有趣的讀書(shū)故事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的有趣的讀書(shū)故事作文，希望對大家有所幫助。

有趣的讀書(shū)故事作文1

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲，還有的喜歡旅游，當然，我也有自己的興趣愛(ài)好———讀書(shū)。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！笔茄�，只要你多讀書(shū)，就猶如吃了精神大餐，你寫(xiě)作文時(shí)就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因為書(shū)讀多了，知識淵博了，因此才能寫(xiě)出如此優(yōu)美感人的*。

　　起初，我并不喜歡讀書(shū)，看著(zhù)書(shū)中一排排整齊卻枯燥無(wú)味的字時(shí)，我的情緒就不自覺(jué)地低落下來(lái)，將就著(zhù)讀上幾行，就哈欠連天，最后就是囫圇吞棗地看完了!但是隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，受老師和一些愛(ài)讀書(shū)朋友的影響，慢慢發(fā)現細讀書(shū)中的內容其實(shí)很有趣�，F在我每拿起一本書(shū)都會(huì )看得津津有味，愛(ài)不釋手，甚至忘記了時(shí)間。

　　記得有一次，我早早地去圖書(shū)館看書(shū)，我精心從一本本花花綠綠的書(shū)叢中挑選出一本厚厚的書(shū)，待在書(shū)柜旁看了起來(lái)，還美美地品味了一下文中那些優(yōu)美的.片段。過(guò)了一會(huì )兒，人開(kāi)始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應，便走到一個(gè)安靜的角落坐下來(lái)看。我一動(dòng)不動(dòng)地待在角落里“啃”著(zhù)書(shū)，徜徉在書(shū)的王國里……直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么還在這兒看書(shū)呢，我們要下班了�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，看著(zhù)營(yíng)業(yè)員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦，這么快�！比缓髴賾俨簧岬匕褧�(shū)還了回去。

　　現在我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。書(shū)給我帶來(lái)了知識，帶來(lái)了快樂(lè )。

　　高爾基曾說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧，它是人類(lèi)的朋友�！�

　　我想說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，它使我們進(jìn)步�！�

有趣的讀書(shū)故事作文2

　　所有人都有自己獨特的讀書(shū)故事，我也不例外，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　有一次，爸爸說(shuō)帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我高興地一蹦三尺高。來(lái)到了圖書(shū)館，我的眼睛在書(shū)的海洋中急切地尋找著(zhù)，突然幾個(gè)醒目的大字像磁石一樣把我吸引過(guò)去了。原來(lái)是《三國演義》，早就聽(tīng)說(shuō)《三國演義》中的空城計和草船借箭的`故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭，因為同學(xué)們說(shuō)諸葛亮只用了一些草船就從曹操那里取到了十萬(wàn)多只箭來(lái)，原本就很想看，聽(tīng)同學(xué)們這么一說(shuō)，我就更想看了。

　　我急忙打開(kāi)書(shū)，從第一頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字認真的看起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)的很快，一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我怎么還沒(méi)有看到草船借箭的片段呢？正當我還要繼續看下去的時(shí)候，爸爸說(shuō)他有事，要回家了。我說(shuō)，“可我的書(shū)還沒(méi)看完呢“！爸爸就把那本書(shū)給我買(mǎi)下來(lái)了，這一下我高興極了，可以在家慢慢的看了。

　　回到家中，我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續看。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于看到了《草船借箭》，仿佛一切事物都打擾不了我。終于看完了《草船借箭》的片段。這讓我不得不折服諸葛亮的聰明才智。

　　這就是我獨特的讀書(shū)故事。

有趣的讀書(shū)故事作文3

　　我很喜歡泡上一杯奶茶，捧著(zhù)一本書(shū)坐在床上細細閱讀的感覺(jué)，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵恳槐緯�(shū)是一級小階梯，每爬一級，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)書(shū)籍。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，用一盞明燈煮書(shū)，煮出經(jīng)書(shū)的肉湯味，煮出史書(shū)的'瘦肉味，煮出子集的肉醬味。讓語(yǔ)言的精靈，溫暖我們的心，讓智慧的結晶，填飽我們的胃，使我們的精神充盈，堅為鋼鐵。

　　有些人為了讀書(shū)而讀書(shū)，就例如，暑假了，老師布置作業(yè)要讀幾本書(shū)，還要寫(xiě)讀后感，那只好讀了，不過(guò)，寫(xiě)出的讀后感還是文不對題，草草了事的，如果不用寫(xiě)讀后感，他們就會(huì )把老師布置的這項作業(yè)當做耳邊風(fēng)一吹而過(guò)。但有些同學(xué)卻恰恰相反，老師不布置看書(shū)作業(yè)，也會(huì )主動(dòng)去看一些對學(xué)習有幫助的書(shū)，把讀后感認認真真地寫(xiě)下來(lái)，如果老師布置了，就會(huì )更用心地看，盡情地在書(shū)的海洋了遨游，而我們就應該向這些同學(xué)學(xué)習，這樣才能起讀書(shū)的作用，否則，讀一本書(shū)又有什么意義呢?

　　今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，有《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》……我都認真地寫(xiě)了讀書(shū)筆記。讓大家從我做起，好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好，來(lái)做新世紀的知識少年，來(lái)當一次不折不扣“書(shū)呆子”。

有趣的讀書(shū)故事作文4

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。我把書(shū)當做不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。在我的房間里，沒(méi)有玩具，沒(méi)有多余的裝飾，只有書(shū)桌、書(shū)架和各種各樣的書(shū)籍，散發(fā)出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會(huì )意，便欣然忘食�！�

　　好書(shū)，像長(cháng)者，諄諄教導;似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

　　您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的，很多人都喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片知識的海洋，藏珍蘊奇、包羅萬(wàn)象。無(wú)論是朝陽(yáng)初升的早晨，還是晚霞滿(mǎn)天的黃昏;無(wú)論是星光燦爛的良宵，還是電閃雷鳴的夜晚，打開(kāi)書(shū)，我心里就充滿(mǎn)著(zhù)愉悅與寧靜，綴飲著(zhù)知識的.瓊漿慢慢地成長(cháng)。

　　讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生命�！都偃缃o我三天光明》這一書(shū)記錄了盲聾人在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅強學(xué)習、生活的奇跡。主人公海倫雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到了人生的光明。書(shū)中洋溢著(zhù)對生命的熱愛(ài)，給人帶來(lái)了無(wú)盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵。

　　讀書(shū)使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難生活和艱難的成長(cháng)歷程，不僅讓我感受到他為了尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，更讓我對今天的辛福生活倍加珍惜。

　　書(shū)是燈，照亮了前方的路;書(shū)是橋，接通了彼此的岸;書(shū)是帆，推動(dòng)了人生的船。愛(ài)書(shū)吧——它是你知識的源泉，因為書(shū)，人生才更精彩!

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