(經(jīng)典)讀書(shū)伴我成長(cháng)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文1
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養，感受世界，提高思想修養。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應手了。。讀書(shū)，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì )有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的'？等等。但當我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅定了“我要多讀書(shū)，才能多長(cháng)見(jiàn)識”的信念。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)知識的總統�！笔前�！書(shū)給我們帶來(lái)了知識。我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)，也喜歡書(shū)的女孩兒
上幼兒園時(shí)，老師會(huì )給班里的小朋友讀故事書(shū)，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的.人物，讓我漸漸的喜歡上了書(shū)。記得我識字以來(lái)，就開(kāi)始讀《公主童話(huà)》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏著(zhù)爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上一二年級的我，又喜歡上了雜志。有漫畫(huà)雜志，有笑話(huà)雜志，還有作文雜志……就比如說(shuō)《笑話(huà)大王》他讓我笑得合不攏嘴�！蹲魑拇笕防锏淖魑呢S富精彩，生動(dòng)有趣。
現在，我成為三年級的小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開(kāi)始瘋狂買(mǎi)書(shū)。在每個(gè)學(xué)期，王老師就會(huì )推薦很多好書(shū)給我們，比如《長(cháng)襪子皮皮》、《哈利波特》……平時(shí)，爸爸會(huì )要求我記下好詞好句，最近，我的作文進(jìn)步了。我知道，這里的功勞都來(lái)自老師的教導和平時(shí)知識的積累。
每一本圖書(shū)就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒(méi)有了書(shū)，就好像帆船離開(kāi)了海洋。所以我們要學(xué)會(huì )讀書(shū)，用知識武裝自己。我堅信，在以后的生活中，書(shū)會(huì )給我更多收獲的喜悅。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)在不斷的給我補充營(yíng)養。
在我二三歲時(shí)，我看的是圖畫(huà)豐富可愛(ài)的小畫(huà)書(shū)，畫(huà)子的'底下有一排排的小字，我那時(shí)不大認識字，只能夠看圖片，通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉之前，我都會(huì )糾纏著(zhù)讓媽媽給我講上面的故事，我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì )一些字了，那時(shí)侯，我開(kāi)始看一些想象力的神話(huà)故事書(shū)了我看著(zhù)看著(zhù)，我便浮想聯(lián)翩。因為那時(shí)識字不多，讀書(shū)時(shí)也難免會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)
，有一次我把希臘神話(huà)讀成了希豬神話(huà)，全家人聽(tīng)到后都捧腹大笑了起來(lái)。
隨著(zhù)我的學(xué)歷不斷增高，我的閱讀也開(kāi)始增難了。如今，我已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，讀的書(shū)也不在是那么小兒科了，現在我看的都是一些較有意義的書(shū)，如：上下五千年，伊索寓言，西游記，三國演義等等，這么多書(shū)把我看的流連忘懷，伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理，西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情決不能半途而廢。
書(shū)伴隨我一生的成長(cháng)，它是我永遠的好朋友。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文4
我的雙眸目不轉睛地看著(zhù)一本封面程紅色，小巧精致的書(shū)籍中有趣的內容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的字體上疾如雷電地掃射，看得如癡如醉，不亦樂(lè )乎�？墒沁@番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線(xiàn)工藝細致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結”，我霎時(shí)愣住了，真不讓人省心，這么點(diǎn)小事都需要幫助，我一只手拉住結，一只手使勁扯住尾端，這個(gè)結很快就被我解開(kāi)了。
盡管媽媽再怎么親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書(shū)上，我對手中的書(shū)如癡如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的.小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后，我繼續進(jìn)入書(shū)中有趣的故事中，慢慢的，我的怒氣漸漸的消散了，待到我合上書(shū)本時(shí)，我才注意到，原來(lái)光鮮亮麗的書(shū)本上印了幾個(gè)鞋印，還有些破損，我不知道什么時(shí)候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識的源泉，也是一位永遠陪伴我的朋友，我霎時(shí)悔意涌上心頭。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文5
讀書(shū)是我喜歡的課余生活，是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門(mén)……
媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》，我最喜歡了。故事里面講了（忘恩負義）的事情，很久以前在森林里生活著(zhù)一只善良的巴巴里獅和一只白鳥(niǎo)。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人，巴巴里獅對救上來(lái)的人說(shuō)：“你回去后，千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥(niǎo)住在這里�！�
不久，王后得了一種怪病，要喝巴巴里獅的.血。國王貼出黃榜：誰(shuí)能治好王后，就享有榮華富貴。被救的人看見(jiàn)了黃榜，帶軍隊去抓巴巴里獅，就在這時(shí)，白鳥(niǎo)帶著(zhù)森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái)，打敗了國王的軍隊，那個(gè)忘恩負義的家伙被老虎吃掉了。
從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì)，別人幫助了你，你要銘記在心，請牢記這句話(huà)：“滴水之恩，當涌泉相報�！�
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文6
在我小的時(shí)候，我以玩兒為天，可是有一次意外的經(jīng)歷，讓我對讀書(shū)有了濃厚的興趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記，我玩完了，沒(méi)事兒干，就去看哥哥的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話(huà)故事，其中一些有趣的'情節把我吸引住了，我笑得臉都僵了，就這樣，一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。
從此，我每天都看書(shū)，日復一日，年復一年，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的知識也越來(lái)越多，只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題，我都能回答上來(lái)，我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現在終于懂得，玩不是在學(xué)知識，而看書(shū)可以學(xué)到很多知識，而且，玩是在游戲人生，看書(shū)是在充實(shí)人生，所以，我必須多多讀書(shū)，人生才有意義。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文7
從小，爸爸就跟我說(shuō)，人學(xué)的知識都在書(shū)里，要多讀書(shū)才能成長(cháng)，所有我從小就愛(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，人不吃飯不行，我如果不看書(shū)，我就會(huì )“餓”壞的。
小時(shí)候，我不識字，只能聽(tīng)故事了，媽媽經(jīng)常給我講故事，一天不聽(tīng)故事，我就“大鬧天宮”，老虎拔牙，小猴蓋房子是我的最?lèi)?ài)，每天睡覺(jué)前，我都要聽(tīng)，不然我一夜也睡不著(zhù)，我是多么愛(ài)聽(tīng)故事呀！
讀小學(xué)后，我認識很多字，便開(kāi)始迷上了童話(huà)世界，格林童話(huà)安徒生童話(huà)，一千零一夜……他們和我成了朋友，在那里，我見(jiàn)到了美麗的白雪公主，可憐的丑小鴨，每當我看見(jiàn)白雪公主遇難時(shí)，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里幫助她，當我看見(jiàn)結局是那樣的.美好時(shí)，我不禁松了一口氣，書(shū)是多么的神奇呀！
漸漸地，我長(cháng)大了，告別了童話(huà)故事，我來(lái)到了另一個(gè)世界，在那里，我認識了少兒百科全書(shū)，十萬(wàn)個(gè)為什么，和他們成了朋友，他們幫助我解開(kāi)了一個(gè)個(gè)的難題，讓我明白了月亮為什么會(huì )跟著(zhù)人走，為什么全球會(huì )變暖，……他們豐富了我的知識，猶如海綿里水一樣，吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的世界，只要我們細細品嘗，一定會(huì )“吃”出樂(lè )趣，讓我們一起去書(shū)中探索奧秘吧！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文8
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書(shū)！什么讓自己不再孤單？噢，也是書(shū)！是書(shū)，是書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)。
漸漸地，我結識了書(shū)，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿(mǎn)彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書(shū)中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書(shū)中我曾因為許多本外國名著(zhù)而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的'》《童年》。
我遨游書(shū)海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(cháng)城樂(lè )山、峨嵋武當、龍門(mén)石窟、萬(wàn)水長(cháng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識祖國的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書(shū)將我帶進(jìn)美好的世界，有了書(shū)，我的童年生活會(huì )更加美好。如今，那大本大本的名著(zhù)如磁石般吸引著(zhù)我，讓我如癡如醉！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文9
讀書(shū)，對我而言是世上最開(kāi)心的事情，它不僅能讓我增長(cháng)知識，增加智慧，我覺(jué)得書(shū)還能讓我在煩惱時(shí)感到開(kāi)心和快樂(lè )。
陸游說(shuō)過(guò)“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很對，還記得在四年級時(shí)，我當上了小記者，老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文，并且作文又寫(xiě)的不錯的情況下就可以登上“大江晚報”小記者周刊了。
聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我高興地不得了，于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì )參加，回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上，可是我連續發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報，我傷心極了。
就在這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“你平時(shí)看書(shū)囫圇吞棗，寫(xiě)作文的時(shí)候，依舊語(yǔ)言貧乏，寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。讀書(shū)最重要的是要寫(xiě)讀書(shū)筆記，多學(xué)會(huì )積累，不斷地練筆，反復推敲語(yǔ)言，這樣才能寫(xiě)出好的文章�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ�，讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì )摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的'句子，養成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
終于，有一天我的作文登上了報紙，那一刻，我的心情激動(dòng)不已，從那以后，書(shū)就是我最好的朋友，它將伴著(zhù)我一天天地成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文10
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴，我們的靈魂就不會(huì )空虛，頭腦就不會(huì )愚鈍。每到書(shū)店，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著(zhù)我讀書(shū)，先是陪我讀童話(huà)書(shū)，一篇童話(huà)猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠，在我的'心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè )趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(cháng)大以后，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面，好看極了。這時(shí)老師說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習魯濱孫那種遇事不慌，自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽(tīng)，剛一開(kāi)始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來(lái)老師還經(jīng)�？湮夜适轮v的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習慣，我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文11
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫(huà)畫(huà)……而我喜歡讀書(shū)——只要有一點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就拿一本喜愛(ài)的書(shū)，找個(gè)地方坐下來(lái)，細細品味書(shū)里的內容。
我愛(ài)上了讀書(shū)，那絕對是個(gè)偶然。上小學(xué)二年級之前，我還不太喜歡讀書(shū)。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內容吸引住了。從此以后，我對書(shū)本著(zhù)了魔。
我愛(ài)讀的書(shū)有校園小說(shuō)、世界名著(zhù)、魔幻小說(shuō)和“童話(huà)大王”鄭淵潔寫(xiě)的童話(huà)書(shū)。瞧，楊紅櫻寫(xiě)的.《笑貓日記》里的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著(zhù)老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫(xiě)的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《三國演義》……不管是小說(shuō)還是名著(zhù)，我都愛(ài)看。這些書(shū)讓我受益匪淺，通過(guò)讀書(shū)，我增長(cháng)了許多知識，懂得了許多道理。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文12
下午，操場(chǎng)上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們正在進(jìn)行讀書(shū)比賽。
我充滿(mǎn)信心來(lái)到老師面前，開(kāi)啟思維的大門(mén)，平時(shí)博覽群書(shū)學(xué)到并儲存在腦海里的知識，你爭我擠的往外涌，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師的提問(wèn)，快速轉動(dòng)大腦，對老師的提問(wèn)對答如流，過(guò)五關(guān)斬六將，取得了“讀書(shū)小博士”的光榮稱(chēng)號。我欣喜若狂地收獲著(zhù)讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，覺(jué)得天是那么藍，云是那么白……
從小到大，書(shū)，就像我形影不離的朋友伴我成長(cháng)。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉熳屛疑钌铙w會(huì )到這句話(huà)的真正含義。書(shū)，是我的良師益友。書(shū)，陶冶著(zhù)我的情操，鍛煉著(zhù)我的意志，培養著(zhù)我的`人格，豐富了我的知識;開(kāi)闊了我的視野。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！弊x書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，讓我在知識的海洋里快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文13
俗話(huà)說(shuō)書(shū)有金屋，書(shū)有顏如玉。我喜歡這句話(huà)是因為我喜歡讀書(shū)。在我的生命中，書(shū)是我不可分割的好伙伴。有時(shí)她像我的好朋友一樣告訴我她的快樂(lè )和悲傷。有時(shí)她像我的好老師一樣教我知識和真理。有時(shí)候她就像我爸媽一樣，溫柔的陪我睡覺(jué)。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書(shū)把我帶入了公主的童話(huà)世界，讓我看到了公主的'善良與美好，感受到了七個(gè)可愛(ài)的小矮人的真誠與真誠，也體會(huì )到了她英俊的王子帶給她的快樂(lè )�？戳斯适�，才知道好人有好報。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書(shū)里有一只小鴨子。一出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹嘲笑，但并沒(méi)有失去信心。它希望成為一只美麗的天鵝。很多人覺(jué)得這只可愛(ài)的丑小鴨很可笑，但我覺(jué)得它很可愛(ài)，因為它敢于想象，敢于追求，內心充滿(mǎn)陽(yáng)光。只要有夢(mèng)想，就還有希望，不是嗎？
我還喜歡讀《昆蟲(chóng)》、《匹諾曹》、《西游記》等等。遇到困難的時(shí)候會(huì )想到丑小鴨的堅持和執念，所以會(huì )告訴自己:嫣嫣，你一定要堅持！這樣才能更好！
在書(shū)的世界里，我找到了很多快樂(lè )，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，書(shū)就是我形影不離的好朋友。
我們家到處都是書(shū)，書(shū)柜里，抽屜里，桌子上，茶幾邊，一層層，一排排，一疊疊。我房間里的書(shū)最多了，有《公貓拿破侖》《我 和 小姐姐克拉拉》《弗朗茲的故事》《青蛙王子副班長(cháng)》等等，占了我半個(gè)房間呢！
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就開(kāi)始為我讀故事書(shū)，我初次感受到了書(shū)的魅力；三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教我認字，從書(shū)中，我認識了許多字�，F在，我己經(jīng)能看《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《童年》等較深的書(shū)。
最近，我在讀《吳姐姐講歷史》，通過(guò)它，我知道了中國五千年悠久的歷史；還有《美國國家地理》，通過(guò)它，我仿佛置身美國，了解了異國風(fēng)情。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！逼匠�，在讀書(shū)時(shí)，我總是把好詞好句摘抄下來(lái)，經(jīng)常地讀讀，用一用。這樣一來(lái)，語(yǔ)言自然而然地豐富起來(lái)了。另外，看到精彩的'地方，我會(huì )帶感情地朗讀，這樣，我朗誦水平也得到增強。
書(shū)，我的良師益友，讀書(shū)，伴我一路成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文15
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽蚁矏�(ài)的一本書(shū)，就像一對翅膀，帶著(zhù)我飛向知識的天空，看得更高更遠；我喜歡的書(shū)，就像一艘小船，載著(zhù)我開(kāi)向知識的彼岸，引領(lǐng)著(zhù)我們找到智慧的'源泉。
我從小就喜歡看書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，一到我手上，我就立刻津津有味地看了起來(lái)，我常常沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書(shū)館，后來(lái)有爭事，臨走時(shí)囑咐我自己回去，看書(shū)時(shí)間不能超過(guò)五點(diǎn)。我很快找到了一本喜愛(ài)的書(shū)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我沉浸在書(shū)中的情節中無(wú)法自拔，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我又翻開(kāi)第二本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我看到了書(shū)中的人打得難解難分的時(shí)候，心都懸了起來(lái)，好像自己就是他們中的一員。等到把第二本書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我暗暗地想：這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家，穿上拖鞋，輕輕地開(kāi)起了房門(mén)，唰地一下溜進(jìn)了房間；暗喜沒(méi)人注意：“徐嘉悅”！只聽(tīng)背后傳來(lái)了一聲河東獅吼，我心想：看來(lái)今天是難逃一劫了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它帶給我快樂(lè )，在我傷心時(shí)安慰我，也是我親密的伙伴。
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