讀書(shū)作文300字6篇[推薦]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀書(shū)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　我讀書(shū)從來(lái)喜歡行讀結局。

　　結局粗俗的書(shū)不應該讀，結局淺溥的書(shū)不值得讀。一覽無(wú)余的不怕。怕的是過(guò)程不能蕩氣回腸;晦澀艱深的不怕，怕的是要義不經(jīng)推敲琢磨�？戳艘惶斓臅�(shū)，什么也沒(méi)記住，最好去打牌。心浮氣躁時(shí)讀不了書(shū)，春風(fēng)得意時(shí)讀不了書(shū)。人在喧囂塵世，心必隱居山林。讀書(shū)，不是人在讀，而是心在讀，是心與心的`交融。所以，心靜方入讀書(shū)之境。此種靜界，不是海水之靜，不是江水之靜，而是湖水之靜，微瀾陣起，恰是共鳴所激起的浪花。讀著(zhù)，讀著(zhù)，你就哭了。好書(shū)往往讓人感傷落淚，泣不沾襟。在我以為，讀書(shū)人有三格：初格讀故事，再格讀情感，高格讀思想。我是塵世中人，自不免俗，一心一意讀情感。失卻了情感的書(shū)，如失去了水分的枯枝殘柯，雖樹(shù)根墩子高立，難免讓人望而生畏。切透皮膚，是血管。有人讀書(shū)，總喜歡深入到文字背后，去看個(gè)究竟，其實(shí)大可不必。

　　正如一處勝景，既然感染于雄渾，何必去究究雄渾之要旨：既然陶醉于柔媚，何必去尋找預柔媚之精神

讀書(shū)作文300字 篇2

　　在課余時(shí)間里，書(shū)是我最好的朋友。書(shū)中豐富的知識和動(dòng)人的故事情節，總是深深地感染著(zhù)我。

　　讀書(shū)的滋味是甜的，它讓我陶醉。讀著(zhù)書(shū)，我就仿佛進(jìn)入仙境：美妙、純潔。當我看幻想小說(shuō)時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)作者一起天馬行空；當我看旅行小說(shuō)時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)作者一起感受大自然的美；當我看文學(xué)小說(shuō)時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)作者一起探索文學(xué)的`奧秘；當我……我總不愿意回到現實(shí)。

　　我就仿佛一只小老鼠。我學(xué)它“嚼”字、“嚼”詞、“嚼”句。一個(gè)字一個(gè)字地慢慢“嚼”，慢慢享受。我要“嚼”到這些字、詞的意思都已深深地印入我的腦海才肯罷休。這些字、詞、句也是甜的。在我看來(lái)，書(shū)比牛奶鮮，比糖果甜。

　　在我讀書(shū)時(shí)，時(shí)間往往過(guò)得飛快，我總懷疑我在讀書(shū)時(shí)失控了，要不怎么會(huì )瘋狂地轉個(gè)不停呢？每每早上起來(lái)閱讀時(shí)，就希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒，好讓我如饑似渴地多讀一會(huì )兒�？墒菚r(shí)間就愛(ài)和我作對，眨眼間，一上午就過(guò)去了。難道時(shí)間也在飛快地讀書(shū)嗎？

　　讀書(shū)讀出了快樂(lè )，讀出了美味，讀出了知識。我讀書(shū)，我幸福，讀書(shū)的滋味倍兒爽！我感謝書(shū)這個(gè)好朋友，讓我的童年變得多姿多彩！

讀書(shū)作文300字 篇3

　　讀書(shū)，在我心里是一種享受。想想看，你在書(shū)中可能遇見(jiàn)各位名人，認識更多作家，學(xué)習到其他知識……這是一件多么美妙的事情！

　　在書(shū)的國度里，我能與各種優(yōu)秀的人物為伴。我能聽(tīng)他們的談吐。望著(zhù)對方的眼睛，我好似看見(jiàn)知識的源泉正在涌出……

　　在書(shū)的海洋中，我能與他們同舟共行。在旅途中，我能看見(jiàn)他們的舉止。通過(guò)他們的每一個(gè)小動(dòng)作，我能夠理解他們所說(shuō)話(huà)語(yǔ)的奧秘……

　　在書(shū)的花園里，我能與海倫·凱勒共同漫步。我注意著(zhù)她的.每一抹微笑，每一個(gè)手語(yǔ)，每一次肯定的回答……

　　每次看到放滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架我總是激動(dòng)萬(wàn)分。次次去超市，我都首先奔向圖書(shū)區。書(shū)總是有股吸引人翻閱的魔力，而這種魔力，大概是所有人都經(jīng)受不住的吧。

　　書(shū)對于我的重要性遠遠超過(guò)休息對我的重要性。我能夠一連5小時(shí)閱讀書(shū)籍，卻不能離開(kāi)書(shū)籍5小時(shí)。這也證明了我和書(shū)是一個(gè)整體。

　　有事我為了故事下文夜不能寐。甚至早晨六點(diǎn)就爬起來(lái)，抱上那本書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字認真地讀下去。我從不認為書(shū)籍會(huì )是我的負擔，因為讀書(shū)，是一種享受。

　　讀書(shū)，不僅能開(kāi)擴視野，還能陶冶情操。不過(guò)最重要的一點(diǎn)事：讀書(shū)，是一種享受，是一種奇妙的享受，是一種全身心的享受。

讀書(shū)作文300字 篇4

　　今天上午，語(yǔ)文老師疾步如飛地走進(jìn)了教室，宣布了一件有趣的事情，那就是，“下午舉行讀書(shū)交流會(huì )”，老師說(shuō)每人拿一本自己喜歡的書(shū)推薦給別人或互相交換看。

　　“交流會(huì )開(kāi)始！”語(yǔ)文老師喊道。于是我看到了各種各樣的`書(shū)，如《狼王夢(mèng)》、《恐龍大百科》、《昆蟲(chóng)記》等。

　　“余靈，你來(lái)介紹一下你帶來(lái)的書(shū)�！崩蠋熣f(shuō)。余靈站起來(lái)開(kāi)始介紹：“我帶來(lái)的書(shū)是《狼王夢(mèng)》，它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養成狼王的故事……”

　　老師問(wèn)：“下一個(gè)誰(shuí)來(lái)介紹？”

　　我自告奮勇地站了起來(lái)，聲音宏亮地說(shuō)：“我帶來(lái)的書(shū)是《奇妙的動(dòng)物王國》，它講述了各種各樣的動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等……”

　　聽(tīng)完我的介紹，老師說(shuō)這本書(shū)很值得大家看，并且給我和書(shū)拍了一張照片。

　　這一次讀書(shū)交流會(huì )開(kāi)得可真有意義��！

讀書(shū)作文300字 篇5

　　今天，媽媽又給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中就有我強烈要求要的白話(huà)文《三國演義》。

　　你知道我為什么要急著(zhù)看白話(huà)文的《三國演義》嗎？這是因為，我自從玩了“三國群英傳”的`電腦游戲以后，就對三國人物和故事特別感興趣，而家里原來(lái)的《三國演義》，我也看不懂，所以才會(huì )鬧著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的。今天媽媽果然買(mǎi)來(lái)。這本書(shū)我一看，就停不下來(lái)，這才明白什么叫“愛(ài)不釋手”了，我三十分鐘看了前三章，它寫(xiě)得非常有趣也很生動(dòng)，特別是關(guān)羽和張飛就好象站在我眼前一樣，我十分愛(ài)看。這三章里我最喜歡的就是“三英合力戰呂布”了。因為這章寫(xiě)出了呂布的英勇善戰，曹操的幾千大軍都被他殺的死傷過(guò)半，劉、關(guān)、張三個(gè)英雄合力才勉強打敗了他。他多厲害��！

　　今天我很開(kāi)心，因為我又讀了一本我喜歡看的書(shū)。

讀書(shū)作文300字 篇6

　　有一次，我到新華書(shū)店去看書(shū)，媽媽說(shuō)：“ 點(diǎn)以前必須回來(lái)吃飯！”

　　到了書(shū)店，我看見(jiàn)了，有很多人在那里看，其中小朋友最多，都看的如癡如醉，他們看的是動(dòng)畫(huà)書(shū)，有些小朋友看的是關(guān)于科學(xué)的。我在那個(gè)書(shū)店鉆了幾圈，終于看到我喜歡的書(shū)。但那些書(shū)，不準我們小朋友看，只準馬術(shù)的可以淡淡翻一翻，是害怕我們小朋友弄壞了。

　　我悄悄的拿起書(shū)，走到動(dòng)畫(huà)書(shū)那里閱讀，我坐在地上。服務(wù)員來(lái)了，我小心翼翼的`拿起書(shū)，挪了挪位置，他以為我在看動(dòng)畫(huà)書(shū)呢！

　　這會(huì )，我可以安心了，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看得非�？�。這回我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，我忍了一會(huì )繼續看。突然，我的電話(huà)響了，哦！是媽媽?zhuān)�我連忙接起電話(huà)，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么還不回來(lái)，這回都幾點(diǎn)了？”我關(guān)上了書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛把所有的只是都吞了下去。

　　讀書(shū)真好！不僅帶來(lái)知識，而且會(huì )帶來(lái)快樂(lè )！

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