讀書(shū)作文300字精品[3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)作文300字 篇1

　　我的書(shū)很多，有四大名著(zhù)，有四格漫畫(huà)，有作文全集，還有知識性的書(shū)……反正，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子，那些書(shū)我都用心讀著(zhù)。

　　你知道我這么多書(shū)是怎么讀的嗎？有時(shí)買(mǎi)著(zhù)讀，有時(shí)借著(zhù)讀，有時(shí)偷著(zhù)讀。

　　記得我上二年級的時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門(mén)偷偷在里面看小人書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸竟然進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，趕快藏書(shū)，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現了，他一看到我在里面讀閑書(shū)，非常生氣，我的屁股很快就開(kāi)了花，我委曲地哭著(zhù)辯解：“看書(shū)不好么？小學(xué)生就要多看書(shū)，怎么了？”��！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。

　　現在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說(shuō)看書(shū)是一件好事，但是不該在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候看，三心二意，既影響寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)把書(shū)讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習沒(méi)關(guān)系的課外書(shū)。

　　因此，我那時(shí)便長(cháng)了記性，先認真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，讀各種科普知識，讀作文，讀小說(shuō)，讀名著(zhù)，品味著(zhù)書(shū)中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，越看越有精神，不但我的寫(xiě)作能力得到了很大提高，我的學(xué)習成績(jì)也在學(xué)�？剂烁叻�。

　　我更加喜歡讀書(shū)了。

　　這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

讀書(shū)作文300字 篇2

　　我寫(xiě)完作業(yè)，趴在床上看我剛借的書(shū)：《小說(shuō)派》，忽然，媽媽一把把我的書(shū)搶了過(guò)去，對我說(shuō)：“不要再看課外書(shū)了！”就這樣，我和媽媽的大戰開(kāi)始了。

　　第一回合：今天，我借了一本書(shū)，我一回家就跑進(jìn)w。c，因為那是我經(jīng)常偷看書(shū)的地方，只要媽媽一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)放在馬桶后面，每一次都沒(méi)被媽媽發(fā)現，哈！第一回合我贏(yíng)了。

　　第二回合：今天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，我關(guān)上了門(mén)，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著(zhù)，突然，一個(gè)“蒙面女人”搶走了我的`課外書(shū)。我伸頭看了看，呀！是媽媽。這一次我輸了！

　　最后一回合：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候每一次我都會(huì )認真寫(xiě)，這次不一樣，因為我又借了一本書(shū)看，我把書(shū)藏在語(yǔ)文書(shū)的里面，只要媽媽不在時(shí)，我就偷偷地看一小會(huì )兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，一把抓住我的課外書(shū)，我以為我要完蛋了�？墒菋寢寘s說(shuō)：“既然你那默哀看課外書(shū)，我以后就允許你看吧！但要在寫(xiě)完作業(yè)以后合適的時(shí)間看才行�！�

　　雖然我到最后還是輸了�？墒�，我獲得了看書(shū)的機會(huì )。結果如我所愿。這樣看來(lái)，最后也算是我贏(yíng)了吧！

讀書(shū)作文300字 篇3

　　說(shuō)到讀書(shū)的樂(lè )趣，我相信有很多人是迷茫的。起初我也是一臉迷茫，不知道到什么才是讀書(shū)的樂(lè )趣。后來(lái)，我將讀書(shū)與生活聯(lián)系起來(lái)，就多一些想法。

　　近期，我在網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于童年的文章。在看文章前，先以“童年”為主題去聯(lián)想我自己的童年。我小時(shí)候喜歡看動(dòng)畫(huà)片，我相信大家都有看過(guò)。那你們是怎樣對待那些人物說(shuō)的話(huà)呢？一開(kāi)始因為我不識字，所以我是去聽(tīng)他的聲音，后來(lái)我隨著(zhù)聲音看字幕上的'字，于是學(xué)了很多字。平時(shí)看了一些文章，我的想法也變得更加豐富了。接著(zhù)，我看完了這篇文章，我發(fā)現作者的童年和我的童年大有不同，我的童年和作者的童年這就形成了一個(gè)對比，這就讓我讀起來(lái)感到有趣多了。我覺(jué)得我們還可以用逆向思維，不一定偏要在讀整本書(shū)中尋找樂(lè )趣，也可以根據自己的愛(ài)好，在書(shū)本上尋找想學(xué)習的內容。每讀完了一本書(shū)，要多想想，要有自己的感受。如果自己對這本書(shū)有什么看法之后，再讀同類(lèi)型的書(shū)就會(huì )更加有興趣。

　　老子說(shuō)過(guò)“千里之行始于足下”。從一本到十本，從十本到一百本，讓我們日積月累，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。要趁著(zhù)現在的年少好好讀書(shū)，不然白了頭后悔也就來(lái)不及了。

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