讀書(shū)作文6篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
在一個(gè)很冷很冷的冬天里,陸游拿著(zhù)幾本書(shū)來(lái)到了兒子子聿的房間。這是,子聿正在屋外踢著(zhù)足球。陸游看見(jiàn)了,招了招手笑瞇瞇的對屋外的兒子子聿說(shuō):“子聿!過(guò)來(lái)到爹這兒來(lái),爹教你讀課文!弊禹矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)仍在一旁若無(wú)其事的踢著(zhù)足球。陸游見(jiàn)了正要發(fā)火,但還是忍住了,又喊了一聲:“子聿到爹這兒來(lái)!边@次,子聿聽(tīng)見(jiàn)了。他連忙放下手中的足球,又蹦又跳地來(lái)到了他爹跟前問(wèn):“爹,您叫我干什么呀?”“爹,叫你來(lái)讀書(shū)”陸游和藹可親的說(shuō)。子聿聽(tīng)了小心翼翼的拿起陸游手中的書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái):“一去二三里,煙村四五家……”子聿一開(kāi)始讀得很認真很專(zhuān)注,可是過(guò)了一會(huì )兒,他開(kāi)始邊讀邊東張西望。陸游見(jiàn)了連連嘆氣,便叫兒子把書(shū)給放下,指著(zhù)子聿的腦門(mén)說(shuō):“子聿!一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是寶貴的。古時(shí)候人們做學(xué)問(wèn)是不遺余力的,是要從少年時(shí)代就開(kāi)始花工夫,不蹉跎歲月,悼念老師就會(huì )取得一番大成就,F在書(shū)本上的知識是浮淺的,若要想把它變成自己的'學(xué)問(wèn),那就得自己親自去實(shí)踐!弊禹猜(tīng)了父親語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)后面紅耳赤。他鄭重的下父親發(fā)誓:我子聿從今往后一定會(huì )認真讀書(shū),一絲不茍的學(xué)習,長(cháng)大后回報祖國,報答您的養育之恩。陸游聽(tīng)了拿起筆寫(xiě)下了一首《冬夜讀書(shū)示子聿》:
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,
少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,
絕知此事要躬行。
讀書(shū)作文 篇2
天上的小星星越來(lái)越多,越來(lái)越亮了。這個(gè)國慶真無(wú)趣。偶爾看到幾束煙花在天空畫(huà)出五彩的光芒。我不喜歡這樣寂寞。爸爸看到我這樣,便抱出那“珍藏已久”的《中國兔子德國草》專(zhuān)輯。一開(kāi)始我并不喜歡這種文字書(shū)。黑白的色彩占據了我的讀書(shū)空間?粗(zhù)爸爸媽媽對我的期望,我只好堅定一點(diǎn)了。天上的小星星漸漸吃掉我漆黑的背影。我起先是皺著(zhù)眉頭,后來(lái)我看到“這小子可以穿著(zhù)開(kāi)襠褲亂跑,上廁所要關(guān)門(mén)”時(shí),我不禁笑了起來(lái)。我終于知道文字書(shū)也是那么有趣。我越看越帶勁,寂寞的“病毒”已經(jīng)被快樂(lè )所吞噬。文字書(shū)使我更加快樂(lè ),更加開(kāi)朗了!
后來(lái),這幾本兔子文集我已經(jīng)看得不過(guò)癮了。我便對爸爸死纏爛打,讓他帶我去省圖書(shū)館。爸爸終于忍不住認輸了。我來(lái)到圖書(shū)館,火箭般跳下電摩,往浩瀚的書(shū)海奔去。就像一只饑腸轆轆的獵豹,奔向緊盯的獵物。作文、文學(xué)、教育……分類(lèi)分的清清楚楚,讓人一目了然。我在作文“島”上轉了又轉。目不暇接的文字讓我樂(lè )開(kāi)了花。
當我讀到了英國作家丹尼爾笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》后,被魯濱遜那種強大的自理能力所折服。因為魯濱遜當初是一個(gè)人上孤島的,沒(méi)有衣服、食物、生活用品。在巨大的`困難面前,他并沒(méi)有因此而放棄,而是以頑強的毅力生存了下來(lái),并做出了大量的木桌、壇子、碗碟等生活用品……魯賓遜可真有毅力!比起我來(lái),還沒(méi)有他一半的厲害呢!
從此以后,書(shū)對我的影響可大了!甚至連做夢(mèng)也是書(shū)!我的夢(mèng)鄉“芳草鮮美,落英繽紛”,樹(shù)枝上結滿(mǎn)了書(shū),人們爭相采摘,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè )”……于是書(shū)香滿(mǎn)懷。
讀書(shū)改變了我,讓我懂了很多,同時(shí),它也把我帶到了另一個(gè)世界,讓我能夠完全地剖析自我,擁有一份與自己年齡相仿的夢(mèng)幻與詩(shī)意。
自從以后,我的作文水平就像飛機般飆升,小作文全都是優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)。書(shū)不僅讓我快樂(lè ),還能使作文水平提高。
人們常說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我開(kāi)始認為這只是說(shuō)笑,根本不可能有黃金屋、顏如玉,可是現在我懂了,黃金屋不是在眼前,而是在腦子里,顏如玉不是現在有,而是在將來(lái)。書(shū),讓我勤奮了,讓我擁有了更多的知識。書(shū),改變了我。
讀書(shū)作文 篇3
盡管我們不能走進(jìn)校園,但我們并沒(méi)有停止學(xué)習,老師開(kāi)始學(xué)做主播,進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué),表現出了前所未有的精神自律和行動(dòng)自覺(jué)。
自知者自助,自助者自律,自律就是自覺(jué)的自我約束,自我控制,在家,中午把我可當作真正的課堂,認真聽(tīng)課,聚精會(huì )神,積極參與互動(dòng),做好每節課筆記,并給自己制定作息時(shí)間表,每天嚴格按照自己制定的作息時(shí)間表來(lái)規劃每一天,每天堅持給家長(cháng)做,一件力所能及的家務(wù),減少父母的重擔。閱讀的姿勢就是草木生長(cháng)的.姿勢,也是我們生命成長(cháng)的姿勢,我們每天都要堅持讀1小時(shí)的書(shū),并且把書(shū)中的優(yōu)美詞句積累到本子上,然后進(jìn)行背誦,記在心里,但遇到不認識的字時(shí)為主動(dòng)查字典,偏偏這個(gè)字摘抄n次,直到我記住為止。
讀別人讀自己讀人生,不管我們做什么事情都要做到悟日三省吾身?每天都要反省自己,做到問(wèn)心無(wú)愧,讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣,用書(shū)籍裝點(diǎn)自己的美麗人生,同時(shí)做到自律,自己嚴格要求自己,做國家的棟梁之才,學(xué)更多的知識來(lái)回報自己,回報父母,回報老師,回報祖國。
讀書(shū)作文 篇4
一天,天上飄著(zhù)小雨。頂著(zhù)細雨,我從小城趕到鄉下,來(lái)到女外甥家做客。
父母親早就到了,客來(lái)客去,熱鬧嘈雜。父親坐在墻邊,戴著(zhù)眼鏡,正在看著(zhù)《賀龍傳》,母親陪著(zhù)三個(gè)婦女正在打花牌。
與父母打了一聲招呼,我就搬了一把木椅子,掰著(zhù)手機瀏覽網(wǎng)上新聞。父親把椅子向我這邊挪了挪,從衣兜時(shí)掏出一本黃褐色封面的雜志《舊聞新知》:雜志頁(yè)面陳舊,頁(yè)邊卷曲,封面上沾著(zhù)幾滴茶水浸洇的痕跡。
父親翻開(kāi)雜志第一頁(yè)卷首語(yǔ),“這個(gè)寫(xiě)得很好,你看看!”父親手指點(diǎn)著(zhù)書(shū)頁(yè)說(shuō)道?菔荽植诘氖种,青筋鼓突的手背,橫在我的眼前,猶如一截蒼老的樹(shù)杈,觸目驚心。
父親年輕時(shí)不喝酒,不打牌,酷愛(ài)看書(shū)。
農閑時(shí),父親拜中洲村一老先生為師,學(xué)唱評書(shū)、漁鼓道情和蓮花鬧。人年輕,記性好,背讀過(guò)《三國演義》、《風(fēng)神榜》、《三俠五義》、《七俠五義》、《水滸傳》、《楊家將》等評書(shū),爛熟一心,可以包本,不炒現飯。
農村“雙搶”稍稍停歇,夏日的夜晚,明月皎皎,清掃一方干凈的曬場(chǎng),稻谷散發(fā)絲絲縷縷的'清香。
一方桌子,一把木椅,一個(gè)瓷杯,一塊驚堂木,桌后立著(zhù)淡定的父親。本村鄰村一家老小如趕集一般,搬椅拖凳,圍坐在曬場(chǎng)周?chē),老老小小興奮的雙眼齊齊地盯一指見(jiàn)方、黑得發(fā)亮的驚堂木,只待驚堂木“啪”地一響,一段評書(shū)就成了村民夏夜的精神食糧,小孩子們聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。
父親喜歡書(shū),勤于讀,遇有好書(shū),也推薦我讀一讀。潛移默化中,也影響著(zhù)我。
……
“佛祖問(wèn)蜘蛛,人生最重要的是什么。蜘蛛回答是‘得不到’和‘已失去’……”父親小聲輕讀,打斷了我綿綿思緒,把我的注意力拉回了現實(shí),拉到了書(shū)面。
父親旁若無(wú)人,邊讀邊講解:這篇文章最精彩的是第三段。你看,佛祖與蜘蛛的三次對話(huà),前兩次,蜘蛛未入塵世前,佛祖問(wèn)蜘蛛:人生最重要、最珍貴的是什么?蜘蛛回答是“得不到”和“已失去”。三千年后,蜘蛛化作“蛛兒”在塵世間親身走了一趟。此后,佛祖再問(wèn)蜘蛛:人生最珍貴的是什么?蜘蛛頓悟:世間最珍貴的不是“已失去”和“得不到”,而是“惜眼前”。
為什么蜘蛛第三次答話(huà)與前兩次不同,就在于蜘蛛親身經(jīng)歷了塵世間的波折,一方面,醒悟了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”;更重要的是蜘蛛悟了“道”:惜眼前。
父親知道我愛(ài)讀書(shū)。他不計路遠,隨身帶著(zhù)這本舊雜志;不計嘈雜,我為解讀這篇文章,就是要提醒我:要珍惜眼前。
要珍惜眼前,這是七十歲、愛(ài)讀書(shū)的父親,用好文一起欣賞、交流的方式,給跨進(jìn)中年的我上了一堂人生課。
我收下了父親送的這本《舊聞新知》,收藏了這篇哲理文章,我記在腦里,裝在心里,以此作為做人處世的起點(diǎn):珍惜眼前。
讀書(shū)作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)代的快速進(jìn)步,現在,許多人都有一個(gè)同樣的疑問(wèn):我為什么要讀書(shū)?不是只用會(huì )賺錢(qián)就行了嗎?
錯,知識是金錢(qián)換不到的,顏真卿曾說(shuō)過(guò):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。所以,我認為人必須要珍惜大好時(shí)光讀書(shū)。
我來(lái)舉個(gè)例子吧,車(chē)胤囊螢夜讀人們都聽(tīng)過(guò),車(chē)胤小時(shí)候家里貧窮,晚上無(wú)法用煤油燈照明,于是,他抓了十幾只螢火蟲(chóng)放入白絹中,放在了屋里,匯聚數只螢火蟲(chóng)的力量,借助微弱的光亮讀書(shū)。就這樣通過(guò)用功苦讀,車(chē)胤最后成為一代名臣!白x書(shū)莫畏難”,讀書(shū)必然是一件苦累頗多的事情,即使條件艱苦,也不能動(dòng)搖學(xué)習的意志,只有克服種種困難,才能成就一番大業(yè)。
而不讀書(shū)未來(lái)會(huì )怎樣呢?如工作方面,雖然各個(gè)職業(yè)都是平等的`,但工資和工作環(huán)境卻有著(zhù)天壤之別,有的人在大熱天里工作汗如雨下,而有的人坐在辦公室里指點(diǎn)江山。正所謂海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,F如今的學(xué)習態(tài)度,就將決定將來(lái)自己站的高度。
正如古人所說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!惫湃松星胰绱,那作為青少年的我們更應明白:讀書(shū)之路是通往光明之路,唯有知識才能改變命運。
讀書(shū)作文 篇6
最近我們縣里搞的讀書(shū)節,已轟轟烈烈地進(jìn)行了一個(gè)多月,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我在家里陪我的小孫子讀小人書(shū),我和我的小孫子共同享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說(shuō),你家孫子最近很了不起,常講小故事給小朋友聽(tīng)。聽(tīng)了這話(huà),我心里很高興。心想,這不僅是對我們的鼓勵,更主要的是在告訴我們,讀書(shū)是有好處的。因此,我定下計劃,即使縣里不搞讀書(shū)節,我每天也要賠孫子讀1小時(shí)的書(shū)。這樣我和孫子都有收獲。讀的書(shū)越多,從中得到的樂(lè )趣也越多。于是。我孫子的讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了。前天,我聽(tīng)說(shuō)新華書(shū)店又進(jìn)了一批新書(shū),我第一時(shí)間趕到那里買(mǎi)了幾本。下面就我們平時(shí)在讀書(shū)方面的一點(diǎn)做法向大家做個(gè)匯報。
首先是培養孩子讀書(shū)的興趣。興趣的培養十分重要。對于孩子來(lái)講,看書(shū)可能沒(méi)有玩具那么好玩,我們最重要的做法就是做好引導,寓教于樂(lè )。讓孩子先玩玩具,再看相關(guān)的書(shū),看完智力開(kāi)發(fā)的書(shū)后,再去玩玩具,孩子就會(huì )自己發(fā)現,用時(shí)短,思路清晰,看書(shū)與不看書(shū),兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得,讀書(shū)是有益的`,除了長(cháng)見(jiàn)識,同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書(shū),懂得用書(shū)本的知識來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。
其次是營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,是形成書(shū)香家庭的重要措施。作為家長(cháng)我們自己也要多學(xué)習多看書(shū),不僅可以提高自己的素質(zhì),重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。我們堅持在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì ),增加知識面的能力。提倡孩子在晚睡前,看書(shū)半小時(shí),并且幫助孩子形成習慣。孩子看書(shū)時(shí)自己也要養成和孩子同學(xué)習的氛圍。在良好的氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
再就是建議孩子多讀書(shū)、讀好書(shū),提高自身識別能力。多讀書(shū)是孩子讀好書(shū)的前提。作為家庭,盡管我們自己的藏書(shū)十分豐富,但我們建議自己的孩子,學(xué)習完課本知識,就到書(shū)店去看書(shū),在人人都看書(shū)的環(huán)境里培養孩子讀好書(shū)。通過(guò)看書(shū)讓孩子提高自身的識別能力,不斷提高自身對事物的判斷能力。
另外要多渠道,多方式拓寬孩子的知識面。我們常常建議孩子學(xué)習之外,有空就看中央電視臺的新聞聯(lián)播節目,從小培養孩子要關(guān)心國家、關(guān)心社會(huì )的良好心態(tài)。通過(guò)這來(lái)了解更多的社會(huì )知識,超出課堂知識面,做到拓展型發(fā)展。有益的電視劇也建議孩子看,使他更多地了解中國的歷史,了解自己的國家。通過(guò)知識的積累與學(xué)習,培養孩子愛(ài)國的胸懷。平時(shí)也要建議孩子多看報紙,看兒童文學(xué),看漫畫(huà)世界,等等報刊雜志。不斷提升孩子的知識面,成為社會(huì )的有益人才。我想,這也是書(shū)香家庭的最終歸宿。
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