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實(shí)用的讀書(shū)的作文400字9篇（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文400字 篇1
書(shū)是我們寶貴的精神財富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，還可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識。我們應該多讀書(shū)。
我非常喜歡讀書(shū)，是個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)。只要我一有空就會(huì )鉆進(jìn)我的小書(shū)房，津津有味地讀起來(lái)。只要一進(jìn)入我的書(shū)房，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)櫥，每一層書(shū)架上都整齊排列著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)籍。紅樓夢(mèng)、三國演義、西游記等等，在學(xué)習之余，這些“小伙伴”陪伴著(zhù)我，教會(huì )我知識，使我懂得許多道理。
因為太喜愛(ài)讀書(shū)，所以我只要一捧起書(shū)就會(huì )把所有的事情拋到九霄云外了。關(guān)于讀書(shū)也發(fā)生了很多趣事。有一天媽媽帶我去書(shū)店，看到琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。我就這里跑跑，那里跑跑，東翻翻，西看看，開(kāi)心地不得了。最后我挑了一本我最喜歡的書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽叫我回家。我答應了一聲，眼睛卻始終沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。我一邊走著(zhù)一邊看著(zhù)，眼看就要出門(mén)了。突然，后面有人叫，那位小朋友，書(shū)還沒(méi)付錢(qián)呢。我猛地抬起頭，尷尬的'說(shuō)：“對不起呀，我不是故意的”。店員和藹地笑著(zhù)：“看書(shū)著(zhù)迷很正常，但是別邊走邊看，這樣不僅有危險，對眼睛也不好�！薄拔抑懒�，謝謝”。
讀書(shū)，它不僅帶給了我樂(lè )趣，還是我心靈休憩的港灣，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文400字 篇2
漫步在天馬行空，重重險阻的取經(jīng)路上；浮沉于兒女情長(cháng)，風(fēng)霜刀劍嚴相逼的大觀(guān)園內……你將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
從書(shū)中我懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的艱苦，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒適。
從書(shū)中我感到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無(wú)奈；還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的真誠與執著(zhù)。于是我明白了：金錢(qián)易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書(shū)中我得到了一筆豐富了我精神的財富。
從書(shū)中我知道了“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的'忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節，才能得真正人生�！�
與書(shū)共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚，展現出微笑與書(shū)的無(wú)窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚�！按饲闊o(wú)計可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫(xiě)照；“怎得一個(gè)愁字了得！”更不是我們的口號。
書(shū)，對于我們真的很重要，也是我永遠的伙伴。
讀書(shū)的作文400字 篇3
“人各有志”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯，有的人喜歡下棋，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，也有的人喜歡唱歌……我喜歡讀書(shū)。
書(shū)能讓我們開(kāi)闊眼界，書(shū)能讓我們懂得很多知識；書(shū)能把我們帶進(jìn)另外一個(gè)奇妙的世界里……。
我讀過(guò)好多書(shū)。我喜歡看科學(xué)書(shū)，它能讓我知道許多科學(xué)知識原來(lái)也是來(lái)自于生活中的小常識，每當做出了一個(gè)個(gè)有趣的試驗后都特有成就感，也算是過(guò)了一回小小“科學(xué)家”的癮吧！
古人曾說(shuō)過(guò)的`兩句話(huà),更是讓我記憶深刻：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”真是太貼切了。每當我捧起一本本書(shū)時(shí)，尤如游進(jìn)了一個(gè)堆滿(mǎn)寶藏的書(shū)海里，每一句話(huà)，每一個(gè)字，每一個(gè)道理都象黃金玉石般閃著(zhù)智慧的光芒，漏了一個(gè)字或一句話(huà)就有可能不知其義了。所以，我們讀書(shū)時(shí)一定要認真，用心去領(lǐng)悟書(shū)中的含義，否則永遠只知其一不知其二。
有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館閱讀，我找到了我最喜歡的神話(huà)故事書(shū)，一連看了三個(gè)鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀著(zhù)，直到把那本神話(huà)故事看完為止。
還有一次中午，很熱，我在教室里讀書(shū)，讀得津津有味，情不自禁地說(shuō)：“哦，大灰狼死了，不會(huì )傷害小羊了�！鄙险n了，老師走了進(jìn)來(lái)，我卻還在看，老師大叫：“孫延明，上課了還說(shuō)話(huà)�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)。
這就是我愛(ài)讀書(shū)的表現，怎么樣，是不是到了極限，能和書(shū)交朋友吧！
讀書(shū)的作文400字 篇4
說(shuō)到讀書(shū)，就有人開(kāi)始搖頭：;讀書(shū)，真的很苦呀！;是的，讀書(shū)并不是一件輕松容易的事情。它需要動(dòng)腦，用心，還要有毅力。不過(guò)讀書(shū)也充滿(mǎn)樂(lè )趣，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人對話(huà)：
我從小就非常喜歡讀書(shū)，和書(shū)結下了不解之緣。我把書(shū)當我自己成長(cháng)中不可缺少的營(yíng)養品�？匆�(jiàn)書(shū)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。爸媽給我的零花錢(qián)，我平時(shí)舍不得花，總是積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。星期天我到書(shū)店看書(shū)，經(jīng)常天過(guò)晌午還舍不得離開(kāi)。過(guò)生日時(shí)，爸爸媽 媽送我禮物，我總是不假思索地說(shuō)：如果送禮物，那就只要書(shū)！
我的房間里擺放著(zhù)兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是我自己的書(shū)。從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的百科全書(shū)；從薄薄的故事書(shū)讀本到厚厚的格林童話(huà)；從淺易的'寓言童話(huà)到深奧的&ldqu;大部頭&rdqu;名著(zhù)，應有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書(shū)房里讀書(shū)，暢游于書(shū)的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈；傷心處，不由自主的落淚；幽默處，常常止不住的開(kāi)懷大笑；優(yōu)美處，細細回味后就動(dòng)筆摘錄。書(shū)就像一位智者，啟迪我成長(cháng)，又如真誠的朋友，教我做人。
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去。來(lái)吧，！同學(xué)們！讓我們一起步入書(shū)的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂(lè )趣吧!
讀書(shū)的作文400字 篇5
如果有人問(wèn)我課余時(shí)間最想干什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！”
很小的時(shí)候，爸爸每天都會(huì )在我睡覺(jué)前給我讀一段有趣的故事。故事里，有美麗善良的白雪公主，有調皮的木偶，有上天入地的孫悟空……從此，聽(tīng)爸爸讀書(shū)成了我每天生活的一部分。
后來(lái)，我學(xué)會(huì )了拼音，在媽媽的幫助下一字一句地自己讀，讀得津津有味。親戚來(lái)我們家，都夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
上小學(xué)時(shí)，我的小書(shū)架上有了許多書(shū)，書(shū)中的人物、故事我都能說(shuō)出來(lái)。于是，爸爸給我提出了一個(gè)要求：每天還給他一個(gè)故事。我知道，這是爸爸的計策——讓我多讀書(shū)�？墒前职挚赡懿恢�，這是我求之不得的事，因為這樣，爸爸就會(huì )給我買(mǎi)更多我喜歡的'書(shū)，而我就能一直享受讀書(shū)的快樂(lè )！
現在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，我的小書(shū)架快放滿(mǎn)了。我要繼續讀下去，爭取到暑假換個(gè)更大的書(shū)架！老師說(shuō)班上讀書(shū)最多的是我，是班上的“讀書(shū)大王”，讓我說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的體會(huì )。想來(lái)想去，就送給大家莎士比亞的一句話(huà)吧：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文400字 篇6
每星期的星期六，就是我的讀書(shū)日。
在我的讀書(shū)日里，我會(huì )讀各種各樣的書(shū)籍，如和天文有關(guān)的.、和人類(lèi)有關(guān)的、和動(dòng)物有關(guān)的……總之，我什么樣的書(shū)都愛(ài)讀。
今天是我的讀書(shū)日。這不，我又在找書(shū)讀了，因為我的讀書(shū)日已經(jīng)過(guò)去100多次了，我讀過(guò)的書(shū)也有100多本了。
我把我們家大大小小的書(shū)柜差不多翻了一遍，才找到一本書(shū)，名叫少年萬(wàn)事通。
少年萬(wàn)事問(wèn)有許多類(lèi):語(yǔ)文類(lèi),數學(xué)類(lèi),科學(xué)類(lèi),自然類(lèi),體育類(lèi),歷史類(lèi)……這么多的類(lèi),當然有許多頁(yè)了,果然,少年萬(wàn)事通有500多頁(yè)。但再厚的書(shū)也不會(huì )使我讀書(shū)的興趣減少。于是，我興致勃勃的讀了起來(lái)。但好景不長(cháng)，當我讀到300多頁(yè)時(shí)，我便有點(diǎn)兒不想讀了，但我一想，今天是我的讀書(shū)日呀，并且這個(gè)讀書(shū)日是我當著(zhù)爸爸的面訂的，我不能讓爸爸笑話(huà)我沒(méi)恒心，所以我又讀了起來(lái)。
我的讀書(shū)日訂的讀書(shū)時(shí)間是5小時(shí)，如果沒(méi)到時(shí)間就讀完的話(huà)，就先躺在床上休息一會(huì )兒，然后再去干其他事情。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，離今天讀書(shū)日的結束時(shí)間不遠了，我已經(jīng)把少年萬(wàn)事通讀完了，就按規定先躺在床上休息了一會(huì )兒，然后就去找小伙伴玩兒去了。
今天真高興，因為我不僅不到5個(gè)小時(shí)就讀完了少年萬(wàn)事通，還獲取了知識，真是一舉兩得啊。
讀書(shū)的作文400字 篇7
我從小就愛(ài)看漫畫(huà)，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫(huà)總是讓我看得津津有味。
一年級的時(shí)候，老師開(kāi)始訓練我們看文字書(shū)，我看得很吃力，那時(shí)我的認字很少，主要靠拼音來(lái)閱讀，二三頁(yè)的一個(gè)小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個(gè)星期二，我在圖書(shū)角里借了一本《變形金剛》的小說(shuō)，我被文中生動(dòng)精彩的文字吸引，仿佛帶進(jìn)了科幻世界，這讓我一下迷上了小說(shuō)。后來(lái)我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發(fā)現小說(shuō)比漫畫(huà)更有趣，通過(guò)文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著(zhù)故事情節在變化……
現在一百多頁(yè)的書(shū)，我只用一天時(shí)間就夠了，讀書(shū)速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書(shū)籍，像《神奇的.校車(chē)》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書(shū)，我就煩躁不安。在學(xué)校，一借到好書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@句話(huà)就好象在說(shuō)我呢！因此我還得了“小書(shū)蟲(chóng)”的外號。
我雖然很喜歡看書(shū)，但我有一個(gè)壞毛病，只愛(ài)看感興趣的部分，碰到自己不愛(ài)看的就一跳而過(guò)，這樣導致了我的寫(xiě)作思維跳躍，這也是我寫(xiě)作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書(shū)中的精華，提高自己的寫(xiě)作水平。
我在長(cháng)大，書(shū)讀得越來(lái)越多，越來(lái)越快，我所積累的知識也越來(lái)越多。
讀書(shū)的作文400字 篇8
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想�？墒�，老師和家長(cháng)一再提醒我們，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，學(xué)好學(xué)好學(xué)得更好。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫束縛，體驗了一把英雄之旅、自由之旅、快樂(lè )之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通、甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。也許，每一個(gè)和我一樣的男孩身上，都有這樣的英雄氣質(zhì)，只是沒(méi)有這樣的場(chǎng)合，沒(méi)給我們提供這樣的舞臺表現出來(lái)。不過(guò)，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗了一次做英雄的感覺(jué)吧。
怪物大陸很自由，與人類(lèi)世界嚴肅死板的規矩相比，真是有令我大開(kāi)眼界。學(xué)校的'招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引學(xué)生；填表必須潦草，自畫(huà)照片，必須真實(shí)，越怪越好；做選擇題要按自己的標準判斷……這些都是我們敢想而不敢做的，它們的規則簡(jiǎn)單而自由，令我感嘆：生活在這里真好！
在看這本書(shū)的過(guò)程中，我好幾次笑出聲來(lái)�！疤橐皇馈薄昂Ｑw牙”“Mr.大癩蛤蟆精”“你給我滾出來(lái)”，這些讓人忍俊不禁的名字，還有食人妖國征婚的279歲丑公主，滿(mǎn)篇都是你意想不到的笑料。故事在輕松的自嘲中開(kāi)始，在不可思議的會(huì )心微笑中結束。
這是我看得最開(kāi)心的一本書(shū)了。
讀書(shū)的作文400字 篇9
周五我們班里舉行了一次難忘的線(xiàn)上讀書(shū)交流會(huì )。
下午五點(diǎn)，我就拿著(zhù)準備好的稿子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在電腦前等待著(zhù)老師的開(kāi)播。叮、叮、叮釘釘簽到開(kāi)始了！五點(diǎn)半線(xiàn)上直播開(kāi)始了！終于到了互動(dòng)環(huán)節，我毫不猶豫地申請了連麥。老師先接通了王憬怡同學(xué)，我耐心地聽(tīng)著(zhù)她與大家分享的書(shū)籍，她說(shuō)得不錯，有好幾處值得我借鑒和學(xué)習。不過(guò)我想：我的也不遜色��！當老師喊出我的名字時(shí)，我心里不禁有些激動(dòng)，不過(guò)我很快調整好心態(tài)，趕緊接通，以飽滿(mǎn)的熱情讀了起來(lái)誰(shuí)知網(wǎng)絡(luò )出現了問(wèn)題，老師聽(tīng)著(zhù)我的聲音斷斷續續的，哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！不過(guò)老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻，幸虧我提前做足了準備！我認真地聽(tīng)了一遍，聲音洪亮，語(yǔ)言流暢，老師給了我很高的評價(jià)，我心里不禁一喜：謝謝老師對我的認可！
接下來(lái)我又認真聽(tīng)了一些同學(xué)推薦的書(shū)籍，都很好。其中我對陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過(guò)這本書(shū)的'幾個(gè)片段，但了解的并不多，可陳安琪對人物的性格特點(diǎn)分析得透徹、完整，我深受啟發(fā)，我也要在以后零碎的時(shí)間內多讀一讀四大名著(zhù)。
通過(guò)這次交流會(huì )，我認識到了同學(xué)們的視野都很開(kāi)闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書(shū)的快樂(lè )，更讓我在這次閱讀中學(xué)到了許多的知識，感受到了學(xué)無(wú)止境。
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