【熱門(mén)】讀書(shū)的作文600字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讀書(shū)的作文600字4篇，歡迎大家分享。

讀書(shū)的作文600字 篇1

　　書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　每當我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì )走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。

　　提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話(huà)》，當我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)!散文、科普、童話(huà)、古今中外、天文地理……真是應有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話(huà)》，我找了很久才找到《格林童話(huà)》因為這里的書(shū)太多了，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識的海洋里遨游，流連忘返。

　　我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們該回去了�！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話(huà)》，然后就和媽媽一起回去了。

　　后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買(mǎi)了很多本，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(cháng)大了，是書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(cháng)中永遠離不開(kāi)書(shū)。

　　我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品。書(shū)是我人生的一部分。

讀書(shū)的作文600字 篇2

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )和豐富的課外知識。媽媽常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)了。的確是這樣啊，書(shū)的海洋里有數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的發(fā)光樹(shù)，神秘起義的狼患，南北兩極特有的北極光等。

　　小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)書(shū)里《丑小鴨》的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返，漸漸的，我長(cháng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事情節深深吸引著(zhù)我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會(huì )所吞沒(méi)的小音樂(lè )家的楊科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可是還是快樂(lè )的，因為讀書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游，書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力，書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的.讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )，苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。書(shū)，不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我了解了“梅花香自苦寒來(lái)”的含義，懂的人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂(lè )吧！總之，讀書(shū)帶來(lái)了歡樂(lè )，他會(huì )在我生命的航線(xiàn)里延伸延伸……

讀書(shū)的作文600字 篇3

　　王安石說(shuō)過(guò)：“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！弊x書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè )趣，讀書(shū)可以讓我們的語(yǔ)言充滿(mǎn)幻彩；讀書(shū)，可以讓我們的語(yǔ)言不再乏味，所以我特別喜歡讀書(shū)。

　　今年暑假，我又讀了一本《賣(mài)火柴的小女孩》，內容一直讓我記憶猶新。書(shū)中描寫(xiě)在大年三十的夜晚，天又黑又冷，還不停地下著(zhù)鵝毛大雪。一個(gè)小女孩光著(zhù)一雙凍得青一塊、紫一塊的小腳丫在路上走著(zhù)，這大年夜里，她不在家過(guò)年，跑出來(lái)干什么？

　　原來(lái)他們家很窮，她的父親讓她出來(lái)賣(mài)火柴，去買(mǎi)幾塊面包。小女孩在路上受盡了欺侮，沒(méi)有一個(gè)買(mǎi)她的火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)。她不敢回家，怕爸爸打她，哆哆嗦嗦地來(lái)到一個(gè)墻角下。

　　劃起了火柴，在這一片光明的火焰中，她仿佛看見(jiàn)了死去的奶奶把她帶到了光明和歡樂(lè )中，她看見(jiàn)了一只冒著(zhù)氣的烤鵝，正拍著(zhù)屁股讓她吃�？蛇@只不過(guò)是幻想�？蓱z的小女孩就這樣在舊年的大年夜里活活地凍死了。

　　看完這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千，不由得地想起年三十，我們全家坐在電視機旁吃著(zhù)水果和小菜的情景，為什么我的小女孩一樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會(huì )制度中。我生活在社會(huì )主義社會(huì )，而她卻生活在資本主義社會(huì )，那時(shí)候，窮人過(guò)著(zhù)痛苦的生活，連一個(gè)小女孩都 不能幸免，假如她生長(cháng)在新中國，她的父親即使負傷被辭退了，也用不著(zhù)小女孩掙錢(qián)養家，她的家庭會(huì )得到組織上的安排和關(guān)照。她雖然推動(dòng)了祖母。

　　可我們中國有許多慈善的奶奶會(huì )給她溫暖，給她親情，我無(wú)比憎恨那黑暗的舊社會(huì )，真想伸出熱情的手替小女孩趕走那吃人的資本主義社會(huì )，讓她再也不受到別人的欺侮，讓她和我們一起兒幸福地生活。

　　我相信，不僅我讀了這本書(shū)以后會(huì )同情她，全世界的人讀了都 會(huì )同情她，都會(huì )向她伸出熱情之手，援助之手。

讀書(shū)的作文600字 篇4

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“生活沒(méi)有書(shū)籍，就像失去了陽(yáng)光。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀�！鄙�命因書(shū)而精彩，生活因書(shū)而充實(shí)。

　　書(shū)如一杯咖啡，會(huì )品者說(shuō)它是香濃的，不會(huì )品者說(shuō)它是苦淡的。同是一杯咖啡，結果卻不同。正如“心境不同，結果不同”。

　　讀書(shū)亦如品咖啡，細品者品出的是香濃，囫圇吞棗者品出的只是一份苦淡�？垂湃俗x書(shū)，搖頭晃腦，一副享受之樣；再看今人讀書(shū)，一副厭惡樣，有口無(wú)心。

　　其實(shí)，讀書(shū)是苦與樂(lè )的交響曲，有苦必有甜。作文

　　囫圇吞棗者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)艱苦的，是乏味的。它束縛樂(lè )我們的自由，使人感到吃力……”

　　細品者說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)快樂(lè )的，它讓你取得好成績(jì)，面對父母的笑臉，外人的夸獎，同學(xué)們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。它更會(huì )使你開(kāi)闊視野，了解更多的知識……”作文

　　我說(shuō)：“讀書(shū)是苦與樂(lè )的交響曲！首先說(shuō)苦：放棄了那美好的童年生活，整日趴在書(shū)上，視力急劇下降。其次是樂(lè )：曾經(jīng)有這么一句話(huà)：‘一切快樂(lè )來(lái)源于艱苦的勞動(dòng)’。艱苦的背后總是快樂(lè )，整日趴在書(shū)上，自然有好處。一，讀書(shū)使人明智；二，讀書(shū)使我們明白做人的道理；三，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們需要它……”總而言之，讀書(shū)的好處是說(shuō)不完的。

　　然而當今社會(huì )，竟有許多人彎曲了對讀書(shū)的栓釋。本是一份享受，一份快樂(lè )，卻逐漸演變成對父母，對老師的不解，怨恨。而我卻認為：“我讀書(shū)，我快樂(lè )！”

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦蔷妥屛覀円黄鹑テ肺赌欠菹銤獍�！去做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！

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