關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽乙彩沁@么認為的，因為讀書(shū)能帶給我快樂(lè )。
通過(guò)讀《昆蟲(chóng)記》，我發(fā)現了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩。書(shū)中有勤勞的蜜蜂、愚笨的毛毛蟲(chóng)、漂亮的蝴蝶和可怕的蜘蛛等，每種動(dòng)物都會(huì )有自己的撒手锏。狼蛛的撒手锏是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。
通過(guò)讀《海底兩萬(wàn)里》，我隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景。整個(gè)航程高潮迭起，海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗等。在引人入勝的故事中，我學(xué)到了科學(xué)、地理、地質(zhì)學(xué)知識，同時(shí)也意識到海洋是個(gè)巨大的寶庫。
通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》，我認識了主人公�？讼壬�。�？讼壬诃h(huán)游地球的過(guò)程中，遇到許多突發(fā)情況，不過(guò)，他都憑著(zhù)勇敢和智慧，克服了困難，最后取得成功，并與艾娥達舉行了盛大的婚禮。讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，在學(xué)習中我們要像�？讼壬粯�，做事情要有計劃，還要做到“今日事今日畢”。
總之，書(shū)中的知識就像寶藏一樣，它等待著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)地去開(kāi)發(fā)、去挖掘，最后會(huì )帶給我們無(wú)限樂(lè )趣。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文2
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽媽媽說(shuō)書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活中沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像天空中沒(méi)有了太陽(yáng)。假如一生能與書(shū)為伴，我們的靈魂就不會(huì )空虛，頭腦就不會(huì )愚鈍。每到書(shū)店，媽媽都會(huì )給我買(mǎi)許多我喜歡看的書(shū)。
回家后就陪著(zhù)我讀書(shū)，先是陪我讀童話(huà)書(shū)，一篇童話(huà)猶如一顆顆清涼無(wú)比的露珠，在我的心頭投下了一個(gè)個(gè)了第一抹讀書(shū)的樂(lè )趣，許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個(gè)個(gè)趣的故事。
長(cháng)大以后，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)變的雜了起來(lái)記得有一本《魯濱孫無(wú)人島求生記》內容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫(huà)面，好看極了。這時(shí)老師說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，多讀書(shū)才能寫(xiě)出好作文來(lái)。要學(xué)習魯濱孫那種遇事不慌，自己動(dòng)腦筋克服困難的精神。我聽(tīng)了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動(dòng)人的故事。介紹了里面的一些英雄人物，并且要我每天認真地讀一篇。然后講給他聽(tīng)，剛一開(kāi)始我講的結結巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書(shū)有三到：謂心到口道手到。鼓勵我再去看看，漸漸地我的故事越講越好，后來(lái)老師還經(jīng)�？湮夜适轮v的好呢。
現在媽媽不再陪我讀書(shū)了。但每天睡前一小時(shí)的習慣，我卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文3
以前的我不是很喜歡讀書(shū)，可是上了一年級后，王老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書(shū)，放學(xué)后還可以到圖書(shū)館看書(shū)，而且還可以借我回去看，對我的作文有了很大的幫助，慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
現在的我已經(jīng)讀三年級了，每到星期天媽媽都帶我去圖書(shū)館選擇自己喜歡的書(shū)，我看過(guò)許多漂亮的繪本書(shū)，看過(guò)許多的故事書(shū)，看過(guò)科學(xué)童話(huà)書(shū)，也看過(guò)厚厚的長(cháng)篇小說(shuō)，而且和爸爸媽媽一起讀過(guò)超級神奇、有趣的《神奇樹(shù)屋》，我們和樹(shù)屋一起去過(guò)恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過(guò)遙遠的埃及，進(jìn)入金字塔看木乃伊……
給我幫助莫大的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。讀了這本書(shū)，解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如：恐龍為什么會(huì )滅絕？這天空為什么呈現藍色？所以，我也要感謝十萬(wàn)個(gè)為什么和所有百科書(shū)。
現在，我最感興趣的是歷史書(shū)。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長(cháng)河中的事件，認識了諸多歷史人物。
讀書(shū)是件非�？鞓�(lè )的事，讓我增長(cháng)了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂(lè )。我想，今后我要繼續的多看書(shū)，讓讀書(shū)伴著(zhù)我一起成長(cháng)！
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！}記高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可見(jiàn)書(shū)對人類(lèi)是多么的重要��！有時(shí)我在讀書(shū)時(shí)，常常找不到合適的方法去讀，也致使我在讀書(shū)時(shí)不會(huì )適當精讀或略讀，讀不出文章的內容與思想。
那天，我又在讀書(shū)，這是媽媽走進(jìn)來(lái)�？赡芤�(jiàn)我又在讀書(shū)，便把我打斷，對我說(shuō)：“今天��！我告訴你一個(gè)讀書(shū)的好方法，記得以后也要用它�！蔽壹�(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你們哪里會(huì )知道，我早在很久以前，就想找一個(gè)讀書(shū)的好方法，可是又不知道怎樣做，或堅持不下來(lái)，試過(guò)幾種方法都沒(méi)有成功。今天，媽媽這么有信心的對我說(shuō)，我當然激動(dòng)了！
媽媽見(jiàn)我這么激動(dòng)，便笑了笑說(shuō)：“讀書(shū)啊，首先要學(xué)會(huì )專(zhuān)心致志，做到旁若無(wú)人，人家毛岸英不都是專(zhuān)門(mén)去人多的地方看嗎�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得也對，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)，“讀書(shū)時(shí)，一定要手中握筆，并隨時(shí)對優(yōu)美的詞句進(jìn)行勾劃，在必要的句子旁作批注。據說(shuō)，xxx看過(guò)的書(shū)都把書(shū)頁(yè)翻下來(lái)了，每一頁(yè)上都有用不同色的筆作了勾劃與批注。
在讀完每本書(shū)時(shí)，你一定會(huì )有所觸動(dòng)或感想，應該把它在文章的最后。知道嗎？最后，你是不是應該建立一個(gè)讀書(shū)筆記本呢？把每篇文章的優(yōu)美段落做一個(gè)摘抄，把你的感想寫(xiě)成一篇讀后感。我會(huì )不定期的檢查你�！蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我知道了！”
今天，我終于知道了這個(gè)方法，但一些個(gè)好的習慣還需要努力養成。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是儲存知識的倉庫，是打開(kāi)智慧大門(mén)的銷(xiāo)匙，是通向成功的橋梁。書(shū)在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。只要一有時(shí)間，我便從大書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)讀。我對這些書(shū)愛(ài)不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書(shū)里的那些文字，我都會(huì )沉醉其中�！度龂萘x》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂(lè )與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我帶來(lái)的豐富的知識，令我受益匪淺；《最強大腦》中提出的問(wèn)題，啟發(fā)了我的頭腦，令我學(xué)會(huì )解決許多難題。
自從愛(ài)上了讀書(shū)，我便天天癡迷在書(shū)的世界中。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來(lái)。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書(shū)，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點(diǎn)喪命，但他還堅持為人民工作，無(wú)畏犧牲，甘于奉獻。讀了這本書(shū)，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠、勇敢、堅強等，我為自己認識到了這樣一位良師益友而高興。
書(shū)，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細細地品味書(shū)中內容，才能體會(huì )到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書(shū)籍之后，我發(fā)現我的視野開(kāi)闊了，懂得了各種知識，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。同學(xué)們，在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代里，書(shū)是不可缺少的，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文6
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這話(huà)一點(diǎn)也不假。我就愛(ài)看書(shū)，書(shū)教我明辨是非，讓我明白了許多道理。
5歲左右，我常常捧著(zhù)小人書(shū)蹲在房間一角看，爸爸媽媽見(jiàn)我這么小就愛(ài)看書(shū)很欣慰。一二年級時(shí)，媽媽常帶我去新華書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，使我接觸了許多有趣的故事。當年，老師不常要求寫(xiě)作文，我看了書(shū)后，手總是癢癢的，總要寫(xiě)篇小日記。以前我作文水平不高，考試時(shí)只能馬馬虎虎應付罷了。自從看了書(shū)，我的作文水平一下提高了許多，寫(xiě)了一篇作文，還得了獎。從那以后，我更愛(ài)讀書(shū)了。
三四年級時(shí)因為喜歡看書(shū)的緣故，我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫(xiě)篇日記，其他學(xué)生很厭煩，而我卻滿(mǎn)心歡喜。老師發(fā)的作文指導教材，我讀了好幾遍，覺(jué)得很精彩，就又要求媽媽給我買(mǎi)了好幾本類(lèi)似的作文書(shū)，我每天都讀幾十頁(yè)，不到一星期就看完了。
到了五年級，我們班有了圖書(shū)角，我一下課就跑去借書(shū)，一個(gè)月的功夫，我就把書(shū)看遍了。放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了十幾本書(shū)，我哪能歇著(zhù)，書(shū)買(mǎi)回來(lái)的那一天，我就一口氣全讀完了。如今，哪些書(shū)我都讀了不止10遍了。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，我的伙伴，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
關(guān)于讀書(shū)的'學(xué)生作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯。書(shū)，一個(gè)不陌生的詞語(yǔ)，書(shū)，一個(gè)不陌生的知識平臺！
讓我們一起打開(kāi)書(shū)，讓讀書(shū)伴我成長(cháng)。成長(cháng)中必不可少就是書(shū)，但書(shū)也有好書(shū)和壞書(shū)，好書(shū)猶如一個(gè)充滿(mǎn)花朵的知識花園，壞書(shū)就像一個(gè)惡毒的犯罪場(chǎng)所！
作為小學(xué)生，我們就要讀好書(shū)，要讀《紅樓夢(mèng)》，《魔法師的帽子》等文學(xué)著(zhù)作。讀書(shū)也給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了驚喜！
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星！
讀書(shū)讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲！
讀書(shū)，使我的腦子里充滿(mǎn)了幻想！
讀書(shū)，使我有增長(cháng)了智慧！
書(shū)，不僅僅是一個(gè)文學(xué)寶庫，還是一個(gè)不能隨手丟棄的寶貝。書(shū)讓我知道，智慧不全是上課而來(lái)，而是每天讀的書(shū)！
我每天都要看上一本書(shū)，現在的我只要手中一有書(shū)，便什么也顧不上了。讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)伴著(zhù)美好的童年，也伴著(zhù)美好的生活，我們不能忘了讀書(shū)，讀了書(shū)知識才會(huì )豐富，讀了書(shū)，才會(huì )學(xué)富五車(chē)！
所以，我們要天天讀書(shū)，讀好書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文8
小時(shí)候，我常常會(huì )問(wèn)爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問(wèn)題，而他們總是一邊笑著(zhù)，一邊撫摸著(zhù)我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(cháng)大吧，書(shū)中會(huì )給你答案的�！�
漸漸的，我長(cháng)大了，對書(shū)的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)些畫(huà)報書(shū)，童話(huà)書(shū)。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)中我還繼續著(zhù)那動(dòng)人有趣的故事……
上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，有歷史知識類(lèi)的，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……；有科普知識類(lèi)的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》……。正是這些歷史書(shū)讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類(lèi)的書(shū)，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！钡拇_開(kāi)卷有益，更何況博覽群書(shū)啦！為了激勵我自己養成良好的讀書(shū)習慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓�！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文9
一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛(ài)書(shū)者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開(kāi)一本又一本的書(shū)，在書(shū)本的清香中，在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢?
記憶中，那些愛(ài)書(shū)人不知多少遍地贊書(shū)、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書(shū)是有益終生的，是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，是值得我們去享受的。
古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛(ài)書(shū)人，又怎愿放下書(shū)本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，寧可一直對媽媽說(shuō)“等一會(huì )，等一會(huì )兒”也不愿任何一段中放下書(shū)本。我總會(huì )在主公人面臨危機時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽(tīng)不見(jiàn)，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì )憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠，繪聲繪色。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
再瞧瞧，那些愛(ài)書(shū)、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。他們在書(shū)中增長(cháng)了知識，陶冶了情操，拓寬了視眼。當他們讀書(shū)時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣呢!
即使你不愛(ài)書(shū)，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書(shū)讀起，開(kāi)始多讀書(shū)吧!只因為，開(kāi)卷有益終生。如果你想成功，從現在開(kāi)始，享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文10
書(shū)，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開(kāi)心。有時(shí)還會(huì )在我傷心、委屈的時(shí)候替我排憂(yōu)解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學(xué)會(huì )做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書(shū)中學(xué)到很多東西，對我的學(xué)習也有很大幫助。只要身邊有書(shū)，我就會(huì )感到我的生活是很充實(shí)的。
在幼兒園時(shí)，我就每天讓媽媽講一個(gè)小故事。所以，我就喜歡給同學(xué)們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和童話(huà)。上四年級后，我又開(kāi)始看一些散文和名著(zhù)，以及一些有教育意義的書(shū)。
最近我看過(guò)的一本書(shū)是林海音寫(xiě)的《城南舊事》。時(shí)而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過(guò)，時(shí)而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的故事感動(dòng)得熱淚盈眶。這本書(shū)最出眾的是它沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，只用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)名和微小的生活細節，向我們描述了林海音童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那段時(shí)光，這才是最難能可貴的——真情實(shí)感。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文11
有一次我在爸爸的書(shū)房里玩，那里有許多書(shū)，于是好奇的我就從爸爸的書(shū)柜里挑了一些書(shū)，并把這些書(shū)一一放在我的書(shū)桌上擺好，又把這些書(shū)大致分為三大類(lèi)，一類(lèi)是歷史書(shū)籍，一類(lèi)是兒童故事，一類(lèi)是大家名著(zhù)。
閑了我便把這些書(shū)拿出來(lái)看一看：秦始皇的焚書(shū)坑儒，孟姜女哭到長(cháng)城、陳勝吳廣揭竿起義、項羽破釜沉舟等歷史故事讓我如癡如醉，《皇帝的新裝》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《六只天鵝》這些童話(huà)故事又讓我感到童話(huà)的有趣和神奇。就這樣我漸漸和書(shū)成了朋友，并從讀書(shū)中深深感受到了這些朋友給我帶來(lái)的樂(lè )趣。讀書(shū)也幫助了我的學(xué)習，每當我學(xué)習遇到一個(gè)個(gè)疑問(wèn)時(shí)，我也會(huì )想到那些不開(kāi)口的朋友，請他們幫我解決學(xué)習中的困難。
我喜歡讀一些名著(zhù)，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》等，我讀起書(shū)總有點(diǎn)囫圇吞棗的味道，因為我讀得很快，一個(gè)小時(shí)就能把30頁(yè)讀完，雖然讀得快，但這些名著(zhù)也讓我讀得津津有味。
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，我喜歡讀書(shū)，我愿意從書(shū)中學(xué)到更多的知識來(lái)豐富頭腦，增長(cháng)才干。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。
我每天都去找書(shū)看，讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個(gè)角落。書(shū)就象一艘小船載著(zhù)我從起點(diǎn)慢悠悠的劃向終點(diǎn)，書(shū)就象一架飛機，載著(zhù)我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空，書(shū)就象我的影子，不管我走到哪，書(shū)就跟到哪。
書(shū)總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現在我閱讀了很多的書(shū)籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書(shū)，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書(shū)總是一掃而過(guò)，囫圇吞棗。而現在，我讀完以后，還會(huì )注意故事中的人物都有什么特點(diǎn)，什么性格？我還會(huì )在心里默默的評價(jià)他們的好與壞等等。讀書(shū)豐富了我的課余生活，給我帶來(lái)了極大地快樂(lè )。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分，書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井低蛙，書(shū)可以讓我每天快快樂(lè )樂(lè )的。做一只快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)，書(shū)可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文13
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，意思是說(shuō)：讀書(shū)有好處。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！边@些名人警句我們早已耳熟能詳。所以，不管是古今，還是中外，書(shū)在各時(shí)各地都讓人青睞有加。
讀書(shū)可以增長(cháng)知識。我國古代有很多人一生的理想便是做官，就是因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(cháng)才�！睍�(shū)使我們有文化，有涵養，有素質(zhì)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄澳讼疾�，鏡清流，覽卉木，觀(guān)魚(yú)鳥(niǎo)�！薄疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！薄吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！蔽覀冇袝r(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去旅行，欣賞大自然的鬼斧神工。但我們有書(shū)。書(shū)使我們開(kāi)廣闊視野，了解自然的旖旎風(fēng)光，了解社會(huì )的風(fēng)云變化，了解天上的云卷云舒，了解大海的潮起潮落。讀書(shū)還能培養人的性格�！杜喔S筆》中寫(xiě)道：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！彼哉f(shuō)“凡有所學(xué)，皆成性格�！弊x什么樣的書(shū)，說(shuō)什么樣的話(huà)；讀什么樣的書(shū)，寫(xiě)什么樣的文；讀什么樣的書(shū)，做什么樣的人。讀書(shū)真是好處多多，受益多多。尤其在當今社會(huì )，更需要大量閱讀。讀書(shū)可以增長(cháng)知識，可以開(kāi)闊視野，還能培養人的性格。所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文14
任何事情都有苦與樂(lè )，讀書(shū)也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會(huì )到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國現行的應試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書(shū)好苦。的確，當同學(xué)們在學(xué)習中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著(zhù)中考。老師，家長(cháng)都很為我們擔心，因此把學(xué)習時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習還是學(xué)習。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著(zhù)我。哎。讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè )。這種樂(lè )是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪。當你站在領(lǐng)獎臺上，捧著(zhù)獎狀，你高興；當你拿著(zhù)第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪。這一切一切的快樂(lè )都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jì)。這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè )，它的樂(lè )總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè )，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè )。
關(guān)于讀書(shū)的學(xué)生作文15
書(shū)是我的好伙伴，我個(gè)性喜愛(ài)書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當書(shū)一到手，我總是纏著(zhù)爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì )自我捧著(zhù)圖書(shū)看，雖然那時(shí)候我還認識不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自我讀書(shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì )對《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì )因故事完美的結局而開(kāi)心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著(zhù)做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對阿拉丁的神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì )情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè )趣。
此刻，我看的書(shū)越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“�？汀�。晚上睡覺(jué)前，我總喜愛(ài)看上幾頁(yè)再睡。
從書(shū)上我明白了許多事情，明白了許多道理，認識了許多字。我會(huì )永遠與書(shū)為伴。
【讀書(shū)的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的收獲學(xué)生作文08-31
讀書(shū)的滋味學(xué)生作文10-08
學(xué)生作文 享受讀書(shū)05-07
有關(guān)讀書(shū)的學(xué)生作文04-14
學(xué)生作文：讀書(shū)的樂(lè )趣08-12
讀書(shū)的煩惱學(xué)生作文08-19