【推薦】讀書(shū)作文匯編5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書(shū)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
曾經(jīng)零亂的書(shū)房，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里被我打扮得舒適、淡雅。
一張古色古香的方桌擺放在書(shū)房的中央，地板上鋪了一幅八駿馬圖的繡花地毯，桌上擺放著(zhù)一株綠色的水生植物和一副精致的彩瓷茶具，閑下來(lái)時(shí)常常一個(gè)人走進(jìn)里面，邊喝茶邊看書(shū)，那是快樂(lè )的，簡(jiǎn)單的。
與書(shū)為伴的生活真好，就像此刻的我，手捧余秋雨的《山居筆記》去感受作家深遂的思想，廣博的知識。余秋雨先生的每一篇文章就像一幅歷史的畫(huà)面，向你徐徐展開(kāi)，娓娓道來(lái)，你會(huì )經(jīng)歷和作家一樣的心路歷程，有一種痛快淋漓的感受。
與書(shū)為伴的生活很簡(jiǎn)單，也很快樂(lè )。它會(huì )讓你在喧囂的.環(huán)境中沉靜下來(lái)，讓你有選擇書(shū)本的快樂(lè )：選擇自己喜歡的書(shū)，選擇自己喜歡的某一章某一節某一句，然后，任自己的思緒去飛翔，或詩(shī)意或浪漫，或柔情似水，或淚水漣漣，或傷感無(wú)限……每一種感覺(jué)都是那樣的美妙，自己獨自享受，其樂(lè )無(wú)窮。倘佯在書(shū)的世界里，是溫馨的，如沐春風(fēng)，不會(huì )有驚濤駭浪，你可敞開(kāi)心扉暢游在那悅目的字里行間里，把你的感悟留下，把你的心靈碰撞，對于我來(lái)說(shuō)，這就是最美好的生活之一。簡(jiǎn)單，快樂(lè )！
讀書(shū)作文 篇2
"這本書(shū)有自己的金屋，也有自己的顏如玉."我們必須每天讀書(shū)，并與他們保持聯(lián)系。閱讀可以治愈傻瓜，塑造自己的個(gè)性。閱讀是與書(shū)中高尚品德的人交談，聽(tīng)智者的教導。閱讀可以引導我們從無(wú)知的荒野走向智慧的另一面。它是架子上從失敗到成功的橋梁，也使我們能夠理解生活的'真正意義。
我最喜歡書(shū)。書(shū)籍不僅豐富了我的課外生活，也讓我學(xué)到了淵博的知識。通過(guò)這本書(shū)，我認識了張海迪和海倫·凱勒。盡管他們身體殘疾，但他們?yōu)樽约旱氖聵I(yè)和理想不懈奮斗。居里夫人致力于她的事業(yè)，沒(méi)有追求名利和金錢(qián)。魯迅用他的筆與敵人和舊社會(huì )作斗爭...這些例子深深打動(dòng)了我，推動(dòng)了我的生活和學(xué)習。是這本書(shū)給了我無(wú)盡的力量。在漫長(cháng)而坎坷的人生道路上，正是這本書(shū)指明了我努力奮斗的方向。
"書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養."是的，讀一本好書(shū)就像交十個(gè)朋友。當我感到無(wú)聊的時(shí)候，拿著(zhù)一本書(shū)在一條安靜的小溪邊，當我的手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我心中的悲傷會(huì )隨著(zhù)小溪悄悄地消失。當你快樂(lè )的時(shí)候，讀一首美麗的抒情詩(shī)，讓你振作起來(lái)，讓你的思想更加開(kāi)放和甜蜜，就像喝一杯醇香的酒。這時(shí)，讀者的心就像六月的陽(yáng)光明媚空，一片綠色如溪流，當然，有時(shí)會(huì )有幾片雨云，不可避免地流下晶瑩的雨滴。
閱讀的日子不會(huì )無(wú)聊、憂(yōu)郁或困惑。這本書(shū)像水一樣平靜地陪伴著(zhù)我，在平淡的日子里品味著(zhù)生活的美味。
用你的心去讀書(shū)，用你的心去理解書(shū)籍的美麗色彩！朋友們，讓我們一起享受閱讀吧！這本書(shū)將伴隨我的一生，在我們的人生旅途中，它將永遠是一位好老師和有用的朋友。
讀書(shū)作文 篇3
唐代詩(shī)人顏真卿說(shuō)過(guò)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！苯裉�，我就應了這句話(huà)。
今天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，已經(jīng)九點(diǎn)了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肟磿?huì )兒書(shū)�！眿寢尰卮鹞遥骸昂冒�，只可以看一會(huì )兒，現在有點(diǎn)兒晚了�！币坏玫綃寢尩脑试S，我立刻拿起一本《童年》，津津有味地看了起來(lái)。
看得越來(lái)越有興趣，竟然忘記了時(shí)間。我就這樣看呀，看呀，直到花兒都謝了，上眼皮和下眼皮打架，可是卻舍不得放下手中的書(shū)，就不知不覺(jué)趴在桌子上睡著(zhù)了。
直到媽媽夜里上衛生間才發(fā)現我屋子里的`燈還亮著(zhù)，進(jìn)屋看見(jiàn)我一聲不吭地趴在桌子上，就廢了九牛二虎之力把我拉上床，睡了。
唉，真是“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”��！
讀書(shū)作文 篇4
一位衣臟不洗，滿(mǎn)口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在魯迅先生的筆下，其形象被表現得淋漓盡致。
孔乙己是一個(gè)非�？尚Φ娜宋�，一個(gè)可以解悶取樂(lè )的工具。這“可笑”，首先表現在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中間唯一的“讀書(shū)人”，又是站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(cháng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補，也沒(méi)有洗。單從這段人物描寫(xiě)來(lái)看，也大致可以判定，這是一個(gè)頹唐不堪、沒(méi)有前途的“書(shū)呆子”。不是嗎？舊社會(huì )的生活對這個(gè)人物顯得是那樣殘酷無(wú)情，幾乎把他逼到了窮途末路，變成“討飯一樣的人”了，可是他不愿意拋棄那件破長(cháng)衫，還是要擺出“讀書(shū)人”的臭架子，窮酸相，滿(mǎn)口“之乎者不多也”，教人半懂不懂�？墒�，別人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取樂(lè )。當別人直截了當地揭穿了他因偷何家的書(shū)被吊著(zhù)打的時(shí)候，他一面漲紅了臉，額上的青筋條條突出，一面爭辯道：“竊書(shū)不能算偷，竊書(shū)！讀書(shū)人的事，能算偷么？”
孔乙己是自尊的，可是別人卻故意要去刺痛他，問(wèn)他為什么連半個(gè)秀才也撈不到手，這就使他立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，回答不出，于是大家都哄笑起來(lái)。這是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的畫(huà)面呵！一面是災難、痛苦和不幸；另一面是無(wú)聊的逗笑和取樂(lè )，把“樂(lè )趣”建立在別人的.痛苦上面，封建社會(huì )中人與人之間的冷漠和無(wú)情，通過(guò)這個(gè)可笑而又可悲的人物，不是暴露無(wú)遺了嗎？
讀了這篇小說(shuō)后，我不會(huì )再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒。作為一名青少年，應該從這里去吸取教訓，不能碌碌無(wú)為而終生，更不可以他人之不幸，成自己的樂(lè )活，而要腳踏實(shí)地，認真學(xué)習，努力拼博，爭做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)作文 篇5
最近，我讀了《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)的作者是(美)戴爾·卡耐基，他是美國“成人教育之父”，20世紀最偉大的心靈導師。他一生致力于人性問(wèn)題的研究，運用心理學(xué)和社會(huì )學(xué)知識，開(kāi)創(chuàng )并發(fā)展出了一套獨特的融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育方式。他的主要代表作有：《溝通的藝術(shù)》、《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《人性的光輝》、《美好的人生》、《快樂(lè )的人生》本書(shū)共有六十七章內容講述了六十七個(gè)克服人性的弱點(diǎn)的小竅門(mén)，其中讓我感觸最深的是第四章保持本色，第八章活在今天，和第四十章稱(chēng)贊最微小的進(jìn)步。
每個(gè)人都希望能平安快樂(lè )的過(guò)完一生，其中要訣我想便是卡耐基所寫(xiě)的保持自我本色。每個(gè)人都是獨立而與眾不同的個(gè)體，我們有時(shí)會(huì )因某方面比不上他人而自卑，而掩藏自己�？突鶇s舉了十個(gè)例子說(shuō)明保持本心的人最自信最美麗。羨慕就是無(wú)知，模仿就是自殺。在我們的生活中也常有這樣的人。因為對自己不自信而一味模仿他人試圖掩蓋自己的缺點(diǎn)最終如凱斯。達莉般怪態(tài)百出貽笑大方。他忠告我們模仿只會(huì )讓你成為某某第二，保持本色讓你成為獨一無(wú)二的你，讓你擁有平安快樂(lè )的生活。
大多數人總是整天抱怨世上不如意的事情太多，幸福似。乎總是遙不可及，然后在抱怨中失去今天�？突嬖V我們不管過(guò)去未來(lái)如何只要你活在一個(gè)真實(shí)的今天即可。他說(shuō)昨天是早已過(guò)去的事情，你無(wú)法改變就不必再掛懷。而明天，集中所有的智慧和熱誠，把今天的工作做得盡善盡美就是應對未來(lái)的唯一辦法。(www..com)活在今天為明天著(zhù)想，但又不必過(guò)于擔憂(yōu)，我們要對明天懷抱希望過(guò)好今天。信奉威廉。奧斯勒爵士的話(huà)‘用鐵門(mén)把過(guò)去和未來(lái)隔斷，生活在一個(gè)完全獨立的今天�！驮谏罾�，就在每一天和每一刻。
每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處，擁有著(zhù)無(wú)限的潛能，可只有少數人真正發(fā)揮出來(lái)。而他們無(wú)一不受過(guò)他人的稱(chēng)贊。不管是多么有成就的人聽(tīng)到他人的贊美總是心情愉快的。在為人處事上我們應不吝嗇于稱(chēng)贊最微小的進(jìn)步，讓你的`下屬伙伴感受到你對他們的關(guān)注和期望。贊美總是擁有強大的力量促使人奮進(jìn)向前。你對他們的贊美會(huì )讓他們加倍努力，更增進(jìn)彼此的感情�？突谶@章中舉了勞倫斯。狄拜特的例子。因為休斯那輕微的鼓勵，他決定去東部求學(xué)深造，經(jīng)過(guò)多年努力他最終成為了著(zhù)名歌手。以贊美代替批評，即是贊美最細微的進(jìn)步，也比斥責過(guò)失要好得多。這樣才能更好地說(shuō)服他人。我們應贊美最細微的進(jìn)步，并贊美每一次進(jìn)步。
在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們人性有哪些弱點(diǎn)，而是告訴我們該怎么做。其實(shí)，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們人性的弱點(diǎn)，我們要盡自己最大的努力去逐漸改掉它們，學(xué)會(huì )轉換思維方式，提升思想境界，讓自己成長(cháng)一步一步地改變自己改變世界。這是人性的弱點(diǎn)一書(shū)帶給我的啟發(fā)，每天睡前讀一章內容總能讓我回味無(wú)窮。
【讀書(shū)作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的價(jià)值,讀書(shū)的價(jià)值作文,關(guān)于讀書(shū)的作文08-11
讀書(shū)作文：讀書(shū)的樂(lè )趣01-27
讀書(shū)與不讀書(shū)作文06-28
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
作文：未讀書(shū)而讀書(shū)08-16
讀書(shū)的樂(lè )趣_讀書(shū)作文03-11
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)讀書(shū)還是讀書(shū)_小學(xué)想象作文09-06