【推薦】讀書(shū)的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)伴我成長(cháng)。在我未識幾個(gè)字時(shí)，我聽(tīng)媽媽讀書(shū)；在我知道拼音時(shí)，我讀帶拼音的書(shū)；在我已識很多字時(shí)，我自己讀一本本書(shū)。下文便是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
當我還在上幼兒園的時(shí)候，我便開(kāi)始了讀書(shū)，說(shuō)是讀，其實(shí)是聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上我都是在媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。媽媽講的故事有童話(huà)、有寓言，我也記了不少，如《黑貓警長(cháng)》、《龜兔賽跑》什么的，感覺(jué)可好聽(tīng)了，這也是我喜歡書(shū)的原因。
到了上小學(xué)的時(shí)候，我認識了拼音，會(huì )看帶拼音的書(shū)了，我就自己看，有不懂的再讓媽媽講，也是看寓言、童話(huà)什么的，看過(guò)的有《培養孩子品質(zhì)的108個(gè)好故事》、《讓孩子受益一生的.300個(gè)經(jīng)典寓言》等，那時(shí)感覺(jué)能自己看書(shū)可高興了，也從中明白了很多道理。
漸漸的，我認識的字已經(jīng)可以滿(mǎn)足我讀很多書(shū)時(shí)，我便開(kāi)始看一些有關(guān)科學(xué)知識、歷史、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)了。
首先我看的是一些有關(guān)天文、地理、生物、物理等知識的書(shū)籍，如《可怕的科學(xué)》、《中國少年百科全書(shū)》等，其中我最喜歡《中國少年百科全書(shū)》，這套書(shū)共有8冊，其中《軍事·兵器》介紹的是從古至今的軍事發(fā)展情況和武器；《中國·世界》講的是中外歷史；《社會(huì )·生活》講的是社會(huì )發(fā)展；《動(dòng)物·植物》講的是動(dòng)植物的起源；《宇宙·太空》講的是宇宙中得各種物質(zhì)和宇宙的起源；《歷史·文明》是專(zhuān)講歷史的；《科學(xué)·技術(shù)》講科技發(fā)展；《地球·地理》講的是地球的奧秘。這套書(shū)非常精彩有趣，我很喜歡。
然后我看一些小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，如《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《史記》等，而我最喜歡《意林》，我看的意林有《長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)》、《鳥(niǎo)不展翅難高飛》、《滿(mǎn)招損而謙受益》、《有其志必成其事》、《忠言逆耳利于行》、《磨刀不誤砍柴工》、《早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃》、《天生我材必有用》、《采得百花方成蜜》、《初生牛犢不怕虎》等�！堕L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)》、《鳥(niǎo)不展翅難高飛》、《初生牛犢不怕虎》寫(xiě)的是只要有勇氣，永不言棄，就能成功；《滿(mǎn)招損而謙受益》、《忠言逆耳利于行》寫(xiě)的都是只要有高尚的品德，別人都會(huì )喜歡你的；《有其志必成其事》、《早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃》、《采得百花方成蜜》寫(xiě)的是只要奮斗就能成功；《磨刀不誤砍柴工》寫(xiě)的是只要合理安排時(shí)間就能有高效率；《天生我材必有用》寫(xiě)的是要自信，不氣餒，這樣才有可能成功�！兑饬帧返淖詈笫切⌒≌f(shuō)，也是富有教育意義的。
最后看一些雜書(shū)，如《中華上下五千年》、《提升學(xué)生EQ情商的好故事》、《讓男孩出類(lèi)拔萃的成功故事》等，還有一些作文書(shū)，基本上都是分類(lèi)作文，記事的、寫(xiě)人的、寫(xiě)景的、寫(xiě)物的、童話(huà)、致XXX的一封信等等，主要是為了提高作文水平。
我看的書(shū)大概就有這些了，我看的書(shū)雖然很多，但作文水平就是沒(méi)提高多少，管他呢，到底博學(xué)多才了（有點(diǎn)夸張了），不是嗎？
讀書(shū)的作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，我的小書(shū)架上有很多的書(shū)：《四大名著(zhù)》、《馬小跳十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生絕境探秘系列》、《經(jīng)典名著(zhù)寶庫》、《安徒生童話(huà)》等等，平時(shí)一有空我就會(huì )一個(gè)人安靜地坐著(zhù)看書(shū)。一次偶然的經(jīng)歷，讓我知道讀書(shū)帶給我的不只是知識還有快樂(lè )。
暑假一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我約了朋友一起在公園玩，我們跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)、互相追逐著(zhù)，玩的特別開(kāi)心。玩了一會(huì )兒跑累了，我停下來(lái)說(shuō)：“休息一下吧，我給你們講一個(gè)小故事《三只小豬》，好吧？”“哈哈哈，三只小豬誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)�！闭f(shuō)完他們就跑開(kāi)玩去了。我有點(diǎn)失望地低下頭，這時(shí)突然一陣風(fēng)吹過(guò)，小花、小草搖動(dòng)著(zhù)它們的手臂和我打招呼，好像在說(shuō)：“說(shuō)吧，說(shuō)吧，我們愿意聽(tīng)！”我微笑著(zhù)看看它們，漸漸有了自信。我大聲地呼喚著(zhù)伙伴們：“回來(lái)聽(tīng)我講故事，我會(huì )講英語(yǔ)故事！”
“��？真的么？”馬天一停下來(lái)問(wèn)。其他的朋友也停了下來(lái)。
“Sure！”接著(zhù)我就大聲地講起來(lái)“ZhuBajieeatwatermelon。Tripitaka，SunWukong，ZhuBajieandShaWujingwereonthepilgrimagetothewest……”我的英語(yǔ)引起了他們的興趣，他們都圍著(zhù)我，瞪大眼睛、聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
“你講的是什么意思��？”秦佳麗問(wèn)我。
“意思就是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙悟凈一起到西天取經(jīng)……”我一邊用英語(yǔ)一邊用漢語(yǔ)講，越講越起勁，眉飛色舞地把故事講完了。小朋友們都給我鼓掌。
“哇，劉昱寧，你真棒！”楊睿一邊說(shuō)一邊豎起大拇指，“為什么你這么厲害��？”
“嘿嘿！”我有點(diǎn)不好意思的笑了笑，“因為我喜歡讀書(shū)啊，你們可以和我一起看書(shū)�！�
“好啊，好啊，劉昱寧你以后就是我們的'老大，我們要和你一起讀書(shū)！”他們都說(shuō)到。
從此我和朋友們約到一起玩每人都會(huì )帶上書(shū)，玩累了就坐在一起看書(shū)，然后輪流講給大家聽(tīng)�；蛘甙缪輹�(shū)中的角色，一起去金字塔探險、去登珠穆朗瑪峰、去看神奇的百慕大。每一次都玩得忘了時(shí)間，我們開(kāi)心、家長(cháng)也支持，都說(shuō)讓孩子和劉昱寧玩真不錯。
和朋友一起玩是件快樂(lè )的事，一個(gè)人讀書(shū)也是件快樂(lè )的事，而和好朋友一起讀書(shū)才是最快樂(lè )的事！我擁有這種快樂(lè )，你呢？
讀書(shū)的作文 篇3
總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí)，捧起一本書(shū)，靜靜徜洋在書(shū)海之中，忘了世界，忘了自己，在書(shū)海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隱約之中，見(jiàn)汩羅江上屹立著(zhù)一個(gè)人，怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國的情懷，一句“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”表現了他對朝庭無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水，才不會(huì )受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌著(zhù)的'無(wú)限憂(yōu)傷，可是他為后人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。
翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái)，他只是一個(gè)平凡的老人，‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’是他一生的寫(xiě)照，他不曾寫(xiě)下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)，一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮，他沒(méi)有做下驚天事跡，只是宣揚著(zhù)儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將“仁”的種子四處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定�！疤觳簧倌�，萬(wàn)古長(cháng)如夜�！�
視線(xiàn)被一縷燈光吸引過(guò)去，油燈之下，他仍?shī)^筆疾書(shū)，重病之時(shí)，他仍嘔心瀝血，為了一個(gè)夢(mèng)，他不惜廢寢忘食，為了一個(gè)夢(mèng)，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢(mèng)》承載著(zhù)他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著(zhù)他一生的心血�！皾M(mǎn)約荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
沉浸在書(shū)香之中，與書(shū)無(wú)聲地交流，享受書(shū)帶來(lái)的寧靜與悲喜，收獲身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì )感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會(huì )品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會(huì )體會(huì )到“小荷才露尖尖角”的美好生機……
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的源泉。每當我讀完一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。它在與我交流的同時(shí)，還教育了我許多做人的道理。帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )^^^^^^
每當我翻開(kāi)書(shū)籍，里面那動(dòng)人的情節深深的吸引了我。讀到高興處，我會(huì )情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的'不幸遭遇感到傷心不已；讀到分趣處，我常常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處，我總要皺起眉頭，冥思苦想^^^^^^
讀書(shū)給我帶來(lái)了歡樂(lè )。小說(shuō)教我怎樣做人；詩(shī)歌喚起我對生活的美好追求；童話(huà)使我懂得了人間的美與丑，真和假讓我懂得人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想，做一顆永不生銹的鐵釘；<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長(cháng)故事：她身殘志堅，頑強的精神令人佩服；讓我明白了讀書(shū)是為了什么，決心要像周爺爺一樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習
同學(xué)們，讀書(shū)使我變得愉快開(kāi)朗，使我的知識更加豐富。
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