【必備】讀書(shū)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文1
每天早晨，我們背起書(shū)包快樂(lè )地走進(jìn)校園時(shí)，我不禁想，周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書(shū)，那么我們究竟為何而讀書(shū)呢？
我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)，有的同學(xué)說(shuō)，是為了好吃好喝而讀書(shū)；有的同學(xué)說(shuō)，是為自己的利益而讀書(shū)；還有的說(shuō)，是為了金錢(qián)、權力… …而讀書(shū)。而我覺(jué)得他們都沒(méi)有遠大的理想。我們努力讀書(shū)，是為了將來(lái)把我們的'祖國建設的更加繁榮而讀書(shū)，是為了建設祖國而讀書(shū)。
歷史告訴我們，落后就要挨打，就要被侵略，只有經(jīng)濟繁榮，國家富強，才能立于世界，才能生存下去。前輩們用鮮血和生命為我們換來(lái)了和平。而我們又怎樣才能建設好自己的家園呢？一句話(huà)。只有認真努力的好好學(xué)習，不斷積累知識，練好本領(lǐng)，才不會(huì )辜負祖國母親對我們的期望。建設祖國的重任落在我們身上，因為我們是祖國的未來(lái)。
少年興則國興，少年強則國強。讓我們從現在做起，為建設祖國、振興中華而奮力讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文2
讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。其實(shí)，我特別愛(ài)看書(shū)，是一個(gè)小書(shū)迷，今天我就帶你們一起遨游書(shū)的海洋里吧!我有一個(gè)習慣，就是一上廁所就拿著(zhù)一本課外讀物，上完廁所還在廁所里看，就因為這事，浪費了許多許多時(shí)間。
記得一次，我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然想上廁所，隨手就拿了一本進(jìn)去，過(guò)了半小時(shí)也沒(méi)出來(lái)。媽媽以為我去哪去了呢，她喊了兩三聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，樓上樓下到處找我，找了半天才找到，我在廁所看書(shū)太入迷了，在加上我把門(mén)鎖住了，就更聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。那天晚上，因為上廁所，我作業(yè)寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間才寫(xiě)完，但就是改不了。我睡覺(jué)之前也愛(ài)看一會(huì )兒書(shū)，大多數看漫畫(huà)。一次，我感冒了，媽媽帶我去醫院看病，順便也帶我看了一下眼睛。本來(lái)以前眼睛很好，可現在一檢查，下降了好幾度，那個(gè)阿姨說(shuō)“應該是在暗光下看書(shū)造成了眼睛不好�！�
自從那以后，媽媽總對我說(shuō)，看點(diǎn)正經(jīng)的書(shū)，對學(xué)習有用的書(shū)，看這些書(shū)對學(xué)習又沒(méi)幫助，對眼睛又不好。我就不那么覺(jué)得，看課外書(shū)可以提高作文水平，看漫畫(huà)書(shū)還可以加強畫(huà)畫(huà)能力呢！說(shuō)實(shí)話(huà)，課外書(shū)給我帶來(lái)了許多有趣的故事，常常給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )、悲傷、同情……它還讓我感覺(jué)到了人生的`許多意義。比如說(shuō)《我們一起走。迪克》就很感人。有時(shí)我為小主人“阿炯”很高興，有時(shí)我很可憐他，覺(jué)得他真無(wú)辜，真不幸。還覺(jué)得迪克是條好狗，為阿炯有一條好狗而高興，有時(shí)覺(jué)得它真聰明……我愛(ài)看課外書(shū)，誰(shuí)也阻止不了。我經(jīng)常偷偷的看，不過(guò)都是媽媽讓我睡覺(jué)以后看，醫生說(shuō)我視力下降了許多，可我晚上的眼睛就和貓的眼沒(méi)什么兩樣，還有點(diǎn)像個(gè)手電筒，把燈關(guān)了我照樣能看見(jiàn)。告訴你們個(gè)秘密哦，其實(shí)，我用手電筒拿在被窩里看。有一次我偷偷看書(shū)笑出聲來(lái)，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我連忙說(shuō)“我剛才剛做了個(gè)夢(mèng)??????夢(mèng)見(jiàn)??????
我還要給你們偷偷推薦一本書(shū)，名字叫《黑公主?多拉》。寫(xiě)了一個(gè)很漂亮但很壞的公主和一個(gè)和一個(gè)黑臉的小女孩，多啦，這個(gè)小女孩與公主戰爭的故事，這個(gè)公主用美麗來(lái)爭取別人的喜愛(ài)。但善良的小女孩為了打敗這個(gè)壞公主，吃了許多苦頭，常常被人輕蔑，嘲笑，有時(shí)還被人打，但最后拿下了公主的表面的壞面具，戰勝了壞公主，成為了人們心目中真正的“黑公主”。這本書(shū)很好，有時(shí)間可以去看一看！不過(guò)你們千萬(wàn)不要像我是的，一定不要在暗光下讀書(shū)，視力會(huì )下降的哦！直到現在，我也沒(méi)改正暗光看書(shū)的習慣，不過(guò)，我正和媽媽斗智呢！我要看看誰(shuí)能阻止我看課外書(shū)的習慣。
我喜歡看書(shū)，它給了我許多的樂(lè )趣！我永遠喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)的作文3
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當捧起發(fā)散著(zhù)油墨清香的書(shū)，就禁不住涌起愉悅之情。
書(shū)籍是無(wú)聲的音樂(lè )，是雄偉的的建筑，是歷史的回音，是現實(shí)的關(guān)懷，讀《詩(shī)經(jīng)》，讓我們感受數年前蟋蟀的叫聲；讀《魯濱遜漂流記》，讓我們感受主人公飄泊孤島的歷險；讀《三國演義》，讓我們感受已逝歲月的紛飛戰火，群雄割據；讀《朝花夕拾》，讓我們感受魯迅先生對人生的重新思考；讀《浮生六記》，讓我們感受作者幼年時(shí)的趣味生活，更讓我們知道了沈復的幸福與坎坷�！�
跨越了時(shí)間，跨越了空間，來(lái)到書(shū)的故事中，與睿智而高尚的人對話(huà)，與高爾基握手，與托爾斯泰交談。讀書(shū)時(shí)光恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。書(shū)籍啟發(fā)處于困境的`人奮發(fā)向上；鼓勵墨守成規的人大膽創(chuàng )新；幫助喪失信心的人找回成功的希望，指導無(wú)所事事的人珍惜時(shí)間……
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彪m然我讀書(shū)囫圇吞棗，不求甚解，但醉心閱讀使我得到了報償。漸漸地，我的作文常常居全班之冠，讀書(shū)讀得多了，作文素材自然信手拈來(lái)，好詞好句也念念不忘，一次語(yǔ)文考試，作文題目是《月影》，畢竟寫(xiě)景是我的弱項，在我沒(méi)有頭緒的時(shí)候，我忽然想起了《新時(shí)文》中的《江南新月》，優(yōu)美的語(yǔ)句在我心中回蕩，我提起筆，留些下心中的感受：“月光如水，薄霧環(huán)繞，宛如仙女舞動(dòng)薄紗翩翩起舞，飄舞飛香。月之倒影，恰似一幅綺麗的圖畫(huà)，幽幽靜靜。這是一種夢(mèng)幻般的美吧！”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，明月好像就在我眼前。這篇考試作文得到了滿(mǎn)分。從那時(shí)起，我腦海中的詞匯日益豐富，語(yǔ)句也越來(lái)越精彩。
讀書(shū)吧，書(shū)籍的世界是五光十色的，書(shū)籍的寶藏是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)籍的智慧是不可想象的，是其樂(lè )無(wú)窮的。
我選擇讀書(shū)。
讀書(shū)是一種幸福，讀好書(shū)是一種更大的幸福。
讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀好書(shū)是一種更大的快樂(lè )。
讀書(shū)的作文4
讀書(shū)是人的一大樂(lè )趣，書(shū)是知識的源泉，里面有我的一方凈土。有句話(huà)是這么說(shuō)的：＂書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，＂書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè )。
每當到星期六星期天時(shí)，我都會(huì )迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺上面堆滿(mǎn)了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游。記得有一次，我在家看書(shū)入了迷，媽媽叫我去買(mǎi)包味精，我答應了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書(shū)，生氣地對我說(shuō)：＂你怎么還不去呀�。⑽疫@才出了門(mén)。在路上我邊走邊看書(shū)，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢(qián)沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書(shū)忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。書(shū)是知識的寶庫，讀書(shū)使人心明眼亮，在書(shū)中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著(zhù)小說(shuō)，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝歷險記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》徹底把我給帶進(jìn)了童話(huà)世界等。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，保爾真不愧為無(wú)產(chǎn)階級英雄。他把整個(gè)生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業(yè)。他頑強的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應具備的�！稅�(ài)的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識。小說(shuō)以小男孩安利柯的`眼光，從10月份4年級開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起一直寫(xiě)到第二年7月份。全書(shū)共100篇文章包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月小故事"。"書(shū)中敘述之愛(ài)師聲之情朋友之窗社會(huì )之同情都已近于理想的世界雖是幻影使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味以為世間要如次才好于是不覺(jué)就感激地流淚。"我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)真是讓我著(zhù)迷。
書(shū)的是我的好朋友我和它形影不離有了書(shū)我就有了勁頭；有了書(shū)我就有了進(jìn)步。書(shū)你真是我的良師益友��！所以說(shuō)我讀書(shū)。我快樂(lè )！
讀書(shū)的作文5
我是個(gè)喜歡讀書(shū)的女孩兒，雖然算不上博覽群書(shū)，但是讀的書(shū)也算是少兒版的&ldqu;百科全書(shū)&rdqu;了。
從小到大，爸爸媽媽買(mǎi)了許許多多我喜愛(ài)的書(shū)，讓我如獲珍寶，我對書(shū)的喜愛(ài)無(wú)法抗拒。記得有一次，我訂了一本雜志，叫《文摘》。里面的故事篇篇引人入勝、感人至深，讓我看了如癡如醉，恍如身臨其境。我看著(zhù)看著(zhù)忘了吃飯的.時(shí)間，等我把《文摘》看完了，爸爸和媽媽已經(jīng)把飯菜收起了，這時(shí)候，我才感到肚子餓得咕咕叫了！唉，看讀書(shū)也能讓我忘記饑餓呀！
我通過(guò)看書(shū)，我還知道一些名人讀書(shū)的小故事呢：魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種[內容]辦法驅寒堅持讀書(shū)。由苦讀書(shū)，后終成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。另外，我國偉大領(lǐng)袖毛主席、教育家陶行知先生，他們哪一個(gè)不是從認真讀書(shū)時(shí)開(kāi)始的呀！
如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、美酒、大馬車(chē)、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決不當國王，因為我需要看書(shū)獲得知識才能統治整個(gè)王國。因此，我們小學(xué)生要好讀書(shū)，讀好書(shū)，用學(xué)到的知識回報社會(huì )，將成為對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的作文6
“讀書(shū)”我想，大家對這兩個(gè)字應該不陌生吧。大家都讀過(guò)書(shū)，只是讀書(shū)的數量有多少，讀書(shū)的認真度有差別。
爸爸媽媽總是對我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！备绺缫舱f(shuō)：“你要多讀書(shū)啊，等到以后，你想讀書(shū)都來(lái)不及了，因為作業(yè)太多了，那里來(lái)得及看那么多的書(shū)呢！”同學(xué)也經(jīng)常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇嘘P(guān)讀書(shū)的名人名言還有很多，我就不一一列出了。
不過(guò)話(huà)要說(shuō)回來(lái)了，我雖然讀過(guò)的書(shū)不多但是我知道，讀書(shū)是件很快樂(lè )的事情。你讀過(guò)書(shū)的次數越多越好，要把這本書(shū)讀透讀得要能背出來(lái)�！爸髸�(shū)”這兩個(gè)字也許有人會(huì )誤以為把書(shū)煮了。其實(shí)是讓你，讀了有讀，讀完再讀，就像煮東西一樣把書(shū)讀到透，讀爛就像煮東西一樣，把書(shū)讀到這種地步。就叫“煮書(shū)”。
讀書(shū)的時(shí)候一定要認真，仔細，不受外界因素的干擾，如果你很認真地讀的話(huà)，別人叫你你都聽(tīng)不見(jiàn)，門(mén)外有人敲門(mén)，你都沒(méi)感覺(jué)。如果這樣字子圖書(shū)，你會(huì )把你讀過(guò)的沒(méi)一本書(shū)的大概意思被出來(lái)，也會(huì )發(fā)現你在讀書(shū)的時(shí)候，就好像在看電影一樣的爽。
“書(shū)”每一個(gè)人的.伙伴，它伴隨著(zhù)你的一生，一本好書(shū)是你永遠的伙伴。
讀書(shū)的作文7
為進(jìn)一步貫徹cd市委關(guān)于“推動(dòng)cd文化大發(fā)展大繁榮”的有關(guān)精神，深入推進(jìn)基礎教育課程改革，響應國家語(yǔ)委關(guān)于“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”的號召，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，按照《cd市首屆中小學(xué)生讀書(shū)節活動(dòng)方案》的要求，并根據wh區語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室的相關(guān)安排，經(jīng)學(xué)校研究決定：從5月7日起，在全校中小學(xué)生中開(kāi)展以“書(shū)墨飄香，幸福人生”為主題的學(xué)校首屆讀書(shū)節活動(dòng)，活動(dòng)作為打造我校書(shū)香校園的重要載體，引導和培養全體同學(xué)養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，增強校園文化的.人文底蘊，努力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和精神文化修養，積極打造書(shū)墨飄香、格調高雅、文明向上的書(shū)香校園、心靈樂(lè )園。
在此次活動(dòng)期間，學(xué)校將為同學(xué)們推薦優(yōu)秀書(shū)目，提供讀書(shū)活動(dòng)的指導，開(kāi)展全校學(xué)生參與的“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”、20—全國中小學(xué)生作文大賽；組織參加全區的閱讀指導教學(xué)賽課活動(dòng)；在1—6年級學(xué)生中開(kāi)展“讀書(shū)主題班隊會(huì )”，7—8年級學(xué)生中開(kāi)展“讀書(shū)心得交流會(huì )”等活動(dòng)；并在校園網(wǎng)、班級展示欄等平臺上發(fā)布優(yōu)秀的讀書(shū)心得。
同學(xué)們，幽幽書(shū)香，浸潤思想，與書(shū)為友，地久天長(cháng)。西方哲人培根在《論讀書(shū)》中寫(xiě)道：“讀書(shū)可以使人充實(shí)”“可以增長(cháng)才干”“可以塑造性格”“可以修正人們思想上精神上的缺陷”。我國古人也有“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”，以及“開(kāi)卷有益”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等讀書(shū)的心得或論說(shuō)。本次讀書(shū)節活動(dòng)為同學(xué)們施展聰明才智提供了難得的機會(huì )和舞臺。希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們都來(lái)親近書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。在讀書(shū)節活動(dòng)中，與大師對話(huà)，與經(jīng)典為友，與博覽同行，從而享受學(xué)習的快樂(lè )、生活的快樂(lè )、詩(shī)意生命的快樂(lè )！讓濃郁的書(shū)香充盈我們學(xué)校的每個(gè)角落，讓積極讀書(shū)成為我們人生的一道永恒而亮麗的風(fēng)景。
讀書(shū)的作文8
我讀書(shū)，我歡樂(lè )枯燥無(wú)味的童年，沒(méi)有想象中的藍天，綠草與碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的大雁。駿馬于小魚(yú)；只有彎彎的月兒映照著(zhù)一泓碧綠的清潭，風(fēng)兒拂過(guò)，泛起點(diǎn)點(diǎn)波瀾；書(shū)中包著(zhù)樂(lè )，樂(lè )中含著(zhù)書(shū)。
為了我而建起第二階梯的是童謠。小時(shí)候，夢(mèng)總是來(lái)時(shí)不易的，外婆的歌謠卻“不以為然”，唱動(dòng)著(zhù)，牽引著(zhù)，循聲而來(lái)的歌催你入睡，“從前有座山······”，迷人著(zhù)的，一句句、一段段、一首首回蕩在夢(mèng)中。夢(mèng)里的童謠甚是動(dòng)人，一個(gè)個(gè)幼稚的字眼充實(shí)著(zhù)無(wú)知的心，讓我歡樂(lè )著(zhù)，在我心中埋坊著(zhù)一粒書(shū)的種子。
童年的童話(huà)為我創(chuàng )造了第二階梯。那時(shí)的我帶著(zhù)好奇的心翻開(kāi)了書(shū)櫥里帶著(zhù)又精美插圖的童話(huà)書(shū)。剛開(kāi)始，是美麗的白雪公主和可愛(ài)的小矮人、漂亮的美人魚(yú)和英姿颯爽的王子帶給我歡樂(lè )，后來(lái)，令人憐惜的賣(mài)火柴的小女孩使我淚下，但依舊給我無(wú)限快樂(lè )，并把我幼稚的痛心慢慢征服。我如同在沙漠中的旅行者嗅到了清泉香氣，一股神奇的力量將我推入那璀璨耀眼的'世界，那是一座金碧輝煌的宮殿，在那里到處都是具有精彩情節的故事書(shū)，我的種子，便在那里發(fā)了芽。
古詩(shī)使我踏上了第三階梯，那是一條充滿(mǎn)文學(xué)蘊意深切的文雅之階梯，“蕩胸生層云，決目此入歸鳥(niǎo)”是泰山雄壯之景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是廬山恢宏的氣勢；“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”則又是江南柔美的風(fēng)光�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”是春天的呈現；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅”是夏天的夏天的寫(xiě)真；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”是秋天的展示；“寶劍鋒從磨礪出，梅花梅自苦寒來(lái)”是冬天的摩臨。
中國悠久歷史是我脫下稚氣，邁向成熟，為那種子撒下一場(chǎng)情意綿長(cháng)的春雨，使它添上了枝，加上了葉。名著(zhù)中的離奇故事讓我邁向第四階梯，它給我的換了是使我得到了人生中最寶貴的啟迪，好讓那幼苗茁壯成長(cháng)，直至參天大樹(shù)。圣地亞哥告訴了我人可以失敗，卻不可以永遠被打��；格列佛告訴我要有一個(gè)對探險永不放棄的恒心；羅密歐與朱麗葉告訴我要相信至死不渝的愛(ài)；貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰告訴我要頑強奮斗，開(kāi)辟精彩人生；而祥子則告訴了我要不屈不饒，要努力追求自己的夢(mèng)想。
絢麗多彩的書(shū)本為我鋪上了一節節邁向成功的階梯；我要用書(shū)本點(diǎn)綴我的星空，用歡樂(lè )絢爛我的人生！
讀書(shū)的作文9
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就多了。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一大堆繪本。雖然當時(shí)還不懂講的是什么，但是豐富有趣的插畫(huà)吸引了我的注意，我也能懵懵懂懂地體會(huì )到故事中的人物喜怒哀樂(lè )的變化。
等我長(cháng)大了一點(diǎn)，上了小學(xué)，學(xué)會(huì )了拼音，我便熱衷于看《我的狐貍爸爸》、《安徒生童話(huà)》、《365夜故事》等圖書(shū)。當然了，有的時(shí)候我不是很能理解故事的發(fā)展過(guò)程，畢竟當時(shí)還有許多難理解的詞語(yǔ)，所以在那個(gè)時(shí)候，我基本上是連蒙帶猜、一知半解。
如今我已是五年級的學(xué)生了，現在的`我看起了四大名著(zhù)，尤其愛(ài)看《西游記》，故事里的齊天大圣孫悟空七十二變令我著(zhù)迷，神仙們高深莫測的法術(shù)讓我好生羨慕。如今的西游記沒(méi)了拼音，也沒(méi)了最早的插畫(huà)，但我看得仍然津津有味。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽椰F在親身感悟了這句話(huà)。
讀書(shū)的作文10
兒時(shí)的事，我有許多都已經(jīng)淡忘了，但是兒時(shí)第一次買(mǎi)書(shū)的事，我卻至今記憶猶新。
書(shū)，我一向都很喜歡。因此，學(xué)校的“讀書(shū)節”一開(kāi)始，我就一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里。我總用那一句名言來(lái)激勵自己——對知識的汲取要像海綿吸水一樣。是的，我們要像海綿一樣多讀書(shū)，多吸取書(shū)中的精華。
看書(shū)時(shí)，我不光是讀注里面的情節，更主要的是研究里面的.情節。我總是在驚奇馬小跳怎么可以當上電視臺臺長(cháng)，更驚奇于馬小跳居然能把這項工作做得很好！也總是思考路曼曼為什么會(huì )有雙重性格呢？她在秦老師面前聰明伶俐、彬彬有禮，而在馬小跳面前就像個(gè)魔鬼，整天管著(zhù)他。還有為什么一個(gè)電臺需要毛超、張達、唐飛……這么多人來(lái)幫忙呢？好奇怪，也好新奇。我就是這樣，常常被一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號所包圍。但是，我的生活也因為這一個(gè)個(gè)問(wèn)號地解開(kāi)而更加精彩。
楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》陪伴了我整一個(gè)讀書(shū)節，我也在這個(gè)讀書(shū)節中更加了解了馬小跳，了解了楊紅櫻。
讀書(shū)的作文11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！� 高爾基
對我來(lái)說(shuō)，人生中最有價(jià)值的是書(shū)籍。因為書(shū)籍，我懂得了更多的知識；因為書(shū)籍，我在生活中得到了快樂(lè )；因為書(shū)籍，我遨游在知識的'海洋里，細細地讀，慢慢地品。
我愛(ài)書(shū)籍，因為它給予了我豐富的知識，因為它給予了我探索世界的機會(huì )，因為它給予了我力量。有一次，我和媽媽去“三味書(shū)屋”買(mǎi)了一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)�；丶乙院�，我小心翼翼地把嶄新的封面打開(kāi)，生怕弄壞了。我慢慢地讀，進(jìn)入了科學(xué)的世界，似魚(yú)兒游入了大海，忘記了回到岸邊。
書(shū)是我形影不離的好朋友，不管走到哪里，我都離不開(kāi)。因此，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。有一回，我們全家去姥姥家玩。臨上車(chē)時(shí)，我趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿了一本新買(mǎi)的作文書(shū)。我躲到車(chē)的后座上，一聲不吭，津津有味地看著(zhù)。爸爸媽媽在前面聊天，完全沒(méi)有注意到我在干什么�！肮�！”看到高興處，我禁不住大笑起來(lái)。爸爸媽媽這才發(fā)現我在看書(shū)，不但沒(méi)有打擾我，反而稱(chēng)贊我讀書(shū)的精神，只是提醒我到了姥姥家再看，免得弄壞了眼睛。
書(shū)是我的生命，是我的世界，是我的力量！我發(fā)誓，一生絕不離開(kāi)書(shū)！
讀書(shū)的作文12
何謂愛(ài)情？父母對孩子的愛(ài)，兄弟姐妹之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)。雖然這些愛(ài)沒(méi)有那么驚天動(dòng)地，但它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滲透著(zhù)我們。
愛(ài)情是一盞永遠明亮的明燈，它在晴朗的時(shí)候看著(zhù)風(fēng)暴，但它卻靜止不動(dòng)。愛(ài)情是充實(shí)的人生，就像一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的酒。
《愛(ài)的教育》，以日記小說(shuō)的形式，從英雄少年安利柯的視角講述了自己從初三到次年7月在學(xué)校內外的所見(jiàn)所聞所感，描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)青春活力、朝氣蓬勃、陽(yáng)光燦爛的.少年。他們處于不同的境遇，有的家庭貧窮，有的殘疾，有的沐浴在幸福中。雖然他們每個(gè)人從出生到性格都有很大的不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：對意大利的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，對親人朋友的真摯感情。小說(shuō)中最特別的是，每個(gè)月老師給那群少年讀的“精神演講”的小故事，不僅能帶出新意讓小說(shuō)中的人物受到很好的影響，還能讓讀者被generate所表達的強烈情感所震撼，產(chǎn)生共鳴。
夏希尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感和愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘。沒(méi)有水，就不是池塘。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！庇纱宋覀兛梢缘贸鼋Y論，《愛(ài)的教育》不僅可以教育孩子，而且可以教育那些正在教育別人的人。
然而，在現代社會(huì )，愛(ài)的教育在侃侃很容易被談?wù)�，但�?shí)際上很少有人這樣做。今天的教育已經(jīng)成為規劃未來(lái)的重要手段，學(xué)生被所謂美好的未來(lái)所束縛。你有沒(méi)有想過(guò)真正秉持以愛(ài)育人原則的學(xué)校有多少，真正真心實(shí)意關(guān)心學(xué)生的老師有多少？所謂的“因材施教”，可能只是未來(lái)需要進(jìn)一步探索的目標。很多人說(shuō)，父母可能是開(kāi)展愛(ài)的教育的先鋒，但那只是整體的一部分。很多家長(cháng)已經(jīng)完全把教育的任務(wù)交給了老師，甚至針對孩子的不滿(mǎn)做出了暴力行為。父母不懂得教育孩子，說(shuō)明上一代教育的失敗留下了不可磨滅的印記。
如何給愛(ài)情下一個(gè)明確的定義？很難，很難。但是每個(gè)人都可以真正感受到愛(ài)。愛(ài)情是生活中不可缺少的一部分。體驗別人對自己的愛(ài)，把自己的愛(ài)給別人。傳遞愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
讀書(shū)的作文13
我的表姐很愛(ài)讀書(shū)。她家里有許多圖書(shū)，我小時(shí)候常到她家玩，也受到了影響。從此，我就愛(ài)上了圖書(shū)，還發(fā)現了讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)可以令我增長(cháng)課外知識，開(kāi)闊視野，讓我沉浸在知識的海洋里，使我了解到大自然許許多多鮮為人知的奧秘。例如：鱷魚(yú)不屬于魚(yú)類(lèi)；蝦用腿和尾巴游泳；蟑螂在地球上生活了3億5千萬(wàn)年；蝗蟲(chóng)結伴是為了維持能量……
讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。以前，我寫(xiě)作能力較差，害怕寫(xiě)作文，老師每次布置寫(xiě)作文，我都退避三舍。但自從我愛(ài)上讀書(shū)后，從報紙、課外書(shū)及一些范文中學(xué)習到許多寫(xiě)作方法、修辭手法，看到好詞好句就把它摘錄下來(lái)。我把這些知識運用到寫(xiě)作上，就像給一篇平淡無(wú)奇的文章穿上了一件漂亮的外衣，得到了老師的表?yè)P，增強了寫(xiě)作信心，我的.寫(xiě)作能力就是這樣慢慢地提高的。
讀書(shū)不但可以豐富課外知識，提高寫(xiě)作能力，而且可以解決生活中遇到的某些問(wèn)題。我從《生活小秘訣》這本書(shū)中了解到：用報紙來(lái)擦玻璃，會(huì )比用布擦得更干凈，而且擦完后，玻璃更加清晰、有光澤。碰巧有一次，媽媽搞清潔時(shí)，正為玻璃擦不干凈而煩心。我就把用報紙擦玻璃的秘訣告訴了媽媽。媽媽試用后，臟玻璃果然擦得很干凈，她還夸我見(jiàn)多識廣呢。
另外，讀書(shū)還可以陶冶性情。以前，我做事比較急躁，缺乏耐性，自從愛(ài)上了讀書(shū)以后，逐漸改掉了這個(gè)毛病。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯窈�，我將繼續遨游在知識的海洋中，尋找更多的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文14
因為放學(xué)回家后要做作業(yè)和彈鋼琴，所以我的讀書(shū)時(shí)間一般安排在睡覺(jué)前的半個(gè)小時(shí)。洗漱后拿一本愛(ài)看的書(shū)，沒(méi)有作業(yè)的.負擔，只有書(shū)本的精彩。
我愛(ài)看童話(huà)和科學(xué)書(shū)，因為它能夠帶我進(jìn)入童話(huà)世界和科學(xué)的宮殿，所以經(jīng)常會(huì )忘記睡覺(jué)的時(shí)間，一本書(shū)大概要一個(gè)星期才能看完，每次我都把頁(yè)腳折起，第二天接著(zhù)看。但是媽媽總批評我看書(shū)像她看小說(shuō)，“過(guò)而不留”，每次看到精彩的段落總是一帶而過(guò)，沒(méi)有留意他們的用詞手法或把覺(jué)得有用的句子詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，我知道這是我做的不夠，而且我也下定決心每讀一本書(shū)就要吸取它的營(yíng)養和精華，這樣就不會(huì )在以后的寫(xiě)作當中大腦一片空白，覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
在看完書(shū)后我一般都會(huì )跟媽媽說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的大意，文章心得還有學(xué)到的許多知識道理，有的東西媽媽還不知道呢！
書(shū)是我們人類(lèi)最好的朋友，它會(huì )讓你懂得更多，做得更好，而且“活到老學(xué)到老”，我決定和書(shū)做一輩子的朋友！
讀書(shū)的作文15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！毕裎疫@樣對書(shū)如此熱愛(ài)的少年，肯定能讀好幾本書(shū)。
今天晚上，我們一家早早的回到了家，到了家門(mén)口，媽媽讓我去超市里拿快遞，我看了一下，原來(lái)是，媽媽給我定了幾本書(shū)，而且，有兩根快遞都是書(shū)，一個(gè)快遞里是《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，那另一個(gè)就是四大名著(zhù)。
我剛的抱著(zhù)我的書(shū)，雖然很重，但我還是愿意抱著(zhù)我的書(shū)，我們吃完晚飯，媽媽就讓我們去睡覺(jué)，我心里是極不情愿，但是，我還是去睡覺(jué)了。
我很想讀這本書(shū)，所以，我就想了一個(gè)很好的辦法，就是拿著(zhù)手電筒在被子里看書(shū)，我小心的跑到了沙發(fā)上把書(shū)抱到了床上，我隨便的拿了一本書(shū)，一看竟然是三國演義，我也換了一個(gè)被子，要不然光都從那里透過(guò)去了，一開(kāi)始我看得津津有味的到后面，我就有一點(diǎn)困了，所以我在那里放了一個(gè)書(shū)簽。
然后就換了一本書(shū)，是《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》這本書(shū)也很還看，可是我還是有一點(diǎn)困，就跑到了我的.書(shū)房里看書(shū)了，那里涼颼颼，那我一點(diǎn)困意都沒(méi)有了，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我把《裝在口袋里的爸爸之撿到一只噴火龍》讀完了，我又開(kāi)始讀三國演義，那里面的諸葛亮真是神機妙算，這時(shí)，我出去看了看才晚上一點(diǎn)，我要看到晚上三點(diǎn)多再睡，就這樣，三國演義也被我看完了，我正在看西游記，里面的孫悟空不僅能七十二變，騰云駕霧，還是一個(gè)石猴，這個(gè)西游記我才看到第十二頁(yè)就睡覺(jué)了。
這次的夜晚讀書(shū)真有意思。
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