讀書(shū)的作文錦集(7篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文 篇1
佛家有云：“善因善果，善果善因；惡因惡果，惡果惡因�！笨梢�(jiàn)，一件事情的因果往往有著(zhù)密切的聯(lián)系，沒(méi)有一個(gè)人在做完一件事的開(kāi)頭后撒手不管。抽身離開(kāi)，與這中的結尾毫無(wú)關(guān)系。所以，我們需要對自己丟入石頭到水中后激起的水花負責，對所做的每一件事情負責。
小小的石子，被人扔入水中，讓平靜的水面激起朵朵浪花，隨著(zhù)浪花，漾起圈圈漣漪，一圈一圈，直到溫延到腳邊，漫上腳背，那種感覺(jué)，有人享受，覺(jué)得如盛夏之清涼；有人憎惡，覺(jué)得如嚴冬之寒冰。對此，真可謂各有各的感受，但不可避免的，是它注定會(huì )漫上腳背，帶給人或舒適，或痛苦的感受。扔石子如水，是人的選擇，所以，我們沒(méi)有辦法，沒(méi)有機會(huì )，也沒(méi)有資格去逃避，對結果，我們只能選擇接受，不論結局是喜是悲。
其實(shí)，所謂的水花，不過(guò)是一個(gè)結局的代名詞罷了，真正難做到的，是對自己的所作所為心甘情愿地負責。
在學(xué)習中，同一個(gè)班上的學(xué)生也會(huì )有人對學(xué)習付出了不同程度的努務(wù)，所以得到的也不同。這是我們生活中最現實(shí)，最直接的例子了吧？用心學(xué)習的人，付出得多，用心得多，就將到了優(yōu)異的成績(jì)，老師掖可，同學(xué)的`尊敬；相反，對學(xué)習敷衍了事的人，付出得少，漫不經(jīng)心，得到的是自己的不甘，老師的不快，同學(xué)的蔑視，但他們往往會(huì )心生抱怨，只是又有什么好抱怨的呢？是自己不努力。付出的永遠與得到的成正比，既然做了，就要心甘情愿地認了，想要改變結果，就要改變一開(kāi)始的態(tài)度，否則，于事無(wú)補。
放眼世界，縱觀(guān)古今，所有的因果不都是相俯相承嗎？所有的結果，都需人負責。林肯廢除了黑奴制，但是死于非命，今人惋惜，至少他對他的堅持負了責；項羽火燒阿房宮，實(shí)施暴敵，盡失人心，最終只得烏匯自刎，以謝天下……
太多太多的故事告訴我們，很多事的因果關(guān)聯(lián)，是不可因人而改變的，既然做了，就沒(méi)有時(shí)間后悔，要么改正，要么一意孤行，但最基本的，是對自己的所做所為負責。
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)帶給我不少的快樂(lè )，所以我特別喜歡讀書(shū)�？梢哉f(shuō)讀書(shū)在我的生活中是不可缺少的必備品之一。
我讀過(guò)許多的書(shū)，從雜志《中國少年文摘》到名著(zhù)《西游記》；從中國古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》到國外名著(zhù)《羊脂球》沒(méi)有我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，不管是雜志還是名著(zhù)我都大部分讀過(guò)。這也是受我們的班主任的'影響。
我經(jīng)常在我空閑的時(shí)候把自己關(guān)在書(shū)房里一聲不吭、津津有味的讀起書(shū)來(lái)。有時(shí)或許是太投入了媽媽把美味的水果放在我身邊，我都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)媽媽就會(huì )悄悄的離開(kāi)，幫我把門(mén)關(guān)上。
這時(shí)是指媽媽允許我我看書(shū)的時(shí)候。但也有媽媽不讓看的時(shí)候。如果我是在抵不住書(shū)蟲(chóng)的誘惑“竊讀”計劃就要開(kāi)始實(shí)行了。A計劃：練琴時(shí)把書(shū)放在旁邊開(kāi)著(zhù)，練一會(huì )就停下來(lái)看一會(huì )然后再接著(zhù)練，B計劃：在寫(xiě)完作業(yè)后看迷惑媽媽?zhuān)寢寢屢詾槲以趯?xiě)作業(yè)；C計劃：晚上待他們睡熟后開(kāi)燈看……還有許多許多的方案我就不詳細給你們透露了。記得有一次臨睡前，我的書(shū)蟲(chóng)又來(lái)誘惑我，我急忙洗梳完脫衣服上床，躺在被子里開(kāi)始“竊讀”。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間媽媽看到我的燈還亮著(zhù)，以為我睡著(zhù)了忘了關(guān)燈，就過(guò)來(lái)幫我關(guān)燈，當她打開(kāi)們看到我在看書(shū)時(shí)便生氣的說(shuō)：“還不關(guān)燈睡覺(jué)，幾點(diǎn)了�！蔽易髁藗�(gè)鬼臉急忙睡了。心想又被媽媽抓到了。
我有許多愛(ài)看的書(shū)，但最終愛(ài)的還是《西游記》這本古典名著(zhù)。我最喜歡這本名著(zhù)是因為里面的故事情節非常生動(dòng)。作者刻畫(huà)人物非常的細致，仿佛故事中人物就在你的眼前。比如：孫悟空的執著(zhù)、勇敢、不畏艱險、不怕困難，為救自己的師傅不顧一切。唐僧的善良、慈悲、心腸軟、心地好但有些不分是非。沙僧的，忠厚老實(shí)、任勞任怨。豬八戒的好吃懶做……
書(shū)，不僅帶給我了我許多的快樂(lè )，而且充實(shí)了我的課余生活。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的`源泉，我們要好好學(xué)習，天天向上，日日都要好好地讀書(shū)，每天至少讀二十分鐘。
前段時(shí)間，我參加了“跟著(zhù)課本讀名著(zhù)”活動(dòng)�；丶乙院�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖贪岩槐居种赜趾�、字有多的�?shū)——《一千零一夜》給了我。我一看，就把書(shū)拿起來(lái)往媽媽手里一塞，“媽媽?zhuān)@本書(shū)字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完��！”媽媽對我說(shuō)：“字越多越得讀�！卑职忠苍谝慌哉f(shuō)：“就是啊�！蔽抑缓媚闷饡�(shū)，不情愿地看了起來(lái)。
沒(méi)想到，我越看越入神，到了晚上十一點(diǎn)，媽媽讓我去睡覺(jué)，我卻說(shuō)：“我還要再看一小會(huì )兒�！眿寢屩缓米屛以倏匆恍�(huì )。到了十一點(diǎn)半，媽媽又來(lái)叫我，我乖乖地上床睡覺(jué)了�，F在，我已經(jīng)看完了《一千零一夜》。
我現在覺(jué)得，讀書(shū)挺有意思的，我以后一定要看更多更多的書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
親愛(ài)的讀者，您們好，我是五年級乙班的顧紅同學(xué)，雖然我的學(xué)習很好，但是作文卻寫(xiě)不好。這是因為什么呢？我覺(jué)得就是因為我不歡看書(shū)。
有一次，老師讓我下午拿一本自己最?lèi)?ài)看的書(shū)，介紹給同學(xué)們。下午我卻沒(méi)有拿到�！邦櫦t我讓你拿的書(shū)呢？”語(yǔ)文老師問(wèn)。我的回答卻是：“我家里沒(méi)有書(shū)，因為我不愛(ài)看書(shū)，媽媽也給我沒(méi)有買(mǎi)什么書(shū)，我也就沒(méi)有什么書(shū)可拿的`�！薄肮植坏媚愕淖魑乃侥敲床��！崩蠋熣f(shuō)道。當時(shí)我很傷心，眼淚奪眶而出。老師給我出了個(gè)主意：寫(xiě)作文，最可靠的是多看書(shū)。于是，一放學(xué)我就跑到家里讓媽媽給我買(mǎi)了幾本我最?lèi)?ài)看的故事書(shū)和作文書(shū)。雖然讀書(shū)是件苦差事，但我每天都要堅持看上5頁(yè)。通過(guò)讀書(shū)我不僅了解到許多故事情節，也領(lǐng)悟到了一些作文的方法。后來(lái)我寫(xiě)作文也不會(huì )犯愁了，也覺(jué)得有話(huà)可寫(xiě)了。有一天老師也說(shuō)我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了。
讀書(shū)豐富了我的課外生活，幫我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我決定，以后還要讀更多的課外書(shū)呢。
讀書(shū)的作文 篇5
沒(méi)有去過(guò)長(cháng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。
最好是在陰雨天，在那種濃云密布風(fēng)雨欲來(lái)之時(shí)，擇一部《杜工部詩(shī)集》于陽(yáng)臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風(fēng)起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬(wàn)間”為你遮雨。此時(shí)，誰(shuí)不會(huì )為之而異常激動(dòng)？生命瞬間洄游到了那個(gè)將傾的唐朝。
若是陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，也不賴(lài)，一本《柳河東詩(shī)集》馬上把你帶到了那個(gè)“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”的京城圣地�？粗�(zhù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條，”的風(fēng)情萬(wàn)種，看著(zhù)“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？
你也許會(huì )說(shuō)，這些的確美，但難道就只有這些風(fēng)花雪月春華秋實(shí)嗎？怎么會(huì )？讀書(shū)之樂(lè )不止在于人生中美麗的風(fēng)光，更在于人間悲喜劇。
一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒(méi)那種秉燭而讀的情趣，然而于靜夜之中，萬(wàn)物寂寥之時(shí)，慢慢翻開(kāi)那一部《紅樓夢(mèng)》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下淡淡的空氣。
爾后，再來(lái)一本名古垂今的《三國演義》，浮現有眼前的，便是另一番景象。狼煙四起，群雄并立。關(guān)云長(cháng)杯酒之間斬了華雄；曹孟德舉手之間滅了袁紹；周公瑾談笑之間檔櫓灰飛煙滅；諸葛亮悲憤而成《出師表》……這一幕一幕的群臣相斗諸侯相爭的表演，讓人心弦緊繃。生命一下子和那個(gè)動(dòng)蕩的年代融合了。
著(zhù)有“山東第一”的`魯迅，尖銳的筆尖，每每發(fā)出震耳欲聾的響聲。每每讀到中國近代那段屈辱的歷史時(shí)，我只能大呼兩個(gè)人的名字，一個(gè)是魯迅，另一個(gè)還是魯迅。
有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(cháng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺(jué)中，讀書(shū)使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。讀書(shū)？怎不是一種樂(lè )趣？
讀書(shū)的作文 篇6
說(shuō)起我們班的讀書(shū)故事，那可是數不勝數呢！
裴靜怡是我們班的“書(shū)呆子”，她平時(shí)特別喜歡看書(shū)。一到下課，有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫(xiě)完，爭取時(shí)間看書(shū)。裴靜怡看書(shū)的一大特點(diǎn)就是“快”。在學(xué)校，她基本上一天就可以看完一本書(shū)，這也是我們班的人都會(huì )借書(shū)給她看的原因。
楊蘇也喜歡看書(shū)，她不像裴靜怡一樣講究數量，她講究的是質(zhì)量。她不會(huì )一目十行，而是認認真真、逐字逐句地看書(shū)，她看書(shū)必須要弄懂每一個(gè)詞語(yǔ)、每一個(gè)句子，不然她是不會(huì )善罷甘休的'。
張琳琳喜歡看陽(yáng)光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書(shū)，每次一到圖書(shū)館，她都會(huì )不由自主地尋找這三位作家的書(shū)。
周瑞然更是禁不起書(shū)的誘惑，沒(méi)事就拿起一本書(shū)來(lái)細細品味。俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。也許正是因為書(shū)，周瑞然的水平和學(xué)習成績(jì)才會(huì )在班上名列前茅吧！
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。讀一本好書(shū)，就是在跟一位品德高尚的人談話(huà)。因為這些，我們知道了書(shū)帶給我們的好處；因為這些，我們班的人愛(ài)上了讀書(shū)；因為這些，我們班的人有了自己不同的讀書(shū)故事……
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，幫助我們向上攀登;書(shū)是人類(lèi)的朋友，幫助我們前行;書(shū)可以讓我們著(zhù)迷，甚至讓我們廢寢忘食，書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是可怕的，也是我們的最好的老師，他讓我們學(xué)到許多知識;他如老師一般，在我們最需要他的時(shí)候，他就會(huì )及時(shí)出現。
屬于我與書(shū)一起經(jīng)歷的故事有許多，就算三天三夜也講不完，但是我與書(shū)有一段最讓我記憶猶新，也是最有代表性的一段故事，這段故事就發(fā)生在暑假的一個(gè)晚上!
那天晚上我與弟弟正在看電視，突然，有一個(gè)“龐大的身軀”站在我面前，我極為疑惑的抬起我那極為不愿抬起的頭，從頭到尾，隨隨便便地打量了一番，最后，當我打量到頭時(shí)，終于知道了這個(gè)人的真實(shí)身份，原來(lái)他就是我的爸爸!
當我打量完之后，又重新低下了頭接著(zhù)看電視，爸爸見(jiàn)后，蹲了下來(lái)，對我說(shuō)：“別老是看電視啊!你也去看看課外書(shū)啊!老是看電視也損眼睛啊!去看看書(shū)，陶冶陶冶情操!”我對他這句話(huà)竟無(wú)言以對，只好乖乖的去看書(shū)了。
在我坐在地上的.第一刻，我渾身都不想去看書(shū)，可是，既然我過(guò)來(lái)了，我也只能好好看書(shū)了!
但是，在我看書(shū)看了5至10分鐘時(shí)，我竟然被這本書(shū)完全迷住了，我旁若無(wú)人的讀著(zhù)這本書(shū)中的內容時(shí)，時(shí)間過(guò)了許久，但是我怎么也不知道，我旁邊竟然有兩個(gè)人一直站在我身邊，二部打攪我，這兩個(gè)人就是我的爸爸媽媽。他們說(shuō)：“別看了，都九點(diǎn)多了，該睡覺(jué)了!”我心想:“九點(diǎn)多?我明明感覺(jué)才過(guò)了20幾分鐘啊!為何時(shí)間突然變得這么快?”于是，我只好去洗臉刷牙準備睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，我又拿出手電筒，把剛剛那精彩的段落讀完，不料，被父母發(fā)現了，當然少不了一陣罵。但我心里卻感覺(jué)美滋滋的。
啊!讀書(shū)的感覺(jué)真好，特別是在入迷的時(shí)候!如果不信，你也來(lái)試一試!
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