讀書(shū)作文9篇(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文 篇1
春節前夕，我們家忙開(kāi)了，擦窗的擦窗，包粽子的包粽子，各忙各的，不亦樂(lè )乎。春節也是每個(gè)同學(xué)最開(kāi)心的日子，收壓歲錢(qián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友，有滋有味。今年春節，我的“收入”比往年都要多。于是，我在想能夠用這些錢(qián)干些什么呢？哦，還是買(mǎi)些書(shū)吧。因為高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。
我在書(shū)店買(mǎi)好了書(shū)，這本書(shū)就成為了我的心肝寶貝，它使我愛(ài)不釋手。爸爸看我對這本書(shū)很感興趣，便來(lái)和我一起看。于是，我和爸爸約定一起讀這本書(shū)。
“嘟嘟，嘟嘟……”我的鬧鐘響了，又到了爸爸與我共讀書(shū)的時(shí)間了�？墒前职诌�在工作，我不能去打擾他。但是，我又不能不看我喜歡的那本書(shū)。于是，我走到書(shū)桌前，一個(gè)人開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)了。
不一會(huì )兒，爸爸媽媽終于干完了，爸爸滿(mǎn)臉的汗流了下來(lái)。他看見(jiàn)我在認真讀書(shū)，才記得現在是讀書(shū)時(shí)間了。他去洗手間洗洗臉，走過(guò)來(lái)，坐在板凳上一句又一句地讀了下去……我這才發(fā)現爸爸已經(jīng)坐在我旁邊了，不由自主地從爸爸讀的地方重讀起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸為了我學(xué)習居然這樣做，我心里十分慚愧。爸爸看著(zhù)我，笑了。我發(fā)現爸爸并不喜歡這本書(shū)，但他卻讀得非常認真。為什么呢？因為他希望我多讀書(shū)。真不愧是我的好爸爸。
對我來(lái)講這是一本好書(shū)，它充滿(mǎn)了幻想、神奇，情節生動(dòng)，曲折，意味深長(cháng)。開(kāi)學(xué)前，我讀完了這本書(shū)。你或許會(huì )問(wèn)這是什么書(shū)？那我就告訴你吧，它是《英漢版 綠野仙蹤》，你看得懂嗎？
讀書(shū)作文 篇2
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)關(guān)；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！}記
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！贝笞骷腋郀柣苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，古今中外，人們對讀書(shū)是情有獨鐘的。開(kāi)卷有益，讀書(shū)使我們一家人都受益匪淺，仿佛微風(fēng)撫過(guò)心畔，宛如春水滴答花澗。讓整個(gè)家飄滿(mǎn)書(shū)香，頓時(shí)覺(jué)得，家是那么溫暖。
我們家經(jīng)過(guò)書(shū)的熏陶，個(gè)個(gè)成了不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，由于“走火入魔”太深，以至于別人每說(shuō)一句話(huà)，哪怕錯一個(gè)字，都要糾正過(guò)來(lái)，難免有時(shí)被別人說(shuō)是刁鉆刻薄，但是我卻不以為然，我反而認為這是咬文嚼字呢。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了全家人的眼界，甚至還把一家人變成了“話(huà)癆”。有時(shí)原本十分鐘可以吃完的飯，在餐桌上你一句我一句地講個(gè)不停，像是辯論賽，雙方交戰激烈十分。
那天，晚飯過(guò)后。躺在沙發(fā)上，聚精會(huì )神看《三國演義》的.爸爸，輕輕放下書(shū)，別有一番韻味地說(shuō)：“人們都說(shuō)神機妙算諸葛亮，從赤壁之戰可以看出，諸葛亮果然是個(gè)大智大勇的英雄！”這時(shí)在一旁的我說(shuō)：“論三國中的英雄，誰(shuí)最聰明呢？”爸爸斬釘截鐵的說(shuō)：“當然是諸葛亮啦！”媽媽想了想說(shuō)：“不一定！這時(shí)小說(shuō)，不是真正的歷史。我們要拿正確的史料來(lái)論，我倒覺(jué)得是周瑜聰明！”這時(shí)姐姐突然大叫一聲：“我知道了！”然后以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)書(shū)房，不知她找什么。她葫蘆里賣(mài)的是什么藥？過(guò)了一會(huì )兒，她拿了一本書(shū)，胸有成竹地走下來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)得：“周瑜和諸葛亮一樣聰明�！彪S即把那本《那些回不去的歷史真相》翻開(kāi)，翻到了“諸葛亮VS周瑜”那章。我耐不住性子，急切地問(wèn)：“周瑜不是被諸葛亮氣死了嘛!”姐姐說(shuō)：“不用著(zhù)急，心急吃不了熱豆腐。作者羅貫中為了襯托諸葛亮的智慧非凡，才德卓越。所以貶低了周瑜，而不是大家所認識的心胸狹隘的齷齪小人。當然，諸葛亮和同瑜也沒(méi)有任何關(guān)系�！鳖D時(shí)一家人茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。
書(shū)是家庭親密連接的膠水，書(shū)讓我一家芳香四溢，幸福美滿(mǎn)。
讀書(shū)作文 篇3
我喜愛(ài)讀書(shū)，即使聞聞書(shū)中紙張與油墨的清香，也感到心花怒放。一書(shū)在手，有時(shí)感覺(jué)比看電視還過(guò)癮，雖然都是視覺(jué)感受，但自認“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。新書(shū)到手，一睹為快。未曾讀過(guò)的舊書(shū)，即是新書(shū)。未曾讀懂的書(shū)，亦應以新書(shū)讀之。
讀書(shū)幫助我愛(ài)好文學(xué)創(chuàng )作。去年，文學(xué)作品《一得集》小作問(wèn)世，甚感精神生活更寬舒。愛(ài)好讀書(shū)，在書(shū)海中尋覓，能明亮眼睛，獲得知識，讀書(shū)助我解惑釋疑。正如楊瀾感言：“多讀書(shū)是為了不問(wèn)愚蠢問(wèn)題�！币粋�(gè)人的知識是有限的，不可能文、史、哲、理、工等樣樣通曉，但讀書(shū)可以增加一個(gè)人的底氣，塑造一個(gè)人的知識結構和舉止修養。楊瀾為采訪(fǎng)基辛格博士，事前大量閱讀了博士的'論文、著(zhù)作，讀了那么多的東西，但節目里并不直接用到，僅僅是為了采訪(fǎng)中不問(wèn)愚蠢的問(wèn)題而已。在與頂尖人物發(fā)生思想對撞，事前要作充分的準備，那么，平時(shí)我們在與朋友、同事談吐中，是否能張馳自如、有的放矢呢？讀書(shū)可以幫你解答這個(gè)問(wèn)題 。
我愛(ài)好讀書(shū)，喜歡寫(xiě)寫(xiě)，基礎是在中學(xué)時(shí)代多讀書(shū)打下的。三十多年前，記得《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》、《戰爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復活》等名著(zhù)大多是從市圖書(shū)館和朋友中借來(lái)的，不像現在方便，新華書(shū)店里隨手可買(mǎi)到。
讀書(shū)作用何在？名人說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。凡人說(shuō)：書(shū)籍是可靠的良伴。名人與凡人說(shuō)得都對。古人又曰：開(kāi)卷有益。這句話(huà)是有點(diǎn)勸善的意思，當然也有點(diǎn)功利主義味道，但大多數人還是相信讀書(shū)益在書(shū)中、樂(lè )在其中。我以為，讀書(shū)就像一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)，讀書(shū)還能傳承文明�，F代社會(huì )當然還可以通過(guò)點(diǎn)擊、瀏覽閱讀，獲取信息和知識，但書(shū)籍以文字的形式、有限的符號，使人能去體味其深邃的思想、豐贍的蘊涵。通過(guò)閱讀來(lái)超越時(shí)空，與智者對話(huà)，任心靈在浩瀚的思緒中飛翔。因而，書(shū)籍還是永恒的。
讀書(shū)，需有一種心靜。如果心不靜，再好的書(shū)也讀不進(jìn)去，更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì )其中的妙處了。假如邊看書(shū)、邊看電視或做其它事情，效果幾許？晚間捧讀，常使自己產(chǎn)生震撼。經(jīng)典名著(zhù)、暢銷(xiāo)書(shū)具有強有力的穿透力，翻檢閱讀，輒令人賞心悅目，如飲香茗，難以忘懷。研讀愈精愈細，感受愈烈愈深。
據《無(wú)錫日報》4月4日報載：現在無(wú)錫每15個(gè)市民中就有一個(gè)股民，這是件好事，它反映了市民投資愿望和證券業(yè)的興旺。我暫沒(méi)有看到媒體報道過(guò)無(wú)錫市民的閱讀率是多少，但愿兩者反差不要太大，建設和諧無(wú)錫，投資和讀書(shū)同樣重要吧。
孔子有曰：“五十而學(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣�！背醪簧趵斫馐ト酥钜�，但隨年屆天命和讀書(shū)之感悟，使我茅塞頓開(kāi)。
書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn)，選書(shū)、挑書(shū)第一環(huán)。讀書(shū)是個(gè)過(guò)程，讀完就像走出了迷宮。讀懂了情節，為主人翁掉下了眼淚，也就讀出了樂(lè )趣。
讀書(shū)作文 篇4
所謂一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。正是如此，我只要離開(kāi)書(shū)，便會(huì )不自在。不過(guò)，書(shū)讓我的童年更加美好，讓我的知識不斷提升，讓我總會(huì )贊嘆的說(shuō)句：原來(lái)是這樣！”
我喜歡看一些關(guān)于歷史，天文的書(shū)。一次，我看了《三國演義》中的“黃軍起義”，突發(fā)奇想。我與爸爸做了一排排用紙做的小兵；給他們穿上牙簽做的矛；用塑料做的盾。我與爸爸分別扮演劉備與張角，依次效仿沙場(chǎng)決斗。之后，我一邊念著(zhù)書(shū)，一邊與“張角”決斗，真是好不樂(lè )哉！
愛(ài)護書(shū)的我從不允許書(shū)有任何折角。我的書(shū)每本都干干凈凈，平平整整。一次，我的.書(shū)被妹妹弄壞了，我心里很不高興，一個(gè)人跑到角落偷偷的哭。
我小的時(shí)候不知道為什么要讀書(shū)，只因為我愛(ài)讀書(shū)，要讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇5
一次偶然的機會(huì )，我被爸媽送到老九書(shū)店里，從那時(shí)起我就像著(zhù)了魔似的掉進(jìn)了書(shū)的陷阱里，再也不想出來(lái)了。
那是個(gè)星期天，姐姐要去朝城看牙，我也搶著(zhù)要去�？蓩寢寘s對我說(shuō)：“你別去了，那里不好玩兒，還不如去書(shū)店看看書(shū)呢！”“我不去！我不去！打死我也不愿意去書(shū)店這種鬼地方！”
可媽媽不理會(huì )這一套，哄我上了車(chē)。我以為媽媽同意了，毫不猶豫地上了車(chē)�！案轮�！”車(chē)剎住了，我一看，是書(shū)店的門(mén)口。
沒(méi)辦法，家命難違，我只好賭氣地呆在書(shū)店里，別人都在認真的讀書(shū)，我總得干點(diǎn)什么吧！于是，我便從書(shū)架上隨便抽出一本，這本書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。我心里想：簡(jiǎn)愛(ài)就是簡(jiǎn)愛(ài)，中間加一個(gè)點(diǎn)干什么？
因為出于好奇，便想探個(gè)究竟�？戳艘幌聝热莺�(jiǎn)介，覺(jué)得很有趣，便一點(diǎn)一點(diǎn)看下去。當看到第二十七章，簡(jiǎn)·愛(ài)愛(ài)上了愛(ài)德華·羅徹斯特先生，我感到萬(wàn)分震驚。
因為愛(ài)德華已經(jīng)趕上了她父親的年齡了，可簡(jiǎn)·愛(ài)卻覺(jué)著(zhù)愛(ài)德華象一個(gè)一位二十五歲的年輕人。
我慢慢的讀著(zhù)，這才發(fā)現這是一本講愛(ài)情故事的`書(shū)，因為文章的篇幅實(shí)在是太長(cháng)了，我決定下次接著(zhù)看。于是我便把書(shū)房回了原處。
我看書(shū)有個(gè)原則：先看題目，題目吸引我才看。 接著(zhù)，我又找到了一本《淘氣包馬小跳》的《暑假奇遇》。就這樣不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我仍沒(méi)有察覺(jué)，繼續看著(zhù)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忍不住笑出聲來(lái)，這本書(shū)寫(xiě)的實(shí)在是太由意思了。
可我剛看到精彩之處，媽媽來(lái)接我了，看著(zhù)我對這本書(shū)很喜歡，就奇怪地問(wèn)：“咦？你不是不喜歡看書(shū)呀？怎么……”“人總是會(huì )改變的嘛！”我神秘的沖著(zhù)媽媽眨眨眼。又說(shuō)，：“嘿嘿，嘻嘻，老媽——給我買(mǎi)了這本書(shū)吧，求你了！”
我用乞求的目光看著(zhù)媽媽�！昂美埠美�，給你買(mǎi)就是了！”媽媽見(jiàn)我對這本書(shū)愛(ài)不釋手，只好答應了下來(lái)。我高興的一蹦三尺高。
從這開(kāi)始，我就喜歡上了看書(shū)，而且看起來(lái)沒(méi)個(gè)完！
讀書(shū)作文 篇6
放假了，雖然是剛剛放假，可我卻把它當做最后一天一樣�；鹚賹�(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)不完，就明天早上五點(diǎn)半寫(xiě)作業(yè)，要在七點(diǎn)半之前寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，洗漱完，收拾好東西，然后背上書(shū)包，讓要去上班的媽媽把我送到書(shū)店。
“叮咚，書(shū)店到了，給你付錢(qián)�！蔽议_(kāi)玩笑地和媽媽說(shuō)。媽媽笑了笑，叮囑我：“我不在，你要好好讀書(shū)啊，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要亂跑哦！”“好啦，你走吧，我會(huì )小心的！”
媽媽走了，我走進(jìn)書(shū)店，邊走邊想：上次讀到哪里了？他在什么地方？第三排第二行。嗯。
書(shū)店真大呀，我急切的尋找那本書(shū)。��！找到了！
我急忙打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，吞食著(zhù)書(shū)中的知識，我好開(kāi)心。但同時(shí)，我也害怕被人發(fā)現，引起別人的注意。所以，我總時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)銷(xiāo)售員書(shū)的價(jià)錢(qián)，就好像我要買(mǎi)，其實(shí)，我口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有。
我雖然每周六，周日都會(huì )來(lái)看書(shū)，但是那種膽戰心驚的感覺(jué)我還是受不了。
每當我覺(jué)得書(shū)店了的人少了許多，我很容易引起別人的注意時(shí)，我會(huì )蹦蹦跳跳的放下書(shū)走出去，在周?chē)湟还�。邊走邊回憶今天在�?shū)中學(xué)到了哪些東西，自己最感興趣的是什么，哪些好詞好句值得我記下來(lái)，變成自己的`話(huà)語(yǔ)，運用到自己的文章中。
每每這樣，我的心情一下子就會(huì )變得萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛。我會(huì )在周?chē)臉?shù)或者書(shū)店附近的一些花叢，湖或者河旁邊走一走，呼吸一下新鮮空氣，享受一下不用再膽戰心驚的感受，這太美好了！
讀書(shū)作文 篇7
快樂(lè )，是人人具備的�？墒悄愕目鞓�(lè )是從什么地方來(lái)的呢？或許你擁有了一個(gè)好玩的玩具，或許爸爸媽媽多給了你零花錢(qián)，你會(huì )很快樂(lè )。而我只要有一本書(shū)讀，心里保準樂(lè )開(kāi)了花，因為讀書(shū)是快樂(lè )的`。
讀書(shū)，讓我的視野開(kāi)闊起來(lái)；讀書(shū)，讓我擁有新知識。在我小時(shí)候，我便深深地愛(ài)上了它。它花花綠綠的內容，讓我愛(ài)不釋手。在六七歲時(shí)，我只是看那些小人書(shū)�，F在大了，我不但沒(méi)有放棄書(shū)，而是一步一步走進(jìn)書(shū)的海洋。
我因為經(jīng)常讀書(shū)，作文水平漸漸的提高了。當我的作文成績(jì)從良升到優(yōu)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，我心里真的非常感謝書(shū)。
我十分喜歡書(shū)，因為讀書(shū)是快樂(lè )的。
讀書(shū)作文 篇8
自古以來(lái)，文人墨客寫(xiě)書(shū)讀書(shū)，抒發(fā)情感，傳遞思想。早在科舉考試之前，“書(shū)”就已經(jīng)誕生了。書(shū)，改變無(wú)數人的命運；書(shū)，促進(jìn)人類(lèi)史的進(jìn)展；書(shū)，凈化世人的心靈……由此觀(guān)之，讀書(shū)融于生活，它與考試無(wú)關(guān)。
在應試教育的熱潮下，“以分數論高低”的思想混淆了“讀書(shū)”與“考試”的關(guān)系。許多人誤以為，書(shū)讀多了，分數可以提高。這也導致了人們抱著(zhù)功利心去讀書(shū)。為了取得高分，廢寢忘食，記住的只有生硬的文字，卻沒(méi)有體會(huì )到書(shū)中的思想�？上攵�，這種讀書(shū)是無(wú)益且浪費時(shí)間的。
考試基于讀書(shū)，會(huì )考試不代表會(huì )讀書(shū)。復旦大學(xué)高材生投毒殺死室友，北大“學(xué)霸”有鐵塊砸死生母……他們兩個(gè)，都是會(huì )考試的人，想必他們也曾讀過(guò)許多書(shū)。但他們從書(shū)中獲取的，只是“可以背下來(lái)的答題”的文字；只是解答題目的套路。讀書(shū)，要把有形的文字升華為無(wú)形的思想，再將其運用于生活，規范自身，提升自身�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！弊x書(shū)凈化人的心靈，提高人的思想境界�！靶夭匚哪撊艄�，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)潛移默化地感染一個(gè)人，讓人的舉止間或大氣或有禮……可見(jiàn)，會(huì )考試不代表會(huì )讀書(shū)�！皩W(xué)會(huì )讀書(shū)”遠重于“學(xué)會(huì )考試”。
讀書(shū)改變命運，讀書(shū)的原因與考試毫無(wú)關(guān)系。高爾基紀年貧困，他借神龕上長(cháng)明燈的光亮堅持讀書(shū)。他從書(shū)中獲取知識，開(kāi)拓眼界，從一個(gè)學(xué)徒變成了大文豪。毛主席曾說(shuō)：“書(shū)不可一日不讀”。他從中國小農變?yōu)橹袊I(lǐng)袖，其原因與讀書(shū)密不可分。呂蒙聽(tīng)勸始學(xué)，“非復吳下阿蒙”；宋濂虛心學(xué)習，“終或有所聞”�；蛟S，讓以上幾位成功人士參加考試，他們并不能取得好成績(jì)。但在生活中，他們用各種書(shū)中的先進(jìn)思想引領(lǐng)自己，規范行為，最終取得成功。讀書(shū)，是為了凈化心靈，明白道理，它與考試毫無(wú)關(guān)系。
讀書(shū)融于生活。終身學(xué)習是必要的.，不管是否要考試，我們都要讀書(shū)。讀書(shū)讓人的情感變得細膩，理智更清晰�！靶械剿F處，坐看云起時(shí)�！弊x書(shū)讓人體驗生活，享受生活�！柏M不罹凝寒，松柏有本性”，讀書(shū)培養人的性格，指導著(zhù)我們做人。讀書(shū)的目的不在于考試，讀書(shū)與考試無(wú)關(guān)。
快樂(lè )地讀，快樂(lè )地用。把“讀書(shū)”與“考試”的關(guān)系分清，懷著(zhù)赤子之心，潛心體會(huì )書(shū)中思想。摘掉功利的有色眼鏡，或許我們可以驚喜地發(fā)現，讀書(shū)，趣味無(wú)窮。
綜上所述，讀書(shū)與考試無(wú)關(guān)，讀書(shū)與命運、與生活息息相關(guān)。
讀書(shū)作文 篇9
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的知識海洋；我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙……
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話(huà)告訴我們要多讀書(shū)。
在我讀一年級時(shí)，我讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。我把四大名著(zhù)和《名人故事》《狼王夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》全買(mǎi)了。雖然我買(mǎi)了許多，但百分之八十的字都不會(huì )讀。有時(shí)候也只能模模糊糊明白這本書(shū)講了個(gè)什么事情。其中讓我印象最深的是《三國演義》。我敬佩諸葛亮，因為他很聰明，幫助劉備打下了江山。
在三年級的時(shí)候，我我看過(guò)很多書(shū)，比如：《木偶奇遇記》《水滸傳》《岳飛傳》，也積累了很多的詞匯。我雖然沒(méi)有到“三更有夢(mèng)書(shū)當枕”“為伊消得人憔悴”的程度。但我閑著(zhù)的'時(shí)候，總會(huì )拿起一本書(shū)，津津有味味地看起來(lái)。哪怕是上廁所或是睡覺(jué)前，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)。那時(shí)候，我最喜歡的書(shū)是《木偶奇遇記》。雖說(shuō)是個(gè)童話(huà)書(shū)，但是它所反映的也是一個(gè)真實(shí)的世界。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話(huà)讓許多人開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，讓我們一起讀書(shū)吧！
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