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讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文

時(shí)間:2021-08-12 17:07:26 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文

  導語(yǔ):我愛(ài)讀散文,因為它用文字很好地解釋了一種境界,那種境界很美,那種文字很美。下面是小編整理的一些關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文

  作文一:讀書(shū)的樂(lè )趣

  讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū),可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……

  在睡之前,我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學(xué)習了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識。睡前翻開(kāi)那本《中華上下五千年》,一定是夾著(zhù)葉脈書(shū)簽的那一頁(yè),講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了,那是漢武帝,是他的雄才偉略,是他的“不拘一格降人才”使那時(shí)的我們稱(chēng)霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中華民族一度走向強盛。我有看到了,那是慈禧,是她引領(lǐng)清政府走向腐敗,走向滅亡。是她的膽小怕事,不肯變法,令康熙、乾隆創(chuàng )下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約,讓有著(zhù)五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書(shū),你讓我與書(shū)同歡,與書(shū)同悲,在你身上體會(huì )著(zhù)無(wú)限的`樂(lè )趣。

  在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想:“人類(lèi)的心靈需要理想更甚于物質(zhì)。”是他讓我樂(lè )觀(guān)面對生活:“當上帝給了我們一個(gè)酸檸檬是,我們要設法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。”……書(shū),我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂(lè )趣。

  讀書(shū)的樂(lè )趣作文800字

  在周末空閑時(shí),我總愛(ài)去看那本使我有了高尚品德,情操的書(shū)——《論語(yǔ)》。子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句自古名言,教以我不能驕傲,要從別人的身上吸取優(yōu)點(diǎn)以取長(cháng)補短,改掉自己的缺點(diǎn)。子曰:“己所不欲,勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物,不要強加在別人身上。不要把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上!墩撜Z(yǔ)》不愧為儒家的經(jīng)典之作,陶冶了我的品德和情操。

  讀書(shū),在你的身上散發(fā)著(zhù)一到獨特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè )趣。

  作文二:讀書(shū)的樂(lè )趣

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我從小是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人,為此,我還鬧出笑話(huà)呢!

  那天,正趕上國慶節,家里來(lái)了不少客人,媽媽正在廚房里“演奏”“交響曲”。而我呢,卻坐在沙發(fā)里,津津有味地捧著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》看著(zhù),隨著(zhù)主人公的命運,臉上泛出喜怒哀樂(lè )的表情?吹谜朊詴r(shí),媽媽的一聲“巨雷”打斷了我的思緒:“婷婷,幫媽媽打一瓶黃酒來(lái)。”我一邊看書(shū),一邊順手拎起個(gè)書(shū)包,遞給媽媽。這使媽媽弄得哭笑不得:“我是叫你打黃酒,你把書(shū)包給我干嘛?”我頓時(shí)無(wú)地自容,拿著(zhù)瓶子轉身就跑,把手里的書(shū)也忘記了。于是我一邊看書(shū),一邊走在小路上。

  不知不覺(jué),店門(mén)口到了。我把瓶子放在柜臺上,說(shuō):“老板,打一瓶……”我突然想不起打什么了,于是看了看瓶底的黃色液體。“打一瓶醋。”我還是兩眼盯著(zhù)童話(huà)書(shū)對老板說(shuō)。“小朋友,你走錯地方了,這兒不是商店,是藥店。”藥店老板笑瞇瞇地說(shuō)。我羞愧極了,連忙換了一家店打了醋回家去了。“咚咚”我敲著(zhù)家門(mén),可開(kāi)門(mén)的卻是鄰居小麗。原來(lái)我看書(shū)看得太入迷,連家門(mén)都走錯了。我立刻打開(kāi)家門(mén),把醋給媽媽?zhuān)侄愕揭贿吙磿?shū)去了。“哎呀!”廚房里傳來(lái)媽媽的`聲音,“你打的是什么呀?”“醋。”我不耐煩地叫道。“我叫你買(mǎi)的是黃酒,你卻打成了醋,這叫我怎么招待客人?”媽媽一臉的埋怨?腿藗円宦(tīng),都哈哈大笑起來(lái)。這樣一來(lái),我就成了國慶節的笑料了。不過(guò),即使是這樣,也不能改變我對書(shū)的喜愛(ài)。

  我不但愛(ài)看書(shū),也十分愛(ài)護書(shū)。每當爸爸媽媽買(mǎi)回書(shū)時(shí),我都用漂亮的包書(shū)紙把它打扮得漂漂亮亮,不讓它一點(diǎn)損害。要是誰(shuí)把它弄皺了,我非得好好地數落一番呢!

  有了書(shū)做伴,就像在和高尚的人談話(huà);有了書(shū)做伴,生活就充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。書(shū)不僅是我的好朋友,也是我學(xué)習上的好老師。我與書(shū)就像是一對親密無(wú)間的好朋友,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),這也許就是書(shū)給我的樂(lè )趣吧!

  作文三:讀書(shū)的樂(lè )趣

  其實(shí),生活中的樂(lè )趣無(wú)處不在,只要你善于發(fā)現樂(lè )趣,勤于觀(guān)察生活,樂(lè )于欣賞美好,并時(shí)常懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心,你就會(huì )發(fā)現生活中樂(lè )趣,從而對生活充滿(mǎn)了信心,學(xué)會(huì )享受生活的樂(lè )趣。就那讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧,只要你用心體會(huì ),你就會(huì )發(fā)現:原來(lái),讀書(shū)也是一件快樂(lè )的事。

  書(shū)籍中,有無(wú)窮的知識;書(shū)籍中,有奇幻的神話(huà);書(shū)籍中,有醉人的美景……暢游書(shū)海,你會(huì )收獲知識,感受遠古的神奇,領(lǐng)略美景,這都會(huì )成為我們讀書(shū)的樂(lè )趣。

  走進(jìn)知識的海洋,你會(huì )感覺(jué)自己是多么的渺小。在這無(wú)邊的學(xué)海中,你會(huì )收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開(kāi)闊了視野;在這無(wú)邊的學(xué)海中,你會(huì )明白道理,學(xué)會(huì )如何做人,如何做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。正是因為“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以你就要“活到老,學(xué)到老”,讓知識將自己充實(shí);又是因為“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,所以在讀書(shū)的過(guò)程中,你就可以培養出一種堅強的品質(zhì)。讀書(shū)為你帶來(lái)了知識,讓你懂得了道理,這就是讀書(shū)最大的樂(lè )趣。

  走進(jìn)神話(huà)的世界,你會(huì )感受到遠古時(shí)代的神奇。大家都知道,神話(huà)是遠古的人類(lèi)為一些解不開(kāi)的現象,做出了很美麗的解釋。而在這些奇幻的神話(huà)中,無(wú)處不體現著(zhù)古代人民的智慧與創(chuàng )造。并且透過(guò)神話(huà)幻想的折光,根據神話(huà)中人物的作為和斗爭,可以隱約看到當時(shí)的人的作為和斗爭,從而讓人們更好的了解遠古。神話(huà)中那些神奇的幻想,生動(dòng)的語(yǔ)言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書(shū)帶給你的'樂(lè )趣。

  走進(jìn)仙境般的美景,你會(huì )領(lǐng)略到祖國大好河山的壯美氣勢,深深地陶醉于美麗的“世外桃源”中。瀑布前,你會(huì )體會(huì )到“飛流直下三千尺”的壯闊氣勢;春雨中,你會(huì )感受到“春在蒙蒙細雨中”的詩(shī)情畫(huà)意;荷花池旁,你會(huì )領(lǐng)略到“映日荷花別樣紅”的美麗景色。這些優(yōu)美的佳句,會(huì )帶你瀏覽祖國的大好河山,也會(huì )讓你熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)祖國。這不同樣是讀書(shū)為你帶來(lái)的樂(lè )趣么?

  只要你用你的真心對待生活,你就會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣。不要忘了“善于發(fā)現樂(lè )趣,勤于觀(guān)察生活,樂(lè )于欣賞美好,并時(shí)常懷著(zhù)一顆快樂(lè )的心”,這樣你的生活就會(huì )從此樂(lè )趣無(wú)窮!

  作文四:讀書(shū)的樂(lè )趣

  愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。我可還沒(méi)成為很有知識的人,因為沒(méi)有足夠的知識和扎實(shí)的“養料”。我只把讀書(shū)當作生活中的一種樂(lè )趣,書(shū)里的知識多少都不計較,只要有知識,我學(xué)到了,我就高興。在我的房間里,書(shū)柜上滿(mǎn)是書(shū)本,玩具只好到雜物箱里,書(shū)柜上沒(méi)有它們的臥室。

  書(shū)雖然多,但是我并沒(méi)有全部都看過(guò)。深奧的書(shū)本不容易讀懂,看見(jiàn)一本好書(shū)卻讀不懂,是件難過(guò)的事。我的日程安排表,對讀書(shū)來(lái)說(shuō)并不算很好,清晨困,早上要上課,中午要睡覺(jué),晚上最好,可是,作業(yè)會(huì )忽然增加。在這種情況下,想把一本比較深奧的書(shū)讀得懂,我還沒(méi)有那么大的.本事。因此,我只讀些我能理解的,適合我看的書(shū)本。

  我不是個(gè)急性子嗎?不但不利于靜,也坐不住。我不知道我把書(shū)買(mǎi)回來(lái),書(shū)感謝我不感謝,我可得感謝它們。我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,總是第一時(shí)間跑到書(shū)柜前挑選一本書(shū),就津津有味地看起來(lái),為大腦倉庫運送糧食。

  當然,也有傷心的時(shí)候。今年春天就有這么一回。因為我看書(shū)就忘了時(shí)間,媽媽把我剛買(mǎi)回來(lái)的書(shū)藏起來(lái)了,弄得我必須在家里重演了一次“大鬧天宮”,才把書(shū)還給我。

  書(shū)有許多種。而我,鐘愛(ài)散文和小說(shuō)。

  我愛(ài)讀小說(shuō),特別是偵探小說(shuō),有一點(diǎn)恐怖,一點(diǎn)刺激,我不看到結局,絕不罷休。小說(shuō)的美,在于它的情節。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結尾的感覺(jué),是我所喜歡的,也是令人無(wú)法抗拒的。

  我愛(ài)讀散文,因為它用文字很好地解釋了一種境界,那種境界很美,那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時(shí)候,去散文里撫慰自己煩躁的心。散文的美,在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉,心得到沐浴的感覺(jué),是我所缺少的,也是令人心馳神往的。

  而在下雨天,也許心情會(huì )變得很惆悵,那時(shí),我就會(huì )去找一本富有哲理的書(shū),思考自己的人生。在夜晚,也許心情會(huì )變得很失落,那時(shí),我就去找一本驚險刺激的書(shū),去找尋自己的希望……

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有篇有段,有字有詞。既須動(dòng)腦,又長(cháng)見(jiàn)識,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。

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