讀書(shū)的作文2篇[薦]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)的作文1

　　我的生活中有很多有趣的事，可讀書(shū)的趣事最多。就請看下面的幾個(gè)鏡頭吧：

　　鏡頭一：我在書(shū)房看書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記》，里面的故事既感人又好笑，使我看得如醉如癡，媽媽把中午飯都做好了，我還在那里看著(zhù)《笑貓日記》。媽媽喊我喊的嗓子都快啞了，可我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音。媽媽急了，扯開(kāi)喉嚨又大叫了一聲，我這才聽(tīng)見(jiàn)，趕緊說(shuō)：“馬上就去�！笨娠埐硕紱隽�，我還沒(méi)有下去。媽媽生氣了，闖進(jìn)了書(shū)房，硬把我從書(shū)的'樂(lè )園中給揪了出來(lái)。不過(guò)，一到飯桌上，我還是邊看邊吃，不一會(huì )又沉浸在書(shū)中了。��！不好，把菜水灑到書(shū)上了，看來(lái)只能放棄書(shū)本先吃飯了。

　　鏡頭二：我在放學(xué)的途中路過(guò)一家書(shū)店，本想快點(diǎn)回家，可那些書(shū)就像磁石一樣，讓我不由自主走進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店，我就開(kāi)始搜索目標，找到了，是《漂來(lái)的狗》。我拿起這本書(shū)，坐在地上，開(kāi)始津津有味地吃“營(yíng)養大餐”，補充自己的大腦知識存量。不知不覺(jué)，我一直“充”到了晚上，月亮高掛，家里人四處找我，急得就差要報警了。我一回去，狂風(fēng)暴雨立即撲面而來(lái)，還讓我立下保證書(shū)，放學(xué)后必須立即回家，若是不從，罰刷碗一個(gè)月。從此以后我就不敢再看那么長(cháng)時(shí)間了。

　　鏡頭三：有一天，我和媽媽一起去逛街，我正好買(mǎi)了一本書(shū)，我一邊走一邊看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)腳步就慢了下來(lái)，不知不覺(jué)走到了車(chē)行道上，左面飛來(lái)一輛車(chē)，眼看就要撞上了，司機立刻緊急剎車(chē)才避過(guò)了此難，那刺耳的剎車(chē)聲把我驚醒了，我抬頭一看我和車(chē)頭僅剩兩分米遠，好險��！幸虧是有驚無(wú)險，媽媽在旁邊早就嚇傻了。以后打死我也不在馬路上看書(shū)了。

　　這才是我讀書(shū)生活的序幕，以后的讀書(shū)生活還會(huì )更有趣，更漫長(cháng)。

讀書(shū)的作文2

　　讀書(shū)，是一個(gè)人與這個(gè)世界的邂逅，也是認知這個(gè)世界的最好途徑。

　　一個(gè)人如果口口聲聲說(shuō)自己看過(guò)很多書(shū)，卻又總是夸大其詞的。那人，定是未曾懂過(guò)書(shū)的真諦。讀書(shū)人是從不會(huì )虛榮做事的，因為他懂得，讀書(shū)人的平靜心靈。自從讀了第一本“真”書(shū)后，就從此明亮而透徹了。

　　我最早開(kāi)始從書(shū)中獲取知識是4歲，那時(shí)，咿呀學(xué)語(yǔ)，手捧一本最初級的拼音書(shū)，讓母親用手指著(zhù)，一音一頓地讀，大概是這樣的細微情節，現已有些記不清了。

　　懂書(shū)時(shí)是五六歲的樣子，臥在床上，兩手舉一本故事書(shū)抑或是一本圖冊，只覺(jué)得書(shū)里有一種難以說(shuō)出的香味，芳香馥郁，氤氳著(zhù)一種文墨的香味。有時(shí)也學(xué)著(zhù)大人的樣子，挺直身子，雙臂也伸得很直，常逗得父親哈哈大笑。

　　剛入小學(xué)，老師就吩咐讓讀書(shū)。書(shū)是讀了很多，卻不見(jiàn)當年那種香甜滋味了，只是像作業(yè)般完成了，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，我對讀書(shū)的興趣頓時(shí)跌落谷底。那是二年級的第一個(gè)大長(cháng)假，母親買(mǎi)了很多書(shū)。起初，我不愿問(wèn)津那一時(shí)令我干嘔的.書(shū)籍，但不過(guò)四五天，我的心和手就被饞得發(fā)癢，每到早上五點(diǎn)，就自己起床，點(diǎn)一巴掌大小的臺燈，偷偷地讀著(zhù)書(shū)，抱著(zhù)一本書(shū)，就似抱著(zhù)一個(gè)蜜罐，貪婪地閱讀文字，那時(shí)讀書(shū)，真是有些癡迷，有些瘋狂了。

　　小升初，讀書(shū)，有些是逼迫，有些是自愿。每天早上坐校車(chē)，手里捧著(zhù)一本似板磚的《水滸傳》。讀著(zhù)，讀著(zhù)，讀到水滸的豪邁，讀到了水滸的忠義，也讀到了水滸慘烈的悲劇收尾，讀著(zhù)讀著(zhù)，就讀到了如今。

　　讀書(shū)的滋味，或苦旅或樂(lè )游，但讀到的，都是心情，都是心態(tài)。

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