讀書(shū)真好作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)真好作文1
小鳥(niǎo)把大樹(shù)當成最好的朋友，因為大樹(shù)給了它舒適的空間；花兒把土壤當成最好的朋友，因為土壤給了它充足的營(yíng)養；我，把書(shū)當成最好的朋友，因為書(shū)給了我無(wú)窮的快樂(lè )。
以前，媽媽每次帶我去書(shū)店，我總會(huì )不耐煩地說(shuō)：“去書(shū)店看書(shū)最無(wú)聊了�！钡�，經(jīng)過(guò)那一次，我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天，我和媽媽又來(lái)到了新華書(shū)店，媽媽對我說(shuō)：“涵涵，你之所以覺(jué)得看書(shū)無(wú)聊是因為你沒(méi)有認真地去讀，如果你走進(jìn)書(shū)中去，和書(shū)中的人物對話(huà)，你會(huì )感到無(wú)窮的'快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的"話(huà)，我半信半疑，于是我隨手拿來(lái)一本書(shū)讀了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么興趣，慢慢地，我越讀越有勁，我在書(shū)中讀到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，時(shí)間不早了，媽媽說(shuō)該回家了，我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，并買(mǎi)了幾本自己喜歡的書(shū)，今天我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好！
從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，像一位和藹的姐姐，給我講有趣的故事；書(shū)，像一位慈祥的老師，教給我很多的知識。讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè )，閱讀它，是美妙的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文2
書(shū)，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書(shū)，它是一個(gè)伙伴，讓我的課余生活更加充實(shí)。
有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見(jiàn)他拿著(zhù)一本《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)。我問(wèn)哥哥：“書(shū)有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說(shuō)：“你這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對他大喊：“誰(shuí)說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)！”我賭氣也拿著(zhù)一本書(shū)跑到二樓去看了。
剛開(kāi)始我坐不住，看著(zhù)看著(zhù)我慢慢地被書(shū)的內容吸引住了，越看越想看。我仿佛來(lái)到了云端，我一抬頭看見(jiàn)了各種各樣的小鳥(niǎo)在我的頭頂飛來(lái)飛去，不禁放聲歌唱。我被書(shū)帶到了蓬萊仙島，我見(jiàn)到了許多電視中見(jiàn)到過(guò)的神仙。轉眼間我又來(lái)到了知識的海洋，我撫摸著(zhù)小魚(yú)們，它們形態(tài)各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認的`字就像捕魚(yú)一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見(jiàn)了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過(guò)去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時(shí)候才發(fā)現原來(lái)讀書(shū)是一件這么有趣、如此快樂(lè )的事��！
我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。哥哥上樓來(lái)找我時(shí)，我仍沉浸在美好的幻覺(jué)之中。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文3
我非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常讀一些好書(shū)是很有必要的。我來(lái)告訴你讀各類(lèi)書(shū)有什么“作用”吧。
讀一本偵探類(lèi)的書(shū)，緊張刺激。媽媽說(shuō)：“讀偵探書(shū)能增加推理能力�！蔽蚁矚g偵探類(lèi)的書(shū)是因為故事中一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)讓你迫不及待想去揭開(kāi)層層謎底，這心也會(huì )隨著(zhù)故事的情節一會(huì )兒疑慮重重，一會(huì )兒稍稍平復放松，一會(huì )兒心又提到了嗓子眼。拿起來(lái)就讓你不舍得放下，恨不得一口氣讀完，看看結局到底是咋回事。哇，別提多驚險多刺激啦！
讀一本謎題類(lèi)的書(shū)，既燒腦又益智。它能使我們的大腦高速運轉起來(lái)。一邊讀一邊解題，遇上燒腦的題，我會(huì )求助爸爸。我們倆一起琢磨，想半天，一下子豁然開(kāi)朗、柳暗花明的感覺(jué)真好！
讀一本科普類(lèi)的書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)聞。里面總會(huì )有那么多新奇有趣的東西吸引著(zhù)我，讓我知道世界那么大，我都想去看看。
讀一本漫畫(huà)書(shū)，緩解壓力。每次我被搞笑的情節逗得哈哈大笑，笑完后忍不住把里面的'好玩的事講給爸爸媽媽?zhuān)Y果還沒(méi)開(kāi)口，我已經(jīng)笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“有那么好笑嗎？你的笑點(diǎn)也太低啦！”讀漫畫(huà)書(shū)可以放松心情，緩解壓力，讓你瞬間變開(kāi)心哦！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)，真好！
讀書(shū)真好作文4
人們有著(zhù)許多的愛(ài)好，有喜歡聽(tīng)歌的，有沉迷于網(wǎng)游之中的，還有喜歡四處旅游的。而我的愛(ài)好是看書(shū)。
我讀的第一本書(shū)是帶拼音的安徒生童話(huà)。這本書(shū)令我非常著(zhù)迷。里面有著(zhù)一則則的有趣，傷心的故事。我為丑小鴨變?yōu)樘禊Z而感動(dòng)。我為賣(mài)火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》里的皇帝的愚蠢感到可笑�？傊�，這第一本書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
我真正開(kāi)始讀書(shū)是在二年級，生日那天，爸爸給我帶來(lái)了一個(gè)“驚喜”—一大堆書(shū)。我高興的.手舞足蹈起來(lái)，興奮的翻閱起來(lái)，一下子被書(shū)的黃金內容吸引起來(lái)，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，在每個(gè)周末，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸陪我去書(shū)店逛逛，我在休息的時(shí)間，手里都不會(huì )離開(kāi)書(shū)。書(shū)，讓我知道了許多的知識，收獲了許多樂(lè )趣。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了。在21世紀，科技水平漸漸發(fā)達起來(lái)，電子產(chǎn)品日益增多，我不是那么喜歡看書(shū)了，漸漸地把重心移到了電子產(chǎn)品上。寫(xiě)作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發(fā)現我的弱點(diǎn)，開(kāi)始找我談話(huà)：“知道知識是從哪里來(lái)的么？不是從天上掉下來(lái)的。是從不斷地讀書(shū)學(xué)來(lái)的，不看書(shū)，你寫(xiě)作文不會(huì )寫(xiě)的很好的！好好讀書(shū)吧！”
我恍然大悟，讀書(shū)原來(lái)這么好，此后，我又像原來(lái)一樣，常常逛書(shū)店，讀書(shū)真好！“爸，該去書(shū)店了，又有新書(shū)了！”
讀書(shū)真好作文5
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光閱讀以來(lái)，我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
葉圣陶先生在《記金華的雙龍洞》中把雙龍洞寫(xiě)的美輪美奐。在進(jìn)雙龍洞的時(shí)候，人要躺在船中進(jìn)去。在這個(gè)過(guò)程中可以看到清轍的水、蜿蜒的雙龍、漂亮的時(shí)鐘乳……在書(shū)中照樣可以看到美不勝收的美景。我感到讀書(shū)真好！
唐代李紳的《鋤禾》提醒我們注意節約用度，珍惜勞動(dòng)成果。有一次媽媽不小心撒了幾顆飯粒，我脫口而出“誰(shuí)知道盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，說(shuō)的`媽媽張大眼睛呆呆的看著(zhù)我。我很愜意感到讀書(shū)真好！
朱自清筆下的《匆匆》道出了時(shí)光匆匆，稍縱即逝。作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內心的感嘆。這讓我明白了不要虛度時(shí)日，老大徒悲傷！讀書(shū)明理，讀書(shū)真好！
著(zhù)名文學(xué)家冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。這也讓我知道了要讀書(shū)。
讀《萬(wàn)年牢》我學(xué)會(huì )了人要誠實(shí)；讀《竊讀記》我知道了對知識的渴望；讀《龜兔賽跑》我知道了不要驕傲……讀書(shū)真好！
在之后的歲月里，我時(shí)刻記住四個(gè)字“讀書(shū)真好”！
讀書(shū)使我快樂(lè )，開(kāi)心，有內函，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)真好作文6
要說(shuō)世界上最快樂(lè )的事情，那無(wú)疑就讀書(shū)了。
有人說(shuō)：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還得交學(xué)費。不如走進(jìn)社會(huì )，有吃有喝有地位，還有美女陪你睡�！蔽覅s不這么認為，我認為讀書(shū)是一件非常愉快的事，它能陶冶人們的情操，豐富我們的知識，使我們在知識的海洋里遨游。
一本好的書(shū)是通向彼岸的船，是人們饑渴時(shí)的面包；是打開(kāi)知識大門(mén)的'鑰匙，是滋潤大地的雨露，是黑暗中的指路燈。一本壞的書(shū)是一塊發(fā)酶的面包，是暗藏在深海的一塊暗礁，是一條不正確的隧道，是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩，也不像真人一樣生動(dòng)形像，但它卻有一種深深的內涵。他們給人以無(wú)限的想像空間，不會(huì )抑制人們想像的空間，給人留下無(wú)盡的遐想。
讀書(shū)是正確的，它能帶你駛向無(wú)邊的大海，讀書(shū)又是錯誤的，它會(huì )把人引進(jìn)一條錯誤的道理，使人困在里面，不能出來(lái)。讀書(shū)是對的，但是在于自己會(huì )不會(huì )選擇好的書(shū)，所以一個(gè)精準的眼光和獨到的看法是很重要的。
讀書(shū)真好，我最喜歡了！
讀書(shū)真好作文7
站在窗臺前，正在默默看書(shū)的我，時(shí)不時(shí)看向窗外，小區里的臘梅正開(kāi)得旺，不過(guò)，所有的花都會(huì )凋謝，正合我此時(shí)的心情，因為我沒(méi)有考到外婆滿(mǎn)意的成績(jì)，被說(shuō)了一頓后，我常常拿書(shū)解悶，所以我捧起了書(shū)，孜孜不倦地看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，從書(shū)中“飛”出了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：讀書(shū)是進(jìn)步的階梯！這是我小時(shí)候自己編寫(xiě)的，每一本書(shū)里都有一個(gè)不同的句子。
我若有所思，似乎想起了什么，又記不起來(lái)，不過(guò)我的眼睛一直盯著(zhù)那句話(huà)，似乎被打動(dòng)了，在我幼小的時(shí)候都知道這個(gè)道理，那我現在還有什么資格說(shuō)放棄？絕不可以！有一句話(huà)叫做不忘初心，路上當然是苦的，但結果呢？“鍥而不舍，金石可鏤”，我情不自禁地說(shuō)出這句話(huà)，我被震撼了，看著(zhù)自己手中《鋼鐵是怎樣煉成的》，它不是說(shuō)的.鋼鐵，而是意志，人沒(méi)有意志怎么去客服困難？我恍然大悟，得到了啟示：只要努力，沒(méi)有什么不能做到！創(chuàng )造奇跡！
書(shū)的力量如此之大，可以把我從萬(wàn)丈深淵中拉出來(lái)，在一本書(shū)中讀過(guò)：有一只鳥(niǎo)騎在了一只老鷹上，在老鷹飛不動(dòng)的時(shí)候，小鳥(niǎo)自己飛了起來(lái)，飛得比老鷹還高，如果我是小鳥(niǎo)，那書(shū)就是讓我飛得更高的那只老鷹！
書(shū)是一位無(wú)聲的老師，帶我走遍天下，上說(shuō)天文，下知地理，在宇宙中翱翔！
謝謝你，無(wú)聲的老師！
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文8
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一位始終如一的朋友。她與我朝夕相伴，形影不離。她不僅告訴了我無(wú)窮的知識，而且她給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。這個(gè)好朋友就是“書(shū)”。
從記事起，我就非常喜歡讀書(shū)，尤其是國學(xué)方面的經(jīng)典書(shū)籍�！度纸�(jīng)》、《千字文》、《弟子規》、《百家姓》都是我的最?lèi)?ài)。最令我自豪的是在學(xué)前班時(shí)，我成為班里第一個(gè)背會(huì )《三字經(jīng)》的小朋友，媽媽還高興地獎勵了我一雙溜冰鞋。在我幼小的心靈里，我感受到了國學(xué)的神奇魅力。
在眾多的國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作中，我很喜歡清朝李毓秀編著(zhù)的《弟子規》。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@本書(shū)講的`就是古代學(xué)童要遵守的規矩。作者先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、尊敬長(cháng)輩、修身養性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的基本生活規范。通過(guò)仔細地閱讀，我不但對孔子所說(shuō)的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”有了深入地了解，而且用書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)來(lái)指導自己的言行。她讓我懂得了孝敬，她讓我懂得了感恩，她讓我懂得了學(xué)習……
通過(guò)誦讀經(jīng)典，我的心靈插上了智慧的翅膀，讓我在知識的天空中快樂(lè )飛翔！大家熱愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文9
讀書(shū)猶如品一杯清茶，清香之味回味在口中；讀書(shū)猶如焚燒香料，濃郁香氣圍繞在周?chē)�；讀書(shū)猶如欣賞一幅名畫(huà)，明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉眼間書(shū)籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋，不禁想說(shuō)：讀書(shū)真好。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照在書(shū)桌上時(shí)，我坐在旁邊翻開(kāi)書(shū)，陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花，看歐陽(yáng)修與民同樂(lè )游醉翁亭，品晏殊獨自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞，讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻。讀古文時(shí)，品味其中的韻味、美景，讀書(shū)真好。
當傍晚的'最后一抹余暉消失在天際時(shí)，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！敝性�(shī)仙—李白的樂(lè )觀(guān)鼓勵著(zhù)我；“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰；“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂(yōu)國憂(yōu)民感染著(zhù)我。讀詩(shī)句時(shí)，品味詩(shī)人情懷，讀書(shū)真好。
當盈盈月光傾瀉而下時(shí)，打開(kāi)臺燈，繼續暢游在書(shū)海之中。我感嘆祥子的悲慘命運，了解當時(shí)社會(huì )的封建黑暗；感嘆黛玉葬花癡心不改，寶玉出家癡心難移；隨著(zhù)尼摩船長(cháng)去探索海底世界的奇妙；隨著(zhù)格列佛游覽四國，品味生活的艱辛與美好；隨著(zhù)吳承恩的字句去感受嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統治的不屈精神。讀名著(zhù)時(shí)，品味世間百味，讀書(shū)真好。
馳騁在書(shū)的草原上，欣賞書(shū)中美景，品味詩(shī)人情懷，感受世間百態(tài)，走近書(shū)籍，你會(huì )感嘆：讀書(shū)，真好。
讀書(shū)真好作文10
今天是周六，剛好也是我的生日。媽媽給我買(mǎi)了好多本書(shū)，其中就有我最喜歡的四本書(shū)：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。我最?lèi)?ài)看的就是《三國演義》。
一吃完飯，我就沖向書(shū)房拿起《三國演義》，我一翻開(kāi)目錄就發(fā)現里面有好多有趣的故事，其中最吸引我的有：桃園結義、三顧茅廬、火燒連營(yíng)、張飛被害。里面的人物有趙云、張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、周瑜、黃蓋、諸葛亮、華雄、華佗、孫權、孫策、呂布、董卓等等。國家有吳、魏、蜀。這本書(shū)實(shí)在是太好看了，為了盡快看完它，我連吃飯、上衛生間的`時(shí)間都不放過(guò)。
晚上我趁爸爸、媽媽睡著(zhù)的時(shí)候，偷偷爬起來(lái)看書(shū)。其中我最喜歡的故事是“草船借箭”，故事主要講的是周瑜命令諸葛亮造十萬(wàn)支箭，并讓諸葛亮立下了軍令狀要是三天之內如果造不出來(lái)的話(huà)就要將他軍法處置。諸葛亮會(huì )看天氣，因此早已心生一計。直到造箭最后一天，諸葛亮才不慌不忙地走上小船，每艘小船上都有好幾個(gè)稻草人，諸葛亮命令所有將士把小船開(kāi)往曹操的營(yíng)地，接近曹營(yíng)的時(shí)候他們就敲起羅鼓。曹軍以為吳國打過(guò)來(lái)了，這時(shí)曹操就命令所以人拿著(zhù)弓箭朝諸葛亮那幾艘小船射過(guò)去，直到船上都插滿(mǎn)箭曹操才反應過(guò)來(lái)自己被騙了。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了：我們在生活和學(xué)習中要向諸葛亮那樣深思熟慮，遇事要先思考再去做，這樣才會(huì )事半功倍。
原來(lái)讀書(shū)可以知道這么多知識，以后我要多看書(shū)，讓自己的課外知識更豐富！
讀書(shū)真好作文11
讀書(shū)的感覺(jué)就像三味瓶，有酸、甜和苦這三種味道。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有酸這個(gè)味道。因為有時(shí)候別人背語(yǔ)文書(shū)只需要讀一兩遍就可以背的滾瓜爛熟了，而我卻要讀四五遍才可以背下來(lái)，我的心里酸溜溜的。
我覺(jué)得讀書(shū)的感覺(jué)有甜這種味道。因為每次我背英語(yǔ)書(shū)只需要5分鐘，并且我都是第一個(gè)背完英語(yǔ)書(shū)的。因此我的心里感覺(jué)甜滋滋的。記得有一次，我又去背英語(yǔ)書(shū)了。英語(yǔ)老師說(shuō)：“子佳，你經(jīng)常來(lái)我這里第一個(gè)背書(shū)，作為獎勵我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的鉛筆盒送給你，我覺(jué)得你應該會(huì )喜歡吧！”我心里十分激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝老師！”我當時(shí)的心里是甜滋滋的.，讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
我還覺(jué)得讀書(shū)的味道是苦的。每次上課的時(shí)候都覺(jué)得十分的枯燥點(diǎn)，一點(diǎn)也不有趣所以我覺(jué)得上枯燥的課時(shí)間是十分漫長(cháng)的。正如童年說(shuō)所唱的“一天有一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！边@首歌就可以代表我現在的心情。我感覺(jué)讀書(shū)的味道有酸、甜和苦。
讀書(shū)的感覺(jué)是甜的，甜滋滋的；讀書(shū)的感覺(jué)是酸的，酸溜溜的；讀書(shū)的感覺(jué)是苦的，苦澀的。
讀書(shū)的感覺(jué)真好呀！
讀書(shū)真好作文12
每周的休息日，是我的讀書(shū)日。這兩天完完全全屬于我自己。我時(shí)常為擁有充裕的時(shí)間而竊喜。
有人說(shuō)，能擁有大量的時(shí)間，也是一種財富。我欣喜自己也擁有這種寶貴的財富。
休息日，在靜悄悄的家里，舒服地偎在床上，四周擺滿(mǎn)自己喜歡的書(shū)。不想單位里的事兒，也不想自己的事兒，就是一心一意地讀書(shū)。在讀書(shū)方面，我有點(diǎn)勢力眼。因為我總是有選擇地讀書(shū)，不讀言情搞笑方面的書(shū)，也不讀普通的雜志。我專(zhuān)看大家的精品文章，文章后面還附有評析方面的文字是最好的了。讀書(shū)時(shí)，我總是隨意地在自己的書(shū)上劃線(xiàn)。朋友看我的書(shū)后總是笑我弄亂了書(shū)，她說(shuō)藏書(shū)最忌瞎涂亂畫(huà)�？晌也贿@樣認為，我的書(shū)是為我服務(wù)的，我不是為了藏書(shū)而買(mǎi)書(shū)，而是為了學(xué)知識才買(mǎi)書(shū)的，所以我讀過(guò)的'書(shū)都有些舊了。
安靜地讀書(shū)，我很快就走進(jìn)了寫(xiě)書(shū)者的心靈世界。我真切地感受到他們的思想、心情、喜悅和疼痛。在心中，我暗暗佩服這些作家，他們平常的幾句話(huà)就能深深地震憾我的心靈，自己平日里常有的感覺(jué)也能被作者一語(yǔ)擊中。輕輕撫摸著(zhù)這些智者寫(xiě)下的文字，我只有深深的感動(dòng)。感謝他們，能讓我們讀到這么優(yōu)美智慧的文字。
有時(shí)，讀書(shū)累了，我就抱著(zhù)書(shū)安適地睡上一會(huì )兒。在睡夢(mèng)中，還能清晰地聞到墨香味呢。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我想這可是好現象，這樣我的生活能充實(shí)一些，也能踏實(shí)一些。周六周日來(lái)到時(shí)，我最高興。因為，讀書(shū)的日子，真好！
讀書(shū)真好作文13
清晨的陽(yáng)光爬進(jìn)恬靜的小屋，窗欞在地上畫(huà)滿(mǎn)了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書(shū)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)心田。
是啊，讀書(shū)，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節奏的跳動(dòng)，觸摸每一個(gè)字流淌出來(lái)的情感。在書(shū)里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅強，讀懂了他用堅強的意志換來(lái)的無(wú)悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對國民阿Q精神的無(wú)奈、心痛和滿(mǎn)腔的愛(ài)國激情……
讀書(shū)真好！失意時(shí)，書(shū)教會(huì )了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅信明天的太陽(yáng)依舊燦爛；得意時(shí)，書(shū)教會(huì )了我低下高傲的.頭，走好腳下的每一步路，漫長(cháng)的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時(shí)，書(shū)是夜空的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向，即使是星星之火也可以點(diǎn)燃無(wú)限希望；缺乏信心時(shí)，書(shū)給了我勇氣，給了我“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的壯志豪情；偏離人生軌跡時(shí)，書(shū)是航標燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開(kāi)暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……
一座沒(méi)有書(shū)的房子猶如一個(gè)人沒(méi)有靈魂。書(shū)是良師，書(shū)是益友；書(shū)能讓你領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，書(shū)讓你懂得人生真諦……
也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書(shū)的美味，忽略了讀書(shū)的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來(lái)，品讀精品，品味人生，你會(huì )發(fā)現——讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文14
茶香氤氳，青燈黃卷，靜坐窗前感受著(zhù)美麗如畫(huà)的文筆，有如身臨其境般的感受：觀(guān)賞櫻花漫天飛舞，聽(tīng)世間各種聲音交錯耳際，不由得感嘆一句：“讀書(shū)真好！”
打開(kāi)一本書(shū)，品味著(zhù)一句句朗朗上口的詩(shī)詞，仿佛也置身其中，心也被牽回到千年以前：站在高低遠近不同位置看廬山，廬山也回饋我千變萬(wàn)化的美景；把船停泊在瓜洲，眺望京口，不禁思念起故鄉的母親，她過(guò)得是否安好；仰望著(zhù)長(cháng)在懸崖峭壁上的綠竹，贊嘆著(zhù)它那寧折不彎的身軀，不由自嘆慚愧，心中也不由感嘆：讀書(shū)真好！
翻開(kāi)《三國演義》，感受戰國兵慌馬亂的場(chǎng)景：諸葛亮運籌幃幄地坐在城墻上，神態(tài)自若地彈著(zhù)琴，曹軍的吶喊叫囂，只是浮云；劉關(guān)張桃園結義，煮酒論英雄；赤壁之戰，火燒連船，在軍事史上留下濃裝重抹的一筆。讀著(zhù)這些令人稱(chēng)贊的故事，令我掩卷長(cháng)嘆：讀書(shū)真好！
翻開(kāi)《貓王》，隨著(zhù)童話(huà)那富有生命情感的節奏歡笑、嘆息。不由感嘆書(shū)就是生活的寫(xiě)照，讀書(shū)的領(lǐng)悟也就是生活的領(lǐng)悟，兩者是那么相似。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的.部分。書(shū)給了我五彩斑瀾的生活，放飛我夢(mèng)想的翅膀，沒(méi)了書(shū)，我們的生活將多么的枯燥單調啊�！白x書(shū)真好！”再次從心中涌出。
讀書(shū)真好作文15
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì )充滿(mǎn)我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由哀的贊嘆：“讀書(shū)真好！” 書(shū)是我的好朋友，只有熱愛(ài)讀書(shū)，知識才會(huì )豐富，生命才會(huì )充實(shí)，書(shū)像我的良師益友，可以使我們受益匪淺，讓我在學(xué)習中得到樂(lè )趣。 我失敗、困難的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì )告訴我：困難和失敗并不可怕，可怕的是我們缺乏戰勝它們的信心和勇氣。這句話(huà)喚醒了我的心靈，使我們振作起來(lái)，重新創(chuàng )造成功。不錯，困難與失敗有什么可怕。失敗放棄乃至全都化為烏有，那不是更可怕嗎？讀書(shū)，好似春風(fēng)拂來(lái)，吹散你心頭的片片烏云。
我成功的時(shí)候，讀讀書(shū)，書(shū)會(huì )告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，并不能代表我的現在，更不能代表我的將來(lái)。讀書(shū)，如同太陽(yáng)升起，撥開(kāi)你頭頂的層層迷霧。讀書(shū)，讓我知道什么是真善美，什么是假善美。
讀書(shū)，讓我知道哪些事該做，哪些事不該做。讀書(shū)，讓我獲取知識和智慧，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )不斷前進(jìn)。讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘而欣慰，為丑小鴨而驕傲，我在書(shū)中流連忘返。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現在才真真實(shí)實(shí)體會(huì )到它的含意。沒(méi)有書(shū)的`生命，是乏味的，是寂寞的，是枯萎的。擁有書(shū)的生命。是美妙的是多彩的，是滋潤的。讀書(shū)吧，它會(huì )給你歡樂(lè )，美感和知識；讀書(shū)吧，它會(huì )給你智慧、正義和勇敢。
同學(xué)們，讓我們在書(shū)中學(xué)習，在書(shū)中成長(cháng)。
讀書(shū)真好作文16
每當我在書(shū)得海洋漂流的時(shí)候，一種奇妙的感覺(jué)就充溢我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出由衷贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”
很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了好多的書(shū)。那是一個(gè)五彩的世界，那里面有圖片和文字。在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先 ，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代，人們靠鉆木取火.原來(lái)，世界這么奇妙！我覺(jué)得都市讓我一個(gè)小小的'孩童變得好強大，仿佛舉目望去，就能輕易的看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修建金字塔……直到合上書(shū)，我的腦海中還浮現出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)的感覺(jué)真好。
漸漸地，我告別五彩的世界，步入了童話(huà)的世界，書(shū)變得很厚了，變得多了。我常常不由自主的陷入到一個(gè)個(gè)故事之中：當白雪公主識破惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之后，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙的偵破案件時(shí)，我那懸著(zhù)的心才平靜是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我要感謝書(shū)，它是一個(gè)默默無(wú)聞的老師，教了我許多許多。
讀書(shū)真好作文17
書(shū)讀可以體現出一個(gè)人的素養，讀書(shū)可以改變一個(gè)人，使其文明。讀書(shū)可以調節心情，使人心情愉悅。讀書(shū)可以滿(mǎn)足你求知的欲望，帶你去遨游知識的海洋，讀書(shū)可以……
讀書(shū)真好。
讀書(shū)帶你越過(guò)高山，領(lǐng)略小溪；讀書(shū)可以讓你穿梭在熱帶雨林，奔跑在遼闊的非洲大草原；讀書(shū)可以帶你去游覽羅浮宮，感受蒙娜麗莎的微笑；讀書(shū)可以帶你去探索古埃及金字塔的奧秘；了解人類(lèi)古老的文明。讀書(shū)可以帶你游覽整個(gè)世界，給你不一樣的`感受。
讀書(shū)真好。
讀書(shū)讓你明白什么是“已所不欲，勿施于人”，讀書(shū)教你如何“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”讀書(shū)教會(huì )你去“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！弊x書(shū)讓你知道“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
讀書(shū)真好。
讀書(shū)可以讓你明白很多“為什么”，讀書(shū)可以讓你解開(kāi)心中的疑惑，讀書(shū)可以讓你了解知識，暢游在知識的海洋中。
讀書(shū)真好。
書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)去尋找人生中的財富，吸取書(shū)中的營(yíng)養與精華，讀書(shū)是創(chuàng )造人生的價(jià)值，讀書(shū)吧！讀書(shū)可以讓你幸福、快樂(lè )！
讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好作文18
我有一個(gè)好朋友，它叫書(shū)。從小到大，它每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我，伴我度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光。
我有一位老師，它叫書(shū)。是它教會(huì )了我做人的道理，使我學(xué)會(huì )了做事，與人共處，也學(xué)會(huì )了如何生存。
我有一支小船，它是書(shū)。它帶著(zhù)我在知識的海洋中遨游。
書(shū)像一個(gè)孩子，陪我做游戲，使我歡樂(lè )；書(shū)像一位老師，指引我、教育我；書(shū)像一支小船，帶領(lǐng)我，導航我。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的如癡如醉，愛(ài)的走火如魔。走進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)了《魯濱遜飄流記》，我把它帶回了家。
我躺在床上，帶著(zhù)一番好奇，走進(jìn)了書(shū)中。我看到了魯濱遜一次次的`驚險遠航；看到了他在荒島上的生活；看到了他搭救“星期五”，看到了他對上帝的尊重，看到了他重返祖國的喜悅。
慢慢地，我被魯濱遜的事跡迷住了，我睡了，在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了魯濱遜，我與他一同航海，一起在荒島上生活，一起經(jīng)歷磨難，使我懂的了生命的寶貴。
我讀著(zhù)這本書(shū)，讀的廢寢忘食，魯濱遜的一切無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我的，他的探索，他的求知，使我成長(cháng)了起來(lái)。
讀書(shū)真好，正如歌德所說(shuō)：讀本好書(shū)，就象同一位高尚的人談話(huà)。正是這些書(shū)，使我不斷的成長(cháng)，指引我走好人生的每一步。讀書(shū)，使我開(kāi)闊了視野，豐富了知識，使我一步步走向成功。
一本好書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我成長(cháng)的道路；一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田。一本好盡收眼底陪隨我走過(guò)了無(wú)數光陰，是書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)，真好！
讀書(shū)真好作文19
當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書(shū)真好�！�
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那是一個(gè)布滿(mǎn)圖彩和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們靠鉆木取火……原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕而易舉地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面。我心里有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變得厚了，變得深奧了。我不再僅僅在大自然中打轉，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事中：當美麗的睡美人獲得新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比，當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……是的'，讀書(shū)真好！培根在《論求知》中也有同樣的感想。讀書(shū)一個(gè)方面開(kāi)拓了我們的視野。另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了升華。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文20
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，為人類(lèi)作出太大貢獻。從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到現今的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們獲益匪淺。
從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著(zhù)生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月，我拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了我豐富的生活。書(shū)中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我翻開(kāi)的樂(lè )趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，教給我做人的道理；告訴我有個(gè)偉人叫魯迅；讓我知道中國是四大文明古國之一……若是不看書(shū)，恐怕這世界上將會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書(shū)的熏陶中變得成熟了、穩重了。想想以前那愚笨的我，不去對未來(lái)抱希望，不去對孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè )，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現而感到幸運。書(shū)，讓我對不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀；書(shū)，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急；書(shū)，讓我對過(guò)街的老鼠表示深切的同情；書(shū)，更讓我不再麻木，知道回報親人的愛(ài)，對美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的.戰亂，我看見(jiàn)秦王收復六國的豪邁；走到抗日戰爭，我看見(jiàn)無(wú)數的戰士為祖國捐軀；走進(jìn)魯迅的“百草園”，我看見(jiàn)會(huì )吃人的女蛇……
我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書(shū)的好處，但我從內心發(fā)出聲音：讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好作文21
讀書(shū)使人進(jìn)步，在書(shū)中我們可以獲得知識；讀書(shū)使人快樂(lè )，在書(shū)中我們可以領(lǐng)略主人公的趣事；讀書(shū)使人明智，在書(shū)中我們可以學(xué)到許多做人的道理。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。能夠遨游在知識的海洋中，該是多么幸福的一件事��！
自我認字起，我便與書(shū)結了良緣，小時(shí)候常聽(tīng)外祖母講小人書(shū)中的故事，每次我都聽(tīng)得十分認真，生怕錯過(guò)某一細節。漸漸地，我長(cháng)大了，便不再只對小人書(shū)中的故事感興趣，我也喜歡上了各種各樣的文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，因為從中我可以學(xué)到許多人生哲學(xué)與智慧，從而激勵自己奮發(fā)向上。
每當我獨處時(shí)，我便想到書(shū)中的故事情節，所以，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我前面展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。走進(jìn)書(shū)屋，我不再煩惱，這時(shí)我便可以?huà)侀_(kāi)一切，感受書(shū)的'氣息。當我取得成功時(shí)，書(shū)使我知曉"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小";當我失意時(shí)，書(shū)又使我明白"沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春".
書(shū)是我的朋友，有了書(shū)，我不再孤單，它時(shí)時(shí)刻刻叮囑和召喚著(zhù)我；有了書(shū)，我不再懼怕黑夜，因為前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了這一盞明亮的心燈。
茫茫人生路，這一路上有坎坷，有荊棘，我們會(huì )感覺(jué)到前所未有的痛苦，絕望，但我們始終要記得，我們的人生一直有書(shū)相伴，我們不曾孤單，我們有最好的朋友！
讀書(shū)真好作文22
書(shū)，是人智慧之門(mén)的金鑰匙;書(shū)，是人生之路的指向標;書(shū)，是人的朋友。我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我們體驗民間疾苦。不信?你請往下看：
那天正下著(zhù)大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。(薯片)，不時(shí)的掉一點(diǎn)薯片的"殘體”。就在這時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我掉了一地的薯片“殘體”，就對我說(shuō)：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話(huà)說(shuō)的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書(shū)都白讀了?……”我聽(tīng)了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉身進(jìn)了房間。
進(jìn)屋后，我隨手拿起一本書(shū)，一下子躺在床上，隨便翻了幾頁(yè)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)：在又干旱又缺糧食的地方，那里的人，每一個(gè)人都瘦骨嶙峋的'，各個(gè)皮包骨頭，沒(méi)有飯吃。
看完后，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了后，找到了媽媽?zhuān)玫狼傅恼Z(yǔ)氣對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)俏也粚�，我不應該……”媽媽�?tīng)了對我說(shuō)“青，知道就好，以后記住了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到了陽(yáng)臺，窗外有一道彩虹。有一點(diǎn)濕又有一點(diǎn)清新的空氣向我撲來(lái)，我感到很舒服，仿佛放下了所有包袱，很輕松。
瞧!是書(shū)讓我改正了錯誤，怎么樣?不錯吧，我可是個(gè)小書(shū)迷，如果和我一樣，就跟我一起做書(shū)迷吧!
我喜歡書(shū)，和我一起讀書(shū)吧!
讀書(shū)真好作文23
雨下的頗大，忽而生情，興捧一本無(wú)名書(shū)，去尋書(shū)中人。
與太白共飲酒，問(wèn)他“十步殺一人”的豪情何來(lái)？與東坡共賞月，問(wèn)他“千里共嬋娟”的祝愿何來(lái)？與易安共聽(tīng)雨，問(wèn)她“人似黃花瘦”的愁心何來(lái)？與后主共作賦，問(wèn)他“剪不斷，理還亂”的'心悲何來(lái)？
漫步清華荷塘，慢尋朱自清先生的月色，觀(guān)夾竹桃，尋季羨林先生筆下的柔情。走江南青瓦，尋容若公子詞中的小軒窗，尋布達拉宮，見(jiàn)倉央嘉措手中的佛珠。
見(jiàn)紫禁城壯觀(guān)，不見(jiàn)秋瑾“千金買(mǎi)寶刀”；夢(mèng)中唐城，難見(jiàn)李煜春花秋月。
縱觀(guān)五千年，書(shū)中多少英雄。岳飛精忠報國，孟母為子三遷，廉頗負荊請罪，勾踐臥薪嘗膽。
縱觀(guān)五千年，多少文人雅士，易安之婉約，太白之豪邁，孔子之儒雅，納蘭之清靈。
縱觀(guān)五千年，論語(yǔ)之博大，史記之輝煌，四大名著(zhù)之偉大，唐詩(shī)之精致。
這一切，都從書(shū)中來(lái)。我們無(wú)法回到過(guò)去，但由書(shū)而知，這五千年必定不凡。
安史之亂，清兵南侵；大唐盛世，清朝墮落。我們無(wú)法看見(jiàn)，但由書(shū)中可知，這五千年，繁榮，墮落，山水輪流轉。
合上書(shū)，靜想。雨聲清靈。
書(shū)中自有意萬(wàn)重。
讀書(shū)真好作文24
在蒼白如紙的生活中，在清冷干澀的空氣里，總有一束光線(xiàn)打破沉寂，那是生活中最根本的溫暖。
思緒跨越時(shí)空，帶我回到小時(shí)候，連書(shū)柜的第三層都夠不到的時(shí)候，那時(shí)候的閱讀有如囫圇吞棗。我讀不懂“日晚倦梳頭”的惆悵，只知道秋高日晚的慵懶;我讀不懂“聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅，只明白夏夜的靜謐吵不過(guò)生機;我讀不懂“關(guān)關(guān)雎鳩”的憂(yōu)傷，只懂得綿長(cháng)秋水的寂寥。合上書(shū)，便跑下樓，擁抱大自然去了，真好。
再大些，我上了學(xué)，了解到了海子的詩(shī)。這是一個(gè)蒼老的小孩，就好像是雨過(guò)后留在葉子上的晶瑩水珠。萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)窗子上的綠紗篩進(jìn)臥室，就好像本來(lái)就住在這里一樣。窗外的`熙熙攘攘被薄薄一層玻璃完全隔開(kāi)，真好。
我在樹(shù)下踱來(lái)踱去。春天，溢滿(mǎn)綠色。但是風(fēng)中的縷縷寒意還沒(méi)有完全褪去，所以盡管滿(mǎn)眼春色，我還是忍不住打了個(gè)寒顫�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！狈路鹩心Яλ频�，春天的感覺(jué)在一瞬間猛地涌上來(lái)，滿(mǎn)目山河也變得生動(dòng)。五月，真的很溫暖，真好。
我抬起頭，月亮看不清。夜色幽深，星河滾燙，在天地之間，究竟有多少人在安靜地等待死亡呢?人們碌碌無(wú)為，無(wú)論用多大的力氣往前沖，最終都是在原地打轉。星星很好看，書(shū)也是。在你感到迷茫的時(shí)候，為什么不選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，或者一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，休息休息呢?別忘了，陪伴你的，還有生活中最根本的溫暖。
閱讀，真好。
讀書(shū)真好作文25
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
從小，我便與書(shū)結下了不解之緣。它像大山，高聳入云；它像海洋，無(wú)邊無(wú)際；它像鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)。
聞著(zhù)淡淡的字墨香，伴著(zhù)朗朗的'讀書(shū)聲，我在書(shū)海中自由地遨游。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，令人心曠神怡。
書(shū)是我難過(guò)是最好的慰藉。有一天，我和好朋友鬧不愉快，心里十分委屈�；氐郊椅掖蜷_(kāi)臺燈，捧起《西游記》，津津有味地看了起來(lái)。唐僧去西天取經(jīng)收了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三個(gè)徒弟�！皩O悟空三打白骨精�！�
“師徒大戰金角大王、銀角大王�！薄@些故事深深地吸引著(zhù)我。此時(shí)，我仿佛成了故事中的一員，與孫悟空結為兄弟，一起打妖魔鬼怪，我的煩惱一下子跑到九霄云外。
書(shū)，像一串鈴鐺，在我心中蕩起優(yōu)美的旋律。書(shū)，像一幅畫(huà)，在我腦海中映下雋永的長(cháng)卷。書(shū)，讓我有了寬廣的胸懷，讓我懂得了友誼的珍貴。第二天，我來(lái)到學(xué)校，向好朋友道歉，我們倆重新重歸于好。
書(shū)能讓我穿越時(shí)空，與古時(shí)候的文人騷客把手言歡。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽夷芘c蘇軾一起欣賞西湖絕妙的美景。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！蔽夷芘c杜甫一起俯瞰泰山下壯美的奇觀(guān)。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節�！蔽夷芨惺艿搅离x別愛(ài)人時(shí)無(wú)盡的悲傷。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！睍�(shū)中星光熠熠的文字照透你的身體乃至靈魂，乃至生命！
讀書(shū)，充實(shí)了我的生活，它伴我成長(cháng)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文26
每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起我最要好的朋友，我的朋友真誠、無(wú)私、親切、有求必應。你猜它是誰(shuí)？它就是書(shū)！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比祟�(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的我也是其中之一。我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的知識就像大海的水，怎么飲也飲不完。
每個(gè)人都會(huì )品賞到各種滋味，人們最初品賞到的是“食物滋味”，然后是“人生滋味”，最后慢慢地品賞到了“讀書(shū)滋味”。讀書(shū)是百味的'，讓你喜歡的同時(shí)又讓你憤怒和悲痛，一波末平一波又起，這就是讀書(shū)的滋味。
一本好書(shū)能豐富你的知識。記得有一次，弟弟突然患了過(guò)敏病。當時(shí)我正好在看一本叫《科普小知識》書(shū)，這本書(shū)雖然小，但是知識卻十分豐富，其中就有如何治療過(guò)敏癥的內容。于是我馬上告訴媽媽?zhuān)骸俺运幥昂?0分鐘內不允許吃飯菜、水果等，要不然會(huì )有反作用�！眿寢寘s不信我的話(huà)，我就把《科普小知識》拿給媽媽看。媽媽看過(guò)書(shū)后，終于相信了我的話(huà)，還表?yè)P了我。從這件事上，我深刻地體會(huì )到一本好書(shū)，不僅可以豐富知識還可以幫你渡過(guò)困境，我就越來(lái)越愛(ài)讀課外書(shū)了。
既能與作者同仇同愾，又能品嘗人間疾苦——這便是讀書(shū)的滋味。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文27
我愛(ài)讀書(shū)，所以我也愛(ài)書(shū)。
書(shū)對于我來(lái)說(shuō)就是稀世珍寶。因為作文書(shū)有它值得贊嘆的文筆；故事書(shū)有它撲朔迷離的情節；成語(yǔ)書(shū)有它悠久的歷史；小說(shuō)有它深刻的主題。
書(shū)里面的每一詞、每一句都觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。沒(méi)有汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有孩子們的嬉鬧聲，也沒(méi)有電視機里的廣告聲，只有書(shū)，只有書(shū)里的每一字，如珍珠落玉盤(pán)，只有書(shū)里的每一段，如玉指撥絲弦。
我讀過(guò)許多文章，其中有一篇叫做《一件沒(méi)有織完的毛衣》，文中生命短暫的母親與病魔作斗爭的頑強毅力和她博大的母愛(ài)深深地打動(dòng)了我，我的眼淚不禁流了出來(lái)。還有一篇叫《快樂(lè )的小麻雀》，它講述的是小麻雀不管遇到什么困難都積極向上，勇往直前的樂(lè )觀(guān)精神。字里行間的.詼諧、幽默讓人忍俊不禁。同時(shí)，它也教給我要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。另一篇名叫《嘿，真新鮮》，文中不僅描寫(xiě)作者同學(xué)的新鮮事兒，還告訴我們要留意生活中的每一個(gè)細節，做一個(gè)敏銳、洞察力強的人。
因為我讀的書(shū)多，閱讀面較廣，伙伴們都說(shuō)我上曉天文，下通地理，還稱(chēng)我為“小博士”呢。我把從書(shū)里學(xué)到的知識在學(xué)習中充分運用、發(fā)揮，所以在學(xué)校舉辦的語(yǔ)文競賽中多次獲獎，在全國的作文比賽里也獲得了三等獎。是書(shū)給我帶來(lái)了榮譽(yù)！
“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！笔前�，讀書(shū)的感覺(jué)——真好！
讀書(shū)真好作文28
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著(zhù)我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書(shū)真好！
很小的時(shí)候，我就結識了書(shū)。那是一個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠的年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的'尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷地浮現出各種畫(huà)面。我心中有一種甜蜜的感覺(jué)涌起：讀書(shū)真好。
漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的陛堂。書(shū)變得厚了，變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當中：當白雪公主跳脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著(zhù)的心才漸漸平靜。是的，你讀書(shū)真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書(shū)一方面開(kāi)招了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來(lái)，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯；在各類(lèi)作文比賽中，我屢屢得獎；在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì )呼喚：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著(zhù)中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文29
前天，我的球友邀我打籃球，我太喜歡打籃球了，滿(mǎn)口便答應了。
然而由于我打得太激烈，一不小心扭傷了腳，走一步就會(huì )有劇痛感，于是就不能上學(xué)了。
平時(shí)挺想放假的我終于不用上學(xué)了，照講應該是很高興的'，然而我卻悶悶不樂(lè )，因為我實(shí)在太無(wú)聊了：沒(méi)有了課堂上的精彩發(fā)言，沒(méi)有了和同學(xué)嬉戲的快樂(lè )，不但不能下去玩，而且還沒(méi)學(xué)到知識。
晚上，躺在床上，隨便翻個(gè)身，我的腳就會(huì )隱隱作痛，一直打滾，一直叫，爸爸還一直說(shuō)我不堅強，我覺(jué)得好委屈，心想：為什么只有我的腳會(huì )痛？！
昨天早上，我連坐下來(lái)都要一陣痛后，才能適應，不然就坐立不安。吃完飯，站起來(lái)時(shí)，也會(huì )有一陣痛。窗外雨下個(gè)不停，我的心啊，也在下雨，因為我太想上學(xué)了。
今天早上，爸爸終于覺(jué)得有點(diǎn)不大對頭，就帶我去看骨科醫生。醫生說(shuō)“沒(méi)什么大事，買(mǎi)一個(gè)‘護膝’套在腳上，盡量多休息，就會(huì )好�！甭�(tīng)了醫生的話(huà)，爸爸才放心。而我更多的是想什么時(shí)候我的腳才會(huì )恢復，那樣我便可以去上學(xué)啦。
平時(shí)我總埋怨上學(xué)有點(diǎn)累，總希望是雙休日甚至是三休日，這兩天因腳扭傷而在家的日子，我深深地感到了在校學(xué)習的快樂(lè )：讀書(shū)，真好！
讀書(shū)真好作文30
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！泵嗣哉f(shuō)得真是精辟，我就有所體會(huì )哦，我們已經(jīng)讀過(guò)不少的書(shū)了吧，但也沒(méi)有體會(huì )深刻，不過(guò)我讀了幾本教育深刻的書(shū)后我便懂得了這個(gè)道理了。
大家一定都讀過(guò)了好多書(shū)吧，我也不例外啊，比如說(shuō)《波麗安娜》這本書(shū)中的主人公波麗安娜就讓我懂得了什么事樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓我知道了人不能總活在陰影中而忽略其他美好的事，要從悲傷中尋找到快樂(lè )的真諦�！吨腔郾衬摇分械囊粋�(gè)故事《點(diǎn)石成金》讓我懂得了要善于開(kāi)拓思維、學(xué)習擴散思維，讓我知道了只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)現好多有趣的事情了�！蹲钍苄W(xué)生喜愛(ài)的`100篇奇幻故事》中的一個(gè)故事《超級臺風(fēng)》讓我懂得了我們要愛(ài)護環(huán)境，而故意的去破壞地球的話(huà)，那這個(gè)奇幻故事也就可能在不久的未來(lái)發(fā)生。讓我知道了我們要保護環(huán)境，不要刻意的去破壞它，讓地球更美好，環(huán)境更漂亮……很多書(shū)，很多道理和感悟。
“讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊x書(shū)的感覺(jué)可真好既可以知道很多道理、感悟，還可以讓人快樂(lè )的東西，書(shū)，是一種可以讓人感到生命的真諦，書(shū)，是一種可以走進(jìn)智慧的世界的東西，書(shū)，是一種走進(jìn)你心靈世界的東西，所以你想讀書(shū)了嗎？走，一起去吧！
【讀書(shū)真好作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文《讀書(shū)真好》06-27
讀書(shū)真好02-17
關(guān)于讀書(shū)真好的作文02-18
讀書(shū)真好優(yōu)秀作文02-15
讀書(shū)真好作文06-29
讀書(shū)的感覺(jué)真好02-12
讀書(shū)真好作文【薦】02-04
讀書(shū)真好作文【精】02-04
【熱】讀書(shū)真好作文02-04
【薦】讀書(shū)真好作文02-04