【推薦】我喜歡讀書(shū)作文九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
人的一生很不容易遇到一個(gè)讓自己著(zhù)迷的愛(ài)好，我很幸運，因為我遇到了一個(gè)讓我做起來(lái)無(wú)法自拔的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。每次讀起來(lái)，如癡如醉的我，很多時(shí)候都廢寢忘食。
一次，我看了一本春秋時(shí)期的書(shū)。我看的正癡迷時(shí)，媽媽在客廳對我說(shuō)：“女兒快吃午飯！”��！怎么到中午了！剛剛還不是早晨嗎？我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)，戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
其實(shí)我喜歡讀書(shū)，也是有原因的，因為我不想長(cháng)大了，被世界甩掉，這就是我拼命學(xué)習的原因。因為喜歡讀書(shū)的原因，我在班級里非常的出色。在班主任的安排下，我擔任了班里的學(xué)習委員，并且還在集體讀書(shū)中表現優(yōu)秀，所以我又擔任了圖書(shū)管理員之一。因為學(xué)習也很拼命，我各科目的成績(jì)逗非常優(yōu)異。英語(yǔ)科目中我當了英語(yǔ)班長(cháng)，數學(xué)科目中也當了組長(cháng)，語(yǔ)文同樣當了組長(cháng)，幫助小隊中當了組長(cháng)……這些成績(jì)都讓我感到驕傲，也更讓我拼命的學(xué)習。
這所有的地位都是因讀書(shū)而成，我每天最少抽出20到60分鐘的時(shí)間閱讀一本書(shū)。有時(shí)讀書(shū)太入迷，而過(guò)了上學(xué)的時(shí)間，但我不抱怨，而是感謝。我宣誓我會(huì )永生永世喜愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，帶上水和吃的，一看就是一天，走的時(shí)候還要買(mǎi)幾本。
我以前特別喜歡看童話(huà)類(lèi)的書(shū)，比如安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》等等。我對作者的超級想象力佩服得五體投地，鄭淵潔把皮皮路寫(xiě)得有聲有色、活靈活現的，我仿佛沉浸在想象的天地，那有趣的情節讓我捧腹大笑。我也為丑小鴨的命運感到一會(huì )兒傷心，一會(huì )高興。我現在對歷史類(lèi)的書(shū)非常感興趣，尤其是《三國演義》、《水滸傳》……從書(shū)中我了解到了張飛的勇猛、趙云的膽量、孔明過(guò)人的計謀……我更佩服書(shū)的作者，我寫(xiě)個(gè)周記都絞盡腦汁，而他們寫(xiě)那么多的人物，卻能寫(xiě)得那么精彩，真是厲害！
我總是擠時(shí)間看書(shū)。有時(shí)，我看到精彩的部份時(shí)，可是，我媽媽叫我吃飯，我就邊吃邊看，由于精力不集中，所以老伸錯飯碗，鬧出了笑話(huà)。每天晚上我都看一會(huì )書(shū)才睡覺(jué)，這已經(jīng)成為我的習慣！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，給我帶來(lái)了歡樂(lè )，增加了知識，也開(kāi)闊了視野，我愛(ài)讀書(shū)，我為讀書(shū)瘋狂！
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的小女孩。
書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笔堑�，天地間，沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一本書(shū)籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是人類(lèi)的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖恼嬷B。
三歲時(shí)，一本本連環(huán)畫(huà)，拼音讀物帶著(zhù)我走進(jìn)書(shū)的殿堂，我如饑似渴地吸取著(zhù)書(shū)中的知識，開(kāi)拓著(zhù)自己的眼界。慢慢地，我長(cháng)大了，書(shū)變厚了，也變的深奧了。我的情緒也由故事情節跌宕起伏：當暴君統治王國，虐待人民時(shí)，我憤怒不已；當公主和王子幸福地生活在一起時(shí)，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿一個(gè)個(gè)騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜；隨著(zhù)書(shū)的腳步，我知道了更多的知識：人類(lèi)是由猿人進(jìn)化而成的，紙是由樹(shù)皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書(shū)使我快樂(lè )。書(shū)是一葉輕舟，讓我在知識的海洋里遨游；書(shū)是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識的寶箱，發(fā)現無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。書(shū)帶給我太多快樂(lè )。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！迸笥�，請捧起書(shū)讀讀吧，你一定會(huì )和我一樣愛(ài)上它！
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
有的人喜歡幽默的笑星，有的人喜歡好玩的玩具，有的人喜歡好吃的零食??而我卻喜歡讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)的原因之一是讀書(shū)可以豐富我的詞匯量，因為從前我寫(xiě)作文根本不會(huì )運用好詞佳句。我的作文從頭至尾連一個(gè)詞語(yǔ)都用不上，更何況用上佳句。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我讀。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不愿意讀，讀書(shū)一點(diǎn)也不積極。就如算盤(pán)珠上的珠子——撥一下動(dòng)一下。后來(lái)有一次寫(xiě)作文我運用上了一點(diǎn)書(shū)中的好詞佳句。老師表?yè)P了我，我非常高興。老師的表?yè)P激起了我的讀書(shū)樂(lè )趣。從此往后因為我掌握的詞匯量大了，我寫(xiě)作每次都是AA加。一次期末考試，卷上的附加題就是成語(yǔ)接龍。結果同學(xué)都沒(méi)有寫(xiě)上五十個(gè)。而平時(shí)詞匯量多的我已經(jīng)寫(xiě)了近一百個(gè)了。附加題全校就幾個(gè)人得了滿(mǎn)分其中有我，大家都向我豎起了大拇指，這次附加全對的功勞都是書(shū)，我要多讀書(shū)，來(lái)豐富我的詞匯。
我喜歡讀書(shū)的原因之二是讀書(shū)可以增長(cháng)我的知識。媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》全集和《關(guān)于地球的知識》。我每天一有時(shí)間就讀書(shū)，每一次讀書(shū)都讀到忘我境界。后來(lái)，一次科學(xué)課上講我們的地球。老師問(wèn)我們誰(shuí)對地球了解。同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“地球是球體�！薄暗厍蛴袝r(shí)發(fā)生地震�！�??過(guò)了一會(huì )輪到我回答我答的即全面，又正確。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指。我又一次的知道了讀書(shū)的好處。
我喜歡讀書(shū)的理由無(wú)窮無(wú)盡。原來(lái)讀書(shū)能讓我有這么多的好處��！我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
十五六歲，時(shí)間很慢，夏天很長(cháng)，悶熱的午后總需要書(shū)來(lái)平靜煩擾的心。是吹過(guò)樹(shù)葉溫柔的風(fēng)，是盛夏傍晚的一股清涼，是粉紅泡泡裝飾的清風(fēng)明月夢(mèng)，是散落人間的星辰。書(shū)化身美好出席我們的生活。
米蘭·昆德拉說(shuō)“生活時(shí)常讓我們感到艱辛，并會(huì )讓我們無(wú)數次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形”，不像童話(huà)故事想象的美好，不像電視劇虛構的勵志，它的麻木讓人不堪�？墒俏倚闹凶钣H愛(ài)的她――書(shū)籍卻給予被生活壓迫的人們心靈的洗滌，是這爾虞我詐，物欲橫流的世界獨特的色彩。
安靜地穿梭于書(shū)架前，輕輕撫摸過(guò)一本本凝聚著(zhù)滿(mǎn)懷熱血的作家筆下生花的文字交織成的書(shū)，恍若看到了他們?yōu)閯?chuàng )作絞盡腦汁，靈感乍現或又毫無(wú)思緒，直至最后面市才送了口氣的過(guò)程。又好像將這城市中每一個(gè)角落的故事當做電影看了一遍又一遍，盡情盡興，恣情縱意。
了解中華民族的發(fā)展，自然離不開(kāi)書(shū)。千百年前，人類(lèi)還生活在森林，以獸為食，鉆木取火。我們驚異于他們當時(shí)堪比大師的手藝，古人的智慧就好像哆啦A夢(mèng)的口袋，無(wú)窮無(wú)盡的奇妙。再是到繁華的朝代。都說(shuō)一個(gè)國家如何就看它的領(lǐng)導者，這一點(diǎn)由古人向我們證明。我們可以看到利欲熏心的人貪圖玩樂(lè )，不問(wèn)政事，因而失去江山。而關(guān)心民生的皇帝則讓屬于自己的天下繁榮昌盛，熱鬧溫馨。我們又何不從中悟到一些道理呢？唐朝的絲綢之路是溝通中外的橋梁，歷史與現實(shí)融會(huì )貫通，就有了現如今的一帶一路，強國復國。虹銷(xiāo)雨霽前是狂風(fēng)暴雨，春光乍泄前是千里冰封，獨當一面前是膽小懦弱，中華民族有很長(cháng)一段時(shí)間
受到侵略。一條條鮮活的生命才染成火紅的國旗。就像廊柱分離，才能撐起廟宇；就像琴弦必須隔開(kāi)相望，才能為同一旋律而振動(dòng)；就像橡樹(shù)和松柏也不能在彼此的`陰影下生長(cháng)一樣。香港澳門(mén)多年漂泊終回祖國。這時(shí)的文字不再只是文字，書(shū)不再只是書(shū)，那是一部震撼人心的電影，一部中華民族進(jìn)步史的紀錄片，滿(mǎn)腔的愛(ài)國情懷，與濃郁書(shū)香蕩漾在每一個(gè)角落。
讀書(shū)是苦的，枯燥的文字印在紙張上，必須靜下心來(lái)，將這“難吃”的文字細嚼慢咽，投入書(shū)中的描繪的場(chǎng)景。但是在書(shū)中結識的豪爽義氣的朋友，一同經(jīng)歷的風(fēng)雨是甜的。你瞧，我在和蘇軾互訴衷腸，望著(zhù)月華如水，柔情泛濫；我站在街道上，看著(zhù)朱自清父親佝僂的背影艱難的越過(guò)鐵道，頓時(shí)淚水帶著(zhù)苦澀的酸意奪眶而出；我隨著(zhù)孫悟空歷經(jīng)九九八十一難，打遍無(wú)數妖怪。我的心隨著(zhù)情節起起落落，時(shí)而昂揚，時(shí)而低沉。
每當陽(yáng)光投過(guò)樹(shù)葉縫隙照進(jìn)房間，溫暖籠罩著(zhù)我。優(yōu)美的辭藻如飛躍的金子，多品味幾句就仿若多收獲財富。在這樣愜意的午后翻閱心愛(ài)的書(shū)籍，何樂(lè )而不為呢？
我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
我喜歡讀書(shū)趙浩博我的愛(ài)好是讀書(shū)。星期六，媽媽終于去給我買(mǎi)了一本書(shū)。到了書(shū)店，我看到了那里有各種各樣的書(shū)，我拿出了一本故事書(shū)，是睡覺(jué)前講的，我非常喜歡。媽媽給我買(mǎi)回了家，我太喜歡了。一放學(xué)就看，連作業(yè)都沒(méi)做，連吃飯都顧不上，這本書(shū)太吸引人了。有一次，語(yǔ)文開(kāi)卷考試，開(kāi)卷的意思是能看書(shū)。突然，我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，我查這本書(shū)也沒(méi)找到，查那本書(shū)還沒(méi)找到。在這個(gè)時(shí)候，我一下子想起了媽媽給我買(mǎi)的那本故事書(shū)，我又開(kāi)始查，果然查到了。我高興極了！我喜歡我的故事書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇7
我的耳邊經(jīng)常會(huì )回響媽媽的一句話(huà)，“讀書(shū)應該成為你生活中最快樂(lè )最值得享受的事�！�
可要我去喜歡讀書(shū)，媽媽卻費了一番心思。平時(shí)我做完作業(yè)就喜歡玩玩具，看電視，特別是那些拼裝玩具我一玩就沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，媽媽催促的話(huà)語(yǔ)我總是聽(tīng)不見(jiàn)，什么吃飯啊，睡覺(jué)啊，此時(shí)此刻我都無(wú)所謂，我沉浸在我的玩具世界里。此時(shí)的媽媽就會(huì )說(shuō)，“你那天看書(shū)能有這份勁就好了�！眿寢屩啦话盐覐耐婢叩氖澜缋镒С鰜�(lái)時(shí)不行了，她就和我商量假如好好看書(shū)給我獎勵，獎勵雖然很吸引我，可書(shū)中的故事始終沒(méi)有我的玩具那么有引力。于是媽媽就買(mǎi)一些情節有趣內容很少的書(shū)給我看，雖然故事吸引了我。
可我靜不下啊，看了十分鐘就不想看了。
于是媽媽就帶我看，她把看得精彩的部分告訴我，我把有趣的告訴他，就這樣我在不知不覺(jué)中被媽媽帶入了書(shū)的海洋。
雖然我知道我現在看的書(shū)不過(guò)是滄海一粟，但我相信只要我堅持并充滿(mǎn)興趣的去領(lǐng)略書(shū)中的一切，我一定會(huì )成為一個(gè)有知識的人。
我喜歡讀書(shū)作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，經(jīng)常一看就是一整天。為了看書(shū)，我還與家人發(fā)生了一些小沖突呢!
有一次，我正在津津有味地看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽一連叫了三遍，我始終聽(tīng)不見(jiàn)，原來(lái)我看書(shū)入了迷，等下午我看得脖子痛時(shí)，才感覺(jué)有點(diǎn)餓，便翻箱倒柜地找起來(lái)，媽媽正好過(guò)來(lái)，我便對媽媽陪著(zhù)笑臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I了……”“要吃東西，是吧?”媽媽打斷我的話(huà)，問(wèn)道。我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，并用手點(diǎn)了一下我的頭，說(shuō)：“你呀，真跟你爸一樣，是個(gè)書(shū)呆子�！�
還有一次，爸爸帶我去精華書(shū)社買(mǎi)書(shū)，他問(wèn)我要什么書(shū)，我說(shuō)要故事書(shū)，而爸爸卻要跟我買(mǎi)《數學(xué)黃岡大試卷》，我沒(méi)好氣地白了爸爸一眼，心想：不想買(mǎi)就直說(shuō)嘛，干嘛問(wèn)我要買(mǎi)什么書(shū)，卻又要給我買(mǎi)別的書(shū)呀，我見(jiàn)爸爸不給我買(mǎi)，就坐在地上，不理他。爸爸見(jiàn)狀，只好無(wú)可奈何地苦笑著(zhù)，終于，我如愿以?xún)數嘏踔?zhù)書(shū)回家了。
我喜歡讀書(shū)，經(jīng)常為書(shū)中的主人公悲慘命運，淚如雨下，又被主人公的滑稽逗得捧腹大笑……我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
我喜歡讀書(shū)作文 篇9
自從上小學(xué)，高老師教會(huì )了我讀拼音和認漢字，我就愛(ài)上了讀書(shū)。開(kāi)始讀書(shū)我有些吃力，不過(guò)我可以看彩圖理解故事中的意思，慢慢的我認識的字越來(lái)越多，已經(jīng)能在拼音的幫助下完整地讀完較長(cháng)的文章。
每次沖進(jìn)書(shū)房拿書(shū)的時(shí)候，我都很高興，讀起書(shū)來(lái)津津有味。讀到有趣可笑的故事，我會(huì )開(kāi)心得哈哈大笑，但讀到悲傷地故事，我會(huì )感動(dòng)得留下眼淚。當我看完一本書(shū)就會(huì )纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)新的。
我讀過(guò)《西游記》、《感動(dòng)童心的88個(gè)親情故事》、《愛(ài)的教育》、《IQ智商啟蒙》……其中我最喜歡的是《IQ智商啟蒙》，因為書(shū)里有很多聰明人的故事，看后會(huì )讓我變得更聰明。在書(shū)中我認識了小鯉魚(yú)紅紅和青青、比爾.蓋茨、小豬盧奇和貝迪、小鹿班比、諸葛亮、魯班等等許許多多人物，從它們身上我學(xué)到了勤勞、勇敢、真誠、認真與樂(lè )觀(guān)向上……
我喜歡讀書(shū)，喜歡和它們交朋友。