【精華】讀書(shū)作文600字匯總9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)作文600字 篇1

　　童年愛(ài)讀小人書(shū)，于是極羨書(shū)攤上的老爺爺。長(cháng)大后欲觀(guān)群書(shū)而難以得之，故慕極那圖書(shū)館管理員�？傁胱鴵頃�(shū)城，書(shū)香盈鼻，四顧皆書(shū)，其樂(lè )何窮。

　　然好讀書(shū)卻不能購之，因為囊中羞澀。每至書(shū)店，偶遇好書(shū)，喜出望外，卻為書(shū)價(jià)所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時(shí)，便愿狂風(fēng)至，將書(shū)卷至家中。

　　所幸書(shū)還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謁孟子，暮可訪(fǎng)太白；夏可觀(guān)十里荷花，夜可賞三秋桂子；北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷……

　　然借書(shū)有歸期，苦恨相聚日短。還書(shū)于其主，則書(shū)去桌空，遂長(cháng)嘆：何日方可有“朝朝書(shū)聲催起，夜夜書(shū)香伴夢(mèng)”之樂(lè )？

　　待囊中日漸大方，便常常流連于書(shū)店。見(jiàn)所愛(ài)之書(shū)，便立即買(mǎi)下，欣欣然而歸，取來(lái)厚紙，小心封其面，題上字。新書(shū)墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書(shū)架，整齊排列。書(shū)本日漸增多，細觀(guān)之總由衷歡暢，如農人見(jiàn)大麥遍地，金谷盈倉一般

　　然時(shí)有友人借書(shū)于家。心痛之余，千叮萬(wàn)囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書(shū)于人之心情光景，又釋然于胸。

　　擁書(shū)一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處令人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處令人潸然淚下。如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿(mǎn)口，繞心三日。

　　最喜月明之夜，清輝滿(mǎn)室，或臺燈一盞如豆，或紅燭一支飄搖，或臨桌而坐，或側身倚枕，書(shū)頁(yè)輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩淼。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長(cháng)亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……

　　晨曦微露，鳥(niǎo)聲入簾。睜眼四顧，書(shū)在枕邊�；貞泬�(mèng)境，不覺(jué)莞爾。三更有夢(mèng)作書(shū)枕，不亦樂(lè )乎。

讀書(shū)作文600字 篇2

　　在我的學(xué)習生涯中，讀了許多書(shū)，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛(ài)麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。

　　當我開(kāi)始懂得怎樣舍己為人時(shí)，我就不可自拔地愛(ài)上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦，她們村里有個(gè)預兆倒霉的黑色指針。有天，黑色指針剛好指到她家時(shí)，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣很困難時(shí)，她毅然把黑色指針指向了自己家�？蛇@卻讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中。我漸漸明白，能為別人做件事是那么簡(jiǎn)單，同時(shí)，也是那么困難。

　　十一二歲是一個(gè)幻想的年齡，我在書(shū)中幻想著(zhù)擁有馬良的快樂(lè )：為大家畫(huà)雞，為大家畫(huà)井繩；可我又要和狡猾的地主較量……池田大佐說(shuō)：沒(méi)有思想的人就像沒(méi)有帆的'船所以我還在不斷地想著(zhù)，想著(zhù)……

　　書(shū)，似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí)，她總會(huì )和我一塊兒嘮有趣的笑話(huà)，讓我忘掉所有的煩惱，開(kāi)懷大笑；書(shū)，又像一個(gè)游樂(lè )園，當我無(wú)所事事時(shí)，它總是帶我到這跑跑，在那跳跳；書(shū)，更是一個(gè)知心的朋友，讓我在知識的海洋中邀游，知道這世界是多么寬廣。

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)關(guān)，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪。我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。那本《愛(ài)麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是天天在讀。因為它讓我想起書(shū)中的那個(gè)小姑娘是那么可愛(ài)，頑皮�？捎肿屛蚁肫鹉莻�(gè)壞心的王后，為什么要折磨那些紙牌兵將。在《小兵張嘎》里，我又想起了機智勇敢的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊員的樂(lè )樂(lè )，一個(gè)熱情好客的小姑娘英子……

　　書(shū)，給我帶了無(wú)窮的快樂(lè )；書(shū)，給我帶了無(wú)限的樂(lè )趣；書(shū)，更給我帶來(lái)了智慧和力量。我深深地喜歡你！

讀書(shū)作文600字 篇3

　　書(shū)，是一把火，點(diǎn)亮知識之燈；書(shū)，是一個(gè)階梯，通向進(jìn)步之門(mén)；書(shū)，是一艘船，駛向成功彼岸。書(shū)籍就是精神的食糧，是人間的精華。

　　讀書(shū)，可以用心靈去感受月的朦朧，星的燦爛，花的嬌艷，雨的凄涼，以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，便可聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的稻花香，看見(jiàn)亭亭玉立的荷花瞧見(jiàn)比二月之花還紅艷的楓葉，看見(jiàn)“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，聽(tīng)見(jiàn)鄉村里的一片蛙聲，領(lǐng)略“不到長(cháng)城非好漢”的雄偉氣勢。感受“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家”的溫暖春風(fēng)，明白“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭，贊賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……

　　讀書(shū)，猶如在朝夕中撿拾落英，尋找感悟的.花絮。忙忙碌碌，累了一天的我，便一步步走進(jìn)自己的地盤(pán)，倚在床靠上，在靜寂的燈光之下，展開(kāi)一本好書(shū)，用心品讀�？|縷的墨香絲絲的書(shū)香，讓我精神飽滿(mǎn)。讀書(shū)如品茶，一開(kāi)始有些苦，有些枯燥�？勺x一陣子后，便會(huì )品嘗到點(diǎn)點(diǎn)幽香，點(diǎn)點(diǎn)精神的滿(mǎn)足感。書(shū)，可以驅散身體的疲憊，心靈的煩惱，不知不覺(jué)間，便陶醉于其間。如果讀到絕佳之處，我便有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪之情，領(lǐng)略到了知識高峰的無(wú)限風(fēng)光。

　　讀書(shū)，可以穿越時(shí)空，步入另一個(gè)時(shí)代。讀著(zhù)杜甫的《赤壁》，我仿佛走進(jìn)了戰火連天的三國時(shí)代，曹軍的連環(huán)船被大火燒著(zhù)的情景。李清照的詞，讓我們仿佛看見(jiàn)了綠肥紅瘦，夕陽(yáng)之下，在蓮花叢中爭渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢(mèng)》又帶我們進(jìn)入了大草原，野生狼群的爭戰之中……

　　高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上�！笔堑�，書(shū)是人類(lèi)的長(cháng)生果。

讀書(shū)作文600字 篇4

　　讀書(shū)使人充實(shí)，使人進(jìn)步，使人高尚，能開(kāi)闊我們的視野，能讓我們在讀書(shū)的過(guò)程中培養文化修養。如果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，變能從中找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故知新”，還可以把知識點(diǎn)牢牢地記住，就像刻在腦子里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。

　　讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì )越寫(xiě)越有滋味，越寫(xiě)越精彩，讓人看了以后會(huì )回味無(wú)窮。讀書(shū)可以讓我們知道友誼的珍貴�！队颜x是無(wú)價(jià)之寶》這本書(shū)，能讓我們懂得朋友之間友誼與情誼之間的珍貴，懂得對待朋友真誠的道理。

　　讀書(shū)能使我們變得更堅強�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)告訴我們不管遇到多大的挫折，都不能屈服，要把挫折看成是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我在閑暇之余充分體會(huì )到了讀書(shū)的愜意。 我總是會(huì )情不自禁的隨著(zhù)書(shū)中的`故事情節而或喜或憂(yōu)，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿(mǎn)面，《三國演義》讓我一次次的拍手稱(chēng)快。 閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì )曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內心世界，閱讀也讓我了解祖國山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì )出現書(shū)中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。

　　讀書(shū)使我們懂得作人要真誠的道理，不能為了一點(diǎn)小事就奉承別人，要誠實(shí)的做人。其實(shí)，讀書(shū)的好處有許多，書(shū)仿佛是大觀(guān)園，里面的生活五彩繽紛，世界色彩斑斕：書(shū)仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，有無(wú)窮無(wú)盡的知識源泉，所以，讓我們不如書(shū)的海洋，在書(shū)中找樂(lè )趣，在書(shū)中得到體會(huì )，在書(shū)學(xué)會(huì )本領(lǐng)，那么，就讓讀書(shū)走進(jìn)我們每一個(gè)同學(xué)的人生吧！

讀書(shū)作文600字 篇5

　　花兒的魅力，在于它的芬芳嬌艷;小草的柔韌，在于它的春風(fēng)吹又生;大海的氣魄，在于它的波瀾壯闊……我喜愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。那么，讀書(shū)的樂(lè )趣又在哪兒呢?

　　讀書(shū)，可以讓我們增長(cháng)知識。我從《少兒百科全書(shū)》里知道：青蛙的體溫是隨天氣的冷熱而變化;變色龍在不同的情況下，顏色會(huì )跟著(zhù)周?chē)�環(huán)境的改變而變換;現在的大熊貓都是食草動(dòng)物，可它的祖宗卻是兇狠的食肉動(dòng)物……

　　讀書(shū)，讓我的生活變得有酸有甜，其樂(lè )融融。記得有一次，我正津津樂(lè )道地看著(zhù)《名牌小學(xué)學(xué)生創(chuàng )作大全》這本極為好看的作文書(shū)。忽然，一陣熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的.耳朵，原來(lái)是媽媽?zhuān)�只�?tīng)她說(shuō)：“寶貝，媽媽有事出去一會(huì )兒，再過(guò)五分鐘左右，把煤氣給關(guān)了啊!小心點(diǎn)哦!”我“哦”了一聲繼續看我的書(shū)。時(shí)間一分一秒地在流逝。突然，一股飯焦味鉆進(jìn)了我的鼻孔，哎呀呀，可不好了，飯燒焦了，我快步?jīng)_下樓去，看見(jiàn)高壓鍋正冒著(zhù)灰煙。我急忙關(guān)掉火苗，打開(kāi)窗戶(hù)懷里像揣了只兔子似的嘭嘭亂跳，媽媽交代我的任務(wù)被我搞砸了，該怎么辦呢?忽然我想起了一本書(shū)里的介紹：把鹽撒在鍋底下就能去除飯焦味。我試了一下，果真靈驗，那一次，媽媽居然沒(méi)有發(fā)現，真是多虧了書(shū)啊!

　　讀書(shū)，可以幫助我們解決問(wèn)題。以前，我總是不明白什么是二手煙，每次聽(tīng)到這個(gè)詞，我就是稀里糊涂。但是，書(shū)，我最忠誠的伴侶，讓我明白了：二手煙原來(lái)就是人們吸煙時(shí)呼出來(lái)的香煙味啊。

　　讀書(shū)，還可以分享作者的樂(lè )趣。自從我讀了《給小雞“接生”》這篇文章之后，我就受樂(lè )無(wú)窮，哈哈大笑了很久。

　　讀書(shū)的妙趣何止這些?我太愛(ài)讀書(shū)了!假如讀書(shū)是一條河，那么我愿做一條自由自在的小魚(yú)，游向浩瀚的江河……

讀書(shū)作文600字 篇6

　　書(shū)我們的朋友，我愛(ài)讀書(shū)。閑時(shí)取一本書(shū)，一年四季盡在其中，而詩(shī)則是書(shū)的精華，每一首詩(shī)就是一個(gè)有靈魂的生命。

　　和煦的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，靜靜地躺在茵茵的草坪之上，感受春風(fēng)拂過(guò)。隨手拈一本詩(shī)集，目光停留在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天里。思緒飄向遠方：穿過(guò)漫漫時(shí)光，我遇見(jiàn)了白居易騎馬踏春，聆聽(tīng)著(zhù)詩(shī)人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”悠閑之曲。

　　讀書(shū)，品詩(shī)，贊萋萋芳草草，感絲絲愜意。

　　夏日陽(yáng)光灼熱，覓一處濃蔭，品一本香茗，吟一首唐詩(shī)�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致闖入眼簾，剎那暑氣頓消，心曠神怡�；秀遍g，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉樹(shù)臨風(fēng)，積滿(mǎn)愁怨的曹植—那個(gè)臨水暗自憔悴，用生命去追尋那份純美的`悲情皇子，那個(gè)掙扎在政治漩渦里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的無(wú)奈詩(shī)人！

　　讀書(shū)，品詩(shī)，憐茫茫夏荷，悟濃濃悲情。

　　秋天，躑躅在田間小徑，滿(mǎn)目蕭然。殘月如鉤，落葉飛舞，黃花堆積，寒霜滿(mǎn)地。腦海中浮現那個(gè)吟唱著(zhù)“梧桐更兼細雨”，獨守窗前，滿(mǎn)臉淚痕的易安的落寞身影。淚隨著(zhù)晚風(fēng)滑落。

　　那個(gè)夜晚，我夢(mèng)到了那個(gè)穿越千年孤寂的易安，那個(gè)穿越在烽煙中的亂世佳人！

　　讀書(shū)，品詩(shī)，空冷冷秋色，讀滿(mǎn)滿(mǎn)愁怨。

　　走過(guò)“千里冰封萬(wàn)里雪飄”的北國，踏過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的南國，心，瞬間釋然！

　　回首，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元在向我招手！風(fēng)雪中，我們肩并肩暢談人生，吟詩(shī)作賦，對酒當歌。

　　讀書(shū)，品詩(shī)。賞皚皚冬雪，擁淡淡人生。

　　讀書(shū)，品詩(shī)！走過(guò)四季，一路有你！因為你，我的人生更精彩，更豐厚！

讀書(shū)作文600字 篇7

　　讀書(shū)，到底是為了什么？遠大的理想——科學(xué)家，文學(xué)家，數學(xué)家……可能嗎？眾人皆不是這么想的吧？！那么說(shuō)，讀書(shū)，混日子？想必只有那些不想、不愿意或因為某些事放棄讀書(shū)的人才會(huì )這么的吧！

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”，這幾個(gè)字必定閃過(guò)各位的眼前。的確，作為一名讀書(shū)人，周恩來(lái)確實(shí)實(shí)現了這個(gè)宏愿。但我們和他不一樣，現在的中國是不是世界第一，卻也是數一數二的了，也不一定要所有人都如此了。

　　在我的想法中，大多數人應該都想把書(shū)讀好，但到底是為了什么呢？我想，可能是一種私欲吧！為了以后能有前途，為了以后生活得更好，不為此奔波一生，還碌碌無(wú)為，畢竟天道不一定酬勤！通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是為了錢(qián)。

　　錢(qián)，一個(gè)敏感的話(huà)題，有多少人不是為了錢(qián)而忙碌，世上無(wú)幾了吧！而讀書(shū)，可能是來(lái)錢(qián)的最好方式吧！

　　有幾個(gè)人讀書(shū)是為了充實(shí)自己，有幾個(gè)人讀書(shū)不是為了錢(qián)，又有幾個(gè)人讀書(shū)不為父母所愿？父母為什么想我們讀好書(shū)？雖說(shuō)也是為了錢(qián)，但他們也是為了我們好��！我們不能，也不該辜負他們。所以，我們還有什么理由不努力呢？

　　其實(shí)，我也有過(guò)不想讀書(shū)的.想法，也曾經(jīng)認為讀書(shū)沒(méi)什么好，浪費錢(qián)，浪費時(shí)間。應該不少人也這么想過(guò)吧？但，總有一股無(wú)形的壓力迫使著(zhù)我，拋棄這個(gè)想法。那就是真理，真理總掌握在少數人手中，而這種多數人有卻錯誤的想法，并不會(huì )給我們帶來(lái)任何好處，還會(huì )在無(wú)形中害了你。因此，盡量快得打消這種想法，弘揚讀書(shū)精神，養成讀書(shū)習慣。

　　你們聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事嗎？講的是一個(gè)小女孩謝絕了老人贈送的一簍魚(yú)，卻想要學(xué)習老人釣魚(yú)的方法，因為她知道，魚(yú)很快會(huì )被吃光，但只要掌握了釣魚(yú)的方法，就會(huì )有吃不完的魚(yú)。

　　讀書(shū)又何嘗不是這樣的呢？必須掌握正確的學(xué)習方法才能讓我們立于不敗之地。只有掌握正確的方法才能在最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識。只要能堅持，就一定能夠取得豐碩的成果！

讀書(shū)作文600字 篇8

　　在無(wú)聊的寒假，為了打發(fā)時(shí)間，讀了一本又一本的書(shū)，其中最令我印象深刻的是林海音的《城南舊事》。

　　這本書(shū)主要以作者七到十三歲的生活為背景，通過(guò)作者小時(shí)候童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了英子童年時(shí)的故事，反映了作者對童年的依依不舍和對故鄉的思念。我以為這本書(shū)的一大亮點(diǎn)便是作者的視覺(jué)、口吻豆充滿(mǎn)著(zhù)孩子的天真好奇，引人入勝。主人公英子是一個(gè)純真、善良的孩子，她幫助秀貞找回她的女兒，愿意盡自己所能幫助她們母女倆，并且巧妙地化解了一場(chǎng)家庭危機，讓人不自覺(jué)地便被天吸引。其中我認為最讓我揪心惋惜的是秀貞與小桂子的命運。在老北京的胡同里，老百姓的生活雖然平淡，但也充滿(mǎn)了甘甜和苦澀，而他們的不幸遭遇往往更能觸動(dòng)人心，反映當時(shí)社會(huì )的現狀。英子用孩子的視覺(jué)，將現實(shí)的無(wú)奈和心酸表現得淋漓盡致，全文充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)與淡淡的憂(yōu)傷。故事情節一波三折，懸念迭起，最后剝絲抽繭，點(diǎn)明秀貞與小桂子是母女關(guān)系。這本是一件快樂(lè )的事，但幸福太短暫，為了尋找小桂子的父親，他們慘死在火車(chē)輪下。這樣悲慘的結局沖擊著(zhù)讀者的心，也使讀者唏噓不已。

　　《城南舊事》這本書(shū)層次分明，按時(shí)間順序寫(xiě)的，寫(xiě)出了作者童年的回憶與身邊人的事。最終，英子的'爸爸病倒了，英子的心智成熟了，她長(cháng)大了。隨著(zhù)她的長(cháng)大，她身邊的人一個(gè)一個(gè)離去，她的童年漸行漸遠，最終成了記憶的一篇動(dòng)人的華章。

　　這是一本值得珍藏的童年回憶錄。我百看不厭，每次的閱讀都會(huì )讓我在里面感受新的理解和體會(huì )，使我受益匪淺�；蛟S也是因為我在漸漸長(cháng)大，如果你還沒(méi)有讀這本書(shū)，推薦你去試讀一下，也行你也會(huì )愛(ài)上這本純樸無(wú)華的回憶錄。

讀書(shū)作文600字 篇9

　　說(shuō)到閱讀，就叫我心花怒放，感覺(jué)好開(kāi)心！透過(guò)閱讀可以學(xué)習新的知識，觀(guān)看不同的人生經(jīng)歷，感受情感的相互交流，想像繽紛又多彩多姿的世界；而每一次的閱讀，就如同開(kāi)了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。

　　閱讀是最簡(jiǎn)單又普遍的學(xué)習方式，既廣泛又包羅萬(wàn)象，是隨時(shí)都可進(jìn)行的。如：閱讀報紙、雜志、書(shū)籍、電影，甚至街道上的路標和交通號志，看板上的'廣告……等等都是可閱讀的，豐富有趣又包羅萬(wàn)象。

　　記得媽媽送我一本“國際禮儀與生活”，這是一本圖文并茂的讀本。剛拿到時(shí)，感覺(jué)媽媽又要說(shuō)教了！國際禮儀？好嚴肅的感覺(jué)，真不想看呢！但當我閱讀之后，發(fā)覺(jué)不論在日常生活的握手、用餐、講電話(huà)、撘乘車(chē)輛、飛機，甚至在各種公共場(chǎng)合，都會(huì )與人接觸應對進(jìn)退。而看似小小的禮儀，卻可以幫助我們在不同的環(huán)境中，與人和諧相處，表現出合宜的態(tài)度，受到別人的尊重，在潛移默化中改變自己的行為舉止。國際禮儀讓我學(xué)到“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”的道理。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一本小說(shuō)——“紅葉香”，故事敘述一對兄妹在戰亂中失去了母親，戰火連天的環(huán)境下，年幼的他們相依為命，在艱辛刻苦中求生存。故事中哥哥的堅強，兄妹手足情深令人非常感動(dòng)，但是故事的結局，妹妹生病死了，讓我好難過(guò)。我的心情跟著(zhù)故事轉折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，隨之澎湃洶涌、潮起潮落。讀完這本書(shū)，現在的我會(huì )更加珍惜身邊的家人，有家的感覺(jué)真的好好！

　　古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則言語(yǔ)乏味，面目可憎�！�、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、“開(kāi)卷有益”……等名言，經(jīng)由閱讀的過(guò)程中，讓我領(lǐng)略其中的道理，進(jìn)而享受“悅讀”的樂(lè )趣。閱讀、“悅讀”真有趣；閱讀、“悅讀”，越讀越幸福喔！

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