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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2024-11-17 14:53:09 讀書(shū) 我要投稿
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【必備】讀書(shū)作文300字

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書(shū)作文300字

讀書(shū)作文300字 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是我的好伙伴,它陪伴著(zhù)我成長(cháng),使我進(jìn)步。

  書(shū)籍有各種各樣的,我的書(shū)架上收集了許多的書(shū),它們讓我受益匪淺,讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。比如:《西游記》中孫悟空本領(lǐng)的神通廣大,《三國演義》中諸葛亮的足智多謀《水滸傳》中武松的智勇雙全……等都是我十分敬佩的人物。當然了,我也喜歡讀書(shū)?臻e時(shí)間,每當夕陽(yáng)西下,我時(shí)常會(huì )捧起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)。這時(shí),一縷縷金黃色的陽(yáng)光輕柔的灑在我的書(shū)面上,整個(gè)書(shū)一片黃燦燦的,好像在對我說(shuō):“請不要停下來(lái),書(shū)中的知識很寶貴的,就像黃金一樣的`值錢(qián)!”有時(shí)雙休日在家,我不會(huì )像別人一樣瘋玩,手拿一本童話(huà)書(shū)不知疲倦的看起來(lái),因為童話(huà)故事教會(huì )了我如何去關(guān)愛(ài)家人,愛(ài)世界。時(shí)常我沉浸在書(shū)籍的世界里,夢(mèng)想著(zhù)我們未來(lái)美好幸福的生活。

  無(wú)論怎樣,我離不開(kāi)書(shū)籍,書(shū)是我的生命中的一部分,它讓我大開(kāi)眼界,讓我快快樂(lè )樂(lè )。

  “書(shū),你是我形影不離的伙伴,你是我最好的朋友!”

讀書(shū)作文300字 篇2

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)了《不一樣的卡梅拉》全套書(shū),一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨立的小故事。我打開(kāi)頁(yè)面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛(ài)的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?

  通過(guò)已學(xué)過(guò)的'字詞和彩圖,我斷斷續續地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認識的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗压适聫念^到尾連貫地讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)。媽媽一邊讀,我一邊聽(tīng),遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽(tīng),聽(tīng)媽媽讀完一遍,我覺(jué)得故事比我自己讀時(shí)更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問(wèn)題在我的腦子里出現了,比如:當別的小雞在睡覺(jué)時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì )不會(huì )被狼吃掉?媽媽表?yè)P我看書(shū)愛(ài)動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛(ài)上了讀書(shū)。

  我更愛(ài)上了“卡梅拉”,從書(shū)中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛(ài)心的小雞。她總是充滿(mǎn)幻想,并努力嘗試著(zhù)實(shí)現它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,有危險,也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣!大膽嘗試自己想做的事,你也會(huì )有不一樣的收獲。

讀書(shū)作文300字 篇3

  不知不覺(jué),家中的那三個(gè)大簍子早就滿(mǎn)足不了我如此多的書(shū)了,你瞧:三個(gè)大簍子旁,高高地堆起了兩大堆書(shū);書(shū)桌上也到處擺滿(mǎn)了書(shū);沙發(fā)上、床頭柜、放照片的櫥柜,甚至連餐桌上都有書(shū)的身影,愛(ài)讀書(shū)的我作文。

  這天,做完了一天的功課,我又倚靠在床上,打開(kāi)了一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》,專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。我看得如癡如醉,就仿佛走進(jìn)了簡(jiǎn)·愛(ài)的世界里,陪同她一起在紅房子里度過(guò)驚魂;目睹她被稱(chēng)為“說(shuō)謊者”;還感受到她內心的溫柔與仇怨。書(shū)的世界讓我沉浸其中。奶奶來(lái)叫我洗臉,叫了好幾遍,我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續和簡(jiǎn)·愛(ài)一同相伴。直到奶奶急了,一把揪起我,我才依依不舍得離開(kāi)了書(shū)的'世界。

  每每打開(kāi)書(shū),我的心不禁又興奮起來(lái),不知這次又會(huì )走進(jìn)誰(shuí)的世界呢?我十分喜歡這種意境,喜歡到癡迷的程度。如果這本看完了,我還會(huì )再回想一下之前她拉著(zhù)我的手有說(shuō)有笑的時(shí)候,緊緊地握著(zhù)她的手,重新走一遍。讀書(shū),帶給我幸福,所以我喜歡讀書(shū)。

  這,就是愛(ài)讀書(shū)的我。

讀書(shū)作文300字 篇4

  一本你喜歡的書(shū)就是你渡過(guò)人生海洋小舟的帆,也是你人生路上的方向標。

  像雨水滋潤麥苗,像陽(yáng)光普照大地,我每憶及我的讀書(shū)生活,就禁不住涌起喜悅之情。在記憶的長(cháng)河中,流光溢彩的讀書(shū)生活,恰似一艘滿(mǎn)載貨物的巨輪,也似一架翱翔天宇的客機。

  又能看書(shū)了,我興奮極了,似離弦之箭飛奔向書(shū)店,來(lái)到書(shū)店,書(shū)店被擠得水泄不通,我好不容易才擠到里面,找到自己喜愛(ài)的書(shū),仔細地看起來(lái),一頁(yè)兩頁(yè),我像一只貪吃鬼,不停地“吃”著(zhù)書(shū)中的知識,可還是“餓”,我加快了速度,一本兩本,我一看鐘,啊!六點(diǎn)了!我不得不依依不舍地放下書(shū),但書(shū)中的一字一句我還清楚的記得,路上我還想著(zhù)書(shū)呢。

  我到書(shū)架旁,拿起一本科普書(shū)津津有味地看起來(lái),我像一只鯊魚(yú)在追逐魚(yú)群。周?chē)寺暥Ψ,可我一樣?zhuān)心致志。

  《恐龍百科》帶我重返白堊紀;《宇宙博覽》帶我領(lǐng)略無(wú)邊無(wú)際的太空;《人類(lèi)文明》讓我目睹古代的人類(lèi)。

  有時(shí),我拍手稱(chēng)快,為書(shū)中的人感到高興;有時(shí),我怒目圓睜,對書(shū)中的人感到仇恨。在書(shū)中,我仿佛是荷槍實(shí)彈的士兵,,帶領(lǐng)我的部隊,勇闖智慧基地,攻打知識碉堡。

  漆黑的`夜空,閃爍的星光,寬廣的大海,宏偉的戰艦,隨我遨游書(shū)的海洋。

讀書(shū)作文300字 篇5

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎,鬧鐘又響了,如果我沒(méi)猜錯的話(huà)現在又到了看書(shū)的時(shí)間了!皶(shū)書(shū)書(shū)”又是書(shū),我簡(jiǎn)直煩透了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)“讀書(shū)要心靜,不能心亂”聽(tīng)了這話(huà)我無(wú)可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》,心不在焉讀了起來(lái)。隨著(zhù)一步一步的深入閱讀,我感覺(jué)對這本書(shū)有了濃厚的興趣,書(shū)中的.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我。

  《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書(shū)中每一個(gè)小故事感動(dòng)著(zhù)。故事中的主人公潘冬子十分可憐,在他很小的時(shí)候自己的媽媽為了掩護同志壯烈犧牲,爸爸隨紅軍轉移,就把他留到了一位老鄉家里。爸爸臨走時(shí)留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五星,在艱苦的歲月和漫漫長(cháng)夜中溫暖著(zhù)潘冬子幼小的心靈,堅定了他爸爸一定會(huì )回來(lái)、紅軍一定會(huì )勝利的信念。當映山紅再次開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候,長(cháng)大了的冬子肩扛槍?zhuān)瑤е?zhù)綴著(zhù)閃閃的紅星的帽子,和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。

  通過(guò)讀這本書(shū)我對書(shū)有了新的看法,一開(kāi)始我把書(shū)比做是我的“敵人”,現在我把書(shū)好比是我良師益友,“書(shū)”它可以給我帶來(lái)快樂(lè )、感動(dòng)和充實(shí),是我一生享用不完的財富。

讀書(shū)作文300字 篇6

  歌德說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就像是在和高尚的人談話(huà),但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。

  我漸漸長(cháng)大,記得一二年級的時(shí)候,我因作文不會(huì )寫(xiě),瞎編亂造,丟了5、6分,媽媽也為此感到煩惱,我也很煩,于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū),果然書(shū)中有我許多不知道的知識,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),我看了《安徒生童話(huà)》、《狼牙山五壯士》、《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》等,我深深地陶醉在了書(shū)的.海洋里,作文分扣的越來(lái)越少,爸爸媽媽為我感到很欣慰。

  有一次,我看了變來(lái)變去的麥小朵,它把我逗的哈哈大笑,直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯,我才聽(tīng)見(jiàn)。

  我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵志,讀書(shū)能致遠,讀書(shū)能練達,讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著(zhù)才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。

讀書(shū)作文300字 篇7

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@句話(huà)時(shí)刻教育著(zhù)我:要好好讀書(shū)。

  每次,我閑著(zhù)沒(méi)事,隨手捧起一本書(shū)就看、讀,任我暢游在書(shū)的海洋里。所以,讀書(shū)、看書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分。翻開(kāi)《童話(huà)世界》,我就仿佛置身于童話(huà)中,在和那些小公主、小王子、小動(dòng)物們盡情的游戲,感受那五彩繽紛的童話(huà)世界。那里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事從眼前飄然而過(guò),令我陶醉、癡迷,讓我明白了人世間的真善美,舍不得放手,不想離開(kāi)。當我翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,立刻就想起古代的大詩(shī)人:李白、杜甫、范大成……他們用自己的筆揮灑出了輝煌,讓人感到他們的愛(ài)國之情,更讓人感受到語(yǔ)言文字之間的魅力。

  讀書(shū),真的那么好嗎?對,一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的答案。走進(jìn)書(shū)的.海洋,我就仿佛來(lái)到了一個(gè)可以讓我馳騁的精神天地。這里有優(yōu)美的文字、有心靈的感悟、有開(kāi)闊的視野、還有奮進(jìn)的號角……一股神奇的力量向磁鐵般的吸引著(zhù)我。

  讀書(shū)是我心靈的營(yíng)養,讓我在閱讀中盡情汲取營(yíng)養,開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng),長(cháng)大做一個(gè)有用的人才。

  我讀書(shū),我快樂(lè )。

讀書(shū)作文300字 篇8

  天下最美的讀書(shū)聲,我覺(jué)得是在教室里的讀書(shū)聲,在自己家里的讀書(shū)聲,和同學(xué)在外面的讀書(shū)聲。

  我覺(jué)得天下最美的讀書(shū)聲是在教室的讀書(shū)聲,比如:同學(xué)們一起大聲的讀書(shū),這種聲音是美妙的.。同學(xué)們不讀書(shū)在說(shuō)話(huà),老師讓同學(xué)們讀書(shū),同學(xué)們才大聲的讀書(shū),之后只能聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲的讀“初,權謂呂蒙曰:卿今當涂掌事,不可不學(xué)――蒙辭```”這種讀書(shū)聲太美妙了,也很有感情。

  我覺(jué)得天下最美的讀書(shū)聲是在自己家的讀書(shū)聲,比如:自己一個(gè)人的讀書(shū)聲,在家里大聲讀書(shū),還有爸爸、媽媽在幾教你讀課文,有感情的讀,爸爸大聲的讀,一個(gè)字“好”。媽媽小聲的讀,倆字“流利”。

  天下最美的讀書(shū)聲是有好多種的,我覺(jué)得從小到大所讀的書(shū)都是最美的讀書(shū)聲。

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