讀書(shū)作文300字【經(jīng)典9篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　今天是5月17日。我像往常一樣在家。因為在家寫(xiě)完作業(yè)之后，就沒(méi)有事干了。所以呢就隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)。 這本書(shū)的名字叫《三國演義》. 主要寫(xiě)了：劉備，孫權，曹操。三人想統一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方�？蓜�備這一方就不一樣了。

　　自從有了被世人稱(chēng)為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的.次數越來(lái)越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關(guān)云長(cháng)，看他是個(gè)人才，就想讓他歸順于己�？烧l(shuí)知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點(diǎn)來(lái)看，就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫(xiě)了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來(lái)用木牛流馬來(lái)運糧草，設計謀伏擊司馬懿糧草的事 看著(zhù)看著(zhù)，忽然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來(lái)。從此以后，我每天在家沒(méi)事干的時(shí)候都會(huì )把《三國演義》拿出來(lái)看。

讀書(shū)作文300字 篇2

　　書(shū)像一本厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者；書(shū)像天空里的駿馬，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)也像神奇的盒子，將酸甜苦辣一一收取。

　　說(shuō)酸，在我小的時(shí)候看了一本書(shū)，叫《美女與野獸》，當我看到加斯頓奮力和狼搏斗時(shí)，仿佛有一個(gè)無(wú)形的繩子，把我的心揪了起來(lái)，貝爾會(huì )愛(ài)上野獸嗎？我就是在這樣提心吊膽高潮中一口氣看完了這本書(shū)，為最后的結局流下了激動(dòng)的淚水。

　　說(shuō)甜，在《馬小跳日記》的轉動(dòng)時(shí)光故事中，我看到了當了市長(cháng)的馬小跳；奔赴各地演講唐飛；當了舞蹈家的夏林果；女大十八變的安琪；還看到了相親相愛(ài)的`小貓和皮皮虎，生活安樂(lè )祥和。

　　說(shuō)苦，讀到《紅樓夢(mèng)》里的黛玉葬花時(shí)，我被黛玉的多愁善感所感動(dòng)；也被寶玉的善解人意所打動(dòng)；不知不覺(jué)中滴滴晶瑩的淚珠就掛滿(mǎn)的我的臉頰，莫非人世間真的有冥冥之中！

　　說(shuō)辣，《西游記》當然逃不過(guò)我的五指山，當我看到“眾天將電打雷劈，也不能傷孫悟空一根汗毛時(shí)”，看的我一時(shí)興起，情不自禁的想象著(zhù)自己也變成了一名天將，加入了劈打孫悟空的戰團，叮叮哐哐，好不熱鬧！

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讓我們一起打開(kāi)這一個(gè)個(gè)神奇的盒子吧。

讀書(shū)作文300字 篇3

　　讀書(shū)，可以陶冶情操，可以拓寬視野，可以提高寫(xiě)作水平，更可以激起人的各式各樣的感情，最終獲得美的感受。

　　我讀過(guò)許多課外書(shū)：《百家姓》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《上下五千年》等等。這些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我知道了一個(gè)個(gè)為人處世的'道理。

　　尤其是《上下五千年》，讓我記憶憂(yōu)新。英國大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人智慧�！笔前�，縱橫天下，哪一個(gè)朝代不是“分久必合，合久必分？”從元朝開(kāi)始，成吉思汗首先只是一個(gè)部落的首領(lǐng)而已，到后來(lái)一樣靠他的智慧也當上了可汗啊。還有夏，商，西周，春秋，戰國，秦，西漢，東漢，三國，西晉，東晉，南北朝&hllip;&hllip;哪一位帝王不是靠自己的聰明才智贏(yíng)得統治者得最高權力的？

　　歷史的每件事都讓我們感想良多，暴君隋揚帝，玄武門(mén)之變&hllip;&hllip;而今，我們又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，譜寫(xiě)著(zhù)我們新世紀青年的歷史。

　　啊，書(shū)！你是知識的源泉，你是全世界人的營(yíng)養品，你是使人類(lèi)進(jìn)步的階梯。��！書(shū)，我熱愛(ài)你！

讀書(shū)作文300字 篇4

　　書(shū)籍是使人進(jìn)步的階梯。書(shū)會(huì )帶給我們知識，同時(shí)將快樂(lè )也帶給了我們。

　　而且，我和書(shū)之間還發(fā)生了許多有趣的事呢！就讓我為你細細道來(lái)吧！

　　有一次，媽媽讓我去郵政局存錢(qián)，當時(shí)，我正準備看書(shū)，無(wú)奈，我只好匆匆地下了樓。我摸了摸口袋，突然發(fā)現銀行卡忘帶了！

　　折騰了十來(lái)分鐘，我終于存好錢(qián)回到了家里，我迅速捧起《非常事件》津津有味地讀了起來(lái)。當我讀到馬小跳把一天吃三頓飯改成一天吃三噸飯時(shí)，我又不禁大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，讓我去喝點(diǎn)水，然后我就拿著(zhù)書(shū)，邊喝邊笑，結果水卡到了氣管，“噗”的一聲，水噴了一地……

　　看書(shū)，帶給了我們快樂(lè )，讓我們的心靈得到了成長(cháng)，同時(shí)，它又帶著(zhù)我們在知識的海洋里徜徉，為我們開(kāi)啟了智慧大門(mén)。

　　從一年級到現在，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句名言一直陪伴在我的`左右，是它讓我知道了，在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是必不可少的，也是最佳的條件。這句名言將激勵著(zhù)我，讓我朝著(zhù)這個(gè)目標風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)！

　　我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓我們一起與書(shū)為伴吧！

讀書(shū)作文300字 篇5

　　今天晚上，媽媽帶我去超市里看書(shū)。

　　我先看以前大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)的第一本書(shū)，是《拳皇20xx》，我從第四冊看起看到第六冊，我看的那幾本書(shū)都是戰斗型的卡通書(shū)！在書(shū)中我看到許多奇怪的人物，如頭小身大的胖子，還有長(cháng)頸人之類(lèi)的。第二本是一本童話(huà)書(shū)，內容主要講“兩個(gè)傻瓜”、“有良心的鱷魚(yú)”�；蛟S在看書(shū)的同時(shí)，還會(huì )覺(jué)得非常搞笑，像在看“兩個(gè)傻瓜”時(shí)，會(huì )看見(jiàn)一句搞笑的句子，比如一個(gè)傻瓜在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)居民打他，早上他帶著(zhù)很真實(shí)的樣子來(lái)到法庭，他愁眉哭臉地對法官說(shuō)：“先生，昨天晚上有許多居民打我，不過(guò)，這是夢(mèng)里的'一件事，請法官先生調查、審判�！边@就是《夢(mèng)里的居民》中最滑稽的句子。

　　看完書(shū)，我又悄悄地走到書(shū)架后面的玩具架，我看到有許多好玩的玩具，真想買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽不同意，我只好沒(méi)精打采地和媽媽回家了，雖然沒(méi)有新玩具捧回家，但我還是很快樂(lè )，因為今天晚上的故事使我開(kāi)懷大笑！你猜哪句話(huà)使我如此開(kāi)心？

讀書(shū)作文300字 篇6

　　著(zhù)名的作者及詩(shī)人高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫湃嗽疲骸白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！币虼�，多讀書(shū)，可以讓人知禮守禮；多讀書(shū)，可以增長(cháng)課外知識；多讀書(shū)，可以讓人變聰明，有智慧去戰勝困難；多讀書(shū)，可以使人的心情變得快樂(lè )，能陶冶人的'情操。所以，我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，為我們以后的人生道路打下扎實(shí)的基礎。

　　以前，我不喜歡讀書(shū)，以為看書(shū)很費時(shí)間、很費力氣，而且還是件枯燥的事情。所以我就只喜歡看電視、看漫畫(huà)書(shū)，一到寫(xiě)作文，我十分苦惱，不知怎么寫(xiě)，也不知道寫(xiě)什么……

　　有一天，爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)文具，我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)爸爸：“我能去三樓看書(shū)嗎？”“可以可以！”爸爸連聲說(shuō)到。其實(shí)我是上樓看漫畫(huà)書(shū)，我興沖沖的走到樓上，向著(zhù)賣(mài)漫畫(huà)書(shū)的柜臺飛奔而去，突然一本書(shū)被我撞掉在地上，我趕快將書(shū)撿起來(lái)，抬起書(shū)本的那一刻，書(shū)中的圖畫(huà)吸引了我，我便認真的看起了這本書(shū)——《中國兒童百科全書(shū)》，書(shū)中介紹了浩瀚的宇宙、神奇的大自然、奇異的海底世界、悠久的歷史故事……讀完這本書(shū)，使我懂得了許多課外知識，從此以后我就喜歡上了讀書(shū)。

　　現在的我不僅愛(ài)看書(shū)，愛(ài)買(mǎi)書(shū)，而且愛(ài)收藏書(shū)，書(shū)籍帶給了我許多的快樂(lè )。

讀書(shū)作文300字 篇7

　　午睡后，我又開(kāi)始了我的遨游！

　　我先進(jìn)入到古希臘王國，和赫拉克勒斯一起惡斗巨獅、打敗九頭蛇怪、馴服業(yè)主、征服亞馬孫人、打敗冥府之狗……再去和阿爾戈英雄一起去搶奪金毛羊、去和阿喀琉斯攻打特洛伊……

　　接著(zhù)我又跟坐上了鸚鵡號潛艇，來(lái)到了五彩繽紛的海底世界�？茨巧汉鲝闹忻利惖纳汉�，那各式各樣的魚(yú)兒，那海底奇怪的巖石，那沉積在海底千年的寶藏，吃一吃美味的魚(yú)兒，欣賞潛艇中的美麗名畫(huà)，多么的美妙��！

　　我坐著(zhù)鸚鵡號，到了林肯島，與7個(gè)主人公一起生活，接受那個(gè)被流放的囚犯，與他們共同經(jīng)歷危險，最后坐上接受流放者的`船只，離開(kāi)了即將沉沒(méi)的林肯島。

　　接著(zhù)我又告別他們，來(lái)到了魔島，與親愛(ài)的魯濱孫和星期五（魯濱孫救的土人，后成他的仆人，魯濱孫教會(huì )他各種技術(shù)，因為救他的時(shí)候在星期五，所以取名）一起打獵、種莊稼、斗土人、建房屋、在島上“旅游”……最后，我們又用聰明才智，從那些無(wú)可救藥的英國囚犯手中搶回船只，和英國船長(cháng)回到英國。

　　然后，我又和格列佛去海上，到小人國逛逛，去大人國玩玩，去飛島國游玩，去巫師島與古人的幽靈會(huì )見(jiàn)，最后去智馬島與馬兒交談。

　　��！讀書(shū)真令我快樂(lè )！

讀書(shū)作文300字 篇8

　　書(shū)中，我看見(jiàn)那些有權勢、有財富的「富翁」追求名利的各種丑態(tài)，他們相信優(yōu)勝劣敗，在他們心中，可說(shuō)是模糊了人生的意義，他們不曾放開(kāi)心胸去寬恕別人，卻總是一心一意的'去追求更高更遠的權勢利益；相反的，那些被人認為「低等」的貧民，卻往往能以關(guān)廣的心胸和一顆炙熱的心去服務(wù)人群、貢獻社會(huì )，反而還更具有高尚的品德，而能使人生更快樂(lè )、更有意義。

　　德雷莎修女－她舍棄一切物質(zhì)享受，為不幸的人犧牲奉獻。其實(shí)她不一定得這么做，她大可成立一個(gè)基金會(huì )，利用媒體將錢(qián)「施舍」給他們，甚至她只要每周有一天去服務(wù)一下，其它的日子一樣享受文明�？墒撬齾s親手握住貧窮人的手，伴他們步向死亡，勇敢地將世人的悲慘背在自己身上。

　　我們每個(gè)人都在心里筑了一道高墻，我們要在高墻內過(guò)著(zhù)天堂般的生活，而對高墻外的地獄，視而不見(jiàn)。以為這樣就可以假裝人間沒(méi)有悲慘，盡管有人餓死，我們仍可以大吃大喝。讓高墻倒下吧！讓我們用一顆炙熱的心，幫助需要的人，只有這樣，你才會(huì )得到心靈上的平和。

讀書(shū)作文300字 篇9

　　小時(shí)候，我不認識字，媽媽就給我買(mǎi)一些畫(huà)面很多的書(shū)，我看著(zhù)上面好看的畫(huà)面，就纏著(zhù)媽媽給我講上面的故事。

　　上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了拼音，也認識了很多字，慢慢地我能自己讀了，但還是有些字不會(huì )念�，F在我上二年級了，會(huì )查字典了，再也不愁陌生的字不會(huì )念了。在學(xué)校里老師每一個(gè)月都會(huì )給我們發(fā)一本書(shū)，我再也不用追得問(wèn)媽媽要書(shū)讀了。

　　每當周末只要媽媽有時(shí)間，就會(huì )帶我去書(shū)店看書(shū)。當我走到書(shū)店就會(huì )看見(jiàn)一片書(shū)的海洋，我就拿上一本書(shū)坐在椅子上靜靜地看了起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我知道了湯姆叔叔的.悲慘命運是種族歧視的后果，也知道了失明的海倫·凱勒如何通過(guò)她的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀女孩。因為有些書(shū)非常有意思，媽媽就把它買(mǎi)了回來(lái)。記得有一次，我上廁所時(shí)把書(shū)帶了進(jìn)去，看到精彩地方我大笑了起來(lái)，嚇得在廚房做飯的媽媽以為我發(fā)生了什么事情。再后來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的笑聲再也不奇怪了。

　　就這樣，書(shū)成了我的好朋友，我也喜歡上了它。

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