有關(guān)讀書(shū)的作文合集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！辈诲e的。書(shū)是知識的海洋，帶著(zhù)你乘風(fēng)破浪；書(shū)是美好的開(kāi)始，帶著(zhù)你尋找結果；書(shū)是完美的結局，帶著(zhù)你創(chuàng )造歷史；書(shū)又是樂(lè )趣的果實(shí)，帶著(zhù)你嘗試酸甜苦辣……
在每時(shí)每刻，讀書(shū)便成了我們各種各樣的樂(lè )趣，像繁花的品種一樣多。
人人都有自己的樂(lè )趣。大多數人都把讀書(shū)當作最大的樂(lè )趣。有的在繁重的學(xué)習生活之余，捧起書(shū)鉆研文化知識；有的在空閑時(shí)看書(shū)則是為了娛樂(lè )，為自己再多增添些快樂(lè )的空間；有的人看書(shū)是工作需要；有的人看書(shū)是為了賺錢(qián)……總之，人們看書(shū)都是有目的的，多數是為了學(xué)習文化知識。
既然書(shū)是那么重要，最紅火的可算是書(shū)店了。在每一家書(shū)店里，都會(huì )圍滿(mǎn)男女老少。就拿我們學(xué)校周?chē)摹叭A中希望讀書(shū)”社來(lái)說(shuō)吧，每到放假或者放學(xué)，那里都會(huì )擠滿(mǎn)人，他們都在仔細挑選合適的書(shū)，然后當寶貝似的把它拿來(lái)讀；還有“風(fēng)雅頌書(shū)軒”、“三味書(shū)屋”等地方，孩子去看書(shū)，家長(cháng)陪著(zhù)，孩子看書(shū)入迷了便席地而坐，家長(cháng)勸說(shuō)都聽(tīng)不見(jiàn)了，碰到喜歡的書(shū)，孩子會(huì )要求家長(cháng)給買(mǎi)下來(lái)，家長(cháng)也會(huì )毫不猶豫的付錢(qián)，這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現在，老師都讓我們學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時(shí)，寫(xiě)出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實(shí)現了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書(shū)，一種擴展知識的重要途徑；讀書(shū)，會(huì )使我們提高作文水平、擴展知識面�？傊�，我們就要像冰心說(shuō)的那樣：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇2
青春猶如清晨初綻的帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠的鮮花，那般嬌嫩，那般可愛(ài)；青春就像天空中翱翔的雄鷹，那般奔放，那般雄��；青春宛如畫(huà)師手下的畫(huà)卷，那般多彩，那般美麗。青春是人一生中最美好的時(shí)光，擁有著(zhù)最美好的記憶。青春如此美好，怎可荒廢這青春？青春的記憶，怎可只是手機電腦？青春應在書(shū)香中尋覓，青春應從讀書(shū)開(kāi)始。
從小到大，書(shū)從未離開(kāi)過(guò)我們；由書(shū)本到課外書(shū)，由漫畫(huà)書(shū)到網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，由實(shí)體書(shū)到電子書(shū)，各種各樣的書(shū)存在于我們的生活之中�？墒怯钟袔兹耸钦嬲x了書(shū)？讀進(jìn)了書(shū)？讀懂了書(shū)？大不過(guò)是走馬觀(guān)花，圖個(gè)熱鬧。
青春應從讀書(shū)開(kāi)始，更應從會(huì )讀書(shū)開(kāi)始。我有一個(gè)讀書(shū)的方法，就是“先分類(lèi)，后讀書(shū)”。我一般都是分成三類(lèi)，一類(lèi)是名著(zhù)；一類(lèi)是好書(shū)；還有一類(lèi)是不重要的書(shū)，大多為網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。我總會(huì )看見(jiàn)一些人，把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)不厭其煩地看上好幾遍，而名著(zhù)，好書(shū)被冷落一旁，這就本末倒置了。讀書(shū)的時(shí)候，我也有講究。名著(zhù)應細讀，慢讀，品味那種意境，那種思想，就像茶，只有細品才知其香回味無(wú)窮。好書(shū)應常翻閱，每一次的心態(tài)不同，年紀不同，得到的體驗亦是不同。那不重要的書(shū)也不是不能看，而是應少看，去瀏覽，放松心情即可。
不僅要會(huì )讀書(shū)，還要讀懂書(shū)。讀懂書(shū)不是囫圇吞棗，一目十行的瀏覽；不是拖拖拉拉，看十句忘九句的閱覽；而是將自己融入書(shū)中，用自己的心去感受書(shū)中的情感，為主角或悲或喜，為世事或怒或痛。
當你讀懂了書(shū)后，書(shū)便有了靈魂。你可以把酒論詩(shī)，興盡長(cháng)歌，與李白共吟“烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯”；你可以揮鞭長(cháng)揚，策馬奔騰，與成吉思汗開(kāi)拓疆土；你可以盛裝華服，在乾隆身邊迎回土爾扈特部。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，它說(shuō)“讀書(shū)會(huì )洗滌我們的心靈”，這是不錯的。我認為讀書(shū)不僅會(huì )洗滌我們的心靈，更能讓我們開(kāi)闊視野，理解各種各樣青春的道理。
當你讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會(huì )理解青春的道理。鋼鐵是要經(jīng)歷高溫的冶煉，經(jīng)過(guò)錘子的敲打，才能成就出一塊鋼鐵，人生亦是如此。只有在艱苦之中磨練，在逆境之中前進(jìn)，在苦難之中保持一顆勇敢無(wú)畏的心，才能成功，見(jiàn)到絢爛的彩虹。而青春，就是開(kāi)始一塊生鐵的冶煉的時(shí)期。當你松懈，不愿前進(jìn)，在逆境中妥協(xié)，那，你這塊生鐵就不能有著(zhù)好的鍛造，極可能成為一塊廢鐵，只能送往回收站。青春的我們，就應該像保爾一樣，不怕困難，向著(zhù)自己的目標不斷努力進(jìn)步，向著(zhù)自己的夢(mèng)想無(wú)畏的前進(jìn)。要知道，“風(fēng)雨之后，才會(huì )有彩虹”。
當你讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，你會(huì )理解青春的道理。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不幸的女孩子，打小的寄人籬下，被表哥，表姐，姨媽的打罵侮辱，沒(méi)有使她對生活厭煩，也沒(méi)有使她自卑，絕望，他們給簡(jiǎn)愛(ài)所帶來(lái)的這不幸的一切，卻換回了簡(jiǎn)。愛(ài)的信心，換回的是簡(jiǎn)。愛(ài)那頑強無(wú)畏的精神，換回的是一種戰勝一切的強大力量。 后來(lái)經(jīng)歷了很多事，遇見(jiàn)了羅切斯特。簡(jiǎn)愛(ài)依舊沒(méi)有對自己是卑微的仆人而自卑，她一直覺(jué)得人人都是平等的，正是這種高尚的，純潔的，沒(méi)有被世事污穢給玷污的心靈，讓羅切斯特羞愧，并對簡(jiǎn)愛(ài)傾心。后來(lái)簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有因為羅切斯特的眼睛失明，身體殘疾，財產(chǎn)盡毀，對他不聞不問(wèn)，而是重新投入了羅切斯特的懷抱，開(kāi)始了他們的生活。做人不就應該如此嗎？我們要對自己有信心，更應該對生活有信心，不能放棄，不能自甘墮落，哪怕自己是多么渺小，哪怕別人都在嘲笑自己，只要自己擁有著(zhù)對以后的向往，只要自己保持一顆初心，這就是最美好的生活。在青春的時(shí)光，每個(gè)人都是蓬勃的朝陽(yáng)，每個(gè)人都是獨一無(wú)二，你也有著(zhù)你獨特的光芒，當你自信起來(lái)，你就會(huì )發(fā)現，你不比別人差。
青春的時(shí)光，匆匆而逝；在這美好的時(shí)光之中，讀書(shū)吧，你會(huì )從中獲得最美好的體會(huì )。
讀書(shū)的作文 篇3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是知識的海洋養品”，高爾基也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯”，他們的話(huà)令我受益匪淺，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我，家里有一大堆的書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的我，被朋友稱(chēng)為小書(shū)迷，愛(ài)讀書(shū)的我，有很的有趣的事兒。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”，我也有一次這樣的經(jīng)歷。星期六，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到書(shū)店，我急切的尋找我最喜歡的那本書(shū)，“一本，兩本，三本……我像一匹狼在找“食物”一樣，我貪婪的讀著(zhù)，已過(guò)兩個(gè)鐘頭了，我還覺(jué)得沒(méi)有滿(mǎn)足，就繼續的讀了下去，心里想：反正今天是星期天，沒(méi)事。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，書(shū)店的人從人山人海到寥寥無(wú)幾，我從書(shū)中醒了過(guò)來(lái)，急忙看了看時(shí)間，哇!六點(diǎn)了!我趕忙走出書(shū)店，騎著(zhù)自行車(chē)飛快的趕回家，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才知道林海音小時(shí)候竊讀的滋味。
愛(ài)讀書(shū)的我在夢(mèng)中也有過(guò)看書(shū)的經(jīng)歷，晚上，我看了一本書(shū)叫《海蒂》，海蒂是這個(gè)故事的主人公，她生下來(lái)就很貧窮，但幫助過(guò)很多的人，看了一個(gè)多鐘頭了，實(shí)在很累了，于是我放下我心愛(ài)的書(shū)躺在床上睡著(zhù)了，我醒過(guò)后，我已變成了海蒂，在風(fēng)雪中穿著(zhù)短衣，實(shí)在太冷了，我真想在一個(gè)火爐旁喝上一瓶紅酒……一天過(guò)后我被一個(gè)盲人所收養，他對我很好，天天吃山珍海味，突然，有一個(gè)鈴聲在響，我被驚醒了，哦!這一切在做夢(mèng)啊!回過(guò)頭來(lái)我看了看鬧鐘，我驚訝的說(shuō)：“啊!7點(diǎn)30啦!我快遲到了!”
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的物品，他包羅萬(wàn)象，就像一位見(jiàn)多識廣的好朋友。書(shū)是知識的海洋讓我們共同珍惜時(shí)光，一起努力多好書(shū)吧!像我一樣愛(ài)上書(shū)吧!
讀書(shū)的作文 篇4
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就會(huì )撕爛它。媽媽看見(jiàn)了，就特意買(mǎi)那種撕不爛的書(shū)。當我費勁兒撕卻怎么也撕不爛時(shí)，媽媽得意的笑了。 后來(lái)，我上幼兒園了，非常喜歡聽(tīng)故事。睡覺(jué)前我總會(huì )纏著(zhù)媽媽讀故事，媽媽就用她那標準的普通話(huà)繪聲繪色地給我讀《海的女兒》，《白雪公主》，《丑小鴨》、《灰姑娘》等故事。不知不覺(jué)，我竟愛(ài)上了書(shū)。好多時(shí)候，媽媽的故事竟成了搖籃曲，常常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。每天放學(xué)回家我總是捧著(zhù)《幼兒畫(huà)報》看得津津有味，還常指著(zhù)圖畫(huà)自言自語(yǔ)，有時(shí)看圖編故事、有時(shí)唱兒歌。 六歲半，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì )了拼音，可以讀一些帶拼音讀物了�！陡窳滞�(huà)》、《天方夜譚》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》、《神話(huà)故事》等書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)的作文 篇5
早上去學(xué)校時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)以為女孩在叫我。我回頭一看，是我家樓下雜貨店的女孩。她問(wèn)：“你是對面馬路那所學(xué)校的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖說(shuō)我幾乎每天都看見(jiàn)她，但這可是第一次和她說(shuō)話(huà)。她搖了搖頭，嘆著(zhù)氣說(shuō)：“有讀書(shū)的孩子真幸福，不像我，只能守著(zhù)雜店了�！蔽乙幌戮豌读�，心里很難受，可是又不知道怎么安慰她。原來(lái)，她是一個(gè)學(xué)習特別優(yōu)秀的女孩，她很久以前想過(guò)，要考清華�？墒�，現在迎接她的種種失望。
我居住的地方是城市，想不到還有輟學(xué)的孩子。而且那個(gè)女孩和我同齡，我的心里更難過(guò)了。和她告別前，她還說(shuō)，她終于鼓起勇氣和我說(shuō)話(huà)了。還沒(méi)等我想好說(shuō)什么，她就匆匆離去了。我的心如同被刀割了一樣痛，想不到我去上學(xué)的身影居然無(wú)形中刺痛了她心中的痛恨。在她心中，我就是所謂有錢(qián)人家的孩子，如此的等級差距，讓她久久不敢和我說(shuō)話(huà)，我真的很驚訝！我不能真正理解她的感受。
她是錯過(guò)了，錯過(guò)了最美好的青春，錯過(guò)了該有的知識。但是，她還有明天，還有未來(lái)，我們衷心的祝福她……
讀書(shū)的作文 篇6
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛(ài)上了閱讀……
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴的彩虹；就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀；就像大樹(shù)的樹(shù)葉；就像……有了閱讀，你就會(huì )感到無(wú)比的樂(lè )趣。
每當我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書(shū)上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著(zhù)作者的心緒經(jīng)歷著(zhù)情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數百年的偉人進(jìn)行著(zhù)心靈的對話(huà)和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì )變得如何地貧乏與單調。
我總是如饑似渴地尋覓著(zhù)好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè )與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著(zhù)作者的喜怒哀樂(lè )來(lái)閱讀，你會(huì )發(fā)現閱讀呈現的是不同的'世界。
閱讀，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情地享受著(zhù)那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。
閱讀，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚(yú)，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我帶入了奇妙的科學(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著(zhù)宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識、充滿(mǎn)情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強勁的動(dòng)力，激勵著(zhù)我不斷去開(kāi)掘，不斷地去探索……
當我用零花錢(qián)將散發(fā)著(zhù)油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí)，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì )了什么是真正的快樂(lè )，讓你與我攜手，去發(fā)現閱讀中的快樂(lè )吧！
讀書(shū)的作文 篇7
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像是在和高尚的人談話(huà)，但是我小時(shí)候一看見(jiàn)書(shū)就頭疼。
我漸漸長(cháng)大，記得一二年級的時(shí)候，我因作文不會(huì )寫(xiě)，瞎編亂造，丟了5、6分，媽媽也為此感到煩惱，我也很煩，于是我開(kāi)始嘗試讀書(shū)，果然書(shū)中有我許多不知道的知識，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我看了《安徒生童話(huà)》、《狼牙山五壯士》、《格林童話(huà)》、《海底兩萬(wàn)里》等，我深深地陶醉在了書(shū)的海洋里，作文分扣的越來(lái)越少，爸爸媽媽為我感到很欣慰。
有一次，我看了變來(lái)變去的麥小朵，它把我逗的哈哈大笑，直到媽媽進(jìn)我的房間里吃飯，我才聽(tīng)見(jiàn)。
我曾在一本書(shū)上看見(jiàn)這樣一段話(huà)：“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能勵志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。
讀書(shū)的作文 篇8
我是從上一年級才對書(shū)有了興趣，那時(shí)我認識的字不多，只能看一些帶拼音的小故事，漸漸的我認識的字多了，開(kāi)始讀一些不帶拼音的了�，F在我正在讀一些文學(xué)名著(zhù)了。我還學(xué)會(huì )了做批注，在書(shū)上圈圈這個(gè)，勾勾那個(gè)。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事，我都很自豪，讀書(shū)還有很多好處，它可以放輕我們的心情。每次我寫(xiě)作業(yè)超過(guò)一小時(shí)，我都會(huì )看一會(huì )書(shū)，來(lái)放輕一下心情，看完了再繼續寫(xiě)，幾次反復，不但增加了我的知識，還把作業(yè)寫(xiě)完了，真是兩全其美的辦法呀!
讀書(shū)還給我帶來(lái)了榮譽(yù)。那是幾天前的讀書(shū)交流會(huì )，我在知識競答中為我們組爭得了十多分，給我組打下了好的基礎，使我們組取得了并列第二的好成績(jì)，使我非常的驕傲。
讀書(shū)也有傷心的時(shí)候。那是一個(gè)盛夏的晚上，我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》，讀完后，我心中有著(zhù)無(wú)限的惋惜與氣憤，岳飛背刺精忠報國四字，為祖國出生入死，連金兀術(shù)也說(shuō)撼江山易，撼岳家軍難�？墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時(shí)，卻被召回北京，非�？上�，被召回北京后，又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭，這時(shí)我的心中有燃不盡的氣憤之火，如果我是皇帝，我一定把秦檜殺了，為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰，立下了汗馬功勞，結果卻得了一個(gè)“莫須有”的罪名，被奸臣所殺，我相信岳飛寧愿戰死沙場(chǎng)，也不愿遭奸臣所害。
讀書(shū)有酸有甜，有苦有辣，有自豪的時(shí)候，也有悲痛的時(shí)候，既豐富生活又增長(cháng)知識，是一個(gè)很好的習慣，同學(xué)們讓我們一起讀書(shū)，一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!
讀書(shū)的作文 篇9
書(shū)是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識的世界，享受高尚的樂(lè )趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書(shū)的重要性。書(shū)可以是人類(lèi)精神生命的延續，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著(zhù)火了，他不顧危險，沖進(jìn)屋子救出來(lái)的，不是錢(qián)財，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書(shū)。書(shū)，真的那么重要嗎？當然，你可以不讀書(shū)，但是你不讀書(shū)怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，書(shū)是我們生活的一部分，是一種心靈的財富。有人說(shuō)，知識是財富，而財富不是知識，知識是我們精神世界的寶藏，而財富是我們現實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有精神世界的寶藏，那有現實(shí)世界的財富呢？
書(shū)是一個(gè)高尚的朋友，在你寂寞時(shí)，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過(guò)的了。
這日，我坐在窗邊讀書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，不覺(jué)中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書(shū)中的故事，書(shū)中的道理，書(shū)中的知識，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著(zhù)斑駁的馬路，而知識卻在充實(shí)著(zhù)我的心靈，是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，甚至不必我們過(guò)多的挖掘，就可以發(fā)現，書(shū)中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴，被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠，而我的心靈也被知識洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
讀書(shū)的作文 篇10
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。而我要說(shuō):“我為讀書(shū)癡狂!”
從小，我的父母因為繁忙，沒(méi)有時(shí)間陪我。讓我看電視又怕近視，只好給我買(mǎi)很多漫畫(huà)和雜志，從那時(shí)起我就與書(shū)結下了不解之緣，也因此一發(fā)不可收拾。我每天泡在書(shū)的海洋里，讀過(guò)的書(shū)更是數不勝數：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小王子》……使我的見(jiàn)識更加廣博。
我對書(shū)的癡迷已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)形容。
我們家的衛生間有一個(gè)最有亮點(diǎn)的地方，就是一個(gè)小書(shū)架。每天，我會(huì )躲在衛生間里，坐在椅子上津津有味的讀著(zhù)名著(zhù)。有一次，我還像往常一樣在衛生間里，正為韓新月的病揪心的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽在外面喊著(zhù)我的名字。我頭也不抬大聲喊道：“我在這兒�！蔽覌尲奔泵γο蛐l生間跑來(lái)，問(wèn)我怎么了。我才站起身，從衛生間出來(lái)。媽媽見(jiàn)我是從衛生間出來(lái)，手里還拿著(zhù)一本書(shū)，便瞪了我一眼，又笑起來(lái)：“怪不得我找了你半天都找不見(jiàn)呢，原來(lái)你在這兒看書(shū)！你忘了你今天還要上課呢？”我感到奇怪，一臉疑惑：“今天有課嗎？” “你忘了你三點(diǎn)四十要去上物理補習班？要遲到了！”這時(shí)我才想起上課的事，我抬頭看了看墻上的掛鐘，“呀！已經(jīng)4:30了�！痹瓉�(lái)， 我在衛生間已經(jīng)蹲了一個(gè)多小時(shí)了。
一個(gè)星期日的上午，陽(yáng)光明媚。我從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《英雄時(shí)代》�；氐郊�，匆匆吃過(guò)午飯，我便一頭扎進(jìn)了書(shū)中。正在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)拿去我的書(shū)說(shuō):“睡一會(huì )再看吧，你下午還要寫(xiě)作業(yè)，不睡午覺(jué)怎么有精神啊�！蔽姨傻搅舜采�，但是,在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。腦子里想的還是書(shū)中的情節，不把它看完，我豈能安睡！忍無(wú)可忍，我決定“偷書(shū)”！ 我悄悄起了床，躡手躡腳地來(lái)到客廳。媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，書(shū)就在旁邊的鋼琴上。由于腳下一滑，摔在了地上，也驚醒了媽媽。我急中生智，把那本書(shū)順進(jìn)了衛生間，然后……我看完了，你知道為什么嗎？
暑假的一個(gè)深夜，萬(wàn)籟俱寂，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)蟈蟈在鳴叫。爸爸媽媽都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下，閱讀著(zhù)《平凡的世界》，還不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息聲。忽然，媽媽揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來(lái)，看見(jiàn)我還看書(shū)，頓時(shí)生了氣：“你看看都幾點(diǎn)了，三更半夜了還在看什么書(shū)�？旖o我睡覺(jué) …… ”這時(shí)我才發(fā)現已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，連忙悶悶不樂(lè )地鉆進(jìn)了被窩。在睡夢(mèng)中，我還看見(jiàn)孫少安還在蓋窯洞呢。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)句；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一篇篇妙筆生花的；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)書(shū)中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。我為書(shū)狂，不是嗎？
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