實(shí)用的讀書(shū)的作文錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
莎士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讀書(shū)伴我成長(cháng)作文300字。不過(guò)，在我小時(shí)候，我和書(shū)從來(lái)不打交道，可慢慢的，我和書(shū)就成為了形影不離的好朋友！你想知道我和書(shū)是怎么交上朋友的嗎？那好得感謝我的母親。
記得有一年夏天，我纏著(zhù)母親給我雪糕吃，母親說(shuō)：“你看完這本《灰姑娘》我就給你兩只支冰糕吃�！蔽医舆^(guò)書(shū)，不情愿的翻起來(lái)，看第一頁(yè)的時(shí)候，我的目光只掃了書(shū)面一下，看第二頁(yè)的時(shí)候，我被一幅有趣的圖畫(huà)吸引了，接著(zhù)，我有情不自禁地翻起第三頁(yè)、第四頁(yè)……看到一半，母親說(shuō)：“看你看書(shū)看得挺認真的！先給你兩支冰糕吧！”我是哦：“不要了，不要了！我要看書(shū)！”母親高興地把嘴角都敲到天上去了。而我呢！看到灰姑娘和王子跳舞的時(shí)候感到高興，看到灰姑娘落下一只鞋子，而不去撿而感到疑問(wèn)……過(guò)了一會(huì )兒，我看完了，但是，腦海里還想著(zhù)一個(gè)個(gè)故事情節。又過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“母親！我要冰糕！”母親說(shuō)：“你剛才不是說(shuō)你不要了嗎？”我說(shuō)：“是嗎？”母親哈哈大笑，我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，我上學(xué)了，就讀一些作文、小說(shuō)……我的寫(xiě)作水平也逐漸提高了許多，而不是小時(shí)候在紙上畫(huà)上一兩下就說(shuō)寫(xiě)完了。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)聞那股淡淡的'書(shū)香味，愛(ài)聞那股被熏過(guò)了的油墨味。雖然書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )停止，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富。
讀書(shū)的作文 篇2
開(kāi)始的我，對待學(xué)習也并沒(méi)有多大的志向與決心，一味的認為學(xué)習就是為了將來(lái)能夠生活的更好，學(xué)習就是我們孩子的事情，每天去學(xué)校學(xué)習就好了，不能說(shuō)自己有多么刻苦努力，只能說(shuō)是盡力而為吧，做好我自己，因為我覺(jué)得我的努力也許只能改變我自己，對于國家不會(huì )有什么大的影響，我是那么的渺小，中國好比是一條大河，我就是那大河里的一粒沙子，渺小到甚至失去幾千幾萬(wàn)粒，都不可能會(huì )影響到大河的流動(dòng)。
但是很快我便意識到自己的想法是錯誤的。我從媽媽買(mǎi)給我的一本書(shū)中了解到了中國的一段歷史《南京條約》，中國近代史上第一個(gè)與外國人簽訂的不平等條約，西方國家侵占香港島，侵犯中國主權，破壞中囯的領(lǐng)土完整與自然經(jīng)濟，導致清王朝的衰亡，這是所有中國人民的恥辱。
看完后我非常氣憤，我甚至想當時(shí)如果我要在是不是可以做些什么，然而我什么也改變不了。這就是當時(shí)的中國不夠強大，才讓其他國家有機可乘，任人宰割，中國失去的不只是香港，而是人民的尊嚴，完整的中國。一百多年的歷史，中國人不會(huì )忘記這個(gè)恥辱，人民團結一心，不懈努力，一代又一代的人們努力改變社會(huì )，創(chuàng )造奇跡，經(jīng)歷多少的心酸血淚，努力拼搏，永不放棄，我們國家一步步強大起來(lái)，廢除《南京條約》，九七年，香港也回到了祖國的.懷抱，事實(shí)證明只有強大才不受欺壓。
當時(shí)的歷史我們無(wú)法改變，那么為現在開(kāi)始努力不算太遲，要讓祖國變得更加強大。從現在做起，好好學(xué)習，學(xué)習不單單是為了我們自己的將來(lái)，更是為了我們的國家，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，身上肩負著(zhù)創(chuàng )造發(fā)展國家的重任。雖然我們只是小學(xué)生不能做出驚天動(dòng)地的愛(ài)國事跡，但是付出不再與大小，我們現在要做的就是努力學(xué)習，學(xué)習更多的知識，長(cháng)大后，用所學(xué)的知識創(chuàng )造新科技，新發(fā)明，報效祖國，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )是建設國家的主力，為富強國家努力奮斗。
讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)，給予我知識；書(shū)，給予我啟示；書(shū)，給予我力量。我愛(ài)書(shū)，因為它是知識的源泉；我愛(ài)書(shū)，因為它是文學(xué)的起源。在茫茫書(shū)海中，我如同一條小魚(yú)，在浩瀚書(shū)海中遨游，去開(kāi)啟知識的大門(mén)。
每當買(mǎi)回一本新書(shū)時(shí)，我的心早已開(kāi)始澎湃，先是輕輕地給它穿上“衣服”，做好書(shū)簽，再放到鼻前聞一聞，一股如甘露般甜蜜的書(shū)香徑直流入我的心田，在心中播下書(shū)的種子。
小時(shí)候，媽媽常常說(shuō)“書(shū)是知識的源泉�！蔽疫�在咿呀學(xué)語(yǔ)之際，媽媽就買(mǎi)回了《小馬過(guò)河》、《白雪公主》……這些注音版的嬰兒書(shū)讓我讀。我雖不懂書(shū)的內容，但是我一看到像《逃家小兔》這樣的繪本書(shū)上的畫(huà)，心就跟隨著(zhù)主人公一起飛向那美麗的童話(huà)世界了。
漸漸的，我上幼兒園了，便開(kāi)始看那些注音書(shū)，在《小馬過(guò)河》中，我知道了遇事要先認真思考；在《白雪公主》中，我認識了美麗可愛(ài)的白雪公主；在《狼和小羊》中，我看到了狼兇惡的面孔，也看到了那夢(mèng)幻般童話(huà)世界的.另一面。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始拋棄那些童話(huà)書(shū)了。有一次，我在書(shū)店里選了一大堆書(shū)：《西游記》、《水滸傳》……結果被老媽全放了回去，說(shuō)：“只能選3本�！痹谖揖艏氝x之下，終于選好了3本書(shū)�？墒俏疫�是不甘心拋棄那些中外名著(zhù)，便賭氣地坐在地上軟磨硬泡，媽媽才答應讓我再選兩本。即使這樣，我還是不滿(mǎn)足，又坐在書(shū)店一直看到書(shū)店下班才回家。
愛(ài)書(shū)吧！它是知識的源泉，我從小到大都踩著(zhù)書(shū)之路長(cháng)大，在未來(lái)的道路上，我仍舊會(huì )做一只小鳥(niǎo)，翱翔在書(shū)的天空！
讀書(shū)的作文 篇4
課外書(shū)已是我成長(cháng)道路上的一部分了，我倆已是不可分開(kāi)的好朋友了。
記得有一回，我得到了一本《江水如藍》的小說(shuō)集，正看到高卜卜央求高老媽學(xué)街舞的`時(shí)候，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“你好睡覺(jué)了，都幾點(diǎn)了，還看書(shū)��！”聽(tīng)媽媽的態(tài)度如此堅決，我知道央求她再看一會(huì )兒是沒(méi)用的。只好順從地關(guān)燈睡覺(jué)，雖然睡下了，但心里一直在想：高老媽會(huì )同意高卜卜跳街舞嗎？如果不同意，高卜卜會(huì )是什么表情？會(huì )怎么對付高老媽?zhuān)俊肓四敲炊�，心里總是癢癢的，癢得睡不好覺(jué)。于是，躡手躡腳的下床拿上手電筒和書(shū)立刻爬進(jìn)被窩，用被子抱住頭看了起來(lái)。我越看越入迷，竟“放肆”地大笑起來(lái)。雖然，我在大笑但耳朵也很靈，只聽(tīng)老媽聞聲趕來(lái)，我手忙腳亂的把手電筒和書(shū)藏到枕頭下面，假裝睡著(zhù)了， 還 發(fā)出“哼哼”的聲音，老媽還以為剛才是夢(mèng)話(huà)，于是走了。我暗暗的笑了：老媽上當了，不過(guò)我還真困了，于是很快帶著(zhù)笑容睡著(zhù)了，但我高興得太早了……
第二天，老媽在整理被單時(shí)發(fā)現了手電筒和書(shū)。立刻明白了昨晚發(fā)生了什么。把我好好的教訓了一番。我默默地接受著(zhù)，但心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
��！讀書(shū)好像棒棒糖一樣甜！
讀書(shū)的作文 篇5
書(shū)對于我這樣的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的書(shū)，津津有味的欣賞著(zhù)就應該很幸福了�？杉词惯@樣，我也付出了慘痛代價(jià)。
事情是這樣的，在一個(gè)周六我正饒有興趣的讀著(zhù)高爾基寫(xiě)的，在人間》這是一個(gè)人物自傳，非常深入人心，當我讀的忘乎所以時(shí)，媽媽歇斯底里般大叫到許璠，鹽沒(méi)了，就放在地下室，我不情愿的看著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)來(lái)到底下室打開(kāi)門(mén)。媽媽說(shuō)鹽就放在右手邊的小柜子里，這里我漫不經(jīng)心地拿了起來(lái)。殊不知那是代糖，
回到了家，我把鹽倒進(jìn)了五味瓶里，做完這些我便又投入到了書(shū)中，半個(gè)小時(shí)后開(kāi)飯了，一向饞嘴的.我沒(méi)用筷子便用手偷了一絲土豆，咦有點(diǎn)不對勁，土豆絲怎么這么甜呢，我茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)吹耐炼菇z為什么要放糖呢？我沒(méi)有放糖，我只放的醋醬油和鹽呀，對了鹽，只見(jiàn)媽媽從五味瓶里念了一點(diǎn)放在嘴里說(shuō)，不是告訴你拿鹽，怎么換成糖了，我不好意思的撓撓頭說(shuō)，嘻嘻可能剛才看書(shū)太入神了，拿錯了吧，那現在怎么辦，能怎么辦，只能湊合著(zhù)吃吧，啊我要吃糖炒土豆絲嗎，那怎樣，這可是你自己造成的，后果自負。事到如今我也只能如此了，這頓飯真難吃死了，誰(shuí)來(lái)救救我。
這就是我與讀書(shū)的故事，雖然結局是個(gè)悲劇，但我對書(shū)是越來(lái)越著(zhù)迷了。
讀書(shū)的作文 篇6
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
書(shū)中有一位女孩叫海倫﹒凱勒，她在一歲零七個(gè)月的時(shí)候得了一場(chǎng)疾病，失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，變成了一個(gè)又聾又啞有盲的孩子，但是她很堅強。
直到六歲時(shí)，她家里來(lái)了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的`精心教育和熱心幫助下，加之海倫自身頑強的毅力，她如愿考上了哈佛大學(xué)，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，可見(jiàn)讀書(shū)的力量有多無(wú)窮。
讀書(shū)的作文 篇7
讀書(shū)——語(yǔ)文的力量
語(yǔ)文告訴我什么是“堅持的力量”、語(yǔ)文告訴我什么是“下筆如有神”、語(yǔ)文告訴我“要想強國，先要強自身”。
在生活中語(yǔ)文就像吃飯睡覺(jué)一樣平常，可是你不吃飯會(huì )挨餓，你不睡覺(jué)會(huì )疲勞。而你不學(xué)習語(yǔ)文就像在黑夜里沒(méi)有點(diǎn)燈，四周都是黑漆漆的，所以語(yǔ)文對我們來(lái)說(shuō)是重要的。
在中國，語(yǔ)文就是國文，我們寫(xiě)字、講話(huà)、傾聽(tīng)，都離不開(kāi)它，所以中國人并沒(méi)有把過(guò)多的精力放在這門(mén)課程上。而很多學(xué)生在課堂上也容易走神，提不起半點(diǎn)興趣�？傆X(jué)得自己國家的語(yǔ)言是簡(jiǎn)單的�？荚嚽吧陨杂眯木涂梢粤�。熟不知中國的文化卻是上下五千年。
但是在我的記憶中，有一個(gè)老師，她用她的手舞足蹈告訴我語(yǔ)文是什么，在什么地方用語(yǔ)文，什么時(shí)候用語(yǔ)文。而她教的，我都不會(huì )忘。有時(shí)候輕輕地閉眼，我都能想起。因為形象生動(dòng)的東西在記憶中停留的時(shí)間都是很長(cháng)，很長(cháng)的。
那是多久的時(shí)候，我已經(jīng)忘了。但是不忘的是同學(xué)們的精彩搶答，老師的辛苦備課。
當當當~~上課的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們依舊閑散著(zhù)，也許是最后一節課的原因。同學(xué)們都已經(jīng)累了。但是情況卻在這個(gè)時(shí)候逆轉了。語(yǔ)文老師宣布這節課玩游戲。這個(gè)消息就是“久旱逢甘霖”的驚喜啊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱情高漲，躍躍欲試。為了保持課堂的紀律性，老師要求我們要按照輪流的答辯法，一組一組的來(lái)。盡管如此，青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來(lái)就會(huì )覺(jué)得我們都老了。于是我們繼續的鬧著(zhù)，老師也一起笑著(zhù)。
開(kāi)始了，同學(xué)們不相上下，互相嘲笑，卻又互相幫忙，在抽取背古詩(shī)的時(shí)候，-----天生我材必有用�？傆袔讉�(gè)調皮的`同學(xué)會(huì )回答“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”來(lái)擾亂回答問(wèn)題的同學(xué)的思緒。盡管我們一個(gè)個(gè)為了勝利“不擇手段”但我們還是秉著(zhù)“友誼第一，比賽的二”的想法，所以我們才會(huì )對別人的成功感到開(kāi)心。這次的競答賽還是很順利的結束了。
從這次的活動(dòng)中，我們了解到一個(gè)團隊的重要性，也明白一個(gè)人的心態(tài)，要擺在哪一個(gè)正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時(shí)對語(yǔ)文的積累，語(yǔ)文是無(wú)處不在的。在你迷路時(shí)，語(yǔ)文就是你的方向標。在你饑餓時(shí)，語(yǔ)文就是你的糧食。在你受到傷害時(shí)，語(yǔ)文就是你的武器。
酒，你只有封存的越久，味道才會(huì )越濃烈。語(yǔ)文也恰如其分，靠時(shí)間來(lái)證明。慢慢的體現出一種只屬于語(yǔ)文的香味。然后，飄遠，飄遠，卻散不盡。
讀書(shū)的作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)的。我把書(shū)當做朋友�？纱蠖鄶等硕伎摧o導書(shū)或者是作文選，但我卻不同，我愛(ài)看小說(shuō)，比如科幻小說(shuō)、幻想小說(shuō)等等。書(shū)，讓無(wú)知的我走進(jìn)書(shū)的世界；書(shū)，是一幅五彩繽紛的畫(huà)，是一位你喜愛(ài)的朋友。
周日，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到書(shū)店的三樓。找到這本書(shū)——《我的朋友是條龍》。打開(kāi)。津津有味地看起來(lái)。因為父母怕我成績(jì)下降而不給我買(mǎi)科幻小說(shuō)，所以只能在雙休日寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)書(shū)店看小說(shuō)。最近書(shū)店有一本新書(shū)，就是這本《我的朋友是條龍》。我非常感興趣。
于是，雙休日一有時(shí)間就去書(shū)店看那本小說(shuō)。 我在書(shū)店經(jīng)常會(huì )待很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì )待一天。我還喜歡看虛構的長(cháng)篇小說(shuō)，它能讓我聯(lián)想到未來(lái)的`世界是什么樣的。
我坐在書(shū)店里很久，總會(huì )腰酸背痛，脖子也很酸，但我很快樂(lè )，因為每一次看小說(shuō)，我都能從中學(xué)到知識和道理。自從我讀了許多課外書(shū)，才知道想要成績(jì)好，不能不多讀課外書(shū)。書(shū)雖小，但它們的作用卻很大。所以我要多讀書(shū)，讓自己的知識更加豐富，讓我們在書(shū)的海洋哩暢游吧！
讀書(shū)是美好的，正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀円煤谜湎�(shū)籍吧！
讀書(shū)的作文 篇9
書(shū)，這是我們生活中再常見(jiàn)不過(guò)的事物了，它出現在學(xué)生的課桌上，職員休閑時(shí)的手中，每個(gè)家庭的書(shū)柜里……但是，您又可否知曉書(shū)中的美呢？
論人的美，不過(guò)是人臉五官的和諧搭配：論物的`美，不過(guò)是看它是否符合人的審美觀(guān)念：而論書(shū)中的美，就要看內容的好壞，對讀者的益處。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這是一種生動(dòng)的美：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭：這是一種和諧的美：“進(jìn)化論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占”這是一種變化的美；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這是一種凄涼的美；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”這是一種自信的美：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”這是一種磅礴的美：“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”這是一種蒼茫的美：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺這是世間百態(tài)的美：“野徑云俱黑，江船火獨明”這是月夜的美：“天高云淡，望斷南飛雁”這是白晝的美……
書(shū)的美，包羅萬(wàn)象，世間百態(tài)，皆在其中。與書(shū)為友，感受美好生活，與書(shū)為伴，終生與美同行。
讀書(shū)的作文 篇10
對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)籍是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的'思想和心態(tài)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)籍是一種負擔，讀書(shū)好比把自己關(guān)在籠子里，讀書(shū)仿佛魔鬼訓練，使你生不如死，讀書(shū)多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯了。讀書(shū)籍是一種美的享受。而且從書(shū)中你會(huì )發(fā)現世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類(lèi)繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)籍是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè )，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是營(yíng)養的藥丸，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
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