語(yǔ)言特征：

　　應用文作為一種實(shí)用性文體，語(yǔ)言上與其他文體相比較，主要表現出“樸實(shí)、沿習、多元、明確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)”等特征。

　　演講稿-題材簡(jiǎn)介

　　演講也稱(chēng)演說(shuō)，是在各類(lèi)集會(huì )場(chǎng)合口頭介紹或闡述人生經(jīng)驗、思想感情、政治觀(guān)點(diǎn)，帶有宣傳鼓動(dòng)性的社交活動(dòng)。演講稿就是為這類(lèi)演說(shuō)準備的文字底稿，以便在群眾集會(huì )上或聽(tīng)眾面前，就某一問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)、講述看法和闡明事理。它是宣傳教育工作中經(jīng)常用的一種應用文體。

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