[精品]讀書(shū)的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文 篇1

　　書(shū)是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。 人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識的大門(mén)。你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的`童話(huà)，精美的散文……都會(huì )讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè )。讓你置身于新的世界——知識世界。書(shū)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。

　　在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！庇幸呻y時(shí)，它會(huì )給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì )幫助我們，給我們力量。 書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。像《桂林山水》《林�！贰陡Ｖ輨�(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。

　　雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(cháng)知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識，一次偶然的機會(huì )，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。 現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。

讀書(shū)的作文 篇2

　　預初時(shí)，語(yǔ)文老師給了每個(gè)人一張推薦表。我媽看了以后，把所有書(shū)都買(mǎi)了回來(lái)。令我感動(dòng)不已，竟口出狂言，要把四大名著(zhù)全看完。然而，因為人物眾多，內容又深刻，始終沒(méi)有讀下去。我感嘆，這些書(shū)太好了，我讀不懂。這是當時(shí)對好書(shū)的概念，沒(méi)有喜歡讀書(shū)的念頭。初一時(shí)，受眾多的電視劇和雜志的影響，開(kāi)始看自己從未涉及的愛(ài)情故事。郁雨君，把愛(ài)情寫(xiě)的美麗傷感，讓神往無(wú)比。寫(xiě)的故事更是曲折動(dòng)人，撲朔迷離。這種風(fēng)格多多少少，帶進(jìn)了作文里頭。常常迎花弄月的寫(xiě)了一大串風(fēng)情，還不只所云。后來(lái)，我才知道這種風(fēng)格，叫做“小女人”。它的出現，卻是使我對讀書(shū)的興趣大增。每當合上書(shū)，問(wèn)自己看了什么？

　　讀懂了什么？卻答不上來(lái)。它們只不過(guò)是故事，沒(méi)有價(jià)值的故事。我告訴我自己。席慕容的出現，正和了我的口味，它沒(méi)有我所未及的愛(ài)情。卻和熟悉的大自然，生活細節，息息相關(guān)。用細膩的筆調，描繪出許多容易發(fā)現，卻曾經(jīng)忽視的東西。人成熟了很多，進(jìn)圖書(shū)館，借閱張愛(ài)玲，三毛，王安憶。驚喜的.發(fā)現，自己也能漸漸接受這些書(shū)了。其實(shí)，它們的一部分叫做小資。這種熱愛(ài)，像肥皂泡一樣，在絢麗，也會(huì )破滅，很快，被更聰明的東西取代了——《蘇菲的世界》。我察覺(jué)到，她們的故事，象是在寫(xiě)自己的人生�；ㄩ_(kāi)到花謝。雖然，比起初一時(shí)看的東西更有內涵�？墒�，要細細體會(huì )，人生的意義，卻不那么容易。

　　從開(kāi)頭到結尾，若隱若現，不知所云。喬斯坦·賈德，以愛(ài)麗絲夢(mèng)游記的方式，讓我慢慢了解這本書(shū)。簡(jiǎn)明扼要，不是淡的讓人猜不透，而是坦白，直接的告訴你，這就是幾千年來(lái)，人類(lèi)對有意義的人生認識的進(jìn)化過(guò)程！思索良知，思索思維與表達的關(guān)系，思考何謂價(jià)值輕重。讓我從書(shū)中的世界走出來(lái)，是那么的充實(shí)，那么快樂(lè )。這本書(shū)感觸最深的，是哲學(xué)家們討論世界組成元素時(shí)，恩倍竇可里斯的理解“愛(ài)使事物聚合，恨使事物分散�！彪m然，在這個(gè)講究分子、原子的時(shí)代，這樣的說(shuō)法令人捧腹�？墒�，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)情小說(shuō)，包括后來(lái)看的那些，想表達的不正是這一點(diǎn)？如此讓人費解的東西，被書(shū)中一句話(huà)道破。萬(wàn)花筒，對于生活的認識，酷似萬(wàn)花筒。年齡，則像一只無(wú)形的手，不斷改變著(zhù)花紋，這只手轉的快了，想要保持以前的姿勢是不可能的了。但，依然，喜歡讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇3

　　生活中，有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受，有人說(shuō)音樂(lè )是一種享受，有人說(shuō)寫(xiě)作是一種享受……而我說(shuō)讀書(shū)是一種享受。

　　我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)已成為了我心中的伙伴，時(shí)刻都不能離開(kāi)。我熱愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　在平常，我喜歡在平靜的校園里讀書(shū)，因為能和同學(xué)們一起分享讀書(shū)的.快樂(lè )。有時(shí)，我也喜歡去公園里讀書(shū)，因為那里有芬芳的花香相伴，讓我在書(shū)中如癡如迷。周末，我還會(huì )到郊外的大自然里讀書(shū)，因為在綠色的大自然里，能使我找到讀書(shū)的感受。我還經(jīng)常到書(shū)店里讀書(shū)，因為那里的書(shū)像一片天空，能使我這只小鳥(niǎo)自由地飛翔。在閱讀的同時(shí)，我還會(huì )找來(lái)一本小本子，收集書(shū)中的好詞好句，我還給它起了個(gè)名字叫“陽(yáng)光加油站�！�

　　每天我都會(huì )抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū)，就這樣慢慢地成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。記得有一次，媽媽叫我到樓下去買(mǎi)鹽，我迷迷糊糊地拿著(zhù)一本書(shū)，接過(guò)媽媽給我買(mǎi)鹽的錢(qián)，走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買(mǎi)鹽的事，我捧著(zhù)書(shū)在小區里轉了一圈，就回家了。媽媽見(jiàn)我兩手空空就問(wèn)：“靜靜，鹽買(mǎi)來(lái)了嗎？今天有客人到我們家吃飯�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)買(mǎi)鹽，頓時(shí)一下子想了起來(lái)。就笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我忘了買(mǎi)，下樓后就記不起干什么來(lái)了�！眿寢岋@得很無(wú)奈說(shuō)：“我就知道你這個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)看的太入迷了，所以，剛才你根本就沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在說(shuō)讓你干什么�！蔽倚Σ[瞇地走到書(shū)桌前，又傻傻地看起了書(shū)。

　　學(xué)習中，我離不開(kāi)書(shū)，就像文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！鄙�活中，我離不開(kāi)書(shū)，是感覺(jué)讀書(shū)是一種享受，更有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。

讀書(shū)的作文 篇4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔聦�(shí)證明：一個(gè)人所讀的書(shū)越多，越廣泛，他的視野越開(kāi)闊，知識面也就隨之越廣，從而增加他的知識量。衡量一個(gè)人的知識水平，就可以用此人所讀之書(shū)來(lái)判斷。因此，我們應該真正做到冰心奶奶用一生來(lái)詮釋的：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人受益匪淺，特別是那些已有定評的古今中外名著(zhù)。這類(lèi)書(shū)籍具有深刻的思想內容和較高的藝術(shù)水準。讀了這些書(shū)，我們便能夠很形象、深刻地知道：什么是美、什么是丑，什么是善、什么是惡，什么是真、什么是假，什么樣的人生才是最有價(jià)值的，什么樣的感情才是最美好的……在得到精神陶冶的同時(shí)，我們還會(huì )明白：什么樣的文章才是真正出色的文章，什么樣的文章才是具有深刻內涵、獨特感悟的文章。多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對我們有很大的益處，使我們不斷探索文學(xué)領(lǐng)域更深層次的東西，提高自身文化素質(zhì)和文學(xué)修養。

　　童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍，閱讀這類(lèi)書(shū)，就如走進(jìn)了童話(huà)世界。他能夠讓你回首童年的美好時(shí)光，讓你重溫舊夢(mèng)，在回到曾經(jīng)那個(gè)天真、無(wú)邪的童年生活。就像安徒生所著(zhù)的《安徒生童話(huà)》它就能夠把我們領(lǐng)到童年的世界，再次讓我們充滿(mǎn)童心童趣。讓我們又一次體會(huì )到童年的美好。讀者類(lèi)書(shū)籍，不是美的享受嗎？

　　那些名人，領(lǐng)袖人物、愛(ài)國先賢和科學(xué)家們的傳記，向我們展示著(zhù)他們成長(cháng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jì)，展現著(zhù)他們高尚的情操和執著(zhù)的追求。這類(lèi)書(shū)曾經(jīng)激勵了一代又一代的熱血勇士，為國家富強和民族振興，做出巨大的貢獻。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)�！弊x著(zhù)這些優(yōu)秀的人物傳記，我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們的.教誨，接受他們的思想。這對我們的成長(cháng)也是十分重要而充滿(mǎn)意義的。所以，我們多讀這類(lèi)書(shū)籍，也會(huì )影響、改變我們的一生。

　　一個(gè)人讀的好書(shū)越多，越廣泛，他的視野就越是開(kāi)闊，也就越能夠增強自己的才干。社會(huì )在不斷進(jìn)步，科技在飛速發(fā)展，我們應該多讀好書(shū)，來(lái)不斷充實(shí)自己，擴大自己的知識面，以適應這個(gè)日新月異，變化萬(wàn)千的社會(huì )。只有多讀好書(shū)，才能夠使人更進(jìn)步。

讀書(shū)的作文 篇5

　　在學(xué)習的空閑之中，我喜歡父母帶我去游玩，感受并欣賞大自然的美麗；我也喜歡和同學(xué)一起交談，品味同學(xué)之間的友誼;但我更喜歡讀書(shū)，融入書(shū)中，享受人生不一樣的精彩。

　　從小到大，我讀過(guò)的書(shū)有許多，林海音的《城南舊事》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》……讀書(shū)，是一件令人輕松的事情。因為，讀書(shū)給人以美的享受，給人以心靈的啟示，也因為讀書(shū)讓人了解了大千世界，我們隨時(shí)都可以感受到讀書(shū)所給我們的快樂(lè )。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。捧一本好書(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，無(wú)論是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的繾綣，還是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情，這都是書(shū)帶來(lái)的享受——讀書(shū)讓人生更精彩。

　　閱讀雖說(shuō)不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但它卻可以改變人生的終點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實(shí)問(wèn)題。讀書(shū)如梨園觀(guān)戲，看書(shū)里人間，嘆人間如書(shū)。

　　書(shū)本帶我走進(jìn)了神圣的文學(xué)殿堂，在那里我學(xué)到了許多：冰心的清麗純凈，魯迅的犀利辛辣，林清玄的細膩柔美。所以，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的'航標。讀好書(shū)，將伴我一生。

　　讀書(shū)是我們日常生活中必不可少的，它既能讓我們明白許多真理，又能豐富我們那枯燥乏味的生活，還能帶領(lǐng)我們一起放眼看世界，讓我們在閱讀中漸漸成長(cháng)，發(fā)現生活的美，領(lǐng)略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個(gè)新的彩色圣地。

　　與書(shū)共舞，我明白一花一世界，一葉一菩提。與書(shū)共舞，我頓悟學(xué)習是一項偉大的工程。讀書(shū)，在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫塵世喧囂的坦然。

　　“唯書(shū)有色,艷于西子；唯文有華,秀于百卉”，知識的天窗已開(kāi)啟，生命因讀書(shū)而精彩。讓我們攜著(zhù)堅毅上路，乘著(zhù)希望啟程，徜徉于書(shū)海之中，讓書(shū)香浸潤我們的靈魂，讓我們的人生因讀書(shū)而精彩！

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