讀書(shū)的故事作文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀書(shū)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事作文 1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，也就是愛(ài)好各不相同，我喜歡讀書(shū)�？烧窍矏�(ài)讀書(shū)給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)，學(xué)校正好有圖書(shū)館，每天只要有課余時(shí)間我就到圖書(shū)館去借書(shū)。
有一天，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事，要出去一會(huì )兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說(shuō)：“好，我一定把水壺看好�！眿寢屪吆�，我覺(jué)得水壺里面的水燒開(kāi)得很長(cháng)時(shí)間，不如去看一會(huì )兒書(shū)。我從書(shū)包里拿出從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，就津津有味的讀起來(lái)，不知不覺(jué)中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過(guò)了一會(huì )兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門(mén)口發(fā)現家里到處是煙霧，以為家里著(zhù)火了。連忙跑回家里，原來(lái)是水壺里的水早就燒干了。卻沒(méi)有及時(shí)把插頭拔下來(lái)，才會(huì )把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現我卻坐在那里看書(shū)入了迷，就大聲對我喊著(zhù)：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了�！蔽倚堰^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說(shuō)：“這是怎么回事?”我說(shuō)：“看書(shū)之前還記得，看進(jìn)去了就忘記了�！眿寢屛竦恼f(shuō)：“你喜歡看書(shū)我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現了，后果不堪設想啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我深知“一心無(wú)二用”，我再也不這么馬虎了，同時(shí)我也更愛(ài)讀書(shū)了。
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的`悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
讀書(shū)的故事作文 2
我的讀書(shū)故事開(kāi)始懂得一個(gè)人的名言，他的名言給了我啟發(fā)，因為他，我才喜歡上了讀書(shū)。他的名言是——讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)趣，這就是讀書(shū)的整個(gè)目的，而只有抱著(zhù)這種目的的讀書(shū)才可以叫做藝術(shù)，一個(gè)人讀書(shū)的目的并不是要改進(jìn)心智，因為當他開(kāi)始想要，改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書(shū)的樂(lè )趣便喪失凈盡了。他，又是指的誰(shuí)呢？他就是林語(yǔ)堂，我并沒(méi)有讀書(shū)的習慣，也并不喜歡讀書(shū)，但林語(yǔ)堂的話(huà)改變了我這個(gè)從不碰書(shū)的人，漸漸的靠近“書(shū)�！�，這是為什么呢？在這過(guò)程中發(fā)生了什么呢？我又是在什么情況下去讀林語(yǔ)堂的'名言呢？這件事的起因來(lái)源于我的父親，父親在我的兒時(shí)記憶中并不是很深刻，但唯獨那件事使我記憶猶新。
在某個(gè)炎熱的夏天，當時(shí)與父母在外地的我，不是很適應外地的酷熱的天氣，所以當時(shí)的我很是不耐煩，總是噪著(zhù)要回家，在爸爸與媽媽的商量下，爸爸媽媽決定買(mǎi)些書(shū)打發(fā)我的時(shí)間，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)那些書(shū)便是不耐煩地說(shuō)：“你們不想讓我回家？就要用這種方法來(lái)困住我嗎？哼，我又不喜歡讀書(shū)，我媽回來(lái)我也是不會(huì )看的�！�
爸爸見(jiàn)我過(guò)了幾天，那些買(mǎi)回來(lái)的書(shū)還是分毫未動(dòng)，拜拜，便在房間里找了一支筆和一張紙，寫(xiě)下了一段長(cháng)長(cháng)的文字，寫(xiě)好后拿到我的面前對我說(shuō)：“孩子，好好看看吧，看林語(yǔ)堂說(shuō)的話(huà)如何雖然他的話(huà)，并不是很有名，但一定能給你帶來(lái)不同凡響的感悟的，你要好好看看哦�！�
爸爸的話(huà)使我感到十分的好奇，他的話(huà)真的有那么好嗎？我十分不解，這明明不是十分有名的名言，又會(huì )給我帶來(lái)什么不同凡響的感受呢？我細細品味才發(fā)現它的話(huà)，真的十分讓人感到不凡，讀后我便開(kāi)始了收集名言，名書(shū)，名畫(huà)等，從這些藝術(shù)作品中我感受到，每當我開(kāi)始欣賞的時(shí)候都能感覺(jué)到，身臨其境令我心胸開(kāi)闊，心神氣爽。
在那件事之后，我讀了很多的書(shū)，如莎士比亞的《莎士比亞戲劇故事》，還有四大名著(zhù)，《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》《水滸傳》，還有一些學(xué)校的必讀書(shū)目，《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》《少女的紅發(fā)卡》《駱駝祥子》……，從這些書(shū)中讓我體會(huì )到什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣，什么是咸？讀書(shū)讓我知道了如何才能為人處事，讀書(shū)給我帶來(lái)的最大的收獲是，知識豐富了我們的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，讓睿智豐富了我們，讓匱乏和平庸遠離我們，讓歷史和時(shí)間記住了我們。
讀書(shū)的故事作文 3
在一個(gè)星期六的下午，我想看書(shū)，就打開(kāi)書(shū)櫥，從書(shū)櫥里隨意拿了一本書(shū)，翻看起來(lái)，這是一本《舒克和貝塔》的故事書(shū)，熟悉的故事內容映入了我的眼簾，這本書(shū)就是我小時(shí)候認真看的第一本書(shū)，看著(zhù)這書(shū)，我的思路被拉回到以前。
小時(shí)候我不喜歡讀書(shū)，天天就知道玩游戲，媽媽為了讓我從小養成看書(shū)的習慣，了解書(shū)中知識，使知識更豐富，就天天逼我看書(shū)，那時(shí)我不知道看書(shū)有什么好處，對讀書(shū)更提不起興趣。有一次，媽媽對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“聰聰（我的小名），你已經(jīng)上二年級了，已經(jīng)長(cháng)大了，也應該適當的讀一些課外書(shū)了，媽媽并不是相逼你，而是希望你增長(cháng)一些知識�！蔽也粌H不看媽媽推薦給我看的書(shū)，反而生氣地把一本《七彩語(yǔ)文》的雜志撕掉了，爸爸生氣的看著(zhù)我說(shuō)：“你為什么要把書(shū)撕掉？”我還理直氣壯的回答：“我就是不喜歡看書(shū)�！卑职忠�(jiàn)我不但把書(shū)撕了，還亂發(fā)脾氣，眉頭成了“∧”形，數落了我一番，并打了我，我哭了。第二天，媽媽又讓我讀書(shū)，我不想再被打了，就表面應付了一下，讀起了故事書(shū)，可讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被書(shū)中的內容吸引了，認真的讀了起來(lái)，我喜歡書(shū)中舒克樂(lè )于助人的精神和貝塔的`勇敢。自從這時(shí)起，我才真正喜歡上了讀書(shū)。
我上四年級的時(shí)候，我讀起了我國四大名著(zhù)之一三國演義，我很喜歡讀三國演義，每天吃食品的時(shí)候在讀，吃完飯也讀，甚至上廁所的時(shí)候還在讀，我完全入了迷。有一次，我正在讀三國演義時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“既然你這么喜歡三國演義，那讓我來(lái)考一考你對三國的了解吧�！痹瓉�(lái)爸爸也是三國迷呀，爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，但他用休息的時(shí)間來(lái)聽(tīng)書(shū)，也了解了三國的人物和其中的故事。我開(kāi)心地說(shuō)：“OK!”爸爸考我：“吳國，蜀國，魏國的創(chuàng )造人分別是誰(shuí)？是誰(shuí)最后統一天下的？”我胸有成竹地回答道：“吳國是孫堅，蜀國是劉備，魏國是曹操。是司馬炎最后統一天下的�！卑职忠�(jiàn)難不倒我，又問(wèn)：“那又是誰(shuí)桃園三結義的？”我又回答：“這么簡(jiǎn)單，是劉備，關(guān)羽和張飛�！卑职钟挚剂宋乙恍╆P(guān)于三國演義中的內容，我都對答如流。爸爸無(wú)語(yǔ)了。我又說(shuō)：“也讓我來(lái)考你吧。是誰(shuí)三顧茅廬？為什么要三顧茅廬？周瑜是怎么死的？”爸爸回答：“是劉備。他為了請諸葛亮來(lái)幫他打天下。周瑜是病死的�！蔽艺f(shuō)：“第二題回答的不完整，周瑜是又氣又病而死的。而歷史上的周瑜是病死的，不是氣死的，他心胸寬廣，也不是個(gè)小氣鬼，。歷史上的曹操是一個(gè)大英雄，而不是梟雄�！卑职煮@奇地問(wèn)：“你怎么連這個(gè)都知道？”我說(shuō)：“我看過(guò)三國演義后，從網(wǎng)上查過(guò)歷史上的周瑜和曹操，知道的�！卑职指袊@道：“原來(lái)書(shū)上的內容比電視上的內容多多了。我以后要多看書(shū)啊�！�
通過(guò)這次事情，使我明白了要多讀書(shū)，讀書(shū)讓我們受益匪淺。我也更愛(ài)讀書(shū)
讀書(shū)的故事作文 4
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)的如饑似渴�？傊�，我與書(shū)挺有緣，一見(jiàn)到好看的書(shū)，我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣，就算有十頭牛拉我，也拉不動(dòng)。自從交上了這位書(shū)朋友，我的視野開(kāi)闊了，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。也時(shí)常發(fā)生一些哭笑不得的故事。
“媽媽?zhuān)仪竽懔�，我就買(mǎi)這一本書(shū)，最后一本，以后不會(huì )買(mǎi)這么多書(shū)了�！痹谛氯A書(shū)店的一角，人山人海，熱鬧非凡，我沖著(zhù)媽媽直哀求道。媽媽推著(zhù)的車(chē)子里已經(jīng)不下十本書(shū)。媽媽開(kāi)口說(shuō)：“我的小公主，每次來(lái)新華書(shū)店，你不都是這么說(shuō)的嗎？到最后不是都耍賴(lài)嗎？”我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫@次說(shuō)的是真的呀!你是我最好的媽媽?zhuān)阕钇亮�，你不�?huì )不了解我的性格的�！眿寢屩缓脫]白旗投降。說(shuō)道：“好，好，好，我服了你了�！�
到家了，我捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，心想：“為這本書(shū)磨破了嘴皮，不過(guò)還是很值得�！�
一次三休日，我在我的小天地里面看書(shū)，突然，媽媽對我說(shuō)：“鳳春，我先出去買(mǎi)菜了，鍋里煮著(zhù)稀飯，要看著(zhù)點(diǎn)，注意關(guān)火哦！”我頭也不抬地應了一聲，媽媽又叮囑了好幾遍，才放心地出去了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我沉浸在書(shū)中，鼻子突然聞到一股焦味，這才感覺(jué)事情不妙，急忙沖進(jìn)廚房，我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶，掀開(kāi)鍋，一看，里面的水，已被吸干，而稀飯也不叫稀飯了，我看應該叫“干焦飯”了！只聽(tīng)一聲，門(mén)開(kāi)了，我心里想：“糟糕，又要挨批了!”這是我這個(gè)月第九次為書(shū)挨批了，媽媽走到廚房，看到我狼狽不堪，垂著(zhù)頭，立刻明白了怎么回事。說(shuō)：“是不是又把稀飯弄砸了？我說(shuō)你多少回了，做事不能三心二意，要一心一意，知不知道！要是再有下回，我決不饒你！聽(tīng)到了嗎？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書(shū)房，我狠狠地把書(shū)摔到地上，嘀咕道：“都怪你，害得我又挨批了�！笨蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又心疼地捧起地上的書(shū)，拍拍灰塵，自言自語(yǔ)：“摔痛你沒(méi)？對不起！我不是故意的�！苯又�(zhù)，我又繼續沉浸在書(shū)海中，享受著(zhù)書(shū)帶給我的精神營(yíng)養。
我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的`女孩，讀書(shū)就像一個(gè)調味盤(pán)，有甜，因為我在書(shū)朋友的幫助下，我的作文常常被老師作為范文在班里甚至其他班里傳閱。為此同學(xué)們也時(shí)常向我投來(lái)的羨慕眼神；
說(shuō)起苦呀，也挺難過(guò)。因為看書(shū)，好多次把稀飯做成干飯，把干飯做成焦飯……搞得全家哭笑不得。
酸嘛，因為看書(shū)，把媽媽布置的日記給耽誤了，弄得我非常尷尬，心里酸溜溜的。
看書(shū)真是百感交集。不說(shuō)了，如果讀者們想親自體驗一番，那就趕快跟書(shū)交朋友吧！
讀書(shū)的故事作文 5
在劉向心中，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹诟郀柣闹�，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹陧n愈心中，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！倍谖倚闹�，書(shū)則像一位慷慨的富翁，向我們無(wú)私地貢獻知識的珠寶。
我是如何喜歡上讀書(shū)的呢？其中還有一段故事呢！我上一年級時(shí)除了吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習時(shí)待在家里，其余時(shí)間基本上是“逍遙在外”。到了二年級，在老師的推薦下，父母的“逼迫”下，我捧起了《安徒生童話(huà)》，但也就在那一刻，我被書(shū)中的有趣故事深深吸引住了�！洱斖觅惻堋�、《井底之蛙》、《丑小鴨》等故事令我愛(ài)不釋手，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽聲嘶力竭地叫我吃飯，我才從精彩的故事中驚醒。
從此以后，我的書(shū)柜每天便撐得飽飽的，床頭柜、書(shū)桌、茶幾都成了書(shū)籍的“領(lǐng)地”。雖然功課比較忙碌，但我依舊能擠出一段時(shí)間來(lái)閱讀，正如魯迅所說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
在這茫茫書(shū)海中，我最為喜歡的`是沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列。我第一次認識這些書(shū)是朋友送給我的生日禮物，這一份特殊的禮物讓我欣喜若狂，當晚便如饑似渴地讀了起來(lái)，我貪婪地讀著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區別。讀著(zhù)讀著(zhù)我就像入了魔似的，世界好像都消失了一般，只留下我和這堆書(shū)。當媽媽說(shuō)該睡覺(jué)了，這時(shí)已接近十一點(diǎn)鐘了，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
從這些書(shū)中，我才發(fā)現了烏鴉、喜鵲、猩猩等動(dòng)物真正的特性，才知道被人們稱(chēng)為“報喜之鳥(niǎo)”的喜鵲，其實(shí)是恐怖主義殺手；而被人們稱(chēng)為“不吉之鳥(niǎo)”的烏鴉其實(shí)是個(gè)善良、高智商的小家伙……
同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)，一起從這座“知識的寶庫”中，獲得“媽媽?zhuān)@荔枝怎么這么苦呀？”在臥室織毛衣的媽媽一邊嘀咕著(zhù)：“怎么可能，水果店的老板說(shuō)是新鮮的荔枝呢！”一邊走了過(guò)來(lái)，她看了一眼那“身負重傷”的荔枝，哈哈大笑起來(lái)，我疑惑不解地抬起頭，看了看媽媽?zhuān)挚戳丝茨莻�(gè)荔枝，也笑了起來(lái)。
我很喜歡讀書(shū)，和書(shū)中的人物休戚與共，我曾為《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉病死那段苦得泣不成聲；曾為《同桌冤家》中的搞笑段子笑得喘不過(guò)氣來(lái)；曾為《笑貓日記》中，笑貓機智與英勇而拍手叫好；曾為《西頓動(dòng)物故事集》中動(dòng)物的死而感到惋惜與憤怒……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！睍�(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，讓我們在知識的海洋里遨游，飛向想象的王國，使自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，所以，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事作文 6
窗外飄著(zhù)小雨，雨打著(zhù)窗子，似乎是想要滴進(jìn)我的書(shū)房。我望著(zhù)《圍城》，不禁想起了那一天。
我從小便熱愛(ài)讀書(shū)，但卻找不到一本可令我動(dòng)心的書(shū)。那天，同樣也是陰雨綿綿，我在書(shū)店里踱步，也許是緣分吧，我看到了《圍城》。精巧的書(shū)頁(yè)，精美的花邊，精致的插畫(huà)。翻開(kāi)書(shū)，一股油墨清香撲面而來(lái)，厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，連頁(yè)碼都那么美麗動(dòng)人。多么好的一本書(shū)呀！我恨不得現在就拿它讀完。我將本用來(lái)買(mǎi)零食的錢(qián)拿出，遞給了店主。走出小店，心似乎放飛了，宛如天上飄著(zhù)的雨滴，自由自在，不受拘束。我用寬大的校服護住那本書(shū)，臉上帶著(zhù)微笑跑回家去了。
回到家中，我連鞋都來(lái)不及換，直奔書(shū)房，看起了圍城。這本書(shū)似乎有磁力，深深地把我吸引住了。我在主人公們的內心世界里暢游，在作者優(yōu)美筆觸中信步，宛如起伏的大海一般，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。
正當我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí)，老媽卻打斷了我�！澳憧纯茨�，這次周練又退步了，馬上連九十分也考不滿(mǎn)了！”我望著(zhù)手機上那鮮紅的成績(jì)，果真，這次考砸了。臨近期末，我很清楚意味著(zhù)什么�！爱敗�！書(shū)脊倒在了桌子上，油墨清香在鼻尖上消逝。我望著(zhù)窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰，才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了，若有若無(wú)的鳥(niǎo)鳴也顯得那么尖銳，窗外下雨，心中，亦下雨。
我趴在桌上，感到一切都是那么無(wú)力，頹廢的窗簾半掩著(zhù)，天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關(guān)上，書(shū)房灰暗了。
無(wú)意中又看見(jiàn)了《圍城》，主人公方鴻漸正站在封面正中央，背后一團模糊，不知是晴天，還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒(méi)有理想，不思進(jìn)取，最終愛(ài)情與事業(yè)兩敗俱傷。我現在不就是這樣嗎？如果我自暴自棄，在一個(gè)灰暗的'角落中戰栗，那我永遠也不會(huì )走向成功。用自己的雙腳踏出一片精彩，成功必在彼岸！我擦干淚水，心中重又拾回希望，雖不知身在何方，但我相信，只要努力，哪兒都是成功。
我放下《圍城》，打開(kāi)窗簾，明亮，仿佛看到了希望。我拿出數學(xué)講義，認真復習起來(lái)……
如今，《圍城》靜靜地躺在書(shū)房中。窗外的白光照在它身上，熠熠生輝。我拾它起來(lái)，上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書(shū)是我們的摯友，更是我們的精神食糧，讀書(shū)，可讓人文靜，也可讓人充滿(mǎn)希望。古時(shí)便有“半部《論語(yǔ)》知天下”的名言，可見(jiàn)讀書(shū)的重要。同學(xué)們，讓我們拾起那些在書(shū)柜中塵封已久的書(shū)，它將會(huì )伴你成長(cháng)，伴你成功！
《圍城》仍躺在那兒，仿佛是一個(gè)老人在訴說(shuō)著(zhù)動(dòng)人的故事。讀書(shū)，我將永遠與你相伴！
讀書(shū)的故事作文 7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古往今來(lái)，發(fā)憤讀書(shū)的事例不勝枚舉，如鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺股……我的讀書(shū)故事卻沒(méi)有這么沉重，充滿(mǎn)了歡樂(lè )！每當聽(tīng)到爸爸媽媽又催我去讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )想，讀書(shū)有什么用，就是浪費時(shí)間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網(wǎng)上說(shuō)讀書(shū)不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長(cháng)智慧和知識。就這樣，我才開(kāi)始改變了，漸漸愛(ài)上了看童話(huà)書(shū)和作文書(shū)，從那時(shí)到現在，我已經(jīng)看了很多的書(shū)，比如：《中華上下五千年》，《好詞好段好句》、《小故事大啟發(fā)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等這樣的書(shū)我也看過(guò)許多許多！總之，我的腦袋就像是一個(gè)書(shū)柜，而我看過(guò)的書(shū)就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。
書(shū)，它就像是一把鑰匙，幫你打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂(lè )園里；書(shū)，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書(shū)的樂(lè )園，在知識的海洋里玩耍；書(shū)，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著(zhù)我學(xué)習，讓我了解他，靠近他！書(shū)是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂(lè )，使我的知識越來(lái)越淵博！
那是我剛識字不久，那時(shí)的我非常好吃。一次，哥哥來(lái)到我家，給了我一袋薯片。我風(fēng)卷殘云，一眨眼工夫就把它吃光了，還不解饞，我又向哥哥討吃的。哥哥無(wú)奈之下帶我去逛街，不一會(huì )兒把我帶到了圖書(shū)館。我先是一愣，然后對哥哥說(shuō)：“我要吃的，我要吃的……”我幾乎要哭了出來(lái)，哥哥哄我說(shuō)：“先看會(huì )兒書(shū)，待會(huì )讓你吃個(gè)夠�！甭�(tīng)了這話(huà)，我只好咽了咽口水，跟著(zhù)進(jìn)去拿了一本童話(huà)書(shū)，盤(pán)著(zhù)腿百無(wú)聊賴(lài)地亂翻起來(lái)。很快，故事中狡猾的狐貍、兇殘的狼、機靈的小兔……像放電影一般在我腦海中閃過(guò)，我被那有趣的故事情節吸引住了，如饑似渴地看了下去，還情不自禁“咯咯”地傻笑，惹得周?chē)腵人好奇地望著(zhù)我，不解地離我遠點(diǎn)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我貪婪地讀著(zhù)……書(shū)中的人物形象在我幼小的心靈中留下了難以忘懷的印象，給了我深深的啟迪。也不知過(guò)了多久，“路雪松，路雪松……”我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我，我抬頭一看，哥哥微笑地看著(zhù)我。我趕忙說(shuō)：“再等會(huì )兒，再等會(huì )兒……”在哥哥的再三催促下，我才依依不舍地放下書(shū)離去，一路上還沉浸在故事情節之中，直到快到家時(shí)，我才猛然想起還沒(méi)買(mǎi)零食呢！我向哥哥喊著(zhù)：“我要吃的，我要吃的……”哥哥語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你已經(jīng)‘吃’過(guò)了�！蔽一腥淮笪�。從此，我成了“追書(shū)族”。
書(shū)，是你使我的知識越來(lái)越多，是你將我變成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，書(shū)，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！
讀書(shū)的故事作文 8
我是一個(gè)從書(shū)海里長(cháng)大的男孩，駕駛著(zhù)一艘小船在書(shū)海中遨游，雖然我不可能讀完所有的書(shū)，但讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )是無(wú)窮的！
最初接觸到的知識書(shū)，是一套厚厚的《上下五千年》，我還在上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )每天晚上給我講一個(gè)歷史故事，也許當時(shí)年紀小，我還不怎么理解故事中的意思，但那些奇妙的故事已經(jīng)在我幼小的心靈里刻下了一行字：書(shū)是神奇的，有趣的！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！比欢�，書(shū)對我來(lái)說(shuō)，何止是一塊普通的面包，他們簡(jiǎn)直就是我身體中不可缺少的一部分!轉眼間我十一歲了，對數的需求量更大了，也看了不少世界名著(zhù)，為了滿(mǎn)足我看書(shū)的要求，媽媽特地辦了一張借書(shū)證，這樣我就可以經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)看了。
記得有一天下午，我把剛借來(lái)的《飄》放在書(shū)桌一旁，先做家庭作業(yè)，過(guò)了一會(huì )，我想休息了，便放下筆，順手拿起旁邊的《飄》津津有味地看了起來(lái)，誰(shuí)知我一看就放不下了，把作業(yè)、時(shí)間啊都拋到腦后去了，一心一意地沉醉在故事中，過(guò)了很久，我無(wú)意瞟了一眼書(shū)桌上的鬧鐘，才猛然醒悟過(guò)來(lái)，驚出了一身冷汗——都看了一個(gè)多小時(shí)了！于是趕緊拿起筆狂寫(xiě)作業(yè)，后又一想，哦，今天是星期五，我長(cháng)舒了一口氣，又定定心心地看起書(shū)來(lái)，媽媽知道了，又好氣又好笑，也拿我沒(méi)有辦法。 也許是因為我對書(shū)的熱愛(ài)，讀一本書(shū)往往能帶給我很多東西。正是因為讀書(shū)，我的作文在《金陵晚報》上發(fā)表；正是因為讀書(shū)，我的表達能力也很不錯，也常在講故事比賽中獲獎；正是因為讀書(shū)，讓我有豐富的想象力，隨口就能講出一個(gè)故事……
不僅如此，我還經(jīng)常把自己的好書(shū)帶給大家分享，帶領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)一起參加各種有趣的讀書(shū)活動(dòng)，積極主動(dòng)參加班級圖書(shū)角的建設。由于我書(shū)讀得多，作文也寫(xiě)得好，語(yǔ)文老師經(jīng)常把我的文章當范文來(lái)朗讀，有些同學(xué)就會(huì )在作文課上，把他們的.文章拿來(lái)征求我的意見(jiàn)，我總會(huì )認真的用鉛筆作者批注，細心地為同學(xué)講解，耐心的看著(zhù)他修改…… 正是這樣，我憑著(zhù)一篇篇優(yōu)秀的作文；憑著(zhù)一張張征文、講故事比賽的獎狀；憑著(zhù)讀書(shū)節知識競賽全班第一的優(yōu)異成績(jì)；憑著(zhù)平時(shí)帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)的熱心成為了我們班上名副其實(shí)的讀書(shū)之星，成為學(xué)校的十佳希望之星。
如今，我已步入五年級的最后一個(gè)學(xué)期，成為了學(xué)校的大隊長(cháng)。但是，功課的繁忙和學(xué)校的許多任務(wù)，都不能讓我放下手中的書(shū)。為了有更多時(shí)間讀書(shū)，我提高了做事的效率，讓讀書(shū)、學(xué)習和大隊任務(wù)“三不誤”。這樣，我的閱讀量沒(méi)有下降，效率反而提高了。我，就是這樣一個(gè)從書(shū)海中長(cháng)大的女孩，正駕駛著(zhù)一艘小船在書(shū)海中遨游……
讀書(shū)的故事作文 9
孔子說(shuō)：“萬(wàn)物皆賤，唯有讀書(shū)才高�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是世界的養料�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是知識的金鑰匙�！�
當我剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，我媽媽用一些彩色的小圖畫(huà)書(shū)教我漢字、圖畫(huà)和故事。我被那些五顏六色的圖畫(huà)和畫(huà)中栩栩如生的動(dòng)物迷住了。我就像我媽媽?zhuān)钢?zhù)書(shū)說(shuō)“啊啊……”他說(shuō)得好像很清楚似的。每天，我都會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)，纏著(zhù)媽媽給我講故事。有時(shí)我也和媽媽一起去學(xué)校玩，看那些大哥大姐認真讀書(shū)。我嫉妒得坐在那兒看書(shū)，假裝一直在看書(shū)�？赡苁鞘芪夷赣H的影響，我從小就喜歡讀書(shū)。那時(shí)，我讀書(shū)不多，所以我主要用圖畫(huà)書(shū)。我根據圖片猜出部分內容，但有時(shí)我需要父母的解釋。這些圖畫(huà)書(shū)，像我的玩伴一樣，豐富了我的童年生活，使它不再單調。
后來(lái)，我上了小學(xué)。隨著(zhù)識字率的提高，視野的開(kāi)闊，知識的豐富，那些五顏六色的小圖畫(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我對知識的`渴望。于是，我開(kāi)始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢(mèng)，我被夏洛克福爾摩斯嚴謹的思維、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了，跟著(zhù)他解決了一個(gè)又一個(gè)難題和懸而未決的案件；狼王夢(mèng)中的紫霧是一只充滿(mǎn)智慧的狼。為了得到狼王王位的夢(mèng)想，她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽(yáng)健康成長(cháng)，繼續為狼王的王位而戰，她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實(shí)現自己的夢(mèng)想而犧牲自己的無(wú)畏精神令我深感震驚。動(dòng)物可以做到這一點(diǎn)，更不用說(shuō)我們人類(lèi)了！我在書(shū)海中飛翔。這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識，而且激發(fā)了我的想象力。那時(shí)，我的想法很新穎，課堂上的問(wèn)題我的答案也不一樣。在我的作文中，我有獨到的見(jiàn)解、典型的例子和得體的話(huà)語(yǔ)，得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊。
我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》，我的心情特別激動(dòng)。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，一種委屈涌上心頭。我通常會(huì )積累一些句子和單詞來(lái)描述這種乏味的情緒。這時(shí)，它也像酵母一樣突然從我的腦海里冒出來(lái)。我在一個(gè)寧靜的夜晚寫(xiě)作，周?chē)娜嗽诨鹋枥锍怨献�、看電視，反映了一個(gè)受委屈的小男孩的孤獨和寂寞。我寫(xiě)道我的眼淚會(huì )流出來(lái)。當然，這篇發(fā)自?xún)刃牡奈恼卤焕蠋煯斪骺?lái)讀。這讓我意識到一個(gè)小小的道理：首先，作文的理念應該是原創(chuàng )的，寫(xiě)作也應該有一些獨特的“新鮮味道”。當然，這些都是課外書(shū)的禮物。我還養成了記筆記的好習慣，在書(shū)中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，而且提高了我的理解力。
這本書(shū)增加了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙！
讀書(shū)的故事作文 10
我最喜歡讀書(shū)了，什么樣的書(shū)我都愛(ài)讀。我從小就與書(shū)分不開(kāi)，每天晚上媽媽都要給我讀幾個(gè)故事我才能睡覺(jué)。書(shū)成了我的好朋友。
小時(shí)候我最喜歡的是童話(huà)書(shū)，因為那里面有奇幻、美妙、使人想象力擴展的故事。有時(shí)候我也會(huì )想成為書(shū)中的主人公，那樣該多好呀！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，識字的增多我越來(lái)越喜歡看書(shū)，不管是漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，還是故事書(shū)等我都喜歡。因為書(shū)會(huì )讓我覺(jué)得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師；每當我拿起書(shū)時(shí)，我的心里又不禁想起了我與書(shū)的故事。
記得那是二年級的時(shí)候，有一次，正好家里的書(shū)我都看完了，媽媽下班以后，拿了一個(gè)沉甸甸的袋子，把它放進(jìn)了書(shū)房，告訴我他給我買(mǎi)了幾本書(shū)，我聽(tīng)了以后欣喜若狂，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完后，拿起這本書(shū)就坐到沙發(fā)上開(kāi)始貪婪的讀著(zhù)。只見(jiàn)，封面上寫(xiě)著(zhù)《毛驢上的笑星——阿凡提的大幽默》，啊，太好了，書(shū)中的故事太幽默了，而且每則故事的寓意深刻，原來(lái)讀書(shū)不僅可以獲得樂(lè )趣，還會(huì )讓我明白很多做人的道理。
有了書(shū)的相伴，我的課余生活充實(shí)而精彩。我常常為書(shū)中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時(shí)間輕易流逝。我還喜歡看作文書(shū)，因為可以提升自己的作文能力；書(shū)籍，是知識的寶庫，它使人類(lèi)的知識不斷積累、發(fā)展。使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與希望。讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的'總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為書(shū)給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂(lè )，最自由的！
因為我們這一代人，大多數是獨生子女，也沒(méi)有兄弟姐妹，閑暇的時(shí)候也沒(méi)有人玩，同學(xué)們也學(xué)習的學(xué)習，補課的補課，所以我就用書(shū)來(lái)充實(shí)我的生活，我也漸漸嘗到了讀書(shū)的甜頭；有時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候，我也會(huì )把從書(shū)中所學(xué)到的好詞佳句用到作文當中。
“書(shū)中自有黃金屋�！毕嘈糯蠹覍@句話(huà)熟悉吧，今天我真正知道了這句話(huà)的含義。因為從書(shū)中我可以知道許多的故事，增長(cháng)我的見(jiàn)識，豐富我的閱歷。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在看一本叫做《待人有道》這本書(shū)，媽媽看得很投入，我很好奇，在媽媽去做飯的時(shí)候，我就拿起來(lái)看了看，的確，這本書(shū)告訴我們如何尊重每一個(gè)人，如何理解人，如何獲得別人的認同，如何給別人留下好印象……也許這本書(shū)不適合我們這個(gè)年齡看，但都是讓人受益的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睆默F在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲！我們現在這個(gè)年齡正是讀書(shū)的佳期。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)就像一艘小舟，載著(zhù)我們駛向知識的彼岸。
讀書(shū)的故事作文 11
如果你走進(jìn)我的家門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)書(shū)柜里、鞋柜上、飯桌上，甚至廁所里都擺著(zhù)書(shū)。我的爸爸媽媽是老師，他們要看很多書(shū)，我也在他們的影響下，成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我認為，書(shū)就是一位朋友，隨時(shí)可心為你解決問(wèn)題、消除煩惱。
很小的時(shí)候，我的每一個(gè)夜晚，都是在媽媽優(yōu)美的朗讀聲中度過(guò)的。每天晚上，媽媽總是坐在床頭，給我讀一些美妙的`故事。我會(huì )閉上眼睛，想象故事中的畫(huà)面，小小的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )�！独呛托⊙颉�、《三只小豬》、《白雪公主》……每個(gè)故事我都聽(tīng)得津津有味。
過(guò)了一段時(shí)間，我上了幼兒園，開(kāi)始學(xué)拼音，我天天試著(zhù)讀一些帶拼音的故事給媽媽聽(tīng)，雖然發(fā)音不大標準，但我還是讀得非常投入。每個(gè)小故事都讓我懂得一點(diǎn)道理，就這樣，我的知識漸漸多了起來(lái)。
上小學(xué)之后，我感覺(jué)讀這些故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了。我開(kāi)始看一些長(cháng)一點(diǎn)的故事書(shū)和雜志�！兑磺Я阋灰埂防锏拿恳黄叶伎吹萌绨V如醉，那些神奇的故事令我深深地著(zhù)迷�！缎W(xué)生作文選》讓我學(xué)到了許多寫(xiě)作方法，我的作文總是得到好評。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)和閱讀量的增加，我接觸到一些小說(shuō)。陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的小說(shuō)讓我捧腹大笑，辮子姐姐寫(xiě)的小說(shuō)讓我感受感恩長(cháng)大的每一天。我還開(kāi)始閱讀一些中外名著(zhù)，《八十天環(huán)游地球》讓我忘了時(shí)間，完全沉浸在書(shū)香之中。
記得有一次，我在看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《擁抱幸福的小熊》，正看得投入，忽然感覺(jué)肚子疼。哎！真討厭，怎么總在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我一邊依依不舍地合上書(shū)，一邊小聲嘟囔。忽然，我腦子里掠過(guò)一個(gè)念頭：把書(shū)帶到廁所看！真是個(gè)好主意，可問(wèn)題又來(lái)了，怎么闖過(guò)媽媽這關(guān)呢？要知道，媽媽最反對我在廁所看書(shū)了。我開(kāi)動(dòng)腦筋想啊想，嘿！把書(shū)塞進(jìn)衣服不就得了！于是我輕輕地把書(shū)塞到背心里，躡手躡腳走出房間，看見(jiàn)媽媽在電腦前，我便踮起腳尖一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。我裝著(zhù)皺起眉頭，捂著(zhù)肚子，其實(shí)心里卻在高興地大喊：“快點(diǎn)，到了廁所就能看書(shū)啦！”終于到了廁所，我松了口氣，立即關(guān)上門(mén)，拿出書(shū)，貪婪地坐在馬桶上看起來(lái)。我還不能完全放松，一邊看一邊注意聽(tīng)著(zhù)外面是不是有媽媽走進(jìn)的腳步聲。來(lái)得及就把書(shū)藏在馬桶蓋后面，來(lái)不及就放在馬桶后面的地上，哈哈，真是面面俱到。我開(kāi)心又緊張地看著(zhù)，真好看，我沉醉其中，突然一雙大手把書(shū)忽地一下拽走了，“又在廁所看書(shū)，這樣對身體、眼睛都不好，說(shuō)了一千遍，就是不聽(tīng)……”哎，都怪我太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我因為經(jīng)常這樣看書(shū)，才讓眼鏡騎著(zhù)鼻子走。不過(guò)，這并沒(méi)有減少我對書(shū)的熱愛(ài)，因為我總能從書(shū)里學(xué)到新的東西。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想，我會(huì )一生與書(shū)為伴的！
讀書(shū)的故事作文 12
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一只小船，載著(zhù)我在知識的海洋里漂流；書(shū)就像一匹寶馬，馱著(zhù)我領(lǐng)略各國風(fēng)光；書(shū)就像一盞明燈。指引著(zhù)我發(fā)現世界的許多奧秘。我非常愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就是我的好伙伴，我的媽媽叫我“書(shū)呆子”；不錯，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”我也這么以為。
從小的時(shí)候，每當睡覺(jué)前爸爸就會(huì )拿出一本故事書(shū)，給我講故事聽(tīng)，我聽(tīng)爸爸講的《小紅帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三只小豬》等，當爸爸給我講故事時(shí)，我就會(huì )坐在一旁，好奇地聽(tīng)著(zhù)，腦子里不斷浮現出一幅幅有趣的畫(huà)面，感覺(jué)著(zhù)故事給我帶來(lái)的快樂(lè )。從那時(shí)起，我就想，自己一定要好好學(xué)習語(yǔ)文，多認幾個(gè)字，自己看書(shū)。不久，我的自己讀書(shū)的`愿望就實(shí)現了，我爸爸常給我買(mǎi)小畫(huà)冊，我開(kāi)心地閱讀著(zhù)，看著(zhù)美麗的插圖，看著(zhù)一行行的大字，我覺(jué)得自己開(kāi)心極了。從那開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。
慢慢地我上三、四年級了，能看很多書(shū)了，小時(shí)候那些小畫(huà)冊對我已經(jīng)不感興趣，我都讀《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》了。比如《西游記》里的孫悟空，它的那種不怕困難，敢于和妖魔鬼怪搏斗的精神令我敬佩�！端疂G傳》使我知道一百零八個(gè)綠林好漢的英雄事跡�！都t樓夢(mèng)》里的一個(gè)富貴大家庭走向毀滅的故事令我悲哀�！度龂萘x》使我知道了什么是桃源三結義……總之，每一本書(shū)都帶給我許多智慧。
在每一次上街都要讓媽媽帶我上新華書(shū)店。有一次，我和媽媽去趕集，走到新華書(shū)店門(mén)口，可媽媽不讓我去，于是我拽著(zhù)媽媽死活也要去看書(shū)。媽媽在我的再三乞求下終于帶我進(jìn)來(lái)了，剛進(jìn)店門(mén)，車(chē)陣書(shū)香迎面撲來(lái)，書(shū)店里的書(shū)花花綠綠，琳瑯滿(mǎn)目，我迫不及待的選了一本《聊齋志異》，開(kāi)心地看著(zhù)，我仿佛忘記了身邊的一切，走進(jìn)另一個(gè)書(shū)的世界，書(shū)里那優(yōu)美的詞句，插圖令我癡迷，我像一條小書(shū)蟲(chóng)，在書(shū)籍的海洋里遨游，感覺(jué)著(zhù)書(shū)籍給我帶來(lái)的歡樂(lè )和智慧，忘記了周?chē)囊磺�。當媽媽喊一聲：“�?lè )樂(lè )，看好了沒(méi)？咱得回家�！蔽也虐l(fā)現自己看兩個(gè)多鐘頭，因為這本書(shū)很好看。所以我讓媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。中午，一回家我就坐在椅子上看，看得非常著(zhù)迷，媽媽喊著(zhù)我吃飯，我不搭理她，還接著(zhù)看，媽媽氣得大喊道：“吃飯了！”我才依依不舍的放下書(shū)，去吃飯。天黑了，我趴在枕頭上看書(shū)，打開(kāi)我的小臺燈，當我看到十點(diǎn)時(shí)，發(fā)現自己胳膊又酸又痛，不過(guò)，我獲得的是智慧和知識，我的心里非常甜蜜。
這就是我童年的讀書(shū)故事，難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)知識的源泉”。一點(diǎn)也不錯。
讀書(shū)的故事作文 13
我的爸爸是一名稅務(wù)干部，我的媽媽是一位老師，我們家里的人都非常喜歡書(shū)。
下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我們家的讀書(shū)故事
先說(shuō)說(shuō)我爸爸的讀書(shū)故事吧
爸爸的工作要求專(zhuān)業(yè)知識非常強，必須對國家稅收政策和有關(guān)的政策非常清楚，才能依法收稅，不偏不倚的執行好國家的稅收政策。他們經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，雖然爸爸的工作比較忙，但他會(huì )抓住一切時(shí)間學(xué)習。記得有一次他們要進(jìn)行業(yè)務(wù)知識競賽，當時(shí)又要抓稅收任務(wù)，又要準備競賽，他一回到家就捧起書(shū)看，有時(shí)都看到深夜一兩點(diǎn)，功夫不負有心人，最后爸爸得了第一名。因為愛(ài)看書(shū)，他的工作無(wú)論是管理工作還是業(yè)務(wù)能力，都是讓人豎起大拇指的稱(chēng)贊的。讀書(shū)給他的工作和生活都帶來(lái)了收獲。而且我爸爸的記憶力非常好，往往看過(guò)一兩遍就能記住。
下面再說(shuō)說(shuō)我媽媽的讀書(shū)故事吧。
我的媽媽也喜歡看書(shū)，煩的時(shí)候她喜歡讀書(shū)，高興的時(shí)候也喜歡看書(shū)，幾乎所有的業(yè)余時(shí)間除了做家務(wù)她就是看書(shū)。媽媽看的書(shū)很雜，教育教學(xué)的、服裝、烹調、藝術(shù)、旅游、文學(xué)的她都喜歡看，她還把書(shū)上有用的.東西或富有哲理的句子抄下來(lái)。所以媽媽的很多的朋友都喜歡找我媽媽聊天，她們說(shuō)我媽媽的知識面很廣，很懂道理。媽媽師范畢業(yè)后，因為喜歡讀書(shū)，一直堅持學(xué)習，先后拿到了專(zhuān)科和本科的文憑。后來(lái)在教育局的一次公開(kāi)招考中，憑著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)調進(jìn)了教育局。真的是學(xué)習創(chuàng )造機遇，知識改變命運。
最后說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事吧。
媽媽說(shuō)我小時(shí)候最喜歡抓的玩具是看那種“撕不爛”的書(shū)。因為喜歡玩書(shū)，我讀一年級以前就能夠自己獨立看書(shū)了，所以我讀一年級的時(shí)候，我們老師都封我為“識字王”呢。平時(shí)我最喜歡逛的地方就是書(shū)店和圖書(shū)館了，最喜歡的禮物呢那當然是別人送我書(shū)羅。
因為愛(ài)看書(shū)，我老挨罵，為什么呢？因為我的房間里到處都是書(shū)，枕頭下、床頭柜上、桌子上、床上、地下……，嘿嘿，這是個(gè)不好的習慣，為這事媽媽老罵我，說(shuō)我是個(gè)讀書(shū)迷�？晌艺娴奶矚g看書(shū)，所以有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù)有事了就把書(shū)放那了，忘了收拾。我只要一有空，就會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀，讀到高興時(shí)，我會(huì )開(kāi)懷大笑；讀到悲傷處，我會(huì )為主人公的不幸遭遇而傷心流淚；讀到好詞佳句時(shí)，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細品味……從書(shū)中我學(xué)到很多知識；從書(shū)中，我懂得了做人要正義、誠實(shí)。我覺(jué)得書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我；又像一位真誠的朋友，在面對面地跟我交談。
這就是我們家三個(gè)人的讀書(shū)故事。書(shū)，讓我們學(xué)到了很多知識，書(shū)，教給我們做人的道理，書(shū)，提高了的我們生活質(zhì)量。書(shū)，改變了我們的命運。書(shū)，是我們家永遠的朋友。親愛(ài)的朋友們，都來(lái)看書(shū)吧，跳進(jìn)書(shū)的海洋，我們一起暢游吧！
讀書(shū)的故事作文 14
一股濃濃的書(shū)香吸引了我，一種淡雅的色彩纏繞了我的心，一個(gè)個(gè)奇妙的文字讓我停下腳步。那就是書(shū)，我的心中一直與它有一個(gè)故事……
——題記
在校園中漫步，清晨的第一顆露水打濕了我的衣裳，勾起了我的回憶，滋潤了我的心田……
兒時(shí)，乳臭未干的氣息，伴著(zhù)稚嫩的話(huà)語(yǔ)，我踏上了書(shū)的第一站�！督疸y島》吉姆探險使得一波三折，跌宕起伏，使我恍如身臨其境；《湯姆·索亞歷險記》主人公尋寶時(shí)的陰森可怖的瞬間，讓我心驚肉跳、坐立不安；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》女孩奇妙歷險之旅，令我羨慕不已，兩眼發(fā)紅；《神秘島》主人翁落入荒島創(chuàng )造家園，令我感到他們的自立自強；《八十天環(huán)游地球》�？瞬粦制D難險阻，環(huán)游地球，令我驚心動(dòng)魄；《海底兩萬(wàn)里》栩栩如生的人物們，讓我感受到了作者的正義感……總之，兒時(shí)，幻想探險小說(shuō)看了遍。每次看時(shí)，要么心跳加速，神色慌張；要么心曠神怡、神清氣爽；要么悄然無(wú)聲、潸然淚下；要么哈哈大笑、眉頭松適……然而，光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，幾年過(guò)去了，幻想探險書(shū)充實(shí)了我的大腦，讓我的想象力一下提高了許多。
中年級時(shí)，語(yǔ)言開(kāi)始成熟，也不再那么幼稚了，勵志作品與我形影不離。樹(shù)蔭下，一個(gè)嬌小的身影，腦海中盡是《小公主》的自強不息；保爾·柯察金的'不懈努力；魯濱孫的逆境求生；《老人與�！返挠啦环艞墶@些人物印在了我心中。緊接著(zhù)，科普類(lèi)和愛(ài)的文學(xué)作品熏陶了我，法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)的細心，星空云圖的絢爛，最為新奇的科技……高爾基三部曲的求學(xué)漫漫；《愛(ài)的教育》的心路歷程；《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寬容大度，《巴黎圣母院》的圣潔之愛(ài)，《茶花女》的純潔真愛(ài)；《高老頭》對女兒的無(wú)限溺愛(ài)；《包法利夫人》的欺騙之愛(ài)；《呼嘯山莊》的復仇之愛(ài)……總之，在書(shū)的熱帶雨林中，我尋覓到了不少人生哲理。物換星移，�？菔癄�，新一部交響樂(lè )又打響了。
童年之路的盡頭，少年之橋的起點(diǎn)，我對中國古代文學(xué)，頗為喜愛(ài)�！都t樓夢(mèng)》里四大家族的興衰歷程；《三國演義》中三國鼎立終歸晉的悲壯；《水滸傳》梁山好漢的意氣風(fēng)發(fā)；《莊子選譯》的詩(shī)情畫(huà)意中的道理……從那時(shí)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘栗，我才理解至深。
如今，回望童年的種種回憶，都與書(shū)交織在一起，都和書(shū)聯(lián)系在一起，都從書(shū)中聞到最香的味道。因為書(shū)，讓我的童年更加精彩了，我心中有一個(gè)故事，一個(gè)與書(shū)的故事，現在我和書(shū)的故事，依然在延續，因為書(shū)之路永不會(huì )斷開(kāi)……
讀書(shū)的故事作文 15
我喜歡在清晨、在縷縷柔和的陽(yáng)光里，聽(tīng)著(zhù)窗外聲聲?shū)B(niǎo)鳴，坐在陽(yáng)臺上翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢看著(zhù)、品味著(zhù)。每當書(shū)被手指一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，心里便會(huì )升起一種快樂(lè )與幸福，是��！讀書(shū)可以帶給我快樂(lè )、幸福。
兒時(shí)的我總是喜歡纏著(zhù)奶奶講故事，她講的每一個(gè)故事都是那么精彩有趣而又令人難忘。從丑小鴨到美人魚(yú)，從灰姑娘到白雪公主，奶奶全給我講過(guò)。有時(shí)，我也很好奇，奶奶為什么知道那么多？我問(wèn)奶奶，她從抽屜里拿出一本色彩艷麗的繪本，笑著(zhù)告訴我，這些故事書(shū)中寫(xiě)過(guò)。原來(lái)繪本中有這么多好聽(tīng)的故事呀！那時(shí)的我感覺(jué)書(shū)是神秘的。
待到我長(cháng)大一些，認識了字，奶奶便不肯再給我講了，而是拿起一本連環(huán)畫(huà)，讓我自己一頁(yè)一頁(yè)地看。起初，我是不愿意的，總是嘟起小嘴，表示我的不滿(mǎn)，但嘴饞的我面對奶奶拿出五顏六色的糖果，總是經(jīng)不住誘惑，不情愿地拿起書(shū)本認真地讀起來(lái)。誰(shuí)知，一讀，我發(fā)現原來(lái)自己讀比奶奶講更有趣，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，看著(zhù)一幅幅精美的插圖，嚼著(zhù)一粒粒甜甜的糖果，我越讀越起勁。在我的眼中，書(shū)是多么有趣呀！慢慢地我喜歡上了讀書(shū)。
后來(lái)，我不再滿(mǎn)足于連環(huán)畫(huà)，獨自捧起厚厚的《西游記》津津有味地讀了起來(lái)。在書(shū)中，每一個(gè)小故事都令我入迷。當時(shí)，我很佩服孫悟空的機智、勇敢，也很羨慕他的七十二變。故事中，他能降妖除魔，保護唐僧一路西行，遇到危險時(shí)總能化險為夷，讓我很是佩服。書(shū)本為我打開(kāi)了一片神奇的天地，它讓我的思想能上天，能入地，帶著(zhù)我在知識（想象）的王國暢游。
待到我上小學(xué)，漸漸懂事了，看了《安妮日記》一書(shū)，讀完后，我感慨萬(wàn)分。安妮一家為了躲避法西斯對猶太人的.殘酷迫害，藏到父親公司的隱蔽房間里。在那里，他們終日見(jiàn)不到陽(yáng)光，與世隔絕，生活條件極其惡劣，但他們在那里生活了25個(gè)月，直到被捕并關(guān)進(jìn)集中營(yíng)。然而，面對苦難的生活，安妮卻寫(xiě)道：“我們仍然熱愛(ài)生活，我們不曾忘記大自然的聲音，我們依然心存希望，希望一切都會(huì )好起來(lái)”。讀到這里，我很受震撼，感受到了安妮對生活的追求與期盼，對未來(lái)充滿(mǎn)了向往與祝愿。這時(shí)，在我的眼中，書(shū)是一位老師，它教會(huì )我微笑著(zhù)面對生活。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，我要勤于讀書(shū)、善于讀書(shū)，在書(shū)中獲得樂(lè )趣、收獲知識、明白道理，以書(shū)為友，相伴一生。
又是一個(gè)美好的清晨，我坐在陽(yáng)臺上，在縷縷柔和的陽(yáng)光里，聲聲悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中，翻開(kāi)一本書(shū)，慢慢看著(zhù)、品味著(zhù)，享受書(shū)本帶給我的快樂(lè )與幸福。
讀書(shū)的故事作文 16
如果知識是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫《猜猜我有多愛(ài)你》。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話(huà)書(shū)，《海的女兒》中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著(zhù)歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書(shū)能改變人的.一生，凈化人的靈魂。我捧著(zhù)《古詩(shī)文選》，細品著(zhù)，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì )著(zhù)李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛(ài)國忠心，感受著(zhù)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè )的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠方。
讀書(shū)的故事作文 17
在我們的生活中，事事都離不開(kāi)書(shū)，無(wú)聊的時(shí)候，煩悶的時(shí)候，書(shū)是我們最好的伙伴，它能逗我們開(kāi)心，它會(huì )陪我們度過(guò)快樂(lè )的童年。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每當我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì )先寫(xiě)完作業(yè)，然后再看一會(huì )兒書(shū)，常常會(huì )被書(shū)中的故事所迷，也常常廢寢忘食。
一次中午，爸爸媽媽下班回來(lái)了，我在房間靜靜地看書(shū)，媽媽在廚房做飯，爸爸在沙發(fā)上看電視，媽媽做好飯叫我，我被書(shū)迷住了，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好去吃飯，爸爸媽媽吃完飯去休息時(shí)，我感到有點(diǎn)兒餓，便去找媽媽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺催@么晚了，還不去做飯？”媽媽說(shuō)：“我和你爸爸早就吃了，叫你你看書(shū)不回答，你這個(gè)‘書(shū)呆子’”。我冷笑了一聲，便回了房間。
還有一次，媽媽和我在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，那么多的`書(shū)，好像我進(jìn)入了一個(gè)海洋里，而且是書(shū)的海洋，我看完了這本又看那本，媽媽說(shuō)：“別看了，咱們走吧！”我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽過(guò)去拍了我一下，便說(shuō)：“你別看了，要是想看的話(huà)，我們把它買(mǎi)下來(lái)吧�！�
回到家里，我一進(jìn)門(mén)就迫不及待的掏出書(shū)來(lái)看，從下午三點(diǎn)左右，一直看到傍晚七點(diǎn)左右，一口氣便將這本書(shū)看完了。我不感到一點(diǎn)疲勞，閉著(zhù)眼還想著(zhù)這本書(shū)里面的內容，真是讓我回味無(wú)窮。
我愛(ài)讀書(shū)，走進(jìn)書(shū)屋，你就會(huì )發(fā)現許多你不知道的知識。
讀書(shū)的故事作文 18
我的愛(ài)好很多，打籃球、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )。我最喜歡的還是看書(shū)！
書(shū)里有無(wú)盡的知識、無(wú)窮的資源�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是我的讀書(shū)格言。
有一次，我正在看《三國演義》，正當我沉浸在劉備三顧茅廬的故事中，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別看了，吃飯�！薄爸懒��！蔽乙贿厬兄�(zhù)，一邊繼續看令我入迷的書(shū)。
“孔明草船借箭，巧借東風(fēng)，使曹操百萬(wàn)大軍談笑間灰飛煙滅；孔明七擒孟獲，六出祁山，一篇《出師表》萬(wàn)古傳揚�！碑斘艺谶@無(wú)邊的遐想中遨游時(shí)，媽媽提高了分貝大叫：“快來(lái)吃飯，飯都涼了！”這一叫，打斷了我的遐想。我端起飯碗，眼睛繼續盯著(zhù)書(shū)本，“啊，關(guān)羽之死！”我一邊吃飯一邊翻看著(zhù)書(shū)。
這一篇章雖短，但字字都在敲擊著(zhù)我的心靈。關(guān)羽被俘后寧死不降，被吳國殺死。我的眼淚滴到了書(shū)上。在劉備出兵攻打吳國時(shí)，我不禁樂(lè )得開(kāi)懷大笑，熱血沸騰的.我在內心為劉備暗暗加油。張飛之死讓我氣憤難耐，劉備率百萬(wàn)大軍攻城略地時(shí)，我不由得拍手叫好。這時(shí)，憤怒的媽媽像一頭母獅子咆哮道：“吃飯！”這一聲可謂是吼得天崩地裂，日月無(wú)光啊。
在老媽的“淫威”下，我只得乖乖地坐到飯桌前。雖然吃的是涼涼的飯菜，但我心里很高興，很自豪，因為振宇看完了一本書(shū)。
讀書(shū)的故事作文 19
《三字經(jīng)》是我們大家都熟悉甚至會(huì )背誦的經(jīng)典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個(gè)孝順父母的人都應該實(shí)行和效仿的�？墒切瞧诹易龅氖虑閰s違背了這個(gè)訓導，一想起來(lái)，就覺(jué)得很慚愧。
那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門(mén)口的書(shū)店去買(mǎi)復習資料�；貋�(lái)的.時(shí)候，我看到一塊草坪的大樹(shù)下，有幾個(gè)小朋友在玩耍，就停了下來(lái)，看他們玩�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然想起媽媽要我快點(diǎn)回家，就趕緊往家跑。家門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，敲了很長(cháng)時(shí)間，媽媽沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著(zhù)等媽媽。一會(huì )兒，聽(tīng)到媽媽在喚我的名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問(wèn)：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔心死了�！蔽业偷偷卣f(shuō)：“不就這么點(diǎn)路嗎，又沒(méi)有壞人�！薄翱墒�，車(chē)那么多呀，被車(chē)撞一下怎么辦？”
對媽媽來(lái)說(shuō)，我是那么重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經(jīng)9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應該用我自己的方式來(lái)孝順他們的呀。我明白了《三字經(jīng)》光背下來(lái)不夠，還要經(jīng)常聯(lián)系實(shí)際，反省自己的所作所為。
讀書(shū)的故事作文 20
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，因為書(shū)是知識的源泉，更是我們的良師益友。
有一次，媽媽帶我去買(mǎi)衣服。到了服裝店我往對面看了看，竟看見(jiàn)了一家書(shū)店。我急忙跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“哎，你去哪？”“我一會(huì )兒就回來(lái)�！睍r(shí)間過(guò)得真快，轉眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)有回去，媽媽急了就到處亂找我�！版ゆ�，妞妞……”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊聲，才從書(shū)中驚醒。我急忙跑出去，喊：“媽媽?zhuān)瑡寢��！薄澳闵夏娜チ�，擔心死了�！薄皨寢專(zhuān)蚁胭I(mǎi)一本書(shū)，行嗎？”“好�！本瓦@樣我們高高興興地回了家。
記得是暑假的一天，我們全家大掃除。當然，我負責是打掃我自己的“城堡”。當我干的很好的時(shí)候，我找到了媽媽前幾天給我買(mǎi)的一本書(shū)，這本書(shū)還沒(méi)有看呢？嗯，現在看吧。說(shuō)著(zhù)，我就放下了手中的`掃帚，開(kāi)始看了起來(lái)。��！這真像在書(shū)的海洋中遨游，吸收著(zhù)海綿里無(wú)窮的汁水，這真像與另一個(gè)人同船而行��！“咚、咚、咚”敲門(mén)聲把我從書(shū)的海洋叫了出來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽一臉吃驚的樣子，我抬頭一看鐘表，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了，我沒(méi)有打掃干凈房間，媽媽把我怪了一頓，還命令我要重新打掃。
這就是我的讀書(shū)故事！書(shū)是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵；書(shū)，是一個(gè)好導游；書(shū)，是我們的良師益友。
讀書(shū)的故事作文 21
嗨！同學(xué)們，相信你們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷和有自己喜愛(ài)的圖書(shū)吧！當然，我也不例外。
記得是剛上一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這也是我人生當中的第一本課外書(shū)。不過(guò)，當時(shí)我不太喜歡看書(shū)，所以那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》我幾乎就沒(méi)碰過(guò)
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見(jiàn)媽媽急沖沖的在收拾東西，應該是要出門(mén)兒吧！我頂著(zhù)個(gè)鳥(niǎo)巢（頭發(fā)），慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)闳ツ膬喊�？去老家唄！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對了，你好好在家里待著(zhù)，我中午給你帶飯回來(lái)。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門(mén)關(guān)上了，媽媽也走了，只留下一個(gè)孤獨的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著(zhù)，然后意味深長(cháng)的看了一眼電視機，我跳下沙發(fā)，剛準備去開(kāi)電視機，只聽(tīng)冰箱嗶的`一聲，停電了。當時(shí)，我憤憤的想這個(gè)調皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停。我百般無(wú)賴(lài)，左看看，右看看，發(fā)現家里的東西都被我玩兒過(guò)了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買(mǎi)的那本書(shū)，哎好像家里也就只有這個(gè)東西了，我把那本書(shū)翻找出來(lái)，剛看了兩三頁(yè)，就入了迷，我貪婪的讀著(zhù)這本書(shū)
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門(mén)而入，把我嚇了一大跳，她催促著(zhù)我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍的放下書(shū)，吃飯去了！
對��！每個(gè)人都有自己喜歡的圖書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，而書(shū)，也是人類(lèi)知識的源泉！
讀書(shū)的故事作文 22
童年像一本書(shū)，有甜，有苦，有樂(lè )，有悲，是五彩繽紛的。我童年時(shí)代的讀書(shū)故事也是多姿多彩的`。
五歲時(shí)，爸爸從圖書(shū)館里借了一套《西游記》連環(huán)畫(huà)回來(lái)。我可樂(lè )壞了，拿起書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，到了還書(shū)的那一天，我還有一冊就看完了。我剛看了一頁(yè)，爸爸就把書(shū)從我手中抽走，我立刻又拿了起來(lái)看，爸爸火了，劈開(kāi)我的書(shū)。我乞求地說(shuō)："讓我再多看一會(huì )兒，很快。"爸爸像只兇猛的獅子對我吼著(zhù)。然后，他帶著(zhù)書(shū)，頭也不回的走了，我不解地看著(zhù)爸爸，哇的哭了。
晚上，爸爸把我叫到房間，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："女兒啊，爸爸告訴你，讀書(shū)也好，做人也好，最重要的是什么？""呃，誠實(shí)守信，遵守諾言。"我不假思索的說(shuō)。"嗯，如果你是想借《西游記》那套書(shū)的人，會(huì )怎么樣？""會(huì )焦急，覺(jué)得前借書(shū)人不守信。""為什么會(huì )覺(jué)得不守信？""因為到了還書(shū)時(shí)間還不還。""行，現在你明白了吧！""嗯，對不起，爸爸，以后我不會(huì )這樣了。"我低下了頭，誠懇的說(shuō)。
是啊，做人也好，讀書(shū)也罷，最主要的是誠實(shí)守信。記住，無(wú)論在什么時(shí)候都要誠實(shí)守信，遵守諾言！
讀書(shū)的故事作文 23
要說(shuō)我的讀書(shū)故事，我都會(huì )不由自主想起媽媽常常對我說(shuō)的話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！毙r(shí)候的我一直不理解，媽媽就時(shí)不時(shí)和我解釋?zhuān)骸白x的書(shū)多了，書(shū)中就會(huì )出現金色的屋子，碧綠的玉喲！”當時(shí)我就覺(jué)得媽媽肯定在唬我。但在媽媽的“連哄帶騙”下我還是愛(ài)上了看書(shū)。我看書(shū)的范圍也十分廣闊：什么童話(huà)，啊科技啊，古詩(shī)啊，我都看。
記得有一次，我在圖書(shū)館里“掃蕩”了一大堆書(shū)�；丶液�，便拿起一本津津有味地看著(zhù)。
突然，我聽(tīng)到肚子里傳來(lái)幾聲奇怪的聲音�！肮竟緡！辈缓�！我急忙拿起書(shū)，竄進(jìn)了衛生間。
我的手指在紙上輕微的動(dòng)著(zhù)，嘴角洋溢著(zhù)一絲絲抹不掉的笑意。我的心隨著(zhù)書(shū)中的劇情起起伏伏。時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而著(zhù)急，時(shí)而無(wú)奈。不知不覺(jué)中時(shí)間悄悄的'溜走，可我哪里曉得呢？書(shū)中詩(shī)一樣的語(yǔ)句，十分動(dòng)人、扣人心弦、令人著(zhù)迷。
“喂，徐燁��！你好了沒(méi)有��！掉馬桶里了嗎？”媽媽著(zhù)急的說(shuō)著(zhù)。
“哦！哦！來(lái)了，快好啦�！蔽易焐想m這么說(shuō)著(zhù)，心卻還在這書(shū)中。當我合上書(shū)站起來(lái)。我的天！蹲的時(shí)間太久，腳都麻了。
過(guò)了那次后，我再也沒(méi)敢把書(shū)帶到衛生間里了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力。它更以一種煥然一新的方式為我們開(kāi)展了一片渺若星辰、撲朔迷離的新天地。
也許，就在心語(yǔ)書(shū)碰撞之時(shí)，在我們身后早已開(kāi)展了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘了我的書(shū)海中飛翔……
讀書(shū)的故事作文 24
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽姨貏e喜歡看書(shū)，坐火車(chē)看書(shū)、坐飛機看書(shū)、上廁所看書(shū)、坐船也看書(shū)，看書(shū)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大樹(shù)，那書(shū)就是水源，如果我是小鳥(niǎo)，那書(shū)就是我的翅膀，我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)！
一天，我去了新華書(shū)店。我繞過(guò)了漫畫(huà)，來(lái)到了冰心的散文旁邊，拿起一本名叫《小桔燈》的散文，本來(lái)，我只是隨便看看，但是一看就上癮了，一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，��！太好看了，我一定要買(mǎi)，我拿出錢(qián)包，數了數，22.5元，今天我不買(mǎi)零食了，一定要買(mǎi)這本書(shū)，我翻到書(shū)的背面，23元，唉，就差5毛，我要快點(diǎn)回去拿錢(qián)！但看到書(shū)架上只剩最后一本了，我猶豫了一下，心想：不怕，今天沒(méi)啥人。于是我連忙回家，我一路狂奔，一拿到錢(qián)，我就轉身就跑。此時(shí)，我已經(jīng)走火入魔了，沖進(jìn)書(shū)店來(lái)到書(shū)架前，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)不見(jiàn)了，只有兩個(gè)字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼淚像珍珠一樣滾了下來(lái)，我捂著(zhù)臉跑回了家。媽媽聽(tīng)了我一說(shuō)，便不停地安慰我，并馬上決定網(wǎng)購。不到三天，書(shū)就到了，一模一樣，我又從陰轉晴，開(kāi)心地笑了。
我得到了我最?lèi)?ài)看的《小桔燈》，如饑似渴地讀起來(lái)。此時(shí)，我想起林海音寫(xiě)的《竊讀記》，里面最后一句是國文老師說(shuō)的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的`，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”
讀書(shū)的故事作文 25
書(shū)是成功之門(mén)的鑰匙；書(shū)是通往光明的階梯；書(shū)是啟迪智慧的寶物；書(shū)是陪伴人成長(cháng)的朋友。
當我邁進(jìn)校園的那一刻，便注定要與書(shū)建立深厚的感情。小時(shí)候的我，頑皮搗蛋實(shí)數第一。為了證明我很高，便帶著(zhù)毫不畏艱險的面容，爬上了四條腿穩扎在水泥地上的桌子。雖說(shuō)桌子不高，也有椅子做退路，在桌子上眺望不會(huì )覺(jué)得有危險，但眼光轉到地面心里還是有些戰栗。不服輸的'我，昂起頭來(lái)，炫耀似的小腳丫在桌子上不停留有腳印。忽然，腳趾的疼痛在我偶讀身體蔓延開(kāi)來(lái)。低頭一看：原來(lái)是我胡亂扔東西時(shí)，落在這的《小兵張嗄》。雖然它對我不太友好，但是書(shū)皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿著(zhù)青褲白褂，手里握著(zhù)槍?zhuān)壑楹孟裨诠緡５霓D，另一只手仿佛在招呼我。那時(shí)，我竟情不自禁地拿起它讀了起來(lái)……
從那時(shí)候開(kāi)始，我就特別喜歡讀書(shū)，從書(shū)中吮吸著(zhù)知識的甘露。每到下午放學(xué)，背著(zhù)書(shū)包的我便會(huì )加快腳步，回到家里并迅速完成作業(yè)，拿出準備好的書(shū)讀起來(lái)。每個(gè)字在我的眼中就是一個(gè)個(gè)美妙的音符，我就像故事里的主人公，跌宕起伏的情節使我感到激動(dòng)萬(wàn)分。
書(shū)，啟迪著(zhù)我的智慧，它將是我一生的導師�，F實(shí)中的愛(ài)與恨，光明與黑暗，貧困與富有，美麗與丑陋，都凝聚在充滿(mǎn)藝術(shù)的它。投入到它的懷抱，你會(huì )感嘆：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)��！”
想到書(shū)，我的思緒萬(wàn)千……
讀書(shū)的故事作文 26
書(shū)對于別人來(lái)說(shuō)是一位良師益友，人生中不可多得的好伙伴；但書(shū)對于我來(lái)說(shuō)，是我的天敵�？磿�(shū)是對我煎熬。
對于我為什么不愛(ài)看書(shū)這個(gè)問(wèn)題，我也苦惱了許久。最終得出一個(gè)結論：因為有些書(shū)中的內容沒(méi)有太多的奇幻之處，無(wú)法似一個(gè)黑洞能久久地吸引著(zhù)我的眼球。但很顯然《哈利·波特》就能很成功地讓我興趣盎然。
在我們班上都窩著(zhù)許多小書(shū)蟲(chóng)，每每下課幾乎全班的人都會(huì )安靜地從書(shū)包中小心翼翼地抽出一本書(shū)。一股濃郁的書(shū)香之氣便蔓延整個(gè)教室，我這個(gè)好玩分子就顯得異常突兀了。久而久之，這種可貴的.氣氛對我也有所感染感觸。
我回到了家，望著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一柜的書(shū)，激起了我要看完這些書(shū)的斗志。隨手便拿了一本曹文軒寫(xiě)的《草帽子》，翻了幾頁(yè)便沒(méi)了興致。這講的是一名名叫桑桑的男孩生活在油麻地度過(guò)的整個(gè)小學(xué)生涯。這一沒(méi)了興致我便又跑到外面去玩了。
又過(guò)了一個(gè)星期多，書(shū)柜上履上了一層薄灰。那天我特別無(wú)聊，閑得慌。鬼斧神刀地從書(shū)柜上挑了一本《哈利·波特》翻了起來(lái)。從—開(kāi)始僅僅只是為了解悶，漸漸的我被故事奇幻多彩的魔法世界所吸引，無(wú)法自拔。書(shū)中那有趣的分院帽、精彩魅力奇……都讓我嘆為觀(guān)止不得不佩服作者的奇思妙想。
爾后，《納尼亞傳奇》、《福爾摩斯》等也陸陸續成了我的最?lèi)?ài)。
可與《草房子》我們卻怎樣也成不了朋友，可能是我與作者有著(zhù)不一樣的觀(guān)念，是兩個(gè)不同世界的人。但我也愿意相信“奇跡”的發(fā)生。期待著(zhù)我能與它們交友的那一天。
讀書(shū)的故事作文 27
偶然間翻到一條視頻，視頻里，一個(gè)少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。
那是一個(gè)周末。樹(shù)葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無(wú)邊。如此清爽美麗的畫(huà)面我卻無(wú)暇欣賞，只因此時(shí)我正與《三國演義》做著(zhù)斗爭，倒不是我有多么喜歡古典文學(xué)——比起這些我更愿意看些懸疑推理。而是出于我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內我能把《三國演義》全部看完，如今看來(lái)，卻是自討苦吃，我郁悶極了，怎么也看不懂那晦暗的文字，在我準備放棄時(shí)，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來(lái)的，于是便尋找琴音方向。
經(jīng)過(guò)一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會(huì )兒的靜寂過(guò)后，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個(gè)音節了，而是一首完整的歌曲。我隨著(zhù)節奏輕哼，浮燥的心也靜了下來(lái)，那難懂的'文字也通透起來(lái)！
樂(lè )曲伴著(zhù)我，直沖凌霄，我好像瞬間愛(ài)上了《三國演義》。
那字里行間，寫(xiě)的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰(shuí)與爭霸；嘆的是神機妙算，巧借東風(fēng)；惜的是英豪戰死，不屈不撓。
那琴聲，抑揚頓挫，有始有落。一會(huì )兒舒緩輕柔，一會(huì )兒激情四溢，端的是變化無(wú)常、技藝精湛。
一整個(gè)下午，我耳中響的是天籟之音，眼里看的是千古名作，實(shí)乃一種享受，沉浸于此。
那時(shí)還是不通樂(lè )理，只是單純覺(jué)得：這聲音，真動(dòng)聽(tīng)。
讀書(shū)的故事作文 28
以前，我總是看見(jiàn)姐姐拿著(zhù)書(shū)本翻來(lái)翻去，看來(lái)看去。我就起了好奇心，問(wèn)姐姐：“姐姐，書(shū)真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說(shuō)：“不行，你還小，不識字，等你長(cháng)大了就知道了�！蔽倚南耄航憬悴唤o我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。
于是，我偷偷地把姐姐的書(shū)拿出來(lái)。我想起姐姐經(jīng)常打開(kāi)書(shū)，看來(lái)看去，看得入迷了！我就打開(kāi)書(shū)，學(xué)起姐姐的.樣子。后來(lái)，我心想：全部都是字和圖畫(huà)，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？
我又去問(wèn)姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫(huà)，沒(méi)有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說(shuō)：“你不識字，當然不知道。其實(shí)書(shū)里有知識和故事，姐姐我所以看得津津有味�！蔽揖娃D了個(gè)臉，輕聲地問(wèn)：“姐姐，對不起，我怪錯你了，你可不可以講書(shū)中的故事給我聽(tīng)�！苯憬阏f(shuō)：“好，不過(guò)你要乖�！苯憬阒v《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。
從此，我就慢慢地愛(ài)看書(shū)了。一個(gè)故事我要讀上好幾遍。一本書(shū)，我也要看上幾遍。所以書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和無(wú)窮的知識。之后，我愛(ài)上了書(shū)本。
書(shū)中有智慧。是書(shū)給了我知識，給了我財富，給了我常識、意識……書(shū)使我懂得了許多道理。有人說(shuō)：“書(shū)使人類(lèi)的營(yíng)養�！庇行┤巳琊囁瓶实刈非笾腔�，渴望知識。所以，我愛(ài)讀所以對我有益的書(shū)籍。
讀書(shū)的故事作文 29
讀書(shū)讓我充實(shí)，我喜歡讀書(shū)——只要手邊有書(shū)，常常會(huì )讓我廢寢忘食。
我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書(shū)來(lái)，我很快就進(jìn)入了書(shū)的世界：我仿佛已經(jīng)手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對著(zhù)伏地魔……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽叫我吃飯的聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再，再而三地喊我吃飯后，我才極不情愿地捧著(zhù)書(shū)來(lái)到了餐桌前。
我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽爆發(fā)的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來(lái)，才發(fā)現她正怒視著(zhù)我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無(wú)辜的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)骸霸趺戳�？”“怎么了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的`碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的碗怎么這么干凈？緊接著(zhù)又一臉茫然地抬起頭來(lái)：“飯呢？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“自己去盛��！”我一聽(tīng)，自己也笑壞了！
原來(lái)我坐下來(lái)時(shí)，她們只是遞了個(gè)空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，根本沒(méi)注意到，坐下來(lái)接過(guò)碗就左手翻書(shū)，右手拿筷，時(shí)不時(shí)還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺(jué)，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。
讀書(shū)，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的故事作文 30
莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。在我的小時(shí)候，書(shū)籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開(kāi)心，因為老師叫我睡覺(jué)我睡不著(zhù)，所以我錯失良機，得不到每個(gè)人因該得到的獎品，白天使我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè )。但晚上回到家我就高興了，因為晚上我能在家里讓媽媽幫我講故事，幫我讀書(shū)上的字，讓我慢慢地學(xué)會(huì )了讀書(shū)。從那以后，我都自我一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書(shū)和漫畫(huà)書(shū)。
但是自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書(shū)太幼稚了，就看其他書(shū)了，比如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《屋頂上的.小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書(shū)籍應有盡有，都能夠堆成一座“小山”了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書(shū)捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著(zhù)書(shū)，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書(shū)放在枕頭底下。
上了中年級以后，我不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了，我要看《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書(shū)，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。但是，如果晚上睡不著(zhù)，我會(huì )偷偷地溜進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)臺燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書(shū)是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的故事作文 31
小時(shí)候，我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃，爸爸那么高大卻不能？”他們被我問(wèn)得哭笑不得，“長(cháng)大了，你自己去書(shū)里找答案吧！”爸爸有點(diǎn)不知所措地笑著(zhù)說(shuō)。
每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在幽藍色的'夜空中，我仿佛變成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱（áo）翔……我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間，我就跑到新華書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大又可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！
書(shū)還讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我不禁大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫，開(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；書(shū)是成長(cháng)的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè )的源泉，給我幸福，讓我滿(mǎn)足。
讀書(shū)的故事作文 32
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍揖褪且粋�(gè)小書(shū)迷，不僅看過(guò)許多書(shū)，就連家里都有好多書(shū)，書(shū)架都已經(jīng)放滿(mǎn)了，說(shuō)起我的讀書(shū)故事，你們想必會(huì )笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì )神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū)，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看著(zhù)我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了?發(fā)生了什么事?”我伸出舌頭斷斷續續的說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的`時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！�
媽媽聽(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著(zhù)書(shū)呢?”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書(shū)了。
還有一次，我在廁所上看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎?都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)?”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書(shū)又看的忘記了時(shí)間呢!
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書(shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢!
讀書(shū)的故事作文 33
“徐逸之，你的《我們愛(ài)科學(xué)》到了！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的呼喊聲，我趕緊放下了手中的電腦，沖下樓去拿那似寶藏的`書(shū)，我等了你好久��！
剛進(jìn)家門(mén)，我便躲進(jìn)房間里津津有味地看起來(lái)，誰(shuí)也不敢打擾我，因為那樣我會(huì )生氣的。好好看著(zhù)書(shū)，突然把我打斷了，煩不煩��！正當我看到最精彩的片段時(shí)，耳邊響起了媽媽的叫聲：“吃飯了，吃飯了！”我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，繼續看我的書(shū)。結果這一看就是半個(gè)小時(shí)，我終于從故事中掙脫出來(lái)時(shí)，大家都吃好飯了！我只好尷尬地拿起碗筷，好吃的菜都被吃完了，我沒(méi)辦法，只能吃些剩飯剩菜了。
才吃完飯，我又拿起心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始看了。直到眼睛都發(fā)澀，腰都酸了，我才到客廳去吃些水果，看看遠方。媽媽說(shuō)：“別看太久了，眼睛要注意休息�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，我已經(jīng)跑進(jìn)房間里去了。
晚上睡覺(jué)前，我總是要看會(huì )兒書(shū)的，就好像沒(méi)了書(shū)，我就睡不著(zhù)似的�！段覀儛�(ài)科學(xué)》這么好看的書(shū)，我當然要看了！“快睡覺(jué)，已經(jīng)九點(diǎn)了�！眿寢寽蕚浒褵絷P(guān)了�！暗鹊�！最后十五分鐘啦！”我還沉浸在書(shū)中，十五分鐘哪里夠？不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)都過(guò)去了�！芭�！”我嚇了一跳，趕緊閉上眼睛�！斑@孩子，看書(shū)都能睡著(zhù)�！蔽衣�(tīng)到媽媽的聲音，接著(zhù)手中的書(shū)就被拿走。好險��！
這就是我的讀書(shū)故事，怎么樣？有趣吧！
讀書(shū)的故事作文 34
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
記得我讀小學(xué)三年級時(shí)，不知為什么，我偶然見(jiàn)到同學(xué)們手中都有圖書(shū)，而且讀的津津有味，他們還以此為榮，相互炫耀。于是我從一位同學(xué)手中借了一本圖書(shū)，沒(méi)想到書(shū)中的內容非常精彩，很快就吸引了我。等到要還給他時(shí)，我真有點(diǎn)依依不舍，一點(diǎn)兒也不過(guò)癮。于是我的心里便盤(pán)算著(zhù)：一定要讓媽媽也給我買(mǎi)幾本課外書(shū)。
放學(xué)一回家，我便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)幾本課外書(shū)，還要一本《格林童話(huà)》，好嗎？”“好呀！”沒(méi)想到媽媽爽快地答應了。
第二天，放學(xué)回家，媽媽就把幾本書(shū)送到我的手里。我一看，其中有一本是我最喜歡的《格林童話(huà)》，我就像得到了一樣珍寶似的，高興得一蹦三尺高了。很長(cháng)的一段時(shí)間里，我都沉浸在書(shū)海中，故事中每個(gè)主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話(huà)》，一次又一次地進(jìn)入美妙的故事中。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)知識的不斷提高，隨著(zhù)時(shí)光的'流逝，我的“讀書(shū)熱”還是沒(méi)有減退，而且不再看一般的故事書(shū)了，看的都是古今中外的小說(shuō)了。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長(cháng)。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧與文明的結晶，書(shū)籍是我們的精神食糧。我愛(ài)書(shū)籍，我更愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事作文 35
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。書(shū)，能帶給我們樂(lè )趣，也能帶給我夢(mèng)許多知識。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事吧。 那天，我和媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本十分好看的書(shū)�；氐郊液笪冶闳琊囁瓶实目戳似饋�(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，似乎已走進(jìn)了書(shū)的王國，不想走出去。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音；小瀅，家里沒(méi)鹽了去幫我買(mǎi)一包鹽。我被書(shū)迷得如癡如醉，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，七分鐘，十分鐘，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去買(mǎi)鹽，大發(fā)雷霆，氣呼呼地跑上樓，大聲地對我說(shuō)；快去買(mǎi)鹽。我被驚醒了說(shuō)知道了知道了，馬上就去。說(shuō)完，我便慢吞吞地拿起書(shū)向前走去。這時(shí)，我感覺(jué)一陣疼痛，扭頭一看，只見(jiàn)媽媽拉著(zhù)我的頭說(shuō)；錢(qián)都沒(méi)拿怎么去買(mǎi)鹽？我這才想起沒(méi)有拿錢(qián)。拿好錢(qián)后，我便出發(fā)了。在路上，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，根本沒(méi)有看路。
突然，‘砰’的一聲，我一頭撞在了樹(shù)上。我立馬轉了個(gè)彎繼續走去。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)前方有個(gè)人影，就走過(guò)去，頭也不抬地說(shuō)；老板，買(mǎi)一包鹽。只聽(tīng)見(jiàn)那位老板啪的一聲打了我的腦袋，大聲地說(shuō)；看清楚我是誰(shuí)。我抬頭一看原來(lái)是媽媽。媽媽嘆了一口氣說(shuō)；還是我去買(mǎi)吧。我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
這就是我的讀書(shū)故事。書(shū)，是一杯清涼可口的'綠茶，是一位朋友，是一座點(diǎn)亮前方道路的燈塔，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
讀書(shū)的故事作文 36
在我眼里，書(shū)是肥沃的土地，我是一顆種子，是她讓我茁壯成長(cháng)。書(shū)是一杯解渴的水，我是一位迷路在沙漠里的人，是她讓我找到方向。
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覀冎挥凶x書(shū)才能邁上成功的階梯，可媽媽卻攔住了我。
炎熱的中午，我吃完了飯，便跑到書(shū)房偷偷地把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。正看到了我最喜愛(ài)的情節時(shí)，媽媽出現了�！案墒裁�，趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了！”媽媽大聲嚷道。犀利的目光如同兩個(gè)大銅鈴一般警告著(zhù)我，我不得不從：“好好的！”我說(shuō)話(huà)都變得結巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著(zhù)古詩(shī)文，可心里卻幻想著(zhù)魯濱遜是如何應付艱苦生活。魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉”，并完成了吊床，每天狩獵都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收入一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書(shū)。
于是我將書(shū)放在古詩(shī)文里邊，這樣表面看來(lái)，我在背詩(shī)，但是其實(shí)我在看書(shū)。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂(lè )的要開(kāi)花似的。
可誰(shuí)知，我看得太入迷，忘了到樓下書(shū)店還書(shū)，這下可糟透了。因為沒(méi)有按時(shí)還，人家就扣了我媽媽賬上的錢(qián)，弄得我又被媽媽臭罵了一頓。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。即使被罵，卻也阻攔不了我對書(shū)的熱愛(ài)，只有擁有豐富的知識，才能戰勝困難。
讀書(shū)的故事作文 37
以前，我不愛(ài)讀書(shū)；可現在，我一見(jiàn)到書(shū)，我就想看一看、讀一讀。是什么讓我有了如此大的變化呢？
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，一見(jiàn)書(shū)就像見(jiàn)了仇人，跑得遠遠的。
一次，大約是前年，我周六沒(méi)事，媽媽帶我去她同學(xué)家玩，為了不干擾好她們說(shuō)話(huà)，阿姨隨便拿起一本叫《故事作文》的書(shū)讓我看，我先看了看插圖，覺(jué)得有意思，于是就少量地看文字，接著(zhù)就開(kāi)始一字一落地讀了。一遍比一遍有趣，于是我就找了一大堆《故事作文》來(lái)看。
從此，一發(fā)不可收拾，我竟愛(ài)上了讀書(shū)。
喜歡的書(shū)越來(lái)越多，從一兩本到了上百本。
我最喜歡法國作家凡爾納的作品，他的作品有趣，讓人百看不厭。
我以不同時(shí)間，不同地點(diǎn)讀書(shū)，有時(shí)在無(wú)趣時(shí)讀，有時(shí)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷讀，有時(shí)在被子里打著(zhù)手電筒讀。
有一次，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我找了一本小說(shuō)偷偷看，突然，聽(tīng)到媽媽起來(lái)的'腳步聲，我馬上像個(gè)小偷一樣把書(shū)放回原處，然后拿起筆裝著(zhù)很認真的樣子寫(xiě)起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)后，看了一眼我寫(xiě)的作業(yè)，問(wèn)：“我地拖完了，怎么才寫(xiě)了這么點(diǎn)？”我說(shuō)：“我……我……我筆壞了，剛……修來(lái)著(zhù)�！蔽业男钠呱习讼�，生怕說(shuō)錯了什么。媽媽半信半疑，說(shuō)：“寫(xiě)快點(diǎn)！”然后就出去了，媽媽一走，我又接著(zhù)讀起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)！甚至做夢(mèng)都在喊要讀書(shū)。好了，我不多說(shuō)了，看書(shū)去啰。
讀書(shū)的故事作文 38
長(cháng)久以來(lái)，讀書(shū)一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書(shū)認字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！弊x書(shū)就是要精于勤的。
小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫(huà)多的書(shū)和有趣的書(shū)，并不喜歡讀別的文學(xué)名著(zhù)、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，因為我覺(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)費力而又枯燥無(wú)味。
我真正喜歡讀名著(zhù)、小說(shuō)時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書(shū)——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說(shuō)，我借它并不是因為它好看，而是同學(xué)們蜂擁而上，搶著(zhù)借走了好看的.書(shū)，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無(wú)聊的小說(shuō)。放學(xué)前張老師讓我們每天堅持看半個(gè)小時(shí)的書(shū)�；丶液笪覟榱藨侗汩_(kāi)始翻閱起來(lái)，不看還好，一看便像著(zhù)了迷似的，放不下書(shū)了，忘了吃，忘了睡。結果周末便看完了，結局凄美，但又圓滿(mǎn)。
后來(lái)我們學(xué)校又開(kāi)設了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說(shuō)《妖湖傳說(shuō)》我一拿起書(shū)就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著(zhù)，像五百年沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的。
當我媽媽給我辦了圖書(shū)卡時(shí)我更是無(wú)比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書(shū)很厚，它不用像小說(shuō)那樣如饑似渴地讀�？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因為都是些短篇雜文，不像小說(shuō)那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。
讀書(shū)使人快樂(lè )，請大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀書(shū)的故事作文 39
“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”我每次都拿這句話(huà)來(lái)告誡自己，正因為我愛(ài)讀書(shū)，所以我每次讀的都是好書(shū)。我們家到處都是書(shū)，爸爸媽媽的床頭柜上、冰箱上、茶幾上……當然，也包括我的書(shū)房的三個(gè)書(shū)架上�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，大約有一百多本，其中有80多本都是課外書(shū)。
一開(kāi)始，我在書(shū)店里看到《魔幻季節的秘密》這本書(shū)。我想：哇，名字都那么誘人，何況內容？我便沉浸在這書(shū)香當中了……“琪琪，走了！”爸爸媽媽向我走來(lái)�！澳銈兪虑檗k好了？”“嗯，快走吧！”“好吧�！蔽乙贿叴饝�，一邊向收營(yíng)臺走去，媽媽付了錢(qián)，叫我把書(shū)給她看看。媽媽看了一眼，臉上立刻換了表情：可以看出，媽媽的臉上透露出一點(diǎn)不開(kāi)心，我愁眉苦臉的解釋?zhuān)骸皨專(zhuān)@本書(shū)蠻好看的！”媽媽經(jīng)過(guò)了我的一番“折磨”，心不禁軟了下來(lái)：“好吧�！蔽揖褪怯眠@一招，才獲得了許多我不知道的秘密。
我還讀過(guò)《上下五千年》、《三國演義》、《神秘的女老師》、《植物的咒語(yǔ)》、《窗邊的小豆豆》等等。有的讓我了解了古代一直到今天的重要事件，有的讓我知道了蜀國、魏國與吳國的紛爭，有的讓我知道了身邊沒(méi)有孩子，人生就不算完美，還有的讓我明白了植物善良的`一面與丑陋的一面，最讓我深有感觸的是小林校長(cháng)那燦爛的笑容……
現在，我還要說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)！讀了書(shū)，你就會(huì )知道我為什么叫你讀書(shū)的原因，行動(dòng)起來(lái)吧！有了書(shū)你的生活會(huì )更加美好！”
讀書(shū)的故事作文 40
書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力；書(shū)是人類(lèi)強大的開(kāi)始。多讀書(shū)，可以給予你知識，我是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的“讀書(shū)小王子”。
有一次，我在圖書(shū)館看到了一本書(shū)，我便想買(mǎi)下它，可是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有錢(qián)。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于可以買(mǎi)了，我開(kāi)開(kāi)心心的看著(zhù)書(shū)，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見(jiàn)了這本書(shū)馬上說(shuō)：“這不是你們小孩子看的書(shū)，你不可以看�！蔽艺f(shuō)：“不看就不看，”雖然我這么說(shuō)，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過(guò)還躲不過(guò)。
就在下午，我想看書(shū)，便找了一個(gè)理由出門(mén)，出門(mén)時(shí)，我悄悄地拿上了這本書(shū)，坐在樓下看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，媽媽下了樓，看見(jiàn)我在看著(zhù)，就說(shuō)：“不管你看什么書(shū)，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點(diǎn)了�！蔽衣�(tīng)了，回過(guò)神來(lái)，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學(xué)借了一本書(shū)，因為這一本書(shū)十分好看，我就不分早晚的看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可是，我還是躲著(zhù)在床上用臺燈看書(shū)，誰(shuí)知，媽媽竟把客房的門(mén)給關(guān)了，我要出去，就用了半天力，可是，門(mén)打不開(kāi)，我這才知道，媽媽把門(mén)關(guān)了，我只好一個(gè)人在客房里過(guò)夜。還好，今晚還有人——書(shū)來(lái)陪我。我笑了，到沙發(fā)上看書(shū)去了，一看就到凌晨，我這時(shí)才想起要睡覺(jué)。
書(shū)要多讀，但要分時(shí)間讀，這就是我從這兩件事中知道的`，以后，我要認真的讀書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
讀書(shū)的故事作文 41
冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)把我的感受也寫(xiě)進(jìn)去了。讀書(shū)的確是好的，它引領(lǐng)我們不斷開(kāi)拓視野，不斷地擴大知識面，而我也收益于此。
還記得小時(shí)候的我，總是抱著(zhù)一大堆書(shū)在桌上看，這些書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界里，如：白雪公主的故事把我帶進(jìn)了一個(gè)陰險詭詐的世界里，隨即又把我帶到了一片溫馨的世界里，使我感受到不同世界溫暖與冷漠，讓我認識到了這個(gè)世界上的無(wú)情與善良�？吹礁阈Φ墓适�，我就會(huì )笑得不得了，從而引出一件又一件關(guān)于我的搞笑故事�？吹奖У墓适�，我就會(huì )一個(gè)勁的掉眼淚。
讀書(shū)除了使我開(kāi)拓視野，還讓我的知識一天比一天多，而且還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們家舉行了一次成語(yǔ)接龍比賽呢！那場(chǎng)景別提有多熱鬧了，光是獎品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一只小豬存錢(qián)罐呢。這更加堅定了我對讀書(shū)的喜愛(ài)。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我人生中一部分，什么也替代不了它，每天一放學(xué)，我總是急忙跑回家，拿起報紙讀了起來(lái)，從而知道了我們國家和別的國家發(fā)生的重大事件，我還把有些記錄中國的重大事件剪下來(lái)，制成一份小書(shū)刊。
讀書(shū)給了我許多不同的`樂(lè )趣。書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
讀書(shū)的故事作文 42
得到了家長(cháng)大人的批準，進(jìn)了新華書(shū)店后，我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書(shū)柜，邊跑邊想：“上次看了哪本？看到哪兒了？書(shū)柜在哪兒？我應該走哪條路線(xiàn)快？照現在這個(gè)速度會(huì )撞多少人？不錯……”到了書(shū)柜，我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”，再抱著(zhù)“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。
在找了N遍之后，《神探馬克與“鬼怪”》還是賴(lài)著(zhù)不現身。我這心里就納悶了，上次不是在這兒?jiǎn)�？又被“驅逐“到哪兒去啦？我想再到�?shū)架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來(lái)小梯子。爬到頂層后，馬克終于無(wú)處可逃，露出馬腳，束手就擒�？傻任叶ňσ豢�，好家伙，書(shū)少得可憐，還有幾本是重復的。不過(guò)有總比沒(méi)有好，畢竟還有幾本我沒(méi)看過(guò)的。
我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像面對著(zhù)肯德基，狼吞虎咽地讀著(zhù)。小說(shuō)中跌宕起伏的情節和優(yōu)美的詞句立刻讓我進(jìn)入了“無(wú)”的境界。
馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯，又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴重的神經(jīng)炎，現在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲，但他依然積極參與破案工作，只是因為坐在輪椅上，他已無(wú)法親臨現場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的`案情，那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了！
經(jīng)歷了N小時(shí)的“書(shū)海遨游”后，家長(cháng)大人來(lái)叫我回家了。我便依依不舍地放下書(shū)，在聯(lián)想中走出了書(shū)店。我想：馬克啊，下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子��！
讀書(shū)的故事作文 43
老師講了她讀書(shū)的故事，我也有，要說(shuō)我讀書(shū)的故事，還得從第一次開(kāi)始。
那時(shí)候，我剛剛懂事，我走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)姐姐在津津有味地看書(shū)。我說(shuō)：“姐姐，書(shū)有什么好看的，你陪我一起來(lái)玩游戲吧!”姐姐說(shuō)：“書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，還可以讓人變得更加有文化，要不然，你也看一會(huì )兒吧?我這本你看不懂，我書(shū)柜里有一本《安徒生童話(huà)》，你去那邊看好嗎?”“可以�！蔽艺f(shuō)。說(shuō)著(zhù)，我接過(guò)書(shū)，走進(jìn)自己的房間開(kāi)始看了起來(lái)。
我走進(jìn)房間之后呢，我把書(shū)拿了出來(lái)，坐在書(shū)桌前認真地看起來(lái)。我看見(jiàn)書(shū)的封面，深深地把我吸引住了，封面上有許多動(dòng)畫(huà)片里頭的人物形象，有可愛(ài)的小鴨子，冰雪女王，拇指姑娘等。我打開(kāi)書(shū)本的第一面，一看，呀，這么難!好多字，我都不認識，就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“姑娘，看什么呢?”我說(shuō)：“姐姐給我的書(shū)�！薄斑@書(shū)你一定有許多看不懂吧?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“這太難了，你有許多字不認識，媽媽?zhuān)憬o我讀，好嗎?”“好!”媽媽說(shuō)。從此，媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng)，這本書(shū)很快就被媽媽讀完了。我又要媽媽去買(mǎi)新的書(shū)，直到上了小學(xué)，媽媽讀的.越來(lái)越少了，我自己看的越來(lái)越多了。
我上了小學(xué)后，經(jīng)常會(huì )跑到附近的書(shū)店看書(shū)，也買(mǎi)了很多的書(shū)來(lái)看。比較愛(ài)看的書(shū)有：《查理九世》《故事作文》《讀書(shū)與作文》等。讀書(shū)讓我的語(yǔ)文水平提高了，作文更是有了大的進(jìn)步。
讀書(shū)的故事讓我明白了，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。我會(huì )繼續讀書(shū)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的故事作文 44
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，也就是愛(ài)好各不相同，我喜歡讀書(shū)�？烧窍矏�(ài)讀書(shū)給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)，學(xué)校正好有圖書(shū)館，每天只要有課余時(shí)間我就到圖書(shū)館去借書(shū)。
有一天，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事，要出去一會(huì )兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說(shuō)：“好，我一定把水壺看好�！眿寢屪吆�，我覺(jué)得水壺里面的水燒開(kāi)得很長(cháng)時(shí)間，不如去看一會(huì )兒書(shū)。我從書(shū)包里拿出從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，就津津有味的讀起來(lái)，不知不覺(jué)中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過(guò)了一會(huì )兒，家里弄得霧氣騰騰的.，媽媽在家門(mén)口發(fā)現家里到處是煙霧，以為家里著(zhù)火了。連忙跑回家里，原來(lái)是水壺里的水早就燒干了。卻沒(méi)有及時(shí)把插頭拔下來(lái)，才會(huì )把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現我卻坐在那里看書(shū)入了迷，就大聲對我喊著(zhù)：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了�！蔽倚堰^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說(shuō)：“這是怎么回事?”我說(shuō)：“看書(shū)之前還記得，看進(jìn)去了就忘記了�！眿寢屛竦恼f(shuō)：“你喜歡看書(shū)我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現了，后果不堪設想啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我深知“一心無(wú)二用”，我再也不這么馬虎了，同時(shí)我也更愛(ài)讀書(shū)了。
讀書(shū)的故事作文 45
閱讀是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的.部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對是響當當的No1——通過(guò)閱讀，他自學(xué)了天文、地理、歷史、化學(xué)……甚至愿意犧牲睡眠時(shí)間，熬夜看書(shū)！
記得有一次，我打了個(gè)激靈從噩夢(mèng)中醒來(lái)，想去上個(gè)廁所。在黑暗中摸索時(shí)，發(fā)現一束光從爸爸房間的門(mén)縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著(zhù)背、彎著(zhù)腰——原來(lái)他腰不好是看書(shū)導致的——左手指讀，右手做筆記，我幾次想叫他，可又不忍心打擾他，后來(lái)實(shí)在沒(méi)忍住，卻把媽媽吵醒了，說(shuō)了我幾句才驚動(dòng)了他。
而我作為一個(gè)推理小說(shuō)、歷史讀物、科普書(shū)籍什么都看的一個(gè)存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深奧的科學(xué)書(shū)，但報紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無(wú)法阻擋他讀報。正是這個(gè)習慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認的字也多了。有時(shí)還能看見(jiàn)他戴著(zhù)老花鏡，瞇著(zhù)眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務(wù)活，但閑下來(lái)也會(huì )在網(wǎng)上刷刷文章，知道一些干活的小竅門(mén)，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實(shí)在不喜歡閱讀，沒(méi)有人比他更適合了。
閱讀實(shí)在太重要了！希望媽媽也能愛(ài)上閱讀，我們共同進(jìn)步。
讀書(shū)的故事作文 46
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍揖褪且粋�(gè)小書(shū)迷，不僅看過(guò)許多書(shū)，就連家里都有好多書(shū)，書(shū)架都已經(jīng)放滿(mǎn)了，說(shuō)起我的讀書(shū)故事，你們想必會(huì )笑掉大牙。
有一次，我正聚精會(huì )神的在書(shū)桌上看“女兒的故事”這本書(shū)，由于牛奶與墨汁放的很近，所以，當我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊拿起杯子喝牛奶時(shí)，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看著(zhù)我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的'說(shuō)：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時(shí)候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄�(tīng)過(guò)，哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿牛奶時(shí)不看，只盯著(zhù)書(shū)呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書(shū)了。
還有一次，我在廁所上看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來(lái)？”媽媽在門(mén)外大叫了一聲。我如夢(mèng)初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰(shuí)讓我看書(shū)又看的忘記了時(shí)間呢！
在我讀書(shū)的時(shí)候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書(shū)看的太入迷。誰(shuí)讓我是一個(gè)小書(shū)迷呢！
讀書(shū)的故事作文 47
要從我呱呱墜地的時(shí)候說(shuō)起了。我出生在一個(gè)學(xué)校附近的醫院，在那里我聽(tīng)到的第一聲就是朗朗的讀書(shū)聲，也許從那時(shí)候起我就和書(shū)結下了不解之緣。
印象深刻的是買(mǎi)《科學(xué)家的故事》那本書(shū)。那年的冬天特別冷，真是“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄�！钡厣辖Y了一層厚厚的冰，一不留神準會(huì )滑倒，屋檐上掛滿(mǎn)了又尖又長(cháng)的冰錐，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。此時(shí)此刻的我正艱難地行走在大街上，腳上已是“裹”滿(mǎn)了白雪，像一團大毛線(xiàn)球。我之所以走在白雪皚皚的大街上，是因為我要買(mǎi)夢(mèng)寐以求的那本書(shū)《科學(xué)家的`故事》。
那本《科學(xué)家的故事》讓我魂牽夢(mèng)繞。那一篇篇扣人心弦的故事，那一個(gè)個(gè)奇思妙想的做法，那一座座宏偉壯觀(guān)的科學(xué)高峰……無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著(zhù)我的心，而這一刻我終于可以得到它了！我攥緊手中的錢(qián)激動(dòng)地走向那間書(shū)店，向老板付了略有些潮濕的錢(qián)。我欣喜地接過(guò)那本書(shū)，一股淡淡的油墨香鉆進(jìn)我的鼻子里，手指輕輕撫摸著(zhù)書(shū)本，一股幸福之感油然而生……我每每走過(guò)那間書(shū)店都心之一顫，因為為了那本書(shū)我曾在冰雪中艱難走過(guò)！
讀書(shū)故事記錄了我的成長(cháng)足跡，更是我幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一次讀書(shū)故事都為我的生活添上了一筆光彩的線(xiàn)條。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁霌碛懈嗟淖x書(shū)故事，這種故事也是一種幸福生活。
來(lái)吧，讓我們要有更多的讀書(shū)，做一個(gè)快樂(lè )的人！
讀書(shū)的故事作文 48
每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
剛剛上三年級的時(shí)候，我其實(shí)不喜歡看課外書(shū)，總是覺(jué)得課外書(shū)沒(méi)有什么用處，可媽媽總是會(huì )對我嘮叨：“寶貝你要多看課外書(shū)，光光在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)知識，是遠遠不夠的.。課外書(shū)上也有許多在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)不到的知識�！币虼�，我開(kāi)始嘗試著(zhù)看課外書(shū)了。我第一本書(shū)就是《一千零一夜》這本書(shū)，這一本書(shū)講了許多童話(huà)故事，一開(kāi)始我才看了幾頁(yè)，就被文中優(yōu)美的句子、幽默的人物、精美的插圖所吸引了。我看完了這一本書(shū)后，我覺(jué)得課外書(shū)并不像我想的那樣長(cháng)篇大論，那樣的枯燥，而是非常有趣的。
現在，我的房間里到處都是書(shū)，有《中國古典四大名著(zhù)》、《中國少年兒童百科全書(shū)》、《史記》等書(shū)，也有許多雜志、漫畫(huà)等期刊。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀。每次去書(shū)店，我便四處尋找我喜歡讀的書(shū)，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識的海洋里遨游，流連忘返。媽媽說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習慣，我也越讀越有勁。今年媽媽又幫我訂了《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等雜志，每次拿到雜志，我都會(huì )抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，然后就趴在床上津津有味地讀起來(lái)。
自從我的世界有了書(shū)，我的知識就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(cháng)中永遠離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)是件很快樂(lè )的事。
讀書(shū)的故事作文 49
如果把知識比作花果，那書(shū)籍就是深扎在泥土的根；如果把知識比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書(shū)籍就是那一顆顆耀眼的星星。談到讀書(shū)，我便忍不住把自己讀書(shū)的故事一字不漏的說(shuō)出來(lái)。
這個(gè)星期五，我和我的同學(xué)陳詩(shī)宇一起去了學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)，我倆來(lái)到了柜臺前對圖管員說(shuō)：“你好！請問(wèn)有沒(méi)有（草房子）這本書(shū)”�！罢埳缘�，我去查一查”。很快圖館員將兩本書(shū)來(lái)了過(guò)來(lái)，“請登記”圖館員說(shuō)，很快我們拿到了小說(shuō)，我看了看詩(shī)宇手上那本和我手上的小說(shuō)新舊差異較大，心里便產(chǎn)生了較大的變化，“哼”！為什么我的這本書(shū)那么舊而詩(shī)宇的那本那么新，肯定是圖館員偏心。我很不服氣，找到圖館員理論，結果......
回到教室，我的眼眶里溢滿(mǎn)了淚水，心里數落著(zhù)，憑什么我拿的是舊的'。在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)媽媽給兩個(gè)小弟弟拿蘋(píng)果，兩個(gè)蘋(píng)果一大一小，媽媽把大的蘋(píng)果給了哥哥，把小的蘋(píng)果給了弟弟，哥哥看了看手中的蘋(píng)果又看看了弟弟手中的蘋(píng)果，便對弟弟說(shuō)：“你吃這個(gè)大的把，哥哥不餓，哥哥吃小的”。媽媽欣慰的看了看哥哥。我想到今天這件事，書(shū)籍不在乎新舊，只要能閱讀就可以了，我的心態(tài)為什么還比不上小朋友呢！
第二個(gè)星期，我早早的來(lái)到了圖書(shū)館還書(shū)并且向圖館員表達了心中的歉意。書(shū)是知識的血液，是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)......
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