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我是讀書(shū)迷作文4篇
篇一：我是讀書(shū)迷
我是個(gè)讀書(shū)迷，別看我平時(shí)嘻嘻哈哈，我一看起書(shū)來(lái)那可是到了廢寢忘食的地步。
就說(shuō)前幾天吧，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一下子就拿了6本書(shū)，讓媽媽買(mǎi)�？墒俏疫�是不罷休，想把整個(gè)書(shū)店都買(mǎi)下來(lái)帶回家看。突然我想到一個(gè)好主意，我在這看不就行了？媽媽心領(lǐng)神會(huì )，看書(shū)店離我們家遠，于是就在旁邊等我。
我先拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，我的興趣越來(lái)越激昂了，不出2小時(shí)，我就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)讓我懂得了許許多多的道理。后來(lái)，我有拿了一本《爺爺鐵床下的密室》，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，正看得津津有味呢，媽媽卻說(shuō)：“元元，眼看天都快黑了，你的肚子也咕咕叫了，我們回去吧：”我不想回去，可媽媽這樣說(shuō)，我也沒(méi)辦法，我戀戀不舍地回家了。
我這個(gè)讀書(shū)迷的確名副其實(shí)吧？讀書(shū)其實(shí)是很有趣的，它能讓我們懂得許多道理，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
篇二：我是讀書(shū)迷
“阿姨，讓我借一本吧，一會(huì )就借不著(zhù)了�！蔽壹鼻械卣f(shuō)，校圖書(shū)館的阿姨溫和地回答：“現在是還書(shū)的時(shí)間，不能借！下課再來(lái)吧�！蔽抑缓梅畔率种械臅�(shū)，怏怏地走了。
“叮鈴鈴”，下課了，我沖出教室，向圖書(shū)館跑去，還算運氣，我如愿借到了我喜愛(ài)的書(shū)。
我可是個(gè)小書(shū)迷，平均下來(lái)，我每天要看三四本童話(huà)書(shū)。我崇拜楊紅櫻、鄭淵潔。我看書(shū)的速度驚人，別人看兩三行，我就能看一頁(yè)，真可謂“一目十行”，這都是平常練出來(lái)的。每次拿到一本書(shū)，我就發(fā)瘋似的看，走路看，上課看，課間看，就連蹲廁所，也要看！這不，上帝為了“表?yè)P”我，獎勵我一個(gè)“假性近視”。自從被檢查出患有“假性近視”，我媽媽見(jiàn)我看課外書(shū)就吵，還下了一道道“圣旨”，甚至還忍痛放棄她最?lèi)?ài)的羽毛球運動(dòng)，花了幾個(gè)晚上陪我去散步。雖然在媽媽的嚴密“監視”下，我不能盡情看書(shū)，但我總會(huì )想一些“絕招”，脫離媽媽的“視力范圍”，最常見(jiàn)的就是假裝蹲廁所。
書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，同性相吸，異性相斥。只要你喜歡它，它就會(huì )把自己無(wú)私地奉獻給你。也許我是因為世界上有這么多的好書(shū)才來(lái)到這個(gè)世界上的，可以說(shuō)我是為書(shū)而生的。
我最大的夢(mèng)想就是看遍世界上所有的好書(shū)，寫(xiě)出世界上最美最動(dòng)人的童話(huà)。
篇三：我是讀書(shū)迷
說(shuō)到看書(shū)迷，就不得不提我了。我可是當之無(wú)愧的讀書(shū)迷，只要一有時(shí)間，我不會(huì )錯過(guò)看書(shū)的大好時(shí)機。如果你問(wèn)：“書(shū)真的那么好看嗎？”我會(huì )毫不猶豫地回答："當然！高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。，書(shū)不僅好看，還很有趣�！痹趺磦�(gè)有趣法，聽(tīng)了下面這段故事你就知道了。 那是一個(gè)星期六的下午，我剛做完作業(yè)，便被媽媽拉去洗澡。我把洗澡的必備品準備好后，趁媽媽不注意跑去看《明年夏天》這本書(shū)。當我正沉浸在動(dòng)人的故事情節：兩個(gè)主人公——一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，他們都叫王明倫，也都生長(cháng)于單親家庭，只是原因不同。前者是一個(gè)陽(yáng)光男孩，有點(diǎn)俠氣；后者非常善良，對于上一代的恩恩怨怨，她總能盡量去體諒他們時(shí)，被媽媽一把奪過(guò)手中的書(shū)，憤怒地罵道；"你怎么還不去洗澡？竟然在這兒看書(shū)，我告訴你，以后沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意，你別想看書(shū)！你再看的話(huà)，以后變成了書(shū)呆子�！蔽液�(zhù)淚水，拿著(zhù)物品，走向浴室�？粗�(zhù)媽媽走下樓去，我的腦海里浮現一個(gè)想法：不如拿著(zhù)書(shū)去浴室看。說(shuō)干就干，我飛快地書(shū)房里拿了書(shū)，躲在浴室里，津津有味地看起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)，媽媽覺(jué)得不對勁，便敲門(mén)。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)媽媽已經(jīng)用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我手里拿著(zhù)書(shū)，就不分青紅皂白地罵了我，把書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶，我的眼淚嘩嘩地往下流。 這樣的故事幾乎每天都上演著(zhù)。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我快樂(lè )生活的一部分！
篇四：我是讀書(shū)迷
我最喜歡干的事情就是讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )從書(shū)里撈到無(wú)邊的知識和寶藏，不愛(ài)讀書(shū)的人只能撈到后悔與失望。
書(shū)，讓我們懂得了做人的道理；書(shū)，讓我們學(xué)到了無(wú)邊無(wú)際的知識；書(shū)，還給我們指了一道光明的路線(xiàn)。只要你跟著(zhù)這條路線(xiàn)走，保證你將來(lái)能成才。
記得有一次，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始看書(shū)。漸漸地，我就被這知識無(wú)際的書(shū)給迷住了。吃飯的時(shí)候，我還拿著(zhù)書(shū)，邊看邊吃飯。不管爸爸媽媽怎么叫我，我都沒(méi)有理他們，因為我已經(jīng)進(jìn)入了這甜蜜蜜的“書(shū)鄉”。第二天早晨起來(lái)，我才想起來(lái)我的作業(yè)還沒(méi)有做。于是，我趕緊補啊補，最后終于把作業(yè)給寫(xiě)好了。
我在班級里也經(jīng)�？磿�(shū)。記得還有一次，我們班上作文課的時(shí)候，別人已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文了，而我還在那看作文書(shū)�？催^(guò)了以后，我也就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。我挑選了作文書(shū)里的一些好的句子，寫(xiě)在了我的作文本上。結果我得了個(gè)優(yōu)加五角星。下課鈴一響，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上玩，而我卻在班級里看課外書(shū)。有人問(wèn)我：“為什么你要在班級里看書(shū)，而不是出去玩呢？”我回答說(shuō)：“看書(shū)能讓人的知識豐富，只有這樣，長(cháng)大才能成才�！蹦俏煌瑢W(xué)聽(tīng)了我的話(huà)，也立馬回到自己的座位，看書(shū)去了。我想：這就是知識的力量！
讀書(shū)能讓人感到快樂(lè )，讀書(shū)能讓人感到知識又上了一層了。我喜歡讀書(shū)！
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