讀書(shū)的作文(集錦5篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的讀書(shū)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽覀円嘧x書(shū)，好讀書(shū)，更要讀好書(shū)。今天，我總結一下我的讀書(shū)心得。
一、不要看漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)。多看名著(zhù)能增加文化修養，寫(xiě)作文語(yǔ)言變得優(yōu)美而精煉。多看科普書(shū)能增加科學(xué)知識，多看童話(huà)能增強想象力……
二、好書(shū)經(jīng)得起千錘百煉，一本書(shū)要多讀，古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！倍嘧x了，才能了解更多的寓意。第一遍，知道情節；第二遍，表面理解；許多遍，徹底理解。不要以為讀了一兩遍就徹底理解了。也許你能理解第一層的意思，但你卻不能理解深一層的意思，這才是文章真正的精華所在。
三、讀書(shū)有讀書(shū)的方法。只有用對方法，才能高效而不囫圇吞棗。讀第一遍大家肯定迫不及待地往下讀，所以推薦使用略讀法。第二遍時(shí)，就要認真讀了，所以要一字不漏地看，遇到感興趣的`段落可以反復讀。第三、四、五……遍，可以琢磨每個(gè)字，每個(gè)詞，再從整本書(shū)的大意去考慮，最后結合當時(shí)社會(huì )風(fēng)氣。這樣將一次次的感悟，都融匯到大意中，就對這本書(shū)有了一個(gè)徹頭徹尾，深刻至極的理解。
四、讀書(shū)是好，但也不能長(cháng)時(shí)間持續地看，要適當休息，不然對眼睛不好。而且也不能不顧休息，很晚還在看。更不能因為看書(shū)而忘記做作業(yè)，雖然我就是這樣。祝大家都愛(ài)上讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇2
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)中含著(zhù)許許多多的知識，他會(huì )在你遇到困難時(shí)，伸出手，無(wú)條件幫忙你。
讀書(shū)，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，能夠人你在寫(xiě)作時(shí)得到靈感，不會(huì )在中途大腦之路——不明白寫(xiě)什么東西好；還能夠懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路方向盤(pán)，使你的人生變得更精彩！
在生活中我們常常會(huì )遇到許許多多的你難點(diǎn)，而在書(shū)中能夠學(xué)到許多小竅門(mén)，而這些也許能夠幫忙我們解決這些小難點(diǎn)。我們透過(guò)讀書(shū)，不僅僅能夠使生活變得豐富多彩，過(guò)的更充實(shí)，而且還能夠學(xué)會(huì )許多小竅門(mén)，這豈不是一舉兩得！
讀書(shū)是一種娛樂(lè )的.方式，他能使你的情緒變得更快樂(lè )。在書(shū)的海洋里遨游也是一件快樂(lè )的事情。書(shū)就像一棵大樹(shù)，樹(shù)里有個(gè)樹(shù)洞，每當我難過(guò)的時(shí)候，只要在樹(shù)洞里坐坐，我就感到開(kāi)心和快樂(lè )，悲傷而難過(guò)一下子就不見(jiàn)了。
我閱讀，我快樂(lè )，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。讀書(shū)讓我體驗到許多未知的世界，透過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有風(fēng)度有情操的快樂(lè )讀書(shū)人。
讀書(shū)好處多！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文 篇3
古人云：“舊書(shū)不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個(gè)被縷縷書(shū)香環(huán)繞心頭的女孩。
書(shū)中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著(zhù)我的心靈……捧起一本書(shū)，我便被那書(shū)香迷的如癡如醉。杜甫的.“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除�！辈徽龑�(xiě)出了春風(fēng)的威力嗎?細看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
或是無(wú)意，這柳枝和春風(fēng)成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書(shū)中的夏——
伴著(zhù)荷花的不染淤泥開(kāi)放，炎熱的夏日已來(lái)到。艷陽(yáng)當空照得人煩躁，走進(jìn)房間避暑消氣。又打開(kāi)書(shū)本，品趙師秀的“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”就豁然開(kāi)朗，不再煩躁。
書(shū)中的秋——
金秋時(shí)節，瓜果飄香，我與父母來(lái)到鄉下外婆家。放眼望去，陰山陽(yáng)山藏豐收之喜悅，果樹(shù)楓樹(shù)片片艷紅如火。只聽(tīng)農民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時(shí)，我便想起杜牧的《山行》：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書(shū)中的冬——
寒風(fēng)呼呼，陣陣刺骨。我無(wú)心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩(shī)集細細品嘗。突然，妹妹闖進(jìn)來(lái)，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說(shuō)，那兒的梅花都開(kāi)了!是啊，“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩(shī)為伴，以書(shū)為友的我，一個(gè)隨時(shí)隨刻，都被縷縷書(shū)香環(huán)繞于心的我!
讀書(shū)的作文 篇4
我雖然稱(chēng)不上是一個(gè)地地道道的小書(shū)迷，可是我熱愛(ài)，熱愛(ài)閱讀，下面，一起來(lái)分享一下我閱讀的吧！
我，是一個(gè)喜歡的女生，可我不喜歡看書(shū)，每次一看到書(shū)都會(huì )昏昏欲睡，但是我的寫(xiě)作特別好，特別是童話(huà)，我會(huì )把童話(huà)里那死氣沉沉的事物變得活蹦亂跳，我的作文常常得到好評，因為我的句子表達通順，就像小河順暢的流過(guò)平原，沒(méi)有一點(diǎn)兒障礙。這時(shí)，我心里也很開(kāi)心�？春梦�，連作文班的老師也喜歡我，所以作文成了我第一大嗜好。
不知不覺(jué)的，三年級的學(xué)習生涯已經(jīng)飛馳而過(guò)了，向我們展開(kāi)的是嶄新的一頁(yè)。老師布置讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人作文，頓時(shí)傻眼了，因為以前從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這一類(lèi)題材的作文，我絞盡腦汁完成后，總算交了上去。不久，作文本發(fā)下來(lái)了，期待、憧憬，一下子全部涌了上來(lái)，我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)本子，一看，得到了五個(gè)A，我高興地一蹦三尺高，可當我知道老師的批改規則時(shí)，我就像一個(gè)皮球泄了氣似的，軟弱無(wú)力。原來(lái)五個(gè)A只不過(guò)是一個(gè)很平常的成績(jì)，我這才靜下心來(lái)下定決心一定要寫(xiě)好作文。于是，當老師告訴我們秘訣時(shí)，我恨不得長(cháng)出一對兔耳朵來(lái)，可老師反復強調提高作文水平的`一條重要途徑就是看書(shū)時(shí)，我就有些猶豫了，可又想了一下，試一次吧，也許試著(zhù)讓自己愛(ài)上閱讀！
一開(kāi)始，我坐在桌子上靜靜地看書(shū)，但是，過(guò)了一會(huì )兒，我的屁股像是被蚊蟲(chóng)叮咬了似的，很不安分，終于，我抵擋不住外界的誘惑，跟伙伴們嬉鬧起來(lái)。上課鈴聲響時(shí)，我安安分分地坐在位子上，我翻開(kāi)書(shū)，我讀得很快，幾乎只是瀏覽一遍而已，我雖然劃了很多句子，確實(shí)也在輕聲讀，可是我只不過(guò)是有口無(wú)心罷了。我嘗試著(zhù)第二次輕聲朗讀的時(shí)候，我只讀到一半，思緒就飛走了。在老師的多次提醒下，又繼續輕聲朗讀了起來(lái)。沒(méi)想到，天長(cháng)日久，我愛(ài)上了閱讀。
當我再次閱讀的時(shí)候，我讀出了別樣的滋味，之后，我了怎么運用好詞好句，雖然我之后的作文成績(jì)高高低低，但我依然很快樂(lè )！因為老師說(shuō)，愛(ài)上閱讀比寫(xiě)作更重要。
讀書(shū)的作文 篇5
有一段時(shí)間，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我講《水滸傳》的故事，我聽(tīng)得入了迷，被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動(dòng)著(zhù)。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀！媽媽知道我的想法后，立刻到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。手捧著(zhù)《水滸傳》，我真是又興奮又激動(dòng)。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著(zhù)。我真想把媽媽給我講過(guò)的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風(fēng)》，里面講得是李逵接母親上山的途中，遇到經(jīng)常打劫
的李鬼，而且還冒充自己。李鬼騙李逵說(shuō)，他家中的老母親已有90多歲臥病在床，真是太缺錢(qián)了。李逵聽(tīng)后不僅放了李鬼，還給他十兩銀子，讓他回家照顧老母親。李逵無(wú)意之中發(fā)現李鬼是一個(gè)小人，說(shuō)得全是假話(huà),而且還要謀害自己，他氣憤不已，拔刀殺了李鬼�！端疂G傳》里面有很多好詞好句，人物各個(gè)都非常鮮活，他們好像真的就在我的眼前，我看后不禁寫(xiě)下了好幾篇讀書(shū)筆記。
《水滸傳》是我讀過(guò)的中國古代四大名著(zhù)之一，里面的人物眾多，人物刻畫(huà)得栩栩如生。有人稱(chēng)“及時(shí)雨”、講義氣的宋江，非常直爽又有點(diǎn)野蠻的李逵；有英俊瀟灑、武功高強的林沖，足智多謀的吳用；有擅長(cháng)水斗的張順，恩將仇報的`李鬼......
《水滸傳》讓我這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小男孩變得喜歡上了書(shū)，并把書(shū)當做自己最好的朋友，書(shū)給了我豐富多彩的生活，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。書(shū)看多了，知識面也就寬了，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì )輕松自如。
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