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【推薦】讀書(shū)作文600字集合5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)作文600字 篇1
閱讀就應像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書(shū)是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說(shuō)的書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂;年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每天在增加，就會(huì )不斷地減少。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退這句話(huà)便證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目的展覽臺。踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫，來(lái)到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識中可以吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統中國文化的博大精深，還可以激發(fā)人類(lèi)探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。作為青少年應該從小就培養自己廣泛的學(xué)習興趣和愛(ài)好，將來(lái)為建設祖國，改造世界盡自己的一份力。
讀書(shū)洋溢著(zhù)時(shí)代的氣息，躍動(dòng)著(zhù)生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見(jiàn)其人，如聞其聲在學(xué)習的'探究中，你會(huì )發(fā)現學(xué)習更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個(gè)新的學(xué)習臺階。
加油!使我們繼續自主閱讀，有創(chuàng )意的寫(xiě)作，自信負責的說(shuō)話(huà)，文明得體地交流，繼續學(xué)習和掌握自主、合作、探究的學(xué)習方式，繼續培養積極健康的人生態(tài)度，繼續我們的社會(huì )責任感。我們與你并肩前進(jìn)。
讀書(shū)作文600字 篇2
夜深人靜，燈火闌珊，漂浮了一天的思緒悄然無(wú)聲地返回了我的身體。手捧著(zhù)一杯熱氣騰騰的茶水，靜靜地閱讀一本好書(shū)，那便是天國！隨著(zhù)一個(gè)個(gè)漢字映入眼簾，我又墜入了書(shū)的世界
我仿佛回到了千百年前的唐宋王朝，與李白一起危樓高百尺，手可摘星辰；找到杜甫，和他體會(huì )國破山河在，城春草木深的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人。
我好像乘著(zhù)特快列車(chē)，來(lái)到了霍格沃茲魔法學(xué)院，和伍德一起學(xué)騎飛天掃帚，和赫敏一起向麥格教授請教變形術(shù)的魅力所在，同哈利。波特并肩作戰，打敗邪惡的伏地魔。
然后，我又來(lái)到了三足鼎立的時(shí)代三國。雖然三國時(shí)期只有六十年，但這期間發(fā)生的事可還真不算少。當劉、關(guān)、張桃園三結義的時(shí)候，我拍手叫好；當呂布刺死人人憎惡的董卓時(shí)，我暗忖：此賊合死！當張達和范疆親手殺死張飛時(shí)，我痛心疾首；終于，當魏、蜀、吳三國死于司馬家族之手中時(shí)，我又想起了話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分
接著(zhù)，我去了滿(mǎn)清，來(lái)到江蘇，拜訪(fǎng)了著(zhù)名的大觀(guān)園。去體會(huì )賈、史、王、薛四大家族的.興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛(ài)情故事。當我看到潦倒不通事務(wù)、思頑怕讀文章的賈寶玉時(shí)，我感到可笑；當林黛玉寫(xiě)出未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流時(shí)，我也為她凄慘的命運感到不公
因為讀書(shū)，我變得能包容他人；因為讀書(shū)，我變得眼界開(kāi)闊；因為讀書(shū)，我的情操得到了陶冶；讀書(shū)的好處是如此之多，但是，你可知道書(shū)中的知識遠不止這些？讀書(shū)，這是我最大的消遣。讀一篇好文，與文字傾心對話(huà)，我心如明月；能與文字產(chǎn)生共鳴，我心如蓮花。文與詞，歌與賦，奏琴瑟笙蕭，聲聲入耳，這就是讀書(shū)最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)作文600字 篇3
古語(yǔ)有云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！弊x的書(shū)越多，其中的樂(lè )趣也就越來(lái)越多了。
閑暇之時(shí)，捧一本書(shū)，坐在一個(gè)光線(xiàn)正好的地方，沉浸在書(shū)里一整個(gè)下午，這可謂是一件妙事。讀書(shū)的滋味，不同于做其它事，只有單一的體會(huì )，在書(shū)中，隨著(zhù)作者的筆墨，由淺入深，跟著(zhù)書(shū)中的人物，看遍大千世界，一喜一悲，也隨其變化。笑著(zhù)笑著(zhù)，也許就會(huì )因書(shū)中的某個(gè)情節落淚，心情煩悶時(shí)，也許會(huì )因為書(shū)中某個(gè)有趣的情節笑出聲來(lái)，這讀書(shū)的滋味，可以說(shuō)是豐富多彩。
而在書(shū)中，不只是有牽動(dòng)讀書(shū)者情緒的故事情節，也有不同的精彩，同時(shí)，也可以學(xué)到不同的知識。讀一些名人的傳記，從他們一生中所經(jīng)歷的故事中可以學(xué)到對自己有益的人生道理；讀一本像《西游記》那樣的神話(huà)傳說(shuō)，又可以學(xué)習作者寫(xiě)人敘事的方法；讀一本詩(shī)集，又可以受到那些優(yōu)美詩(shī)詞的熏陶，感受文人墨客的風(fēng)采。讀一本書(shū)，讀一本好書(shū)，其樂(lè )無(wú)窮。
在《名人傳》中，我為三位偉人的故事感到震撼，為他們的坎坷經(jīng)歷感到無(wú)比敬佩；在《西游記》中，我跟隨師徒四人一路西行，見(jiàn)識到了吳承恩筆下的精彩世界；在《朝花夕拾》中，我從魯迅先生的故事中體會(huì )到了那個(gè)年代生活的水深火熱；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我欽佩保爾的堅強勇敢，嫉惡如仇……這一切，都是我從書(shū)中領(lǐng)會(huì )到的'，它帶給了我太多太多，感謝書(shū)籍的力量，感謝讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀一本書(shū)，讀一本好書(shū)，其中滋味，無(wú)窮無(wú)盡，體驗讀書(shū)之樂(lè )，領(lǐng)會(huì )文字的風(fēng)采，用書(shū)豐富自己的知識，用書(shū)填充自己的生活，用書(shū)豐富自己的內心！
讀書(shū)作文600字 篇4
都是人們精神的糧食，書(shū)是人們忠實(shí)的伴侶，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)以“讀書(shū)真好”的話(huà)題來(lái)論述的美句數不勝數！
如杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”等等都說(shuō)明了讀書(shū)是好的讀書(shū)思妙的`。
一本書(shū)，可以從中體會(huì )那獨特的內涵，體會(huì )故事的背景，讓自己也身臨其境，去領(lǐng)悟大好山河，去跟著(zhù)軍隊去廝殺，一個(gè)人獨自在一個(gè)角落里思考，那種感覺(jué)真是美妙絕倫，無(wú)與倫比呀。
書(shū)，仿佛有一種魔力，在自己不經(jīng)意間就又拿起了書(shū)，從開(kāi)始的一兩本讀到幾十本。從四大名著(zhù)讀到外國名著(zhù)，讀得越多，欲望也就越大。讀一本書(shū)，從中獲得的知識是無(wú)限的，書(shū)，也許是越看越有去吧。
漸漸地，漸漸地，我從那懵懂的孩子成為了一個(gè)知識分子了，漸漸的明白了誰(shuí)是愛(ài)迪生，誰(shuí)是呂布，誰(shuí)是梁山好漢，書(shū)令我快樂(lè )，令我陶醉。書(shū)是長(cháng)著(zhù)金元寶的寶藏，等待我們去挖掘，去探索。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)讀書(shū)。
在讀書(shū)方面我也做了很大的改進(jìn)，從我開(kāi)始粗略的看，馬虎的看變成了仔細認真一字一行的讀著(zhù)，我從中體會(huì )到了某些人體會(huì )不到的舒適感。有一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的開(kāi)朗，有“”不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷茫。
從《駱駝祥子》一本書(shū)中，我看到了一個(gè)不屈不撓，力求上進(jìn)，不嫌累，不怕苦的高大形象。從《童年》中，我看到了一個(gè)面對黑暗社會(huì )依舊充滿(mǎn)信心的形象。從《魯濱遜漂流記》中，我發(fā)現了一個(gè)機智勇敢，不畏艱難，知難而上的形象……漫讀一本書(shū)猶如交了一位摯友，帶著(zhù)我去領(lǐng)悟世間的滄桑。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有無(wú)數的故事。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有無(wú)盡的智慧，生活，因為書(shū)而精彩，我，因為讀書(shū)而燦爛，讀書(shū)真好。
讀書(shū)作文600字 篇5
“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(cháng)者，攙扶著(zhù)我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�！薄@是秦牧爺爺的一句名言。的確，書(shū)是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
我從小就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫(huà)的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)候，我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣愛(ài)不釋手。不過(guò)，我一般只看那些插圖，畢竟小時(shí)候認識的字比較少，只能看圖理解內容的意思。
后來(lái)，上了小學(xué)，我每天都和書(shū)打交道。就這樣，漸漸的，一個(gè)個(gè)陌生的字眼在我的腦子里扎了根。我能夠讀書(shū)了，那時(shí)我的心情是多么激動(dòng)��！我能看懂一本書(shū)了，讀懂它的真諦，通過(guò)文字意識到他真正的道理和思想。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我一天天地長(cháng)大了，書(shū)也漸漸地闖進(jìn)了我的生活，從此，就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。每當我得到一本好書(shū)時(shí)，我便如饑似渴地閱讀，甚至到了廢寢忘食，走火入魔的地步。因為書(shū)中的“黃金屋”吸引了我，書(shū)中的'“顏如玉”打動(dòng)了我，讓我不得不尋求這本書(shū)的靈魂和精辟所在。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的奧秘讓我百思不得其解。我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，在那里自由自在地遨游。我曾被無(wú)數優(yōu)秀人物所感動(dòng)；為愛(ài)國英雄黃繼光感到驕傲；為凡卡的悲慘生活而淌下同情的淚花……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同流水匯入大海，不斷的拓充我的知識。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書(shū)，給我們打開(kāi)知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野、豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個(gè)廣闊無(wú)垠的天地。
書(shū)，是我們增長(cháng)知識的源泉，是我們成長(cháng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書(shū)吧，它將你帶入你的理想世界。
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