【精】讀書(shū)真好作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)真好作文1
書(shū)是知識的源泉，也是我們走向成才道路的“引路者”。高爾基說(shuō)過(guò)；“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙悇P勒說(shuō)過(guò)“一本書(shū)像一艘船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋”。而書(shū)對我來(lái)說(shuō)則是一個(gè)神秘的朋友，她像我的知己又像我的姐妹，能和我產(chǎn)生共鳴。能指出我的錯誤，能凈化我的心靈。
我記得小時(shí)候總是聽(tīng)大人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，因為愛(ài)財所以我天真的'認為金玉都放在書(shū)里，找出來(lái)我不就發(fā)財了嗎？抱著(zhù)這樣的幻想我瘋狂的尋找著(zhù)”金子“玉石”那些莫需要的寶藏。但找著(zhù)找著(zhù)我停下來(lái)了，仔細地品讀那本《海底世界》漸漸地漸漸地我似乎聽(tīng)到了鯨魚(yú)那沉重的呼吸聲，聽(tīng)到了水母游動(dòng)發(fā)出微微的沙沙聲、我仿佛看到了那神采奕奕的小丑魚(yú)，那美麗精巧的水漫魚(yú)，仿佛看見(jiàn)了......
書(shū)就是那么奇妙，那么特別，每每讀一本書(shū)我都感覺(jué)身臨其境，仿佛變成了一只自由自在的小鳥(niǎo)飛到云端，白云觸手可及。當讀一本好書(shū)時(shí)我會(huì )隨著(zhù)主人公的經(jīng)歷為他歡笑，為他哭泣，為他悲傷。比如《綠山墻的安妮》當我讀到馬丘死的時(shí)候我的淚水就情不自禁的滑落下來(lái)，當安妮考上了大學(xué)時(shí)，我也欣喜若狂，歡呼雀躍。
這就是好書(shū)的作用，正應了那句話(huà)：讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人在談話(huà)。我愛(ài)書(shū)更愛(ài)讀書(shū)的那種感覺(jué)。
讀書(shū)真好作文2
讀書(shū)的生活是快樂(lè )的;讀書(shū)的生活是漫長(cháng)的;讀書(shū)的生活也是艱難的.從小,受媽媽的教育,我不像其它孩子那樣愛(ài)玩,而是愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事.雖然年幼的我不大能聽(tīng)懂故事的含義,但是我卻因此結識了美人魚(yú),賣(mài)火柴的小女孩等許多朋友,充實(shí)了我的生活.上幼兒園的時(shí)候,我還常把從媽媽那里聽(tīng)熟而"成誦"的故事講給小朋友們聽(tīng),享受著(zhù)那種受人羨慕的生活,那時(shí),我就多次暗自感嘆:讀書(shū)的感覺(jué)真好.長(cháng)大后,我開(kāi)始了自己的閱讀生活.從>中體會(huì )到了團結的重要;在>中認識到了要有勇有謀;從>中懂得了善與惡;從>中品味了人生百味......由于我讀的書(shū)多,同學(xué)有什么不會(huì )的,不懂的課外知識都來(lái)問(wèn)我,老師上課出了什么問(wèn)題,我也都能答上來(lái)。幼兒園時(shí)受人羨慕的`情景再次重演，我不由得再次感嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好！現在的我已是個(gè)將要成為初中生的少年了。讀的書(shū)也變成了《淘氣包馬小跳》《長(cháng)襪子皮皮》《雞皮疙瘩》等現代的中外名著(zhù)。喜歡跟我在一起的同學(xué)也越來(lái)越多了，因為只要跟我在一起，總能聽(tīng)到許多新鮮有趣的故事，并在班中的威信不亞于班長(cháng)。面對這一切，我還要說(shuō)一聲：讀書(shū)的感覺(jué)真好��！讀書(shū)可以陶冶情操、豐富知識、明白事理、體悟人生，她的這些優(yōu)點(diǎn)筑造了與眾不同、酷愛(ài)讀書(shū)的我，讓我們再次高呼：讀書(shū)的感覺(jué)真好�。�！
讀書(shū)真好作文3
書(shū)是生命的伴奏曲，讓生命更加活躍；書(shū)是生命的琴鍵，敲出優(yōu)美的詩(shī)篇；書(shū)是一位循循善誘的良師，教我們人生的哲理。
不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始陶醉在書(shū)的世界里，它像一塊磁鐵，深深地吸引了我。我沉浸在書(shū)的世界里，享受著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像是生活中的必需品，如果缺少了書(shū)，就會(huì )缺少許多情緒。
今年期末考試過(guò)后。小姨送了我一套歷史故事書(shū)。讀完第一個(gè)故事，我仿佛穿越到古代，親眼目睹了炎帝皇帝和蚩尤的三場(chǎng)大戰。那驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面如電影般在我腦海放映……
我一口氣讀完了整整一本書(shū)，那些精彩紛呈的故事，或感動(dòng)或讓人深思。延續了470年的夏王朝，因為最后一位皇帝夏桀的殘暴，導致了整個(gè)王朝的覆滅。這個(gè)故事告訴了我們不能一昧的'貪圖享樂(lè )，殘暴。不然總會(huì )有一天會(huì )摔得很慘。
還有商朝，也是同樣的滅亡方式，只因為紂王貪圖美色，原本有勇有謀的一代霸王卻難過(guò)美人關(guān)，最終國破人亡。
……
書(shū)的世界是五彩繽紛的，我沉浸在書(shū)的世界，感受著(zhù)書(shū)中帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。有時(shí)令人快樂(lè )，有時(shí)令人悲憤，有時(shí)令人嘆息……讀書(shū)能讓我在生氣時(shí)心平氣和，在委屈時(shí)心態(tài)坦然，在孤寂時(shí)充實(shí)。
書(shū)，改變了我毛毛躁躁的缺點(diǎn)，它教會(huì )了我思考，也讓我更睿智。讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文4
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。一本好書(shū)，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。
即使是一則小小的寓言，也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。這時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得：“讀書(shū)，真好�！�
一本好書(shū)就像一個(gè)最好的朋友；一本好書(shū)就像一個(gè)真誠的知己；一本好書(shū)就像一個(gè)精美的寶器；一本好書(shū)就像一個(gè)神奇的.寶庫。當你漫步書(shū)林，遨游書(shū)海，你會(huì )由衷的發(fā)出一聲贊嘆：“讀書(shū)，真好�！�
一個(gè)人的才華、學(xué)識，大部分都是從書(shū)中得來(lái)的。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養，邏輯修辭使人善辯�！边@句話(huà)告訴我們：“讀書(shū)，真好�！�
從古至今，書(shū)是文化的載體，它博大精深。許多文人為了讀書(shū)，做出了很多“極端”的事。
因讀書(shū)而忘記麥子被沖走的高鳳，那是癡；
吹火照書(shū)的蘇延和燃火讀書(shū)的劉倚，那是迷；
帶經(jīng)耕鋤的常林得，牛角掛書(shū)的李密，那是戀；囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康，那是執；
懸梁的蘇秦和刺股孫敬，那是激；
韋編三絕的孔子，那是勤。
種種極端的背后，是他們的拼搏讀書(shū)鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧ぶ�(zhù)階梯，走進(jìn)知識只是的殿堂，盡情領(lǐng)略書(shū)的魅力吧！
讀書(shū)真好作文5
讀書(shū)能使我回顧世界曼延的歷史文化；讀書(shū)能使我進(jìn)入絢麗多彩的化學(xué)世界；讀書(shū)能使我悟出語(yǔ)感豐富的語(yǔ)文天國……
讀書(shū)與華盛頓
實(shí)際上，讀書(shū)與華盛頓并無(wú)影響，更沒(méi)有血緣關(guān)系——一個(gè)是名詞，另一個(gè)卻是一個(gè)人物。怎樣也沾不上關(guān)系，但從理論上說(shuō)，我們怎樣認識，了解他？
不正是讀書(shū)嗎？精心品味地讀有關(guān)他的.史實(shí)，知道他最大的偉績(jì)是維護美國的統一，解放黑人奴隸的貢獻，是一位杰出的總統，竟次于羅斯福。
讀書(shū)與離子
在沒(méi)有接觸到化學(xué)之前，我并不知道什么是離子，也并不知道它有陰陽(yáng)之分，只是對它好奇罷了，卻不深切了解，頭腦就只是一個(gè)問(wèn)號。
從化學(xué)的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子；帶正電荷的叫陽(yáng)離子；帶負電荷的叫陰離子。
正是因為讀書(shū)，使我又學(xué)會(huì )了一門(mén)新知識。
讀書(shū)與圓明園
如果我不讀書(shū)，怎么也不知道中國有這么一個(gè)世外桃源，怎么也不知道有這么一個(gè)獨一無(wú)二的“萬(wàn)園之園”，怎么也不知道她已被兩個(gè)強盜洗劫一空，只殘余幾條脊梁。
現在她只剩下一大堆廢墟，我希望讓這一堆廢墟永遠保留下來(lái)，讓我們世時(shí)代代銘記這一個(gè)恥辱，讓我們認識到落后就要挨打的道理。
讀書(shū)，使我讀出了人生，使我讀出了文化，使我讀出了世界，更使我讀懂了自己。
讀書(shū)真好作文6
書(shū)可以醫治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以使人成長(cháng)，書(shū)里有大千世界，讀書(shū)是莫大的享受，從小到大，無(wú)時(shí)無(wú)刻，書(shū)都是我們的良師益友。是啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)讓我結識了許多朋友：快樂(lè )王子、孫悟空、丑小鴨……我認識許多尊敬的老師：魯訊、冰心、愛(ài)迪生他們讓我明白了多少道理，給予我多少啟迪��！
讀書(shū)真好！
我自從讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就懂得了很多知識，有時(shí)還能派上用場(chǎng)呢！
有一次，我的衣服被墨水弄臟了，洗也洗不干凈，忽然想起書(shū)上有介紹除去污漬的方法：把鹽撒在衣服上（還需有水），用力搓衣服，就可以除去污漬。因為鹽的化學(xué)名稱(chēng)叫氯化鈉，它與水融在一起就有漂白作用，能夠除去污漬。還有一次，老師讓我們說(shuō)出“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)是怎樣來(lái)的。我立即想到了《三國演義》中的一個(gè)情節：蜀國滅亡后，劉禪逃到魏國去。有人問(wèn)他：“你想念原來(lái)的西蜀嗎？”他回答：“此間樂(lè )，不思蜀�！比藗兙徒兴皹�(lè )不思蜀的安樂(lè )公”。想到這里，我說(shuō)出了答案，老師還表?yè)P我。你看，書(shū)的`作用是不是很大？老師曾對我說(shuō)：“好的書(shū)，是文化的積淀，智慧的顯露，語(yǔ)言的精粹�！敝灰锌�，我就要讀書(shū)。去品嘗，去推敲，去感受那意味深長(cháng)的語(yǔ)句，去理解許多事情的哲理！
我愛(ài)讀書(shū)，因為我知道：要想自由自在地飛上知識的頂峰，就要有永折不斷的翅膀，要想打開(kāi)知識的寶庫，就要有那神奇的金鑰匙，要想在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，就要有一艘無(wú)法摧毀的戰艦，這些都是什么？它們，就是好書(shū)！
一旦有了好書(shū)，你就擁有完美的人生！
生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我要讀書(shū)，使我的生命之花開(kāi)得更艷！
啊，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文7
人們有著(zhù)許多的愛(ài)好，有喜歡聽(tīng)歌的，有沉迷于網(wǎng)游之中的，還有喜歡四處旅游的。而我的愛(ài)好是看書(shū)。
我讀的第一本書(shū)是帶拼音的安徒生童話(huà)。這本書(shū)令我非常著(zhù)迷。里面有著(zhù)一則則的有趣，傷心的故事。我為丑小鴨變?yōu)樘禊Z而感動(dòng)。我為賣(mài)火柴的小女孩在冰天雪地凍死而感到傷心。我為《皇帝的新裝》里的皇帝的愚蠢感到可笑�？傊�，這第一本書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
我真正開(kāi)始讀書(shū)是在二年級，生日那天，爸爸給我帶來(lái)了一個(gè)“驚喜”—一大堆書(shū)。我高興的手舞足蹈起來(lái)，興奮的翻閱起來(lái)，一下子被書(shū)的黃金內容吸引起來(lái)，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，在每個(gè)周末，我都會(huì )纏著(zhù)爸爸陪我去書(shū)店逛逛，我在休息的時(shí)間，手里都不會(huì )離開(kāi)書(shū)。書(shū)，讓我知道了許多的知識，收獲了許多樂(lè )趣。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，我已經(jīng)是一名初一的'學(xué)生了。在21世紀，科技水平漸漸發(fā)達起來(lái)，電子產(chǎn)品日益增多，我不是那么喜歡看書(shū)了，漸漸地把重心移到了電子產(chǎn)品上。寫(xiě)作文的水平幾乎是在原地踏步。爸爸漸漸地發(fā)現我的弱點(diǎn)，開(kāi)始找我談話(huà)：“知道知識是從哪里來(lái)的么？不是從天上掉下來(lái)的。是從不斷地讀書(shū)學(xué)來(lái)的，不看書(shū)，你寫(xiě)作文不會(huì )寫(xiě)的很好的！好好讀書(shū)吧！”
我恍然大悟，讀書(shū)原來(lái)這么好，此后，我又像原來(lái)一樣，常常逛書(shū)店，讀書(shū)真好！“爸，該去書(shū)店了，又有新書(shū)了！”
讀書(shū)真好作文8
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，為人類(lèi)作出太大貢獻。從古時(shí)的四書(shū)五經(jīng)，到現今的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們獲益匪淺。
從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著(zhù)生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月，我拿起了一本書(shū)，翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了我豐富的生活。書(shū)中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書(shū)帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我翻開(kāi)的樂(lè )趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著(zhù)我的思緒，教給我做人的道理；告訴我有個(gè)偉人叫魯迅；讓我知道中國是四大文明古國之一……若是不看書(shū)，恐怕這世界上將會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書(shū)的熏陶中變得成熟了、穩重了。想想以前那愚笨的'我，不去對未來(lái)抱希望，不去對孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè )，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現而感到幸運。書(shū)，讓我對不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀；書(shū)，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急；書(shū)，讓我對過(guò)街的老鼠表示深切的同情；書(shū)，更讓我不再麻木，知道回報親人的愛(ài)，對美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰亂，我看見(jiàn)秦王收復六國的豪邁；走到抗日戰爭，我看見(jiàn)無(wú)數的戰士為祖國捐軀；走進(jìn)魯迅的“百草園”，我看見(jiàn)會(huì )吃人的女蛇……
我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書(shū)的好處，但我從內心發(fā)出聲音：讀書(shū)真好。
讀書(shū)真好作文9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記走進(jìn)書(shū)屋，淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái)；踏入書(shū)海，知識的浪花卷潮而來(lái)；步入書(shū)的世界，教你如何看透人世間的喜怒哀樂(lè )、悲 歡離合。啊，讀書(shū)真好！
“我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的'世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔靼�。從懵懂開(kāi)始，我們便進(jìn)入了書(shū)的殿堂。從書(shū)中我們可以縱觀(guān)古今，從書(shū)中我們可以品嘗人世百味，從書(shū)中我們能體會(huì )塵世后那只翻雨覆雨手如何掌控人心！看《三國演義》戰火激情，足智多謀的諸葛亮神機妙算，屢屢機關(guān)算盡，卻被以仁義著(zhù)于四海的劉備所否定，導致了最終的悲慘結局。品《圍城》，眼看著(zhù)人性的根性因封建政權而完全暴露，人與人之間障壁也隨即變厚，就讓我們看破了人世間的紅塵。閱《水滸》，看108條好漢，打著(zhù)替天性道、劫富濟貧的口號，殺遍大江南北，沉重打擊反動(dòng)統治的一系列英雄事跡，讓我們領(lǐng)悟到了忠與義，體現著(zhù)古人多么誠摯的追求與向往。
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！弊哌M(jìn)書(shū)屋，我們不再煩惱，我們把自身透入于書(shū)的世界里，隨著(zhù)書(shū)中的主人公高興、快樂(lè )、悲傷、哭泣……我不再孤寂，因為有書(shū)伴著(zhù)我；我不再懼怕黑暗，因為書(shū)中已有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈……在茫茫人海中，有困難、有挫折，我們會(huì )痛苦、會(huì )絕望，但我們始終不要忘記，有一個(gè)最好的朋友一直在伴我們行走，那就是——書(shū)。讀書(shū)有益。朋友，讀書(shū)真好，讓書(shū)伴我們一路走
讀書(shū)真好作文10
說(shuō)起書(shū)，那可是我的最?lèi)?ài)，讀書(shū)真好的作文。為了書(shū)，在我身上還發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，但讓我印象最深的是那一次不同的買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
每個(gè)星期天，爸爸媽媽總會(huì )帶我去書(shū)城“買(mǎi)書(shū)”。說(shuō)是買(mǎi)書(shū)，其實(shí)是在書(shū)店里多看會(huì )兒書(shū)，把書(shū)店當成免費的“書(shū)吧”，按照我們學(xué)的課文《竊讀記》中的說(shuō)法，也算是“竊讀”。對于書(shū)，我和它很有緣，不知什么的，從幼兒園就迷上了。不識字時(shí)，就看連環(huán)畫(huà)；剛學(xué)拼音時(shí)，就看標有拼音的書(shū)；后來(lái)識字多了，在家中，凡是有字的'，我都不會(huì )放過(guò)，常常一捧起書(shū)廢寢忘食。這不，得了個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”的雅號。
和往常一樣，那天一進(jìn)書(shū)店，我就精心挑選了本《三國演義》，找了個(gè)人少的地方坐下來(lái)靜靜地看，中學(xué)生作文《讀書(shū)真好的作文》。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。確實(shí)，書(shū)讓我從中受益匪淺，知識面廣了，眼界也開(kāi)闊了。我沉浸在了書(shū)的海洋里……我仿佛進(jìn)入了書(shū)中，仿佛看見(jiàn)了關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，仿佛看見(jiàn)了足智多謀的諸葛亮給劉備出計謀，又仿佛與大將趙云一起上戰場(chǎng)奮勇殺敵……我完全沉迷于書(shū)中，任由書(shū)香沐浴著(zhù)我。
“兒子，我們走了�！睍r(shí)間過(guò)得真快，我不情愿地站了起來(lái)，可眼睛還死死地盯著(zhù)書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)放下的意思。爸爸媽媽用盡了唾沫和力氣才使我放下書(shū)。我戀戀不舍地走開(kāi)了，可還一步三回頭望望那書(shū)，好像我們是對即將分離好友似的。
在回家的路上，我死纏硬磨地求爸爸媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)。最后，經(jīng)不住我的一番“花言巧語(yǔ)”，只好讓了步，重新去書(shū)城買(mǎi)了那本書(shū)。樂(lè )得我是一蹦三尺高。
與書(shū)為友，能使人的大腦得到充足的營(yíng)養。一本書(shū)就是一個(gè)靈魂，一個(gè)靈魂締造一個(gè)意境，一個(gè)意境擁有一段歷史，一段歷史帶給我們一份啟示。
讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文11
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽液芟矚g讀書(shū)，書(shū)籍能讓我增長(cháng)知識，像一個(gè)朋友似的陪我共同成長(cháng)。
有一天，下課鈴剛響，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲喊到：“老規矩，知識搶答時(shí)間到嘍!”教室里一下子熱鬧起來(lái)，大家都好奇地湊過(guò)去。頓時(shí)，那位同學(xué)周?chē)祟^攢動(dòng)。他接著(zhù)問(wèn)道：“有誰(shuí)知道世界上最大的青銅器是什么?”話(huà)音剛落，周?chē)目諝庖幌伦幽塘�。有的同學(xué)托著(zhù)腮幫子，冥思苦想;有的抓耳撓腮，嘴里輕輕地嘀咕著(zhù);還有的交頭接耳，小聲議論。就在這時(shí)，一位同學(xué)刷地站起來(lái)，哈哈笑道：“這有什么難的.，肯定是四羊方尊�！背鲱}的同學(xué)神秘一笑，說(shuō)：“不對，不對�！鳖D時(shí)，回答錯誤的同學(xué)就像個(gè)被泄了氣的皮球，垂頭喪氣地坐了下來(lái)�！澳蔷褪且谎跃哦��！币膊恢滥奈煌瑢W(xué)打趣道，惹得大家捧腹大笑，肚子都快笑疼了�！按罂硕Α薄懊贫Α备鞣N答案此起彼伏地從人群里冒出來(lái)。我心想：這個(gè)知識點(diǎn)我在《漫畫(huà)國寶》上看到過(guò)，幸虧我平時(shí)喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)，輪到我大顯身手的時(shí)候啦!我肯定地喊出：“是司母戊大方鼎!”“恭喜你，答對了!”看著(zhù)同學(xué)們投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的。我慶幸，在我的成長(cháng)中，知識一直陪伴著(zhù)我進(jìn)步。
讀書(shū)不僅能讓我增長(cháng)很多知識，也使我很快樂(lè )。每當我拿起一本書(shū)，我的心情都很愉悅�？苹脮�(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)奇幻的世界，讓我驚嘆于未來(lái)科技的發(fā)展趨勢;歷史書(shū)帶我仿佛穿越回古代，讓我見(jiàn)證古往今來(lái)……每當拿起書(shū)，我都仿佛暢游在一個(gè)廣闊的知識海洋里，樂(lè )此不疲。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊屛覀円黄鸲嘧x書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)暢游在書(shū)海里的小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)，真好!
讀書(shū)真好作文12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。難道不是嗎？我也很喜歡書(shū)，我喜歡錢(qián)鐘書(shū)的幽默，也會(huì )為奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》而感嘆。
平時(shí)我對書(shū)很講究：封面必須好看，書(shū)的內容要精彩，還要有精美的卡通插圖，只有這樣我才會(huì )買(mǎi)它。如果買(mǎi)到了一本這樣的好書(shū)。我就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)�？墒�，一本書(shū)要不了幾天就會(huì )讀完了，要是找不到自己喜歡的書(shū)，那幾天就沒(méi)書(shū)讀了。爸爸知道我的壞習慣后，在網(wǎng)上找了許多關(guān)于災區小朋友失學(xué)而又想上學(xué)的影片刻錄到CD上。等我回到家，爸爸打開(kāi)電腦把CD放進(jìn)去說(shuō): “這些都是災區小朋友遇災失學(xué)而又想上學(xué)的影片，他們失學(xué)之后是多么想有一本書(shū)一些課本啊，就算是舊書(shū)、破書(shū)，沒(méi)人要的書(shū)、沒(méi)有卡通畫(huà)、沒(méi)有圖案，紙張粗糙的書(shū)也好，他們都想得到來(lái)增加自己的知識！你好好反省一下吧！看你平時(shí)對書(shū)的講究，到底對不對。你好好想想吧！”
從聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，我再也不講究了。只要是內容好的'能增加我課外知識的書(shū)我就買(mǎi)�，F在我已經(jīng)買(mǎi)了幾百本課外書(shū)。我的課外知識也豐富了，見(jiàn)識也廣了。這都得謝謝爸爸的苦心，讓我從錯誤中醒悟過(guò)來(lái)。
從那以后我更喜歡書(shū)了，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等有益的書(shū)我都讀過(guò)。讀書(shū)真好��！它是一種知識的積累，一種快樂(lè )。
讀書(shū)真好作文13
有很多人都讀過(guò)許多關(guān)于“讀書(shū)”的名言，如高爾基的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，莎士比亞的“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，劉向的“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”我愛(ài)讀書(shū)，不僅是因為那些名言，更因為我喜歡“吃”書(shū)上的知識，“啃”書(shū)上的內容。每當我如饑似渴地讀書(shū)時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感。
我小時(shí)候就很喜歡書(shū)，那時(shí)候我還不認識字，我就被書(shū)中的圖畫(huà)吸引了，總是纏著(zhù)媽媽講書(shū)上的`故事給我聽(tīng)，“孔融讓梨”、“孟母三遷”、岳飛的“精忠報國”等等的許多故事，就是在那時(shí)候聽(tīng)媽媽講的。她總是一邊講，一邊告訴我每個(gè)故事的道理。所以我感覺(jué)到“書(shū)，真好!”
當我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始認識拼音時(shí)，我就可以看連環(huán)畫(huà)，知道后羿是有勇有謀、力大無(wú)比的英雄。嫦娥是美麗大方、心地善良的姑娘。通過(guò)讀書(shū)我知道世界上有許多動(dòng)物、植物。雖然不能像現在這樣“吃”透他們�？墒俏胰匀挥X(jué)得“讀書(shū)，真好!”
當我可以通過(guò)工具書(shū)認識更多字的時(shí)候，便走進(jìn)了青少年圖書(shū)館。在這個(gè)書(shū)的天空中，我任意的滑翔，我認識了福爾摩斯，認識了哈里波特。了解了祖國的歷史、文化。在這個(gè)書(shū)的海洋里，我覺(jué)得自己是多么渺小，未知的世界還有很多很多，未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)。只有不斷讀書(shū)，才能學(xué)得更多的知識。解開(kāi)更多未知世界。書(shū)是我永遠的朋友，“讀書(shū)，真好!”
讀書(shū)真好作文14
書(shū)，是人智慧之門(mén)的金鑰匙;書(shū)，是人生之路的指向標;書(shū)，是人的朋友。我最喜歡讀書(shū)了。它可以讓我們體驗民間疾苦。不信?你請往下看：
那天正下著(zhù)大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。(薯片)，不時(shí)的掉一點(diǎn)薯片的"殘體”。就在這時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我掉了一地的薯片“殘體”，就對我說(shuō)：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話(huà)說(shuō)的好，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書(shū)都白讀了?......”我聽(tīng)了媽媽的.一番“大道理”，理也不理，就轉身進(jìn)了房間。
進(jìn)屋后，我隨手拿起一本書(shū)，一下子躺在床上，隨便翻了幾頁(yè)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)：在又干旱又缺糧食的地方，那里的人，每一個(gè)人都瘦骨嶙峋的，各個(gè)皮包骨頭，沒(méi)有飯吃。
看完后，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘體”，用笤帚掃了后，找到了媽媽?zhuān)玫狼傅恼Z(yǔ)氣對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)俏也粚�，我不應�?......”媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)“青，知道就好，以后記住了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到了陽(yáng)臺，窗外有一道彩虹。有一點(diǎn)濕又有一點(diǎn)清新的空氣向我撲來(lái)，我感到很舒服，仿佛放下了所有包袱，很輕松。
瞧!是書(shū)讓我改正了錯誤，怎么樣?不錯吧，我可是個(gè)小書(shū)迷，如果和我一樣，就跟我一起做書(shū)迷吧!
我喜歡書(shū)，和我一起讀書(shū)吧!
讀書(shū)真好作文15
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺！
有一次，我和我的小伙伴在一起玩游戲，看到了一只小鳥(niǎo)銜著(zhù)蟲(chóng)子，在天空中快樂(lè )的飛向自己孩子。
為什么小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子？為什么狼吃鹿？為什么鹿會(huì )吃草呢？一連串的問(wèn)題讓大家蒙了。
“世人皆醉我獨醒”，這種感覺(jué)太令人興奮了！我得意洋洋的告訴他們我在書(shū)上學(xué)到知識：“大自然是一個(gè)生物鏈。低級的營(yíng)養級給高級的營(yíng)養級輸送物質(zhì)和能量。只有遵循這個(gè)規律，大自然才不會(huì )遭到破壞。羅斯福因為喜歡鹿而大肆屠殺狼，結果讓這片森林遭遇了災難。鹿把森林啃得面目全非，疾病也在鹿群中蔓延。十幾年后，森林里只有幾只鹿茍延殘喘。狼吃掉的大多是病鹿，這樣可以阻止疾病在鹿群中蔓延，也可以把鹿的數量控制在一個(gè)限制里，這樣森林才不會(huì )毀于一旦�！甭�(tīng)完了這些小伙伴們都向我投來(lái)了崇拜的目光。
從那以后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)中我知道了為什么樹(shù)的葉子會(huì )變黃？為什么棉花不是花？在書(shū)中，我也體會(huì )到了諸葛亮的神機妙算，曹操的謹慎多疑，廉頗的.知錯就改，藺相如的胸懷寬廣。
讀書(shū)讓我的生活更加美好。我賞玩到賀知章筆下的“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的依依楊柳；觀(guān)賞到楊萬(wàn)里筆下“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”亭亭的荷葉；領(lǐng)略到杜牧筆下“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅紅楓葉；飽覽了岑參筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的飄飄白雪。于是我生活在詩(shī)情畫(huà)意之中。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我愛(ài)學(xué)校的陽(yáng)光閱讀！讀書(shū)真好！
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