讀書(shū)讀好書(shū)的作文
書(shū)是我喜歡的，他能給予人道理，知識，可以讓我們很容易理解，所以讀什么書(shū)是因人而異的。 快樂(lè )讀書(shū)，讓夢(mèng)想插上翅膀。如下是小編給大家整理的讀書(shū)讀好書(shū)的作文，希望對大家有所作用。
讀書(shū)讀好書(shū)的作文篇【一】
我叫劉晚晴，我來(lái)自焦作市周莊中心小學(xué)六二班的愛(ài)書(shū)“發(fā)燒”女孩我不僅是個(gè)小書(shū)迷，我還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢！
每天晚上睡覺(jué)之前看書(shū)幾乎成了我必備的“夜餐”；從小到大看的書(shū)已不計其數，如《我們愛(ài)科學(xué)》、《書(shū)蟲(chóng)》、《世界少兒文學(xué)經(jīng)典文庫》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些文學(xué)名著(zhù)等。我愛(ài)聞書(shū)，愛(ài)聞書(shū)里頭散發(fā)出沁人心脾的墨香。每當新書(shū)、報刊來(lái)到時(shí)，我在幾米之外就能聞到，這時(shí)的我就像餓了三天三夜的獅子，狂奔向自己的獵物，那味兒分明是知識、智慧在向我招手，使我迫不急待。
我愛(ài)聽(tīng)書(shū)，愛(ài)聽(tīng)書(shū)里頭講述著(zhù)從古至今的故事。一位大文豪說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)們向我訴說(shuō)著(zhù)：盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z七彩補天，后羿射日利民，嫦娥動(dòng)人奔月……
我愛(ài)啃書(shū)，愛(ài)啃書(shū)里頭許多的令人費解的古文生字。遇到古文，我會(huì )字斟句酌，仔細思索，不懂再問(wèn)，透徹理解；遇到生字，我會(huì )像《讀書(shū)莫放攔路虎》一文向字典求救，善于積累，這樣下次遇到它就可以把它消滅。
我讀書(shū)的范圍很廣，只要是好書(shū)我都喜歡讀。但是說(shuō)起我最?lèi)?ài)讀的書(shū)，那要屬《三國演義》莫屬了。我當初讀《三國演義》，是學(xué)校要求讀的，當我捧著(zhù)書(shū)回家的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號：這本書(shū)到底是什么樣的呢，主要寫(xiě)了誰(shuí)呢？這些我都不知道。于是，從四年級到現在，這本書(shū)我讀了一遍又一遍，總是讀不夠�！度龂萘x》里不僅有勇猛的武將，也有足智多謀的文官。不僅有兵法和韜略，還有智慧和計謀，比如智慧的代表是臥龍孔明，勇猛的`代表是五虎上將。讀這本書(shū)，我知道了生活中只有蠻力是不行的，還一定要有智謀。
我爸爸媽媽也非常支持我讀書(shū)，他們總是買(mǎi)很多名著(zhù)讓我看，漸漸的我也養成啦做讀書(shū)筆記的好習慣，每當在書(shū)上看到優(yōu)美的詞句我都會(huì )抄下來(lái)，現在我已經(jīng)積累了3個(gè)本子的讀書(shū)筆記作文書(shū)評也有了很大的提高原來(lái)流水賬似的文章變得回味無(wú)窮。
希望大家也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣不僅利于寫(xiě)作，還讓我們從書(shū)中汲取了知識，又何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)讀好書(shū)的作文篇【二】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。
書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。
讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著(zhù)，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著(zhù)名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話(huà)系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的住所，也沒(méi)有穩定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)；第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的'狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕,人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū)，可以明智，可以慧心；好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì )完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì )為其悲，同其樂(lè )。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養不斷提高。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我還不識字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中的小故事,從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引,對書(shū)充滿(mǎn)了向往;當我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著(zhù)年齡的增長(cháng),老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì )書(shū)香的獨到之處，更重要的是讓書(shū)成為了我成長(cháng)中不可缺少的必需品，讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，使我的生活變得豐富多彩,充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香味!
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!書(shū)會(huì )是我永遠的朋友，它會(huì )伴隨我度過(guò)快樂(lè )而幸福的一生！
讀書(shū)讀好書(shū)的作文篇【三】
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基的一句話(huà)切中肯綮的道明了書(shū)的重要性。而在炫富“邪風(fēng)”驟然刮起的今天，多少人僅是追求物質(zhì)生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界？是的，閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴重問(wèn)題。所以，要好讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。好讀書(shū)是貫穿于中華五千年來(lái)的優(yōu)秀傳統。閱讀是一種習慣，更是一種品質(zhì)，是無(wú)法強求而來(lái)的。古有陶潛：“每有會(huì )意，便欣然忘食”，今有聞一多因讀書(shū)而忘記婚禮。這都是好讀書(shū)的典范。有人會(huì )說(shuō)不是不喜歡讀書(shū)，而是因為事務(wù)太多沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，這只是一種聊以自慰的借口。溫總理日理萬(wàn)機卻仍給自己定下每日一萬(wàn)字的閱讀目標，難道總理不比你忙？到頭說(shuō)來(lái)，就一個(gè)字“好”，好讀書(shū)者以此為樂(lè )，固然把讀書(shū)作為樂(lè )趣，而不好者以此為累，當做一種負擔，就很難養成閱讀的習慣，更別提從書(shū)中獲取多少知識，享受閱讀的`樂(lè )趣了。
會(huì )讀書(shū)，顧名思義就是掌握了讀書(shū)的要領(lǐng)。會(huì )閱讀的人在讀書(shū)的過(guò)程中是與作者在精神世界的交流，從而領(lǐng)略書(shū)中的要意。有些書(shū)要有所會(huì )意，不求甚解，有些書(shū)則要咬文嚼字，錙銖必較。我國著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)偉長(cháng)少年時(shí)熟讀二十四史，最終以語(yǔ)文滿(mǎn)分的成績(jì)考入北京大學(xué)；溫家寶總理曾熟讀馬可奧勒留的《沉思錄》六遍來(lái)尋求治國之理；諸葛亮閱讀兵法“獨觀(guān)其大略”，在沙場(chǎng)上便能運籌帷幄。會(huì )讀書(shū)之人能真正抓住書(shū)的重點(diǎn)，正確理解作者的意圖。但不會(huì )讀書(shū)之人，往往會(huì )對著(zhù)作做出許多曲解，這樣的閱讀無(wú)疑是與“會(huì )讀書(shū)”背道而馳的。所以會(huì )讀書(shū)是理解著(zhù)作精神實(shí)質(zhì)，發(fā)揮書(shū)本質(zhì)作用的最佳捷徑。
最后是讀好書(shū)，讀好書(shū)是建立在好讀書(shū)與多讀書(shū)的基礎上的，只有有了一定的閱讀基礎，才有辨別好與壞的能力，才能找到書(shū)中有益的部分，從而取其精華，去其糟粕，正確的為我所用，從中獲益。
當然，過(guò)于急功近利的閱讀是不推薦的，這使人們因利益沖昏頭腦，從而迷失方向，全然忘卻閱讀的真正意義。
青年的我們，不做“燒錢(qián)男，炫富女”，我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒(méi)有寶馬車(chē)，只有藏書(shū)數千卷”。讓我們好讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，讓美味的“精神食糧”豐富精神世界，從而使社會(huì )使民族邁上這“進(jìn)步的階梯”。
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