- 相關(guān)推薦
精選讀書(shū)的作文600字錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！睕](méi)錯，書(shū)籍給人類(lèi)以智慧，進(jìn)步，使得人類(lèi)進(jìn)化，一代更比一代強。讀書(shū)使人思維活躍，聰穎智慧，讀書(shū)使人更有遠見(jiàn)，書(shū)是人類(lèi)的人參果。
有句話(huà)說(shuō)的好：“開(kāi)卷有益”，我也覺(jué)得讀書(shū)對我們非常有益，在《水滸傳》中，我像在巨人的肩膀上，看著(zhù)那奇幻的大千世界，在《仙女的孩子》中，我像是天上的仙女，看著(zhù)三個(gè)小孩的成長(cháng)，但是我拯救不了蛋蛋的生命，也不能讓他們的父母喜歡她，我就只能默默流淚……。
我個(gè)人認為讀書(shū)有三大快樂(lè )，一是我們每一個(gè)人在現實(shí)生活中的提高與書(shū)籍有著(zhù)密切的聯(lián)系，書(shū)籍使我們文明，也可以穿越時(shí)光體驗春秋戰國的.連綿戰火。二是在讀書(shū)中我們感受到作者品性，志向，理想，隨著(zhù)書(shū)讀的多，我們的觀(guān)念和行為也會(huì )大有改觀(guān)，三是書(shū)中給予我們的啟示，讀書(shū)也可在書(shū)中認識自己。
最近，我在樂(lè )山玩時(shí)，又結識了一個(gè)“好朋友”，她就是《仙女的孩子》，雖然我沒(méi)有這本書(shū)，但是她是最感人的一個(gè)，至今都難已忘懷主人公的命運，這本書(shū)主要寫(xiě)了青山，妮子和蛋蛋三個(gè)人是最好的朋友，他們的父母都在城里打工，走投無(wú)路的蛋蛋，對現實(shí)失望的青山，急迫想見(jiàn)到媽媽的妮子。他們開(kāi)始了他們的“逃亡計劃”，：去城里尋找父母，然而城里的現實(shí)并不如三個(gè)孩子想像的那樣美好，而且這本書(shū)的作者三三有著(zhù)強烈的現實(shí)主義關(guān)懷，用深情犀利的筆觸，為六千二百萬(wàn)留守兒童代言！
由于讀的書(shū)也越來(lái)越多，心中怎么不會(huì )有感想呢？在每本書(shū)中我都會(huì )悄然地被作者帶入到一個(gè)環(huán)境里感受這里的美麗，然而也可認識到宇宙、自然的博大與自身的渺小。所以我有一個(gè)因讀書(shū)而生起的夢(mèng)想，我要成為一名優(yōu)秀的作家，寫(xiě)盡天下所有事。
讀書(shū)使人明智，開(kāi)卷讓我受益！的確為了自己的夢(mèng)想，我將堅持不懈，努力、努力、再努力。
讀書(shū)的作文600字 篇2
同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我是班里出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)讀書(shū)勝過(guò)愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。我覺(jué)得書(shū)上的動(dòng)畫(huà)片看起來(lái)更過(guò)癮！因為書(shū)中的文字吸引著(zhù)我，生動(dòng)的文字敘述出的故事，在我的小腦袋瓜中形成了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫(huà)片，有趣極了。
我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的呢？這要感謝我讀書(shū)路上遇到的三個(gè)恩人：我的語(yǔ)文老師，圖書(shū)館的管理員老師，還有我的媽媽。
從我上一年級那天開(kāi)始，我的語(yǔ)文老師就鼓勵我們多讀書(shū)。對于剛剛識字的我來(lái)說(shuō)，我只能看帶拼音的故事書(shū)。老師要求我們養成摘抄好詞好句的.習慣。每當周一老師批改完我的好詞好句時(shí)，總在我的摘抄本上得一個(gè)大大的“優(yōu)”，還要畫(huà)上一張笑臉。我看后心里美滋滋的，下定決心摘抄更多的好詞好句，去提高我的寫(xiě)作水平。不瞞你們說(shuō)，我現在寫(xiě)的作文經(jīng)常在班上作為標本讀，我真為自己感到自豪。
當我第一次走進(jìn)活動(dòng)中心的圖書(shū)管時(shí)，管理員老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小朋友，你是第一次來(lái)圖書(shū)館吧？你看看這本新來(lái)的《米小圈上學(xué)記》吧，你一定會(huì )喜歡上讀書(shū)的！”我接過(guò)書(shū)，被北貓哥哥筆下的米小圈和姜小牙所吸引，被他們搞笑的行為而逗得咯咯直笑。從此，我喜歡上了去圖書(shū)館借書(shū)，并且和管理員老師成為了好朋友。
我的第三個(gè)讀書(shū)路上的恩人就是我的媽媽。每天晚上，我們洗漱完畢之后，鉆進(jìn)被窩，就開(kāi)始一起看書(shū)。我們一起看《三毛流浪記》，一起探索《海底倆萬(wàn)里》的秘密，一起了解《中華上下五千年》的歷史故事，一起因《賣(mài)火柴的小女孩》的悲慘經(jīng)歷而流淚……在媽媽每天晚上的陪伴下，我還了解了沈石溪和曹文軒這倆位大作家。
有這三位恩人的陪伴，我一定會(huì )滿(mǎn)懷信心走在我未來(lái)的讀書(shū)路上！
讀書(shū)的作文600字 篇3
我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)給予了我很多知識，也給予了我很多樂(lè )趣。
《查理和巧克力工廠(chǎng)》
這是我們班里共讀的其中一本書(shū)。閱讀課上，大家都在津津有味的看著(zhù)這本書(shū)，突然聽(tīng)到一陣咽口水的聲音。這時(shí)我剛好讀到“巧克力大瀑布”這兒，也不禁流起了口水。過(guò)了好長(cháng)一會(huì )兒，直接口水滴到書(shū)上時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭頭，驀然間發(fā)現同桌正用奇怪的眼神打量著(zhù)我。我靈機一動(dòng)：“喂！你口水掉我書(shū)上了！”他一頭霧水，撓撓頭，連忙轉過(guò)身去……擺脫了尷尬。我心中暗暗得意……
《塔克的郊外》
讀完這本書(shū)時(shí)，老師讓我們自由組成團隊，根據這本書(shū)自編自導一個(gè)節目。這大大激發(fā)了我們的興趣。我馬上邀請朋友組好了團隊——塔克：我；亨利：崔家萱；知更鳥(niǎo)：劉槿麟、史凱琪、張冰倩；珠寶首飾：武怡琳、張申申、楊嘉瑩；解說(shuō)：趙丹琪。
演員、服裝、道具定好后，我加班編寫(xiě)了一個(gè)同人小說(shuō)做為劇本，大家精心準備了兩個(gè)星期。開(kāi)演倒計時(shí)，“《塔克的郊外》讀書(shū)匯報會(huì )”馬上拉開(kāi)帷幕！
班里匯演的節目一共有三個(gè)，我們是第二個(gè)。第一個(gè)節目表演完后，班中立刻響起了熱烈的掌聲，這讓原本就很緊張的我們壓力更大了，隨著(zhù)解說(shuō)員趙丹琪清脆美妙的聲音，我們精彩絕倫的'節目開(kāi)始了。我表演得很順利，但中途忙中出了錯，把照相機說(shuō)成了“招香雞”，不過(guò)，幸好大家沒(méi)在意，我忍俊不禁，暗自慶幸。表演完后，排山倒海的掌聲鋪天蓋地般向我們襲來(lái)，我們露出了甜美的笑容，所有排練的辛苦頓時(shí)煙消云散了。
讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣寫(xiě)也寫(xiě)不完，說(shuō)也說(shuō)不煩，我愛(ài)閱讀！更愛(ài)和別人分享閱讀給我帶來(lái)的樂(lè )趣！
讀書(shū)的作文600字 篇4
喜歡聞淡淡的書(shū)香，思緒彌漫于寂寥的星空�？赡苁鞘栊�、幽月下的柔柳、翠禾透著(zhù)些許清新。也可能是稠云、碧落里的絲絲點(diǎn)點(diǎn)勾勒著(zhù)未萌動(dòng)的憧憬。
大多時(shí)候，靜靜的坐著(zhù)。摩挲著(zhù)溫軟的扉頁(yè)，想著(zhù)故事的動(dòng)人之處，便思索著(zhù)何處為點(diǎn)睛之筆�？稍S久之后都是悵然而歸。為何呢?因為故事的通篇都有伏筆的影子，都是有用的成分。不像我，寫(xiě)了老半天中心思想還沒(méi)出來(lái)。所以現在只好品品別人的好文章吧!
休息片刻，一種閑適的回歸。
沒(méi)有倦鳥(niǎo)歸巢，秋葉鋪地的蕭瑟;沒(méi)有鱗次櫛比、摩肩接踵的繁華。只有踏在松軟的河沙上，想著(zhù)海浪的味道，臆想著(zhù)海風(fēng)的撲面而至，甜美的味道縈于耳畔。最后卻不得不回到現實(shí)、回到喧囂的城市：做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
于是，用書(shū)陶醉自己。
讀過(guò)很多很多故事，從未發(fā)現如我般任務(wù)存在。于是便認為故事全是虛構的，他們只是為了名和利，僅此而已。直到淡淡的青色胡茬帶來(lái)晚秋的'遲暮成熟，才發(fā)現，每個(gè)少年都是多變的。他可能愛(ài)一個(gè)人愛(ài)到死去活來(lái)，下一秒就形同陌路了。所以我我不總是我。
常常也乖乖的坐著(zhù)，猶如料峭的春風(fēng)吹過(guò)枝椏般的輕的讀完一篇文章。只不過(guò)，讀完后的心底依然揮不去那些悵然和無(wú)奈：甜蜜的故事有一星半點(diǎn)的遺憾，更何況那一幀幀悲慘畫(huà)面呢?
一直想做個(gè)書(shū)中的過(guò)客，這樣就不會(huì )流連忘返、用情過(guò)深了�？扇滩蛔〉�，還是那顆少年心呀!
所以，只好讀書(shū)著(zhù)想。這是中很不好的習慣，因為你隨時(shí)可能忘乎所以，但我喜歡。因為這讓我忘記那些惱人的事。譬如沉重的學(xué)習壓力。
讀書(shū)著(zhù)想，我喜歡這四個(gè)字，就好像書(shū)于我不再只是一件工具。它可以是我最好的秘密好友，也可以是我的特別老師。
我喜歡讀書(shū)著(zhù)想。
讀書(shū)的作文600字 篇5
我有一個(gè)最親密的好朋友，他給我帶來(lái)快樂(lè )，每一天都伴我成長(cháng)。從他那里，我增長(cháng)了知識，增長(cháng)了智慧，他就是——書(shū)。上幼兒園時(shí)，媽媽就開(kāi)始帶我讀書(shū)�！缎〖t帽》里面的大灰狼很可惡；《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒，本領(lǐng)可真大，豬八戒憨憨的樣子，可真有趣；《曹沖稱(chēng)象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來(lái)稱(chēng)大象。從《上下五千年》里，我知道了中華民族五千年的文明歷史，知道他們創(chuàng )造了許多奇跡，也認識了很多歷史人物。從那時(shí)起，我就覺(jué)得我的'朋友很神奇，他每天都讓我入迷。漸漸地我長(cháng)大了，認識了許多生字，我可以自己讀書(shū)了。我發(fā)現我的好朋友越來(lái)越神奇了。從《法布爾植物記》中，我明白了植物的結構、外形和生長(cháng)規律。水螅生活在淡水中，它的身子就像一個(gè)又細又長(cháng)的口袋，更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小，把這些小米粒撒到水中，過(guò)一段時(shí)間，它們居然又各自長(cháng)成了完整的水螅。從樹(shù)的年輪上不但可以知道樹(shù)有幾歲，還能辨別方向，知道哪一年發(fā)生了自然災害。我最喜歡的書(shū)就是《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》，它讓我了解了很多宇宙知識，認識了九大星球，最大的星球是木星，衛星又多又美麗的是土星，人類(lèi)的母親是地球。黑洞真可怕，可以吞噬萬(wàn)物，就連太陽(yáng)都逃不過(guò)它的魔掌。我的夢(mèng)想是當一名天文科學(xué)家，研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金，還有研究宇宙膨脹理論的愛(ài)因斯坦。我要從現在開(kāi)始，好好讀書(shū)學(xué)習，像他們一樣揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。 “少年智則國智，少年強則國強”，讀書(shū)讓我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們增長(cháng)智慧。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，放飛夢(mèng)想，實(shí)現中國夢(mèng)。
讀書(shū)的作文600字 篇6
老師說(shuō)要寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)的故事，我想了又想……我是一個(gè)來(lái)自外地，住在農村的新嘉善人的孩子。我沒(méi)有很多的書(shū)，一定要問(wèn)我最喜歡的書(shū)是什么？那么，我會(huì )毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語(yǔ)文》書(shū)。下面就是我這些天來(lái)的讀書(shū)啟示。
我讀了第一單元的課文。他，或她們寫(xiě)得非常好，第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書(shū)店里看書(shū)，她對讀書(shū)是那么如饑似渴，我被小女孩看書(shū)的熱情給感動(dòng)了，我和她一樣，只要到了書(shū)店就能夠找到自己的樂(lè )趣。第二課《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》中苗苗小的時(shí)候非常喜歡看閑書(shū)，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書(shū)。季羨林爺爺還對我們說(shuō)：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求�！笨磥�(lái)，我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書(shū)為侶》課文中寫(xiě)了如果你一個(gè)人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂(lè )的東西，我會(huì )選擇一本書(shū)。如果是我的話(huà)，我也會(huì )帶一本書(shū)。作者教會(huì )我們讀一本書(shū)方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象�！皽毓识隆闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長(cháng)生果”》這一課，教會(huì )了我寫(xiě)好作文技巧�！肚锾靵�(lái)了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著(zhù)金黃色的衣裙的仙女�！兑患挥淇斓腵往事》告訴我們借鑒和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫(xiě)進(jìn)去，因為，只有自己嘔心瀝血的東西才有價(jià)值。這不，最近我寫(xiě)的東西，老是得到老師的表?yè)P呢。其實(shí)很簡(jiǎn)單，怎么想就怎么寫(xiě)唄！
這就是讀書(shū)給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書(shū)也應該有不少收獲吧！如果你還是不知道，那你就要好好的，仔細的去讀，細心的去觀(guān)察。
讀書(shū)的作文600字 篇7
慈母手中線(xiàn)，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，
報得三春暉。
這首孟郊的《游子吟》，大家耳熟能詳，但對我來(lái)說(shuō)，它有著(zhù)更為重要的意義。
每當我讀到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”時(shí)，我都會(huì )想起我與母親之間發(fā)生的一個(gè)小故事：六年級寒假期間，牛山中學(xué)組織了一次冬令營(yíng)活動(dòng)，為期五天，參加的同學(xué)在這幾天營(yíng)期中晚上要住在營(yíng)地。媽媽為我報了名，目的是想讓我鍛煉一下自理能力，但媽媽還是很不放心。冬令營(yíng)開(kāi)始前，媽媽為我買(mǎi)了毛巾、牙刷、牙膏……把衣服、錢(qián)、生活用品都給我裝在一個(gè)大包里，耐心的叮囑我：“衣服臟了自己洗洗，晚上再累也記得洗腳，有事給我打電話(huà)……”我說(shuō)：“哎呀，我都多大了，這些我都知道�！薄爸谰秃谩眿寢尩谋砬楹軓碗s，我不懂……現在我體會(huì )到了，這也是母親對我的愛(ài)，怕我自己“生活”不好，只是……我想對媽媽說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂、都不會(huì )的“小寶寶”了，您過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì )讓我變得很“懶”的！”這不禁讓我想起了“兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁”這句話(huà)，我慢慢理解了媽媽那無(wú)私的愛(ài)……
第一天是媽媽送我去冬令營(yíng)的，路上遇到一個(gè)熟人，他看到媽媽為我如此操勞，就對我說(shuō)：“長(cháng)大可要好好孝順你媽媽呀！”我說(shuō)：“我很懂事的！”他搖了搖頭�，F在好好想想我知道了那位熟人為什么搖頭：我像小草一樣的'心怎么能報答媽媽春暉般的愛(ài)呢？
天空雖然廣闊，但是它沒(méi)有母愛(ài)包容；大地雖然深厚，但是它沒(méi)有母愛(ài)深沉，我雖然渺小，但身邊充滿(mǎn)比天空廣闊，比大地深厚的母愛(ài)！
今天，父母是我們的依靠，明天，我們將成為父母的依靠。所以，我希望自己趕快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)，為父母遮蔽風(fēng)雨。
讀書(shū)的作文600字 篇8
在清閑的午后、落日的黃昏，啜一口清茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷�？从H情如燈，在無(wú)聲無(wú)息中照亮我生活中的每一個(gè)角落，直至我潸然淚下；品人生似棋，在無(wú)常生活中執一顆平常心，看云卷云舒、花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中，把這些美麗的方塊字讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我腦海中流過(guò)。也許，我需要的.正是這種感覺(jué)。
品一口茶，翻開(kāi)《泰戈爾詩(shī)集》，來(lái)到了田野蜿蜒的小路上，逢著(zhù)了一位滄桑的老人，約老人一起去前面的亭子，下幾盤(pán)棋，聊各國名著(zhù)。老人似乎對這頗有研究，說(shuō)起來(lái)可真是頭頭是道，當我們聊到泰戈爾時(shí)，他好象有些激動(dòng)，講到了朝露般晶瑩的天使之歌；講到了泰戈爾在夢(mèng)鄉迷蒙的小徑上，追尋前世的愛(ài)戀；講到了感悟人世奧義的飛鳥(niǎo)集；雋永明徹的流螢集。還告戒我要珍惜光陰，不要因錯失太陽(yáng)而流淚，不然也將錯失繁星。如此耳熟的話(huà)，不對，難道他就是，就是泰戈爾，沒(méi)錯，和書(shū)里畫(huà)的一個(gè)樣，可是我怎么會(huì )在這兒，老人和藹的臉，使我淡忘了這一切。我們繼續探討世界上最遙遠的距離，并不是生與死的距離，而是我站在你面前，卻不知道我愛(ài)你，探討蝴蝶計算光陰不是以日而是以瞬間，因而它的生命才足夠長(cháng)……
風(fēng)吹著(zhù)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，桌上依舊是那杯茶、那本書(shū)。書(shū)已不再如此枯燥，它，其實(shí)是一種幸福，自然中的小草、大樹(shù)，人類(lèi)中的快意與波瀾，莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，都將給我一顆澄澈之心；它其實(shí)更是一種享受，享受陽(yáng)光，明媚。享受空氣，清新。享受歷練，深邃……書(shū)中那盛開(kāi)的向日葵會(huì )告訴我，那飛舞的蝴蝶會(huì )告訴我，那月亮的笑臉會(huì )告訴我，讀書(shū)其實(shí)很美，生活其實(shí)也很美。一杯茶，一本書(shū)就足已。
讀書(shū)的作文600字 篇9
在廣闊的世界里，每個(gè)人都有自己的興趣。
有些人喜歡收集郵票，說(shuō)彩色郵票會(huì )給他帶來(lái)廣泛的知識和無(wú)限的樂(lè )趣。
有些人喜歡養花，說(shuō)養花比吃藥更有益身心，而且很有趣。
然而，我對我的書(shū)有一種獨特的愛(ài)。
我認為讀書(shū)也有它獨特的樂(lè )趣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是世界的養料。
作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寫(xiě)得好的最可靠的方法是多讀書(shū)。
對于像我這樣渴望閱讀的青少年來(lái)說(shuō)，它的功能更加不言而喻。
我因沉迷于閱讀而得到獎勵。
有一次，作文的題目是《回到故鄉二十年》。
當學(xué)生們抓耳撓腮、苦思冥想時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)作。
平時(shí)積累的描寫(xiě)美麗風(fēng)景的好詞好句，親友團聚的美好時(shí)光從我的筆尖流淌而出。
這條小河像一條玉帶一樣繞著(zhù)村莊緩緩流過(guò)。
陽(yáng)光照射下，河水泛著(zhù)光。
小魚(yú)和小蝦在水里玩耍。
河邊的草像綠色的地毯。
你不會(huì )讓我，我不會(huì )讓你，在草地上競相開(kāi)放五顏六色的野花。
成群的彩色蝴蝶在花叢中穿梭，翩翩起舞。
當每個(gè)人都還在努力思考和寫(xiě)作的時(shí)候，我已經(jīng)完成了我的寫(xiě)作，我的文章被老師作為班上的榜樣來(lái)閱讀。
這種經(jīng)歷已經(jīng)不止一次了。
每次老師給每個(gè)人讀我的文章，我都感到非常高興和自豪。
這是閱讀的禮物。
閱讀的樂(lè )趣是當時(shí)心靈的.喜怒哀樂(lè )，反復閱讀的總結是一種高尚的享受。
一旦你讀了一本書(shū)，就不容易掌握它。
當你再讀一遍時(shí)，你的心情特別甜蜜。
似乎這不是一本書(shū)，而是一位優(yōu)雅的知識女神。
這本書(shū)不僅豐富了我的課外生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它給我帶來(lái)了極大的快樂(lè )。
集郵者總是喜歡談?wù)撍牟噬]票。
花卉種植者經(jīng)�？粗�(zhù)迷人的花朵并贊美它們，但是我喜歡給我帶來(lái)無(wú)盡快樂(lè )的書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇10
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自我，豐富了課余生活。
我是一個(gè)對書(shū)迷戀的女孩，每一次，只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的，我都會(huì )毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著(zhù)怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫(xiě)的，他里面總結了他讀書(shū)的方法：1、資料思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們就應學(xué)習的讀書(shū)方法，只有掌握了這些的讀書(shū)方法，才能讀好書(shū)。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月；是它，給我帶來(lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……
是的`，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著(zhù)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每一天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動(dòng)的細胞。書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對它產(chǎn)生依戀，對書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……
【讀書(shū)的作文600字】相關(guān)文章：
讀書(shū)作文《讀書(shū)真好》06-27
讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)的作文（精選）07-17
讀書(shū)的作文06-20
以讀書(shū)作文04-23
(經(jīng)典)讀書(shū)作文02-04
讀書(shū)的作文【精選】01-01
讀書(shū)的作文07-01
讀書(shū)的作文(精選)09-25
【經(jīng)典】讀書(shū)的作文10-03