讀書(shū)作文(常用8篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的讀書(shū)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山，浩淼的海洋，美麗的湖泊，奔流不息的大河，還生長(cháng)這各種各樣的動(dòng)物和植物�？墒�，我們站立的地下會(huì )有什么呢？你知道嗎？
弗瑞絲老師又要帶我們去旅行了：為了讓同學(xué)們更加直觀(guān)的了解我們的地球，弗瑞絲老師和孩子們來(lái)到了郊外，幫助孩子們區分土壤和巖石，他們在校車(chē)的幫助下深入地球，直到地球的核心，他們從地下取出各種巖石標本，不斷的觀(guān)察地球、了解地球。他們在沉積巖中觀(guān)察化石，在溶洞中撫摸石筍，在火山上傾聽(tīng)地球的`聲音。
媽媽給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我感覺(jué)好像和弗瑞絲老師一起進(jìn)入了地下探險，那可真是不一樣的體驗��！沒(méi)有想到我們的地下有那么奇妙的世界，那么多的未知知識需要我去掌握、探尋，我愛(ài)科學(xué)。
讀書(shū)作文 篇2
窗外細雨綿綿。
在家中無(wú)事可做的我，隨手拿著(zhù)桌上的小玩意擺弄著(zhù)，心中暗暗叫到，這雨什么時(shí)候才能停��！這時(shí)，散落的目光聚集在一張深藍色的剪紙圖片上，久久未能移開(kāi)那里！
一位穿著(zhù)蒙古服飾的女孩坐在一張繡有特殊圖案的毛毯上，一張木頭小桌平穩的擺在面前。因為寒冷的天氣，木雕小桌上還鋪了一塊羊毛墊子，蒙古女孩席地而坐，長(cháng)發(fā)飄逸在身后，微笑綻放在臉龐，手中正翻看著(zhù)一本書(shū)，而身旁還有好幾本。這一切都身處于一個(gè)被花草纏繞的蒙古包里，絢麗的花朵盡情的綻放著(zhù)自己的魅力，令人眼前一亮。
看著(zhù)看著(zhù)，我的腦海中浮現出許多畫(huà)面，理清了思緒后，一個(gè)富有想象的故事像播電影般的'在我腦海中播放著(zhù)……
女孩出生在遼闊的大草原上，卻不擅騎馬，性格也沒(méi)有那么豪放，是十分安靜的一個(gè)人。由于放牧人居無(wú)定所，四處游走，女孩從小就沒(méi)有受到過(guò)學(xué)校教育，唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，是書(shū)讓她開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。
這天，她向朋友借了幾本書(shū)，然后就樂(lè )顛顛兒地哼著(zhù)歌回到了蒙古包內。她迫不及待地坐下，翻開(kāi)書(shū)后小心翼翼地將它平整地放在桌上，津津有味的讀了起來(lái)�？吹酵樘�，臉上的表情也隨之變化著(zhù)，時(shí)而捧腹大笑；時(shí)而欲哭無(wú)淚；時(shí)而恍然大悟；時(shí)而疑惑不解。她緊隨著(zhù)書(shū)的步伐，書(shū)的旋律，全心投入到讀書(shū)中。屋外的喇叭花開(kāi)的分外艷麗，湛藍無(wú)垠的天空，嫩綠無(wú)際的草地，活潑可愛(ài)的牛羊……可這一切對于愛(ài)讀書(shū)的女孩來(lái)說(shuō)都是透明的。
隨著(zhù)身邊的書(shū)越摞越高，天色也慢慢暗了下來(lái)，而女孩還未察覺(jué)，直到父母回家，才意識到該去還書(shū)了，然后消失在一片夜色之中……
想到這里，我的思緒突然停住，可心里卻安靜了許多。雨雖然停了，但我更愿意拿起一本書(shū)，忘我的讀下去，使心靈得到沉淀，就像那個(gè)女孩一般。
讀書(shū)作文 篇3
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)，---教師的教育素養就取決于此。要把讀書(shū)當做第一精神需要，當做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣，要喜歡博覽群書(shū)，要能在書(shū)本面前坐下來(lái)，深入地思考”。李鎮西每天的“五個(gè)一工程”讀書(shū)不少于一萬(wàn)字。并且給教師推薦的130本書(shū)，包括古典，教育，人文，雜志類(lèi)的。他說(shuō)：“不讀書(shū)就會(huì )失眠。讀書(shū)總是伴隨著(zhù)思考，而思考總是讓自己情不自禁的把思想火花記錄下來(lái)”。
面對社會(huì )對人才的高要求，時(shí)代賦予我們的新任務(wù)，感受家長(cháng)對孩子的.殷殷期盼，考慮學(xué)生能否健康成長(cháng)，都要求我們在工作的同時(shí)，加強學(xué)習，及時(shí)充電，為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開(kāi)端。隨著(zhù)義務(wù)教育制度的改革，和學(xué)苗的減少，民辦教育，更面臨著(zhù)巨大的挑戰!正如馬校長(cháng)講話(huà)中提到的那樣，除了我們的先進(jìn)辦學(xué)理念外，打造品牌學(xué)校，打造精品師資隊伍，創(chuàng )造我們自己的特色，是我們最重要的生存關(guān)鍵。因此，學(xué)習，完善自我就非常必要。讀書(shū)欲望，就是生存欲望，應該是源于自身的危機感。
回想畢業(yè)以來(lái)，把幾乎所有的精力都放在日常工作之中了，讀的書(shū)很少，能可記錄下的閃光的東西更少。有很多思想的火花也隨著(zhù)流失的歲月而沒(méi)有了蹤影。在平凡的日子里送走了5載的風(fēng)風(fēng)雨雨。雖然甘愿青絲覆霜雪，讓雛鷹展翅飛;雖然也被家長(cháng)認為是孩子在造化，才遇上這樣的好老師;雖然也是桃李滿(mǎn)天下，但這花圃缺少了誘人的芳香。缺少了歲月沉淀下的精華。這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾!我們的理念必須與時(shí)俱進(jìn)，我們的思想必須與時(shí)代合拍，通過(guò)這次讀書(shū)，真的該凈化一下自己的靈魂了，用一顆虔誠的心，感恩生活;用廣博的愛(ài)，播種希望;用不懈的努力，提升做人的品位，敢于正視現實(shí)，敢于直面人生!剖析自己惰性的源頭。我會(huì )抓住這個(gè)契機，發(fā)奮讀書(shū)。我們要給學(xué)生的不僅是一桶水，一缸水，而且是一泓流動(dòng)的清泉。及時(shí)充電，提升自我!這是我的第一個(gè)感想。
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)，似香茗，須要靜下心來(lái)細細品嘗，喜歡讀書(shū)的人，才會(huì )感受到書(shū)的神奇魅力。一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話(huà)，這是多么美好的事情��！
放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店到晚上又依依不舍，害怕被老板發(fā)現自己只光顧而不買(mǎi)書(shū)的作家林海音；小時(shí)候偷偷看書(shū)的文學(xué)翻譯家季羨林；會(huì )選擇書(shū)來(lái)陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯；從小就喜歡讀書(shū)作文寫(xiě)得好的葉文玲。書(shū)是激勵我們好好學(xué)習的無(wú)聲老師，書(shū)是給我們帶來(lái)自信的'好朋友，書(shū)更是人類(lèi)的精神糧食！讀好它，你就像一本百科全書(shū)。
沒(méi)有知識，沒(méi)有書(shū)，我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠，在這個(gè)荒無(wú)人煙，一無(wú)所知的沙漠里，你分不清方向，看不到盡頭，只能盲目的向前走。書(shū)是你迷路時(shí)的指南針，是你饑渴難耐時(shí)的甘泉，是你生命的綠洲，給你走出荒漠的勇氣和力量。書(shū)讓我們認識了這個(gè)世界，給予了我們精神的糧食，使我們懂得了生命的意義，讓我們感受到了生活的魅力！書(shū)是我們的良師益友，它將和我們一生結伴而行。它悄悄的影響和改變著(zhù)我們的一生。 書(shū)可以使驕傲者變得謙虛，使嬌弱者變得堅強，使貧窮變得富有，使平庸者變得高尚，它使我們擁有了智慧，擁有了力量，它使我們的世界更加美好和絢麗。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)會(huì )讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì )到人間的“真”“善”“美”，走進(jìn)閱讀世界，感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，感受書(shū)的神奇魅力吧！
讀書(shū)作文 篇5
任何事情都有苦與樂(lè )，讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生，最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國現行的應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書(shū)好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著(zhù)中考。老師，家長(cháng)都很為我們擔心，因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我。哎。讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè )。這種樂(lè )是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪。當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)獎狀，你高興；當你拿著(zhù)第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪。這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì)。這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè )，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的'苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。
讀書(shū)作文 篇6
今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么神奇的科技》。讀完《聲音也會(huì )“殺人”嗎？》這篇文章后，我知道：風(fēng)暴與海浪摩擦，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生次聲波。次聲波是一種人的耳朵聽(tīng)不到的聲波，它會(huì )使人產(chǎn)生頭暈、耳鳴、惡心等癥狀；強烈的次聲波能使人的.心臟和其他臟器劇烈抖動(dòng)，導致人的血管破裂而死亡。
讀書(shū)作文 篇7
一個(gè)國家立足于世界，要靠知識。一個(gè)人立足于社會(huì )，也要靠知識。而知識階梯，就是書(shū)。
讀書(shū)，是積累的過(guò)程。每年，學(xué)校都要舉行讀書(shū)節。讀書(shū)節，讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起書(shū)本，讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對書(shū)愛(ài)不釋手。
今年的讀書(shū)節和往年基本一樣：班級中進(jìn)行讀書(shū)交流，舉辦周末書(shū)市，評選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò)，品味過(guò)，不舍得賣(mài)。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽(tīng)到熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成書(shū)攤，許多同學(xué)把書(shū)攤在報紙上，像模像樣地賣(mài)起書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上，漫畫(huà)書(shū)少，名著(zhù)多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見(jiàn)》，爸爸也買(mǎi)一本《影響中國歷史的100名人》。
書(shū)市進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)，結束。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì )又干凈，同學(xué)們笑著(zhù)離開(kāi)，包里裝著(zhù)書(shū)。操場(chǎng)恢復平靜�？删驮趧倓�，同學(xué)們在這里交換知識，交換快樂(lè )。
最后的'評選階段，就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子，嘗到讀書(shū)的甜頭，感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書(shū)的好習慣還要繼續下去。
同學(xué)們，書(shū)啊就是我們的良師益友，它會(huì )給你指引方向，會(huì )讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢(qián)，也不能丟掉書(shū)啊。有書(shū)，我們才能一步一步踏著(zhù)知識的階梯，抵達成功。
讀書(shū)作文 篇8
我們享用瓜果酒肉是品味生活滋味，我們享受生活是品味生命的滋味，我們不斷的求知是為了品味讀書(shū)的滋味。
人類(lèi)之所以有別于其他動(dòng)物，是因為具有生產(chǎn)勞動(dòng)的本領(lǐng)。這樣我們最早品味到了食物的滋味，再發(fā)展，人們便開(kāi)始追求舒適，以求品味生命的滋味，斗轉星移，隨著(zhù)傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和思想文化的工具書(shū)籍的出現，人類(lèi)的味覺(jué)就有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，終于品到了讀書(shū)的滋味。
歲月流逝，中學(xué)的`大門(mén)敞開(kāi)了，從此，我步入了一片更廣闊的圖書(shū)天地，在這里，書(shū)教我知識，教我做人，還叫我分辨世間的善惡與美丑。有人，有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果，就我而言，他是我心靈的樂(lè )園。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我都如獲至寶，如沫春風(fēng)地陶醉在字里行間。我喜歡讀高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢。這類(lèi)催人奮進(jìn)的佳句。更喜歡讀孟郊的《游子吟》，我被那偉大的母愛(ài)所感動(dòng)。當打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地傾聽(tīng)，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì )千萬(wàn)世紀，書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè )，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中，她有商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的憂(yōu)慮，她有鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞的繁華，她有明月松間照，清泉石上流的淡泊。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山是他的決心，是她擲地有聲的豪情壯語(yǔ)，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭是她感傷時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)
在我的生命航程中，書(shū)，它是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟。書(shū)，它伴隨我成長(cháng)，使我明白了讀書(shū)的喜怒哀樂(lè )，這便是讀書(shū)的滋味。
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文《讀書(shū)真好》06-27
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)作文02-11
以讀書(shū)作文04-23
[精選]讀書(shū)作文10-18
(經(jīng)典)讀書(shū)的作文08-20
讀書(shū)的作文(精選)07-15
【經(jīng)典】讀書(shū)的作文08-27
讀書(shū)的作文【精選】01-01