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讀書(shū)作文

時(shí)間:2024-04-11 14:00:42 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)作文匯編(6篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的讀書(shū)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)作文匯編(6篇)

讀書(shū)作文 篇1

  你想知道我最喜歡做什么休閑活動(dòng)嗎?那就是閱讀。我非常熱愛(ài)閱讀,閱讀可說(shuō)是我的人生伴侶,不管到了哪哩,我的身邊一定都會(huì )有一本書(shū)。老師早晨一定會(huì )留二十分鐘讓我們晨讀。在這二十分鐘,我就進(jìn)入故事書(shū)的文字世界中,享受閱讀的樂(lè )趣。

  我最喜歡看偵探小說(shuō)類(lèi)的書(shū),因為這些書(shū)中有生動(dòng)的內容,也有刺激的場(chǎng)景,加上栩栩如生的圖畫(huà),讓情節變得更加逼真了。彷彿進(jìn)入故事里,幫主角一起思考、調查及追捕嫌犯、設計陷阱,好像自己就是主角般,要靠自己的雙手雙腳去揭發(fā)真相,真是令人身歷其境。

  看的這么多書(shū),讓我最難忘的是《朋友四個(gè)半妙探守則十條》,這本書(shū)雖然是偵探小說(shuō),但是里面的`內容有時(shí)卻很好笑,就算要我看幾百遍或幾千遍我也愿意。故事內容是:在班級旅行之前,老師們的身體都很健康,但是到達古堡之后,他們卻陸續病倒了;沒(méi)有老師管教,可以自由自在了,但是他們相信,這正是偵探大展身手的時(shí)刻。最后,不但知道了黑影是誰(shuí),也知道老師們病倒的原因了。

  閱讀不但可以認識許多字,也可以從中獲得新知識。疲勞時(shí),閱讀就會(huì )讓我精神百倍;生氣時(shí),可以幫我消消氣。閱讀不但可以得到新知識,也可以幫我消氣,還讓我打起精神,真是一舉二得!

讀書(shū)作文 篇2

  抬起頭,前方是往復不斷的車(chē)流,遠遠的傳來(lái)一絲迤邐的鳥(niǎo)鳴,卻又急速的湮滅于汽車(chē)雜亂的歌聲中,在顛簸中成了忽遠忽近的歡歌;剡^(guò)神來(lái),我已呆坐了許久。

  每一日,我看著(zhù)來(lái)去車(chē)流回家竟是在不知不覺(jué)間習慣了消磨。我茫然地看著(zhù)人們伸出摸兜的手,手中握著(zhù)大大的熒光屏。在申城冬日,我負手,卻無(wú)法在那塊狀物上找到一絲暖意。

  直到我知道了口袋書(shū)。只有平常書(shū)冊一半大的書(shū)在手上輕飄飄的,像是我在茫茫汪洋中依附的浮木。第一本口袋書(shū)是北宋文集,內封上寫(xiě)了一句話(huà):“余平生所作文章,多在三,乃馬上,枕上,廁上也!

  于是我啟了書(shū)。很難描述那一瞬的感受,像是武陵人誤入桃花源,世界一霎那靜了下來(lái),那是一種一塵不染的美好,洗去鉛華,只留下樹(shù)影婆娑。那是絕對而純粹的平靜,是世間所有靜謐的光。我不再百無(wú)寂寥地看著(zhù)零亂房樓,而是一次又一次輕啟書(shū)本,細細品讀。再后來(lái),我遇見(jiàn)了一個(gè)人,她說(shuō)自己口袋里有一本小的蘇軾詞集。我便買(mǎi)了此書(shū),開(kāi)始讀,我開(kāi)始沉迷,開(kāi)始欣賞,開(kāi)始狂熱,我體會(huì )了“江南無(wú)所有,聊贈一枝春”的.美麗,我看過(guò)了“芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼”,我瞧見(jiàn)“古屋寒窗底,聽(tīng)幾片,井桐飛墜”,我望遍了“芍藥櫻桃俱掃地,鬢絲禪榻兩忘機”,我發(fā)現我有些變了,變得快樂(lè ),簡(jiǎn)單,在短短時(shí)光中讀一首小詩(shī),自是綽有余,那一首短短小詩(shī)“本是無(wú)意穿堂風(fēng),偏偏孤倨陰山洪”,悄悄地給那片空白的天地一步步地安上青磚黛瓦,曲水亭街,悄悄地造出了一片文學(xué)的天地,如那時(shí)間的碎片,偏居一隅卻在轉眼前將我帶入美好。

  現在,我常讀的是當代或近代大家的散文集子,理所當然地有時(shí)一種感覺(jué)。那是平靜而溫暖的—未必美得懾人心魄,卻像是固體的陽(yáng)光那樣凝實(shí)。從口袋中取出,我便隨意轉身,跳入燦爛世界。

  總有人在碎片化的時(shí)間拼命學(xué)習,但依我看,那碎片化的時(shí)間中,大多是靜不下心思來(lái)的。我想也唯有讀書(shū),在那細雨蒙蒙之際啟窗,孤身前望那窗外若云若霧,便是萬(wàn)籟俱寂,再無(wú)它想了。

  “閉門(mén)既是深山,讀書(shū)隨處凈土!比羰谴竽懸稽c(diǎn),對梁實(shí)秋先生的話(huà)稍加改動(dòng),就能輕易表達出我的心境來(lái):我有一人一心一書(shū),思夢(mèng)閱讀,均已有著(zhù)。我亦不復他求。

讀書(shū)作文 篇3

  高爾基說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!"可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要!讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識,還可以使人進(jìn)步。

  平時(shí)我們還應該多讀一點(diǎn)書(shū),而且要讀好書(shū),比如說(shuō):科幻。作文。童話(huà)。寓言。神話(huà)等一些有用的。有意義的書(shū)。不過(guò),像漫畫(huà)這樣的書(shū),最好還是少看點(diǎn)。

  "讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。"我認為多讀書(shū)對寫(xiě)作是有好處的,在讀書(shū)的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段,再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習別人的寫(xiě)作手法。內容,這樣在寫(xiě)作的時(shí)候,積累的`和學(xué)習到的東西就可以派上用場(chǎng)了!

  書(shū),是我們的好朋友;書(shū),也是我們的好老師;我們誰(shuí)也離開(kāi)不誰(shuí),書(shū)這個(gè)知心的老師,這個(gè)稱(chēng)職的老師!

讀書(shū)作文 篇4

  說(shuō)實(shí)話(huà),我小時(shí)候并不喜歡看書(shū),不怕人笑話(huà),我看到書(shū),像看到什么似的,想方設法地支開(kāi)媽媽?zhuān)驗楸绕鹂磿?shū),我還是比較愿意跟我的iPad交朋友,看書(shū)有什么好玩的?ipad才好玩呢!有這么多的`游戲供我挑選,看書(shū)多枯燥! 可自從上了二年級,我同桌就整天捧著(zhù)一 本書(shū),我跟她說(shuō)話(huà)也不理我,我心想:“這書(shū)到底是有多大的魅力!居然這么深深吸引著(zhù)同桌!毕胫(zhù)就想去一趟同桌所說(shuō)的書(shū)店看個(gè)究竟。

  星期天,我來(lái)了三味書(shū)店,隨便挑了本《西游記》,沒(méi)想到一書(shū)不沾的我,居然……居然迷上了這本書(shū)。我心想:“我這湊巧拿了一本好書(shū),其他的就沒(méi)這么好看了!”我又隨手拿了一本,終于我第一次感到書(shū)店里充滿(mǎn)了書(shū)香味,我在這茫茫的書(shū)海中快樂(lè )地吮吸著(zhù)知識!皨寢?zhuān)∥乙I(mǎi)這本書(shū)!””你說(shuō)什么?”媽媽驚呆了,“你要買(mǎi)書(shū)?”“對”我回答!澳且晦k張借書(shū)卡吧!省得書(shū)買(mǎi)回家不看!”我高興極了:“喲喲!”我擁有了第一張借書(shū)卡。

  之后,我就成了三味書(shū)店的?,每月要上圖書(shū)館借好多書(shū)看。有時(shí)遇上喜歡看的書(shū),我就賴(lài)在書(shū)店不走了,直到媽媽給我買(mǎi)為止,不要借的。

  稱(chēng)動(dòng)物小說(shuō)大師的沈石溪和巴金、冰心、老舍都是我的好榜樣。所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽揖鸵ぶ(zhù)這步階梯,更上一層樓。

讀書(shū)作文 篇5

  我愛(ài)讀書(shū)。

  書(shū)雖然不是船只,卻能帶我環(huán)游世界;書(shū)雖然不是眼睛,卻能令我開(kāi)闊視野;書(shū)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),卻讓我感到都在合作者面對面交談……

  所以,我愛(ài)讀書(shū)。

  從小到大,書(shū)教會(huì )了我許多東西。它教會(huì )我怎樣做人,教會(huì )我各種知識,教會(huì )我遇到挫折不輕言放棄,也教會(huì )了我成長(cháng)。

  我一直以為認識慢慢成長(cháng)的,其實(shí)不是,人是一瞬間長(cháng)大的。

  就像有一次,因為考試成績(jì)下降了許多,回到家里我并沒(méi)有仔細去找出原因,而是埋頭痛哭?蘩哿,抬頭望了望書(shū)架,偶然看到了一本曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)的主人公獨自一人被困荒島長(cháng)達二十余年之久,受盡煎熬,但始終毫不氣餒,力爭掌握自己的命運,最后在第二十八年的`時(shí)候乘船離開(kāi)了海島。想到這里,我便覺(jué)得自己實(shí)在太沒(méi)用了,遇到一點(diǎn)小挫折就一蹶不振。我應該要學(xué)習魯濱遜那種遇到挫折不輕言放棄的精神。于是,我擦干眼淚,重新坐回了書(shū)桌前。從那以后,每當我遇到小挫折,就再也沒(méi)有哭過(guò)、放棄過(guò)。大概這就是成長(cháng)吧。

  以前,我什么事都不會(huì )做,比如掃地、整理房間、洗碗、煮飯、洗衣服……這些小事也都是媽媽幫助我,但自從我看了《城南舊事》這本書(shū)之后,被故事里原本什么都不會(huì )做,到爸爸去世后學(xué)著(zhù)做好每一件事的小英子感動(dòng)了。她說(shuō):“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!庇谑,我變得勤快了,經(jīng)常沒(méi)事做就幫媽媽做做家務(wù),媽媽還直夸我長(cháng)大了。這也許是另一種成長(cháng)。

  十三個(gè)春秋,一路上我看過(guò)很多引人深思的書(shū)籍,也從中收獲了或大或小的道理。在人生布滿(mǎn)荊棘的道路上,我跌跌撞撞一路走來(lái),都是書(shū),為我開(kāi)辟了前方的道路,將我帶領(lǐng)到通向光明的地方,使我不斷成長(cháng),化繭成蝶。

  感謝讀書(shū),讀書(shū)是我成長(cháng)。

讀書(shū)作文 篇6

  我很喜歡讀書(shū),讀書(shū)對我有很大的幫助,真是“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  在讀書(shū)中,我開(kāi)闊視野,了解了很多自己不知道的知識,也懂得了很多做人的道理,還提高了我的.寫(xiě)作水平。漸漸的我愛(ài)上了讀書(shū),我讀了很多很多有意義的書(shū)籍,從中我得到了很多,我一定會(huì )堅 持讀后感下去。

  讀書(shū)中有很多趣事,它們等著(zhù)我們去發(fā)現。

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