難忘的讀書(shū)節作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的讀書(shū)節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的讀書(shū)節作文1
聽(tīng)說(shuō)星期五我們全校所有的班級都要參加讀書(shū)節的成果展演，我既開(kāi)心又緊張。開(kāi)心是因為我們又可以開(kāi)展活動(dòng)，緊張是因為不知道自己能不能被選上。
陸老師的創(chuàng )意是《四季之歌》，先朗誦代表春夏秋冬四個(gè)季節的古詩(shī)，再唱一首《四季童謠》。她選了八位領(lǐng)誦的同學(xué)后，還要選一位領(lǐng)唱的同學(xué)。幾位同學(xué)舉手試唱后，我也很想起來(lái)試試，可我試唱時(shí)一邊唱腳一邊抖，緊張得不得了。陸老師卻笑著(zhù)說(shuō)：真好！周佳靈的`聲音簡(jiǎn)直跟原唱一模一樣，就選你啦。我太高興了�；丶液�，我每天用最快的速度把作業(yè)寫(xiě)好，就聚精會(huì )神地背詩(shī)、學(xué)唱歌，還拍成視頻發(fā)給陸老師看，陸老師總是夸我很棒，再指出我的小缺點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)改正，我自己也覺(jué)得表現得一天比一天好，沒(méi)有第一天那么緊張了。
星期五到了，我們一開(kāi)始還是有點(diǎn)緊張的，舞臺上的燈光那么亮，我生怕自己的一點(diǎn)小錯誤就能被評委老師和觀(guān)眾看見(jiàn)，可是當音樂(lè )響起來(lái)的時(shí)候，我們的眼里好像沒(méi)有了觀(guān)眾，都專(zhuān)注地表現自己。過(guò)了兩天，陸老師告訴我們，我們班得了一等獎，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花，蹦蹦跳跳開(kāi)心極了！這可是我們大家共同努力得來(lái)的。
參加這次活動(dòng)，讓我很難忘，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要肯努力，就沒(méi)有什么做不到的事情。學(xué)習上是這樣，生活上也是這樣。
難忘的讀書(shū)節作文2
今天是20xx年5月11日，使我們學(xué)像讀書(shū)節開(kāi)幕式活動(dòng)。
早上吃完飯，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出了餐廳，學(xué)校與往日不同，有一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯在上面鋪著(zhù)，很多鮮花映入眼簾，我是參加讀書(shū)節的學(xué)生，我們穿著(zhù)漂亮的衣服，這樣，英華園就更美了，而且，我們有很多學(xué)生的家長(cháng)要來(lái)看我們表演呢！里面包括我的爸爸，讀書(shū)節，讀書(shū)節，我們都帶了一本課外書(shū)看，過(guò)了一會(huì )兒，有好多領(lǐng)導都來(lái)了。
讀書(shū)節開(kāi)始啦！首先，是一年級小朋友為我們表演，朗誦弟子規，一年級表演完，就該二年級，二年級表演完，就該我們三年級了，我們表演的是：讀書(shū)是一場(chǎng)曼妙的.旅行，后面就到四五年級了，最后是六年級表演的是中國少年說(shuō)，這個(gè)節目最好看了，他們上場(chǎng)的時(shí)候，我們隨著(zhù)他們喊：“��！”特別激烈，他們做的動(dòng)作鏗鏘有力，中間有需要我們一起背的，我們隨著(zhù)大哥哥一起喊，越來(lái)越激烈了，這個(gè)表演結束了，雖然他們的表演結束了，但是，它留給我的印象卻是非常非常的深刻。
難忘的讀書(shū)節作文3
早上，吃完早飯以后我就來(lái)到了學(xué)校，期待著(zhù)讀書(shū)節活動(dòng)。
第一二節課是看動(dòng)畫(huà)片，三四節課是游園。我在游完活動(dòng)中獲得了幾個(gè)第一名，在玩夾乒乓球時(shí)，我獲得了第一名，得到了一把尺子。然后我去玩保齡球，又得了第一名，得到了一支鉛筆。玩投毽子的時(shí)候，一共投了四次毽子，每次我都投中了，又得了第一名。最后剩一張游園票的.時(shí)候，游戲時(shí)間結束了，真的好可惜��！下午，我們去觀(guān)看表演，我們學(xué)校背誦的課文時(shí)《雨點(diǎn)》。
看完了表演，我們就放學(xué)了！爸爸把我接到一個(gè)朋友家去玩了好長(cháng)時(shí)間以后才回家，玩得真的很開(kāi)心！
難忘的讀書(shū)節作文4
今天，我校舉辦讀書(shū)節匯演活動(dòng)。
我和同伴們來(lái)到階梯教室，這里早已人山人海了。舞臺上，四（1）班的戶(hù)子昂正在表演架子鼓《沙漠駱駝》，聲音震耳欲聾，我覺(jué)得他的節奏很好，陶醉在音樂(lè )之中
我們班上快場(chǎng)了，我們表演的`是課本劇《我應該感到自豪才對》，人物有旁白（江賽男）、小紅馬（朱忠博）、小駱駝（吳炎）和我駱駝媽媽。
隊員們和我都一臉嚴肅，心里莫名緊張，班主任何老師安慰我們說(shuō)：不要緊張，上了臺說(shuō)幾句話(huà)就可以融入其中了。聽(tīng)了何老師的安慰，我們懸著(zhù)的心放下了，自信地走上臺。第一幕是小駱駝在河邊自信地照鏡子，小紅馬嘲笑小駱駝長(cháng)得難看。演到這里，臺下的觀(guān)眾發(fā)出陣陣笑聲，可能是我們的小紅馬表演得太投入了吧，我在心里暗暗為他倆加油！后來(lái)小駱駝?dòng)X(jué)得委屈，就告訴了媽媽。這時(shí)輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸一口，被舞臺上耀眼的燈光一照，瞬間進(jìn)入了狀態(tài)，流利地說(shuō)出了臺詞。
后面的表演并不是一帆風(fēng)順的，演到媽媽為了讓小駱駝?wù)一刈孕�，帶小駱駝去沙漠時(shí)，我和吳炎在臺上走來(lái)走去，走完一圈還沒(méi)有找到正中間的位置，我急得拉了拉他的衣服，好不容易把他拽回來(lái)點(diǎn)。唉，真后悔排練時(shí)沒(méi)有多練習幾遍。這時(shí)，臺下傳來(lái)一陣陣熱烈掌聲，我們都樂(lè )開(kāi)了花。
讀書(shū)節真有趣，我不僅欣賞了精彩的表演，還親身體會(huì )了臺上一分鐘，臺下十年功的感受！
難忘的讀書(shū)節作文5
12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書(shū)節又來(lái)到了。我們盼望的第三屆讀書(shū)節又在忠山小學(xué)舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開(kāi)，彩旗飄揚，一進(jìn)校門(mén)，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園里四處洋溢著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書(shū)香，創(chuàng )美人生的一個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)了大操場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了那兩個(gè)打氣球下掛著(zhù)的對聯(lián)——讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔。在我們的教學(xué)樓上也掛滿(mǎn)關(guān)于讀書(shū)的名言：知識改變命運，學(xué)習創(chuàng )造未來(lái)。多讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)。這些名言使我好像掉進(jìn)了書(shū)的海洋一樣，在書(shū)海中自由地游玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準備。每間校室的門(mén)前都有一個(gè)美麗的.班牌，形成了多彩的學(xué)習園地。教室后面還有一個(gè)別拘一格的書(shū)框，里面裝滿(mǎn)了各色的書(shū)。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書(shū)。
最難忘的就是讀書(shū)節的開(kāi)幕式了。全校一千多名師生都穿著(zhù)整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書(shū)節。四個(gè)主持人正式宣布讀書(shū)節開(kāi)幕隆重的音樂(lè )響了起來(lái)，禮炮也直沖天空。這時(shí)同學(xué)們放開(kāi)了手中氣球，同學(xué)們把自己喜愛(ài)讀書(shū)的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動(dòng)人心的還要屬于學(xué)生節目了，五年級齊頌《少年中國》演員們在臺上，隨著(zhù)音樂(lè )波濤起伏，朗誦得也如詩(shī)如畫(huà)。這時(shí)，臺下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來(lái)就是四年級的《滿(mǎn)江紅》了。那幾十個(gè)演員，時(shí)而個(gè)人誦，時(shí)而領(lǐng)誦，時(shí)而齊誦，他們的歌聲中也蘊含著(zhù)對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來(lái)是一年級的《春曉》；二年級的《蘭花草》；三年級的《童話(huà)揭趣》都非常的精彩。
我們六年級的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎?wù)邌�，那�?yōu)美的舞姿讓觀(guān)眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀(guān)眾留下了難以忘懷的印象。
一會(huì )兒，讀書(shū)節就結束了。這美好時(shí)光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書(shū)節快點(diǎn)到來(lái)呀！
難忘的讀書(shū)節作文6
12月27日中午，我們高高興興地來(lái)到上海圖書(shū)館，舉行20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)三、四年級第一學(xué)期“誦讀經(jīng)典 相伴童年”的展示活動(dòng)。雖然館外陰雨綿綿，但是館內同學(xué)們熱情高漲、興致勃勃。為了這一天，我們已經(jīng)辛辛苦苦地準備了很久，終于盼來(lái)了今天。
活動(dòng)由兩位小主持人拉開(kāi)了帷幕�；顒�(dòng)分為八個(gè)篇章，首先是敘景之作，分別由三（1）、三（2）、三（6）班的同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)三首，我聽(tīng)了以后不經(jīng)感嘆：“大自然的風(fēng)光真美��！”同學(xué)們唱得有聲有色。然后是思念之情、感嘆人生、古文觀(guān)賞、文化之旅等幾個(gè)部分，接著(zhù)是宋詞經(jīng)典，終于輪到我們上場(chǎng)了，同學(xué)們是又緊張又興奮。緊張的是表演的`時(shí)候會(huì )不會(huì )出洋相，興奮的是終于以上場(chǎng)表演了。
我們整齊地走上舞臺，清清嗓子，開(kāi)始了表演。 “念奴嬌·赤壁懷古，大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物...... 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。我們把手做成酒杯的樣子，整齊、有利地把手揮到頭頂，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)都很投入，轉眼間表演結束了，觀(guān)眾們掌聲雷動(dòng)。
20xx學(xué)年高安路第一小學(xué)第一學(xué)期三、四年級“誦讀經(jīng)典 相伴童年”讀書(shū)節活動(dòng)圓滿(mǎn)結束!這次的讀書(shū)節活動(dòng)，讓我們更加深刻的體會(huì )到了中國古代英雄人物的智慧和勇敢！從中也鞭策著(zhù)我們更要博覽群書(shū)，才能使自己的知識面更豐富！
難忘的讀書(shū)節作文7
你參加過(guò)精彩絕倫的讀書(shū)比賽嗎？你登上過(guò)眾目共睹的表演舞臺嗎？你擁有過(guò)上臺領(lǐng)獎的榮耀時(shí)刻嗎？在那次讀書(shū)節活動(dòng)中我就經(jīng)歷了這些激動(dòng)人心的場(chǎng)面。那次活動(dòng)讓我至今都無(wú)比難忘。
那天下午，我們全體同學(xué)都興沖沖地跑向小紅帽劇場(chǎng)。然后在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到指定位置。一個(gè)個(gè)班級之間保持著(zhù)一致的距離，從舞臺上往下看整整齊齊的像一塊塊田地。整個(gè)劇場(chǎng)氣勢恢宏、星光熠熠。
隨著(zhù)主持人優(yōu)美的報幕聲活動(dòng)開(kāi)始了。一組組選手的表演真是形式各樣，精彩紛呈，評委們贊不絕口。這使我們未上臺的選手們更焦急了，個(gè)個(gè)都迫不及待地想展示自己。終于臺上傳來(lái)了“歡迎四班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《少年中國說(shuō)》的精彩朗誦�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)深呼吸，一個(gè)擊掌，一個(gè)拉衣服，一齊踏步向舞臺走去。我們登上舞臺，很快布成“門(mén)”字隊形。前排有我在內的六個(gè)領(lǐng)讀“今日之責任，不在他人，而全在我少年！”隨后全班同學(xué)一起朗讀“少年志則國志，少年富則國富……”那聲音震耳欲聾，那氣場(chǎng)氣吞山河。同學(xué)們忘記了緊張，忘記了不安完全投入了。就連幾個(gè)身材嬌小，平時(shí)說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)的女生，今天的聲音都格外洪亮，仿佛嘴里含著(zhù)小喇叭。再看那幾個(gè)平日愛(ài)搗蛋，一刻也不肯安靜的.男生，今天都老老實(shí)實(shí)站在那里一臉投入，活像被孫悟空施了法術(shù)。
當讀到“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋”時(shí)，我們六個(gè)領(lǐng)隊迅速變換隊形表演了一套中國功夫，節目也頓時(shí)進(jìn)入了高潮。我們的一招一式無(wú)不彰顯出中國少年陽(yáng)光向上的精氣神，充滿(mǎn)著(zhù)自信和力量。我們迅速甩頭，三連沖拳，用力推掌，橫掃擺手，一氣呵成。最后我們下橫叉豎叉，弓步?jīng)_拳擺好陣形，一齊跟隨著(zhù)全體同學(xué)朗誦“美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，于國無(wú)疆！”
節目結束，雷鳴般的掌聲久久回蕩在劇場(chǎng)里，“少年強則國強”被我們詮釋得淋漓盡致！每當我翻看那次的表演視頻，我都激動(dòng)地流下熱淚，因為那是用努力和汗水換來(lái)的。那個(gè)讀書(shū)節活動(dòng)注定讓我終生難忘！
難忘的讀書(shū)節作文8
4月11日是我最難忘的一天，因為我們紹興縣實(shí)驗小學(xué)舉行了一次盛大的讀書(shū)節。
讀書(shū)節開(kāi)幕了，老師帶我們到我學(xué)校的廣場(chǎng)上，這里人山人海，熱鬧非凡，不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲。老師先讓我們在班級里挑書(shū)，我一下子就拿最厚的一本書(shū)，再把“易書(shū)卷”給圖書(shū)管理員。我看了看書(shū)，是《大偵探小卡萊》，它的書(shū)價(jià)是30元，我高興的說(shuō)：“哇！這么貴的的書(shū)，我真是大賺了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才鉆到書(shū)桌前，我東挑挑西選選，還是沒(méi)有尋到寶。最后只能垂頭喪氣的轉移目標。后來(lái)我在三（6）班看到一本叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)，我的眼睛一亮，像找到金子似的.，就毫不猶豫地把《成語(yǔ)故事》買(mǎi)了下來(lái)。
買(mǎi)完書(shū)，我去幫同學(xué)們賣(mài)書(shū)。我們班的書(shū)桌上還有6本書(shū)，我走到書(shū)桌后面，大聲叫賣(mài)：“大家快來(lái)看呀！這些書(shū)都很好的！”大家也都喊起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”最后大家齊心協(xié)力終于把書(shū)賣(mài)完了，我高興得手舞足蹈。
回到教室，我捧起換來(lái)的書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，從中我體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，并期盼下次的讀書(shū)節。
難忘的讀書(shū)節作文9
一個(gè)國家立足于世界，要靠知識。一個(gè)人立足于社會(huì )，也要靠知識。而知識階梯，就是書(shū)。
讀書(shū)，是積累的過(guò)程。每年，學(xué)校都要舉行讀書(shū)節。讀書(shū)節，讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起書(shū)本，讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對書(shū)愛(ài)不釋手。
今年的讀書(shū)節和往年基本一樣：班級中進(jìn)行讀書(shū)交流，舉辦周末書(shū)市，評選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò)，品味過(guò)，不舍得賣(mài)。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽(tīng)到熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成書(shū)攤，許多同學(xué)把書(shū)攤在報紙上，像模像樣地賣(mài)起書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上，漫畫(huà)書(shū)少，名著(zhù)多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見(jiàn)》，爸爸也買(mǎi)一本《影響中國歷史的100名人》。
書(shū)市進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)，結束。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì )又干凈，同學(xué)們笑著(zhù)離開(kāi)，包里裝著(zhù)書(shū)。操場(chǎng)恢復平靜�？删驮趧倓�，同學(xué)們在這里交換知識，交換快樂(lè )。
最后的評選階段，就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子，嘗到讀書(shū)的甜頭，感受到讀書(shū)的'樂(lè )趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書(shū)的好習慣還要繼續下去。
同學(xué)們，書(shū)啊就是我們的良師益友，它會(huì )給你指引方向，會(huì )讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢(qián)，也不能丟掉書(shū)啊。有書(shū)，我們才能一步一步踏著(zhù)知識的階梯，抵達成功。
難忘的讀書(shū)節作文10
每一年學(xué)校都要舉辦一次為期一周的讀書(shū)節，在這一周里，所有的學(xué)生都會(huì )讀書(shū)、看節目、組織一些活動(dòng)，但是那一年的讀書(shū)節是讓我永生難忘的。
在過(guò)去的時(shí)候我都是一個(gè)安靜的小女生，不會(huì )去參加什么節目，只會(huì )在臺下默默看著(zhù)別人表演，鼓掌，喝彩，卻不知道那一年出了一件轉折的事情……
一天上午，我興高采烈地去上音樂(lè )課，全班都在盡情地唱歌，大概是被我的大嗓門(mén)所吸引，音樂(lè )老師悄悄地走到我面前不由自主地和我一起唱起來(lái)。唱完后，老師高興得像發(fā)現了新大陸，摸著(zhù)我的頭溫和地說(shuō)：“你是塊唱歌的好料子!”之后幾次音樂(lè )課，老師都很重視我。
讀書(shū)節有一個(gè)項目——校園好聲音，夏老師精心挑選了幾個(gè)女生代表班級去參賽，但被音樂(lè )老師一票否決，音樂(lè )老師連連搖頭，毫不猶豫地把她們換成了我。我大吃一驚，也感到有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：我平常的確喜歡唱歌，沒(méi)事吼上幾嗓子，但隨便唱唱就可以了，要讓我上臺可真是有些難為情呀!可是，看到音樂(lè )老師滿(mǎn)懷希望的眼神，我只好硬著(zhù)頭皮答應了。
之后幾天，憑借天生一副好嗓子和音樂(lè )天賦，我并沒(méi)有好好練習。日子一天天過(guò)去了，不知不覺(jué)中就到了表演的日子。那天，我早早地來(lái)到學(xué)校大廳，看到我前面的其他選手們的精彩表演，我的心不由地躊躇起來(lái)：如果沒(méi)有表演好，臺下那么多觀(guān)眾，我會(huì )成為全校的笑柄!想到這里，我不禁毛骨悚然。
不知不覺(jué)已經(jīng)排到六零二班了。我是個(gè)心理素質(zhì)極差的人，還沒(méi)輪到我，我的心已經(jīng)“咚咚”直跳，像懷里揣著(zhù)一只活蹦亂跳的兔子，牙齒也在不爭氣地打起架來(lái)。這時(shí)，我們班的同學(xué)都來(lái)了，這令我更加緊張。
終于該我了，我顫抖著(zhù)接過(guò)話(huà)筒，拖著(zhù)沉重的.步子慢慢地挪上了舞臺。配樂(lè )響起來(lái)了，我開(kāi)始唱，可是，因為極度緊張而把調起高了，第一句就十分高，在唱到高調的時(shí)候，根本提不上去，嗓子都唱啞了，聽(tīng)起來(lái)像雞叫。因為沒(méi)有唱好，嚇得腦子里一片空白，竟忘詞了。我一時(shí)不知所措，就像木頭人一樣呆站在那里，全身麻木了。最后我被老師叫了下來(lái)。
這對于我這個(gè)唱歌愛(ài)好者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天里的一個(gè)霹靂，把我的自尊劈得無(wú)影無(wú)蹤。走在路上，我總覺(jué)得有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)恥笑我;回到家里飯也不想吃便躺在床上。
第二天，我垂頭喪氣地去上學(xué)，我的鐵哥們李羿輝微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，名人曰：失敗乃成功之母，就有呀!”我心想：是呀，沒(méi)必要那么傷心，多練習就可以了。幾天后，我終于從傷心的泥濘中爬了出來(lái)。
雖然我不再傷心，但這件事經(jīng)常在我腦海浮現，也深深地烙在我的心里，時(shí)刻提醒我：無(wú)論做什么事，都要認真對待，都要努力!
難忘的讀書(shū)節作文11
星期三上午，我們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)小板凳來(lái)到西操場(chǎng)，參加讀書(shū)節。操場(chǎng)上，人山人海，到處歡聲笑語(yǔ)，有一到六年級的全體老師和同學(xué)，有被評為書(shū)香家庭的家長(cháng)，有負責音響的叔叔和開(kāi)平電臺的攝像師。舞臺前八個(gè)紅色的.大字格外醒目：快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想。
演出開(kāi)始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩(shī)詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著(zhù)綠色的長(cháng)手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機勃勃的小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級表演的讀書(shū)交流。老師讓同學(xué)們用成語(yǔ)描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您遠看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細看花容月貌��！”接著(zhù)又有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，您現在臉上是喜笑顏開(kāi)，心里是心花怒放，接下來(lái)定會(huì )手舞足蹈，再過(guò)分些就會(huì )忘乎所以�！倍旱么蠹夜笮�。后來(lái)，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺(jué)知道了成語(yǔ)要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說(shuō)要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節！它不僅打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，還放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想。
難忘的讀書(shū)節作文12
童話(huà)，夢(mèng)幻的世界，花兒一樣的季節，它承載著(zhù)我們的夢(mèng)，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢想和對美好的向往……
你還記得嗎？學(xué)校的讀書(shū)節是大家都非常喜歡的節目。自從開(kāi)展這個(gè)節目以后，我們每天都會(huì )帶上一本書(shū)，無(wú)所顧忌的看、學(xué)習。當靈感來(lái)時(shí)，握筆寫(xiě)下自己的童話(huà)，精彩的故事，起身看見(jiàn)窗外那朵吐艷的紅玫瑰，散發(fā)著(zhù)淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？
讀書(shū)，讓我們自由在文字中暢游，讓那充滿(mǎn)活力的文字融入我們的血液，盡情感受書(shū)中樂(lè )趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力，更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書(shū)節中編成童話(huà)劇。
為這個(gè)童話(huà)劇同學(xué)們犧牲自己的休息時(shí)間用來(lái)排練，都是為讓故事更精彩。
那一天的讀書(shū)節，精彩的'故事，繽紛的童話(huà)，讓同學(xué)們在快樂(lè )中享受。
不僅如此，表演完后，同學(xué)們都會(huì )講出自編的童話(huà)。聽(tīng)，那思緒學(xué)會(huì )言語(yǔ)；看，那熱情學(xué)會(huì )激蕩。一個(gè)個(gè)童話(huà)呈現在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開(kāi)自己愛(ài)幻想的大門(mén)。
讀書(shū)節，能讓我們沉浸在無(wú)數快樂(lè )中，能喚回我們兒時(shí)的天真，讓血液為暢想沸騰……
讀書(shū)，如一股溫泉流過(guò)你的心靈，給你以情感的滋潤，從而充分地感受書(shū)中的亮麗與美好，生命的溫馨與真諦！
難忘的讀書(shū)節作文13
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現在我們的眼前，還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話(huà)，操場(chǎng)的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書(shū)節開(kāi)始了，我們首先都看自己帶的課外書(shū)，然后開(kāi)始表演。
先出場(chǎng)的是一年級，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的`是二年級小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因為下面出場(chǎng)的就是我們了，我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，認真的去做，果然功夫不負有心人，我們的年紀主任說(shuō)了，校長(cháng)表?yè)P我們了，說(shuō)我們做的整齊。
下面就是四年級了，他們在表演的時(shí)候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿(mǎn)，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書(shū)節��！我真希望天天都這樣開(kāi)心、快樂(lè )、高興！
難忘的讀書(shū)節作文14
剛送走清明節，轉眼間來(lái)到了國際六一兒童節，我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書(shū)節活動(dòng)。今天，我們歡聚一堂，第四屆讀書(shū)節活動(dòng)隆重拉開(kāi)序幕！
隨著(zhù)主持人高昂地聲音：“第四屆讀書(shū)節活動(dòng)正式開(kāi)始！”我們非常的興奮，彩排了那么多天，我們很期待讀書(shū)節精彩的節目。
節目《弟子規》，讓我領(lǐng)略到中華傳統文化豐富精彩；動(dòng)作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅持不懈，要有鍥而不舍的精神；還有五年級畢業(yè)生的一個(gè)節目，有寫(xiě)毛筆字的，有畫(huà)畫(huà)的，有朗誦的，非常精彩……
這次活動(dòng)的壓軸節目是《人文的歌唱》，這個(gè)節目的主角是幾位朗誦的老師和五年級全體學(xué)生， 內容主要是論語(yǔ)里面的句子，李主任鏗鏘有力的朗誦，女老師聲情并茂的語(yǔ)氣，讓我們感受論語(yǔ)的精華。五年級全體的合頌更是激動(dòng)人心，展示了中國古文化的'風(fēng)采！
全校的節目完畢，班級的讀書(shū)會(huì )也是別開(kāi)生面。在我們班的讀書(shū)會(huì )上，我們敞開(kāi)心扉，討論讀書(shū)。我們首先展開(kāi)了對如何讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)，為什么要讀書(shū)這些問(wèn)題展開(kāi)討論；接著(zhù)我們談?wù)撛跁?shū)中積累的成語(yǔ)、詩(shī)句，以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題，讓我們收獲了很多。
雖然這是我們的最后一次讀書(shū)節，但它依然會(huì )珍藏在我的心里……
難忘的讀書(shū)節作文15
一年一度的讀書(shū)節又到來(lái)，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因為這次我們家被評為書(shū)香家庭。帶著(zhù)這光榮的稱(chēng)號，我和爸爸被安排在主席臺對面準備領(lǐng)獎，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書(shū)節的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到現實(shí)。
舞臺上是幾個(gè)低年級的`同學(xué)在吟誦詩(shī)句，他們穿著(zhù)古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書(shū)，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書(shū)聲中，仿佛帶著(zhù)我們回到唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數三年級的表演，他們表演的是《論語(yǔ)》，由高孔子（高坤扮演）當老師，同學(xué)們當他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現當年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著(zhù)古代私塾老師的長(cháng)袍，頭上頂著(zhù)發(fā)髻，邁著(zhù)方步仰著(zhù)頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長(cháng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書(shū)氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著(zhù)誦讀起來(lái)，不知不覺(jué)融入誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著(zhù)讀，因為《論語(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到領(lǐng)獎的時(shí)刻，走上主席臺的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導給我發(fā)書(shū)的時(shí)候，我竟然忘說(shuō)謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中，在感受讀書(shū)節氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉，陶醉在朗朗讀書(shū)聲中……
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