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喜歡讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-09-25 18:53:20 讀書(shū) 我要投稿

【精選】喜歡讀書(shū)的作文錦集十篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的喜歡讀書(shū)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】喜歡讀書(shū)的作文錦集十篇

喜歡讀書(shū)的作文 篇1

  高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,真誠的朋友,事實(shí)的確如此,在我們的生活中總是少不了書(shū)。當自己不開(kāi)心的時(shí)候,看書(shū)可以讓自己的情緒平靜下來(lái),甚至用文字把這一切記錄下來(lái)。書(shū)能教會(huì )我們許多道理,教會(huì )我們如何去面對。

  馬克思就是個(gè)例子,他經(jīng)常有針對性的閱讀,每逢書(shū)中有他自認為重要和有參考價(jià)值的地方,都要加以摘抄,并做筆記,他就這樣奮斗了一生。

  我就喜歡讀書(shū),因為能從中汲取很多知識。

  我愛(ài)讀名著(zhù),名著(zhù)可以培養一個(gè)人的素養,可以陶冶思想情操,給人以深沉的思維空間。從這些名著(zhù)中,我們可以感受到對一些事物的認識和理解。

  我愛(ài)讀作文書(shū),讀作文書(shū)可以了解怎樣寫(xiě)文章,可以從中學(xué)到許多寫(xiě)作手法,可以積累許多優(yōu)美的句子及句型,還可以通過(guò)作文了解不同的文化習俗......

  讓我們張開(kāi)自己的翅膀,在書(shū)的天空中翱翔。

  我愛(ài)讀書(shū)。

喜歡讀書(shū)的作文 篇2

  我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)能讓我了解更多知識,特別是課外書(shū)?磿(shū)時(shí)我聚精會(huì )神,把什么事都拋在腦后,這使我鬧出許多笑話(huà)。

  有一天,我正在看書(shū),看得很認真。忽然,媽媽拿著(zhù)一個(gè)可樂(lè )瓶過(guò)來(lái),說(shuō):“你去買(mǎi)點(diǎn)菜油來(lái)!蔽衣(tīng)了,不耐煩地說(shuō)了一聲:“好!,等一會(huì )兒!”

  過(guò)了一會(huì ) ,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去,便催我去。我沒(méi)辦法,只好拿著(zhù)可樂(lè )瓶,帶上前錢(qián)去買(mǎi)菜油。

  在半路上,我想:媽媽真是的,我正看到精彩的部分,卻把我叫來(lái)買(mǎi)……!糟了,我忘記買(mǎi)什么了。我看著(zhù)可樂(lè )瓶,想:“可能是買(mǎi)可樂(lè )吧!我到了小賣(mài)店

  買(mǎi)了一 瓶可樂(lè )。

  我把可樂(lè )帶回家,媽媽見(jiàn)了,又好笑又生氣,說(shuō):“我叫你買(mǎi)菜油,你去買(mǎi)可樂(lè ),你可真是個(gè)“書(shū)呆子”!我聽(tīng)了,不好意思地低下了頭。

  雖然讀書(shū)給我帶來(lái)了許多麻煩 ,但它也給我帶來(lái)了知識和快樂(lè )。我還是喜歡那句話(huà):我喜歡讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)的作文 篇3

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。書(shū)是知識的寶庫,是它開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉,是它帶給我幸福,賜予我滿(mǎn)足。

  小時(shí)候,在每個(gè)夜晚,柔和的燈光下,媽媽給我講《大狗考利》的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我不知不覺(jué)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉——在蔚藍的天空中,我跟著(zhù)故事中的茜茜去探險,我仿佛又成了一朵繽紛的云彩,變化多樣。突然,我又成了拇指姑娘,坐在樹(shù)葉上順水而行。我又夢(mèng)見(jiàn)自己是一只美麗的KT貓,與伙伴們快樂(lè )地玩!

  上學(xué)了,在老師的引導下,我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)。一有空,我就鉆進(jìn)新華書(shū)店,像只勤勞的蜜蜂,快樂(lè )的忙碌著(zhù)——不斷地汲取書(shū)中的營(yíng)養。在這里,我發(fā)現了許多秘密:人類(lèi)的祖先竟然是猿人;恐龍的高大可怕;遠古時(shí)代,人們鉆木取火;地球上的一切生物都有著(zhù)神秘的關(guān)系……書(shū)還使我懂得做人的道理,我知道了什么是善良,什么是邪惡。當白雪公主脫離了惡人的詭計之后,我不禁拍手叫好;當神農氏重獲新生時(shí),我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我那顆懸著(zhù)的心才得以漸漸平靜;當賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭,我不僅潸然淚下……

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是呀,讀書(shū)有時(shí)也許會(huì )很苦,但苦后必然是甘甜的。讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了更加燦爛的明天!

喜歡讀書(shū)的作文 篇4

  總喜歡這樣,坐在窗前,看著(zhù)窗外小草抽出嫩芽,漸漸成長(cháng)。到了秋天落葉紛飛,冬天一片銀裝素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本書(shū)來(lái)讀讀,精神境界總能得到提升。

  人人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,的確如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài),那時(shí)的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪大自然的一草一木,對于散文,總有一種特殊的情感,讀過(guò)后心里很舒服,我已經(jīng)將情感寄托在里面了。

  要說(shuō)讀書(shū),自然少不了閱讀名著(zhù)。我喜歡在黑暗的房間里開(kāi)一盞臺燈看《子夜》,那時(shí)仿佛回到了那個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的時(shí)代。小時(shí)候總在電視上看《西游記》,總覺(jué)得故事情節很精彩,常常一看就是一整天。上了中學(xué),開(kāi)始重新接觸《西游記》,在書(shū)店里買(mǎi)回厚厚的一本,又買(mǎi)了一本古漢語(yǔ)詞典,便整天窩在房間里不出來(lái),一讀就是一個(gè)月。書(shū)中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來(lái)的內容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結果,讀完書(shū)后,總覺(jué)得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫(huà)面感,僅孫悟空三打白骨精那章,我就幻想了數十回。

  后來(lái)又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》,梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng),但又對宋江支持招安表示很不理解?傊喿x名著(zhù),我的精神變化很明顯,里面投入了我的真感情。名著(zhù)給予了我很多。

  開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書(shū),里面主要講述了各種人物的勵志故事,最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級的冠軍,但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價(jià)的,任何人的成功絕不是一步登天,這是我讀過(guò)這本書(shū)的最大啟示。

  書(shū),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,擁有好書(shū)一本就可受益千萬(wàn)。要想在書(shū)中學(xué)到知識和道理,就要讀好書(shū),會(huì )讀書(shū),唯有這樣,你才能在書(shū)海中暢游,也唯有這樣,讀書(shū)才能變成真正有意義的事。

喜歡讀書(shū)的作文 篇5

  從我懂事起,家里就沒(méi)有電視機,所以閑暇之余,都是書(shū)來(lái)陪伴我的。

  從小到大我讀過(guò)的書(shū)有《淘氣包馬小跳》系列,《笑貓日記》系列,《裝在口袋里的爸爸》系列,《男生日記和女生日記》,《米小圈上學(xué)記》等。

  讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得情商比智商重要;讀《笑貓日記》讓我明白了只要有童心,就永遠不會(huì )老;讀《神奇校車(chē)》,讓我知道生活常識的重要性。

  每當我讀書(shū)的時(shí)候,書(shū)中的情節就像電影一樣在我眼前浮現,讀著(zhù)讀著(zhù)已到深夜但我根本停不下來(lái),就像脫韁的馬匹一樣。沒(méi)書(shū)看的時(shí)候,我就會(huì )把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍。每次讀都會(huì )有不同的收獲,不同的體會(huì )。這次讀可能是認識了一個(gè)新詞語(yǔ),下一次讀也許了解了作者的經(jīng)歷。每當我讀完一個(gè)故事,就會(huì )試著(zhù)再把這個(gè)故事編下去,希望有第二部,第三部書(shū)。

  書(shū)就像我的伙伴,也像我的朋友,更像我的家人。要是沒(méi)有書(shū),我覺(jué)得我的生活就缺少了美麗,缺少了陽(yáng)光,缺少了幸福!

  與書(shū)為伴,終身受益!

喜歡讀書(shū)的作文 篇6

  書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是知識的源泉,我喜歡讀書(shū)

  記得很小的時(shí)候,媽媽就每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后,媽媽仍然每天堅持陪我讀書(shū),漸漸地,我讀書(shū)的興趣與日俱增,F在,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  在我的家里,有好多地方都放著(zhù)書(shū),書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里,到處都有我喜歡看的書(shū)。每當閑暇時(shí),我會(huì )隨手捧起一本書(shū),津津有味地讀著(zhù),貪婪地允吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。

  如今,讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在,我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū):有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中,讓我領(lǐng)悟到:書(shū)是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導我們走上新的道路;它為我們解開(kāi)難題,讓我們獲得新知;它給以我們啟示,讓我們懂得做人的道理;它告訴我們什么是真、善、美,讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……

  說(shuō)起我讀書(shū)的感受,就像是一個(gè)心情的口袋,變化無(wú)窮,有時(shí)害怕、有時(shí)擔心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來(lái)說(shuō),讀完這本書(shū),我的眼睛濕潤了,我被書(shū)中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無(wú)依無(wú)靠,流落街頭,生活的磨練鑄就了他剛強的性格,面對人生,小雷米無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折,他從未輕言放棄過(guò),最終,幸福、快樂(lè )齊向他而來(lái)。在學(xué)習中也是一樣,只有戰勝種種困難,勇敢的去面對,才能取得優(yōu)異的成績(jì)。

  讀書(shū)不僅豐富了我的知識、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫(xiě)作水平,還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū),好像是一艘非凡的戰艦,帶我們到浩瀚的天地間遨游;書(shū),又好像是一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,我喜歡讀書(shū)!

喜歡讀書(shū)的'作文 篇7

  一雙又大又黑的眼睛,一張櫻桃小嘴,這就是我。我很喜歡讀書(shū),看見(jiàn)我喜歡的圖書(shū)就巴不得一天看完。記得有一次,我和媽媽一起到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),我找啊找,好不容易找到了一本我一直想買(mǎi)的書(shū)。我翻了幾頁(yè),頓時(shí),被書(shū)中精彩的內容吸引住了。我急忙拉著(zhù)媽媽到收銀臺結賬,不看不知道,一看嚇一跳,這一本書(shū)竟足足六十多元錢(qián)?吹竭@個(gè)數字的我差一點(diǎn)暈了過(guò)去,心想:這么多的錢(qián)都可以買(mǎi)六十支筆芯了?墒沁@本書(shū)那么好看,不買(mǎi)會(huì )吃虧的。就這樣,我的左腦和右腦斗爭著(zhù)!安还芰!蔽液菹铝诵,把這本書(shū)給買(mǎi)了下來(lái),因為知識是不能用金錢(qián)買(mǎi)的,只不過(guò)是六十多元錢(qián)嘛,我這樣想;氐郊液,我的第一件事情就是看這本昂貴的書(shū)。我雙手托著(zhù)下巴,眼睛直直的盯著(zhù)那本書(shū),似乎連眨都不眨。就在這時(shí),爸爸走進(jìn)了房間,一把奪過(guò)我的書(shū)說(shuō),:“都什么時(shí)候了,還在看閑書(shū)!”可我正看到精彩部分,于是就像爸爸求情:“爸爸,我求你讓我多看幾頁(yè)嘛!卑职种缓么饝宋业脑(huà)。結果過(guò)了五分鐘后,見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái),就再次走進(jìn)我的房間,說(shuō):“可以吃飯了沒(méi)有?”我看都不看爸爸一眼說(shuō):“再讓我看五分鐘好嗎?”爸爸火了,大聲吼道:“快去吃飯!”我只好走走出了房間。這就是我,一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的小男孩。

喜歡讀書(shū)的作文 篇8

  我喜愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候,外婆經(jīng)常給我買(mǎi)撕不破的兒童書(shū),此時(shí)因為那時(shí)太小,不懂得愛(ài)惜。長(cháng)大后,我最后明白書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,我們要珍惜它。

  此刻書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè ),還讓我懂得了知識。例如∶我從書(shū)中查到,如果石灰飛入眼睛,難受時(shí),只要滴入少許糖水,就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的,就是因為它在爬行時(shí)會(huì )泌出一種液體,這種液體看起來(lái)很惡心,但它干了以后,就會(huì )構成銀白色的痕跡,這種痕跡像銀子一樣閃亮,蝸牛憑著(zhù)這種痕跡,就能找到家了。讀書(shū)真搞笑。

  書(shū)就是知識的海洋,我就像就是這海洋里的一條小魚(yú),此時(shí)在這海洋里的快樂(lè )的遨游,茁壯、快樂(lè )的成長(cháng)!

喜歡讀書(shū)的作文 篇9

  我喜歡讀書(shū),喜歡極了。

  午后,捧一杯清茗,靜坐在陽(yáng)光下,縷縷茶香之中,讀上那么一兩本古詩(shī)集,品味中國古文字字珠璣的美。雨落,倚窗而立,書(shū)頁(yè)在指間翻動(dòng),文字在眼前流淌,而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩,或輕輕的落或重重地砸。此境之中,便自能領(lǐng)會(huì )“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中的愁苦,那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無(wú)盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。

  合上詩(shī)卷,閉上眼睛,詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現,我仿佛看見(jiàn)李白停杯投箸,拔劍四顧,發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡母锌。仿佛看見(jiàn)李清照撫著(zhù)菊花,把酒嘆息“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!。仿佛看見(jiàn)劉禹錫與友相遇,把酒對詩(shī)時(shí)“今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(cháng)精神”的豁達。唯詩(shī),能使人有如此感受。

  小時(shí)候,讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合,讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強,讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了,便漸漸懂了那淡淡的憂(yōu)傷,懂了那斗爭中的勇氣,懂了那舊社會(huì )的腐朽。讀書(shū)使人成長(cháng),書(shū),乃師也。

  面對生活中種種煩惱時(shí),可以讀讀《假如生活欺騙了你》,面對選擇而不知如何取舍時(shí),可以讀讀《未選擇的路》,為理想奮斗而遭遇挫折時(shí),可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復雜的心境,讀讀書(shū),自然豁然開(kāi)朗。書(shū),乃友也。

  每本書(shū)都是一個(gè)世界,風(fēng)景甚美;每首詩(shī)都是一幅畫(huà)卷,色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽(yáng),自可在“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!敝蓄I(lǐng)會(huì )。留不住繽紛四季,可在“滿(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中體會(huì )園中盎然春色;可在“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無(wú)瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美,只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛;書(shū)中處處有美,只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。

  白駒過(guò)隙,那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復存在。每周僅有的半天,不忍心用去上網(wǎng)、逛街,只愿手執一卷書(shū),捧一杯清茗,在裊裊茶香之中品味書(shū)中精魂。

  我喜歡讀書(shū),喜歡極了。

喜歡讀書(shū)的作文 篇10

  人人都有自己的業(yè)余生活,各有所好,各有所樂(lè )。而我和爸爸喜歡到晚上沒(méi)有事情的時(shí)候在書(shū)房里看看我們的書(shū)。

  我喜歡爸爸講一些書(shū)里的故事,爸爸給我講過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事,講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú),小貓一會(huì )兒蜻蜓,一會(huì )兒捉蝴蝶,結果什么也沒(méi)有得到。第二次不捉蜻蜓和蝴蝶了,認認真真地釣魚(yú),最后釣上了一條大魚(yú),從這個(gè)故事里我體會(huì )到了,做什么事都不能一心二用,要認真地去做,這樣才能完成的很好。

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