讀書(shū)的作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文1
書(shū)是知識的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)讀書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預測天氣，令我最好奇的就是蜜蜂怎樣預測天氣。它能迅速的對各種各樣的天氣作出反應。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì )突然變化，有可能會(huì )烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預測天氣的知識，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
讀書(shū)的作文2
暑假，是所有學(xué)生愛(ài)的兩個(gè)字，我也喜歡，只是，玩耍之余也不知道干什么。
看電視吧，對眼睛不好，又不能天天看；睡覺(jué)吧，我可不喜歡；寫(xiě)作業(yè)吧，已經(jīng)安排了作業(yè)時(shí)間，再加上本能的抗拒，不到時(shí)間絕不寫(xiě)。于是，我只好看書(shū)了�？磿�(shū)有三種原因：一、喜歡看書(shū)而看書(shū)，二、需要看書(shū)而看書(shū)，三、打發(fā)時(shí)間而看書(shū)。我就是第一、二種的聯(lián)合。
拿起書(shū)，靜靜地看著(zhù)，慢慢的融入故事：和野馬“白鷹”一起經(jīng)歷危險，和海倫凱勒享受盲人之樂(lè )，和安里妮哭訴戰爭之苦……先開(kāi)始，只有我一人讀書(shū)，到后來(lái)，從不看書(shū)的媽媽也看了起來(lái)。而如今，我們一家人都看起來(lái)書(shū)，家里充滿(mǎn)了書(shū)香味�？照{室里，爸爸躺在床上看一本《智慧背囊》，媽媽坐在沙發(fā)上看《野馬歸野》，我臥在陽(yáng)臺上看《狼王夢(mèng)》，一家人在書(shū)中穿梭，享受快樂(lè )。
壞的風(fēng)氣不久就“過(guò)時(shí)”，好的風(fēng)氣一百年過(guò)去，還是好風(fēng)氣，我們家的讀書(shū)風(fēng)呢？
讀書(shū)的作文3
現在很多家長(cháng)都對孩子說(shuō)：“讀書(shū)是你的任務(wù)�！笨晌覍@一點(diǎn)很不贊同，讀書(shū)不是任務(wù)，而是一種修養。
有些孩子就被家長(cháng)這樣的誤導了，他們把讀書(shū)當做成任務(wù)，沒(méi)有用心去體會(huì )書(shū)，總是那么寥寥草草地看上一遍就結束了，不知道什么知識，只是知道簡(jiǎn)介罷了。書(shū)里的各種字句，字眼，詞語(yǔ)，成語(yǔ)都沒(méi)有折磨清楚。
修養就大大不同了，將讀書(shū)看成一種修身養性的過(guò)程，完全是在放松狀態(tài)。去品味一字一句，仿佛面前擺著(zhù)一盤(pán)美味佳肴，每吃一口都有不同的感受，而且更是一種享受。像書(shū)里的每詞每句都看懂，看明白，能在現實(shí)生活中靈活運用。
這樣很舒坦，還能學(xué)會(huì )很多知識，不是像任務(wù)一樣的去完成它，那樣反而會(huì )讓心情變得更煩躁。所以掌握好真正的讀書(shū)方法，知道讀書(shū)到底是什么？才能做到真正的好讀書(shū)，讀好書(shū)
讀書(shū)的作文4
《愛(ài)的教育》是一本寫(xiě)愛(ài)的白皮書(shū)，他以日記的口吻寫(xiě)下了一個(gè)四年級小學(xué)生安利柯的整個(gè)年級的生活面貌，裡面插著(zhù)安利柯爸爸的有著(zhù)教育意義小信箋，還有班主任布置的每月故事……
這本書(shū)的作者是艾.亞米契斯，他耗費了十年完成，語(yǔ)言平實(shí)樸素，讓讀者知道外國小朋友是怎樣度過(guò)學(xué)習生活，讓我們結實(shí)了與自己同齡的小朋友：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西;助人為樂(lè )的卡羅納;快樂(lè )的安東尼奧;善良的波列科西;殘疾但是勤奮的科羅西;誠實(shí)的小商人卡羅菲;可愛(ài)的沃提尼;懂事的柯萊蒂……他們之間充滿(mǎn)著(zhù)最最質(zhì)樸的愛(ài)意。
讀完了這本書(shū)，我知道了沉迷于網(wǎng)絡(luò )和行為像“小大人”一樣的小朋友們失去了他們本有的天真無(wú)邪和坦率純真。
承擔教育責任的學(xué)校任重而道遠，可校園似乎也不再那么純凈。但是我們堅信，黑暗的背后有光明，絕望的背后有希望，堅信總有支撐這個(gè)世界運轉的東西，比如愛(ài)……
讀書(shū)的作文5
我愛(ài)讀書(shū)，讀所有的好書(shū)，因為讀書(shū)可以了解世界，書(shū)，能讓人幸福、快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那些科技書(shū)，因為讀科技書(shū)，可以實(shí)現我未來(lái)的夢(mèng)。
我愛(ài)讀書(shū)，讀那些有趣的書(shū)，因為讀有趣的書(shū)，可以感悟生活。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《動(dòng)物世界》，因為讀了動(dòng)物書(shū)，可以和它們友好相處。
我愛(ài)讀書(shū)，讀《鳥(niǎo)百科》，因為讀了這本書(shū)，可以暢游美麗的鳥(niǎo)國。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就像魚(yú)兒，游進(jìn)大海，體會(huì )到知識的淵博，讓人學(xué)會(huì )在知識的海洋拼搏。
讀書(shū)的作文6
我是個(gè)小書(shū)迷，從小就愛(ài)看書(shū)。繪本、雜志、名著(zhù)都是我喜歡的。不過(guò)，說(shuō)起看書(shū)，我可是從吃書(shū)開(kāi)始的呢。哈哈，你可能會(huì )覺(jué)得很奇怪吧。別急，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)故事。
我愛(ài)“吃”書(shū)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，我還不會(huì )走路，看到書(shū)卻特別興奮。我最喜歡色彩鮮艷的書(shū)。每次看到這樣的書(shū)，我就高興得手嘴并用，認真翻閱，直到書(shū)的內容被我吃下去�，F在我家的書(shū)柜里還有被我吃剩下的書(shū)。每次看到這些書(shū)，媽媽總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，那時(shí)候你可是把書(shū)“看”到肚子里啦！
我愛(ài)“畫(huà)”書(shū)
我很喜歡看繪本�？粗�(zhù)漂亮的繪本，我也想做一本自己的故事書(shū)。于是，爸爸教我做線(xiàn)裝書(shū)。我們一起裁紙，設計封面，編寫(xiě)故事，我還配上自己畫(huà)的畫(huà)。爸爸教我用針線(xiàn)裝訂起來(lái)，我的第一本線(xiàn)裝書(shū)―《小貓湯姆的生日》誕生了。
讀書(shū)的作文7
我喜歡讀書(shū)我喜歡讀書(shū)，因為現在這個(gè)年齡，正值我“職業(yè)讀書(shū)人”時(shí)光——如果不喜歡讀書(shū)，那么這段時(shí)間將是一段很痛苦的時(shí)光，所以我選擇喜歡。但是，讀書(shū)之外，我喜歡的東西還有很多很多。
我喜歡蔚藍的大海，在一望無(wú)際的海面上，有時(shí)會(huì )駛過(guò)來(lái)一艘艘輪船，有時(shí)會(huì )飛過(guò)來(lái)一群群海鳥(niǎo)。我喜歡大海，是喜歡她有媽媽的胸懷。
我喜歡太陽(yáng)，在太陽(yáng)的照耀下，大地上的一切事物都變得非常的美麗�；▋焊t了，小草更綠了，大樹(shù)更加挺拔了，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機勃勃的氣息。我喜歡太陽(yáng)，是喜歡他有無(wú)私的情懷。
我還喜歡無(wú)邊無(wú)垠的草原，一匹匹駿馬在我眼前疾馳而過(guò)，一只小羊兒正在安靜地吃草。讓人不禁想起了古人的《敕勒歌》的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)�！钡那Ч琶鋪�(lái)。我喜歡草原，是喜歡他帶給大地無(wú)限的生機。
我要把所有的這些喜歡都藏在心底，在夜深人靜的夜晚，獨自想象，默默享受
讀書(shū)的作文8
讀書(shū)能在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中，積累前人的智慧，收獲知識財富，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界；帶到一個(gè)真誠而又樸實(shí)的地方；帶到夢(mèng)的世界；帶到一個(gè)可愛(ài)而又美麗的地方；帶到書(shū)的世界；帶到一個(gè)滿(mǎn)是綠意的地方；帶到不同的年代……
讀書(shū)并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書(shū)中學(xué)到知識，可以到不同的地方遨游，可以從書(shū)中體會(huì )到樂(lè )趣，可以把書(shū)看成是一位良師益友與一座知識的寶庫。
讀書(shū)有許許多多的好處�？梢蕴找鼻椴�，可以得到為人處世“獨立思考”的大道理，可以知道許多事情、認識許多人物，可以把它看作是人類(lèi)生命中最大的快樂(lè )，可以體會(huì )到一個(gè)朝代與一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味，可以得到許多好詞好句號段，這對于作文課很有幫助。
讀書(shū)時(shí)智慧道路上的一把鑰匙，我說(shuō)了這么多，同學(xué)們應該體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣了吧！在此，順便送給同學(xué)們一句話(huà)：“讀書(shū)活，活讀書(shū)，讀活書(shū)”。
讀書(shū)的作文9
也許是受古訓開(kāi)卷有益的啟示，我深深的愛(ài)著(zhù)讀書(shū)。
當我翻開(kāi)散發(fā)著(zhù)油墨香氣的書(shū)頁(yè)時(shí)，當我獨自燈下咀嚼文字時(shí)，當我為滿(mǎn)篇珠璣的文章喝彩時(shí)，我總能得到意想不到的收獲。
讀書(shū)能最好的享受時(shí)間，讀書(shū)是汲取智慧的路，是讀書(shū)讓我充實(shí)了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩(shī)，激起我萬(wàn)丈豪情
，給予我無(wú)窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫(xiě)意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活
;有些文字，幽默中包含辛辣，風(fēng)趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書(shū)使自己清新，讀書(shū)使自己坦蕩。
在書(shū)中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑;在書(shū)中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進(jìn);在書(shū)中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。
書(shū)，是一個(gè)無(wú)聲和美麗的世界;書(shū)，是一本人生的辭典;書(shū)，是一座前行的航標……如果你想獲取成功，請翻開(kāi)一本本好書(shū)，細細品味，你將得到令人歡欣的收獲。
讀書(shū)的作文10
有一次，我到新華書(shū)店去看書(shū)，媽媽說(shuō)：“點(diǎn)以前必須回來(lái)吃飯！”
到了書(shū)店，我看見(jiàn)了，有很多人在那里看，其中小朋友最多，都看的如癡如醉，他們看的是動(dòng)畫(huà)書(shū)，有些小朋友看的是關(guān)于科學(xué)的。我在那個(gè)書(shū)店鉆了幾圈，終于看到我喜歡的書(shū)。但那些書(shū)，不準我們小朋友看，只準馬術(shù)的可以淡淡翻一翻，是害怕我們小朋友弄壞了。
我悄悄的拿起書(shū)，走到動(dòng)畫(huà)書(shū)那里閱讀，我坐在地上。服務(wù)員來(lái)了，我小心翼翼的拿起書(shū)，挪了挪位置，他以為我在看動(dòng)畫(huà)書(shū)呢！
這會(huì )，我可以安心了，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我看得非�？�。這回我感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，我忍了一會(huì )繼續看。突然，我的電話(huà)響了，哦！是媽媽?zhuān)疫B忙接起電話(huà)，媽媽生氣地說(shuō)：“你怎么還不回來(lái)，這回都幾點(diǎn)了？”我關(guān)上了書(shū)，咽了一口唾沫，仿佛把所有的只是都吞了下去。
讀書(shū)真好！不僅帶來(lái)知識，而且會(huì )帶來(lái)快樂(lè )！
讀書(shū)的作文11
很小的時(shí)候，媽媽帶我去書(shū)店，看著(zhù)書(shū)店門(mén)口醒目的.大字“秘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我快五歲的時(shí)候，我根本不知道這句話(huà)的意思。我意識到這句話(huà)很有意義。記得人生第一本書(shū)是字典，其次是《安徒生童話(huà)》……書(shū)越多，知識越豐富。
我最喜歡的書(shū)是《名人簡(jiǎn)介》。其中提到中國著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍三次科舉失敗。然而，他非但沒(méi)有從中恢復過(guò)來(lái)，反而更加努力地學(xué)習、采花采蜜，終于寫(xiě)出了舉世聞名的《本草綱目》，開(kāi)創(chuàng )了中醫新紀元；還有司馬遷受刑后寫(xiě)的《史記》，屈原寫(xiě)的《離騷》.
書(shū)，讓我學(xué)會(huì )課本之外的指令，讓我學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習�！懊貢�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言是真理！人們通過(guò)書(shū)籍學(xué)習知識，看到世界的美、善、丑。是人類(lèi)走向榮耀巔峰的階梯。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)將永遠銘記在我心中。我相信這句話(huà)可以改變我一生的命運，讓我享受閱讀。
讀書(shū)的作文12
從小，媽媽就不怎么讀故事，她都是拿書(shū)讓我自己讀的。
我讀的第一本書(shū)是《睡前故事》，基本都是我看了圖案，靠想象讀的。也會(huì )經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是什么字，那是什么字。慢慢的，字認識的多了起來(lái)。后來(lái)媽媽又買(mǎi)來(lái)了有拼音的《十大名著(zhù)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀這些書(shū)時(shí)，我已經(jīng)能認識不少字了。也不知道是因為媽媽老是幫我買(mǎi)書(shū)的原因，還是我天生就喜歡看書(shū)，反正我覺(jué)得只要手里拿著(zhù)我喜歡看的書(shū)，我就想一口氣把它讀完。媽媽喜歡幫我買(mǎi)書(shū)，我書(shū)架上都堆滿(mǎn)三層了。但有些書(shū)我不喜歡看，我想等我長(cháng)大了再看吧。我出去陪媽媽逛街，媽媽經(jīng)常把我放在書(shū)店。這時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為我可以看很多我喜歡看的笑話(huà)故事和腦筋急轉彎了。
我就希望媽媽逛街時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，這樣我就能多看一會(huì )了。我喜歡默讀，所以我看書(shū)速度很快，但碰到我不喜歡看的但媽媽非要我看的書(shū)，我的速度就慢了。
這就是我的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的作文13
讀書(shū)是一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)我們，為我們開(kāi)啟語(yǔ)文的大門(mén)；讀書(shū)是一陣小雨，滋潤著(zhù)我們，伴我們成長(cháng)。
為什么要讀書(shū)？因為它能幫我們提高寫(xiě)作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什么要讀書(shū)？因為它能夠讓你在學(xué)習中感到快樂(lè )，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問(wèn)題，而且還能和你在“書(shū)�！敝绣塾�，是一件多么快樂(lè )的事呀！
一本書(shū)，只要你認真去讀，就會(huì )覺(jué)得比玩還快樂(lè )；一本書(shū)，只要你仔細去看，就會(huì )了解許多知識。
春秋時(shí)期，有一位大思想家和教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”對呀，一本書(shū)，你反反復復地看，也是一件快樂(lè )的事。
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是有趣的，讀書(shū)，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但只要喜歡它，就會(huì )發(fā)現它是快樂(lè )、有趣的。
讀書(shū)的作文14
“我為做官而讀書(shū)”、“我為吃肯德基而讀書(shū)”、“我為能好好養活自己而讀書(shū)”……我的同學(xué)都是這么說(shuō)的，那你們又是怎么想的呢？要問(wèn)我啊，我會(huì )鏗鏘有力說(shuō)：為長(cháng)大有好成就而讀書(shū)！因為周恩來(lái)已經(jīng)使國家振作起來(lái)了嘛，所以我該好好的去打理打理自己的未來(lái)———呵呵，我開(kāi)個(gè)玩笑！
等我長(cháng)大了，我要用自己的好成績(jì)回報老師，我要讓他們覺(jué)得當初選擇了我，在我身上多費功夫是正確的！等我長(cháng)大了，我要用我滿(mǎn)腦子的機智為父母分擔煩惱和憂(yōu)慮，使他們天天開(kāi)心！等我長(cháng)大了，我要回報社會(huì )，感謝它給我一個(gè)干凈而又溫暖的家園！我還要回報祖國大地，等我長(cháng)大后，我一定會(huì )努力讓自己成為祖國的棟梁的！等我長(cháng)大了……
今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟梁！就讓這句話(huà)帶動(dòng)我們一起走向美好的明天吧！
讀書(shū)的作文15
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴。它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識的大門(mén)。
讓我了解歷史名人，領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光。它帶我走進(jìn)了知識的殿堂。
書(shū)，是知識的源泉。
書(shū)，是一盞明燈。
書(shū)，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。
書(shū)，讓我體會(huì )到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。同仁們，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)。它是我的良師益友，給予我無(wú)限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿(mǎn)溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
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