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讀書(shū)作文300字集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文300字 篇1
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)的確是我們的良師益友。你可知道在這字里行間蘊含了無(wú)限的快樂(lè )。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，它可以陶治我們的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習了一天的身心放松一下，同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。
明代的王心齋曾寫(xiě)過(guò)一道《樂(lè )學(xué)歌》：“樂(lè )是樂(lè )此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè )。不樂(lè )不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè )�！彼褜W(xué)和樂(lè )視為一物，的確是極好的見(jiàn)解。當然，學(xué)習并不是僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣是多方面的，有的`為增知識，有的為陶治性情，有的只為獲取片言只語(yǔ)作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ(yǔ)。無(wú)論究竟是為何，都會(huì )使讀者心有所感，樂(lè )而忘憂(yōu)。
在讀書(shū)中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè )趣，也得了知識和智慧。這些也只不過(guò)是我讀書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)感受而已，我想把這份快樂(lè )與愛(ài)讀書(shū)的人共享。
讀書(shū)作文300字 篇2
不是每個(gè)人都會(huì )讀書(shū)，讀書(shū)不厲害也不一定就會(huì )輸，我并不是想要說(shuō)我會(huì )讀書(shū)不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；
讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書(shū)，我快樂(lè )！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的`知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
讀書(shū)作文300字 篇3
炎熱的太陽(yáng)漸漸落山，屋子前刮起了微涼的風(fēng)，樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲。晚霞仙子來(lái)到了人間，霎那間，天空一片鮮紅。無(wú)數的云朵隨著(zhù)晚風(fēng)飄蕩，在晚霞的映襯下，云朵也變成了鮮紅色的了。
就在這個(gè)時(shí)候，我走出了屋子，站在一棵高大的樟樹(shù)下，仰著(zhù)頭看著(zhù)這個(gè)世界。突然我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：在這美麗的仲夏之夜，我不如拿一本書(shū)，端來(lái)一把椅子，坐在這樟樹(shù)下看書(shū)。既可以解暑納涼，又可以讓我增加更多的知識，真是一舉兩得的好事情！于是我進(jìn)屋拿了一本書(shū)，端了個(gè)椅子坐到了樟樹(shù)下。
這本書(shū)的.名字叫《綠人家園》，我剛翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)就被故事情節所吸引了：主人公住在一個(gè)“綠人家園”，那里奇幻而又美妙，有小綠人和她一起游戲；每一章后面都有許多精美的插圖，這些圖片大都是綠色的，在這個(gè)炎熱的夏天里真給我帶來(lái)了不少涼爽和愉悅。我也仿佛變成了小綠人，在“綠人家園”里嬉戲。
在這個(gè)晚風(fēng)吹拂、月色朦朧的晚上，我拿著(zhù)一本書(shū)坐在一棵大樹(shù)下，看著(zhù)美麗的月色和那奇幻的書(shū)……
讀書(shū)作文300字 篇4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們成長(cháng)路上的指南針；書(shū)，是我們思想的搖籃。
四年級開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深奧，如中國古典四大名著(zhù)，世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了，亞米契斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻地體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對子女的養育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴，給我樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都給予了我許多智慧與人生的啟迪。
讀書(shū)，提高了我的`寫(xiě)作水平。閱讀時(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句會(huì )在我的腦海中留下印象，我會(huì )在作文中將這些句子稍加改變，用在上面。而這些東西，幫我打下了良好的基礎，不管出什么作文題目，我總寫(xiě)得游刃有余。
讀書(shū)，也讓我明白了許許多多人生道理。它讓我知道“退一步海闊天空”，它讓我明白“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。面對世間萬(wàn)物，書(shū)教我要善待每一棵小草，每一朵花；面對我的父母，書(shū)教我要學(xué)會(huì )感恩。
我要多讀書(shū)，讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )，讀書(shū)的收獲會(huì )一直伴我終生。
讀書(shū)作文300字 篇5
記得在我上三年級的時(shí)候，有一次在美術(shù)課上發(fā)生過(guò)一件我和書(shū)的故事，這件事使我記憶深刻——讀書(shū)大作戰。
“鐺、鐺、鐺”上美術(shù)課了。美術(shù)老師上起課來(lái)，這時(shí)我想起了昨天才看了一半的《查理九世》，于是我便偷偷摸摸地伸手取書(shū)，取出之后我迅速把書(shū)加在美術(shù)書(shū)里面。然后，我便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我心想“我真是太聰明了，竟然能想出這種辦法”。我為我天才般的頭腦，洋洋得意的偷笑起來(lái)。隨后我便沉浸在了書(shū)中，我正看到了精彩的情節。忽然，覺(jué)著(zhù)身后涼颼颼的。我回頭一看，“大事不好，萬(wàn)萬(wàn)不妙，老師來(lái)了！”我一緊張把課外書(shū)弄掉了，我趕緊用大腿把書(shū)夾住。然后，用身體把腿擋著(zhù)，此時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子上躥下跳。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，我的心都快提到嗓子眼兒了，我的額頭直冒冷汗！老師走過(guò)來(lái)看了我一眼就走了。這時(shí)，我的'腦海中突然閃出了一句話(huà)“魔鬼總是從身后出現的”。我正準備慶幸老師沒(méi)發(fā)現我，然而下課鈴打響了。我摸摸頭上的汗心想“哎，這節課還真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的讀書(shū)大作戰��！”
雖然這節課使我驚心動(dòng)魄，但是這件事也使我回味無(wú)窮！
讀書(shū)作文300字 篇6
有人我問(wèn)為什么而讀書(shū)，我不假思索地回答：“我是為自己的理想而讀書(shū)�！蔽业倪@句話(huà)并不是蒙的，而是有根據的，每個(gè)人都需要有理想，理想是必不可少的，理想也會(huì )跟著(zhù)，我們長(cháng)大而變化，就比如我的理想吧，一年級媽媽問(wèn)我的理想是什么，我說(shuō)我的理想是當一名科學(xué)家，二年級我說(shuō)我長(cháng)大要當一名老師，三年級和四年級，我說(shuō)我長(cháng)大了要看一家店……我的夢(mèng)想說(shuō)換就換，但是我是有夢(mèng)想的呀！雖然我的`夢(mèng)想都不大好，我也沒(méi)有像偉人們一樣，有遠大的志向，但是，我覺(jué)得有夢(mèng)想，學(xué)習就有了一個(gè)目標，學(xué)習就會(huì )突飛猛進(jìn)，有人會(huì )不理解：“為什么會(huì )突飛猛進(jìn)呢？”因為，我們學(xué)習有了個(gè)目標，有了個(gè)奔頭，所以，我們學(xué)習就會(huì )奔著(zhù)它學(xué)。只要一認真學(xué)習，學(xué)習就會(huì )突飛猛進(jìn)的呀！
所以，我是為理想而讀書(shū)的！你們呢？
讀書(shū)作文300字 篇7
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因為有的書(shū)能夠給我們增加許多知識……
書(shū)，被我命名為“智慧之源”，因為有的書(shū)能夠給我們增加許多知識。
在有一年的暑假里，我發(fā)現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書(shū)搬到我的床上，打開(kāi)床頭燈，用力的把書(shū)翻開(kāi)，看完它的第一章，我就陶醉在這本書(shū)里了，于是我一頁(yè)，兩頁(yè)像匹餓狼 似的讀了起來(lái)�！氨P(pán)古開(kāi)天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看著(zhù)這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之后，我的心靈好像經(jīng)過(guò)了歷史的一遍清洗。
上小學(xué)四年級時(shí)，時(shí)間已不允許我再讀那些圖書(shū)了，放學(xué)后，回到家，只能用指尖輕輕劃過(guò)以前讀過(guò)的那些有趣的書(shū)，像“湯姆·索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學(xué)……”
從上小學(xué)四年級開(kāi)始，我的作文常常是全班之冠，作文還會(huì )被作為范文在班上朗讀，看到同學(xué)們用驚奇的`目光看著(zhù)我，我高興起來(lái)，心想：“讀書(shū)的好處真是太多了�！�
有時(shí)，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書(shū)，回憶自己喜歡的地方，讓自己開(kāi)心一下。
讀書(shū)的樂(lè )趣真多��！
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