【推薦】讀書(shū)作文400字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的讀書(shū)作文400字9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)作文400字 篇1
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下人的夢(mèng)。在這過(guò)去的歲月里，我們不知道圓了多少次讀書(shū)夢(mèng)…… ------題記
幼夢(mèng)---可愛(ài)
自從我們踏進(jìn)學(xué)校門(mén)的那一刻起，我們就與“書(shū)”結下了“曠世情緣”。在幼兒園里，我欣喜地翻著(zhù)一頁(yè)一頁(yè)的漫畫(huà)書(shū)�！端廊恕�、《灰姑娘》、《小紅帽》就變成了我的最?lèi)?ài)！于是我焦急的等待，等待步入小學(xué)的校門(mén)，圓下一個(gè)讀書(shū)夢(mèng)。
小夢(mèng)---甜美
終于，我如愿以?xún)數纳狭诵W(xué)，讀到了一本又一本的書(shū)籍，交上了許多志趣相投的朋友，圓了一次又一次的讀書(shū)夢(mèng)。在小學(xué)里，我學(xué)到了許多知識，學(xué)到了很多道理，在《吃水不忘挖井人》里認識了偉大的“挖井人”……于是，我又圓了一場(chǎng)“小夢(mèng)”。
初夢(mèng)---痛苦？
上了初中以來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，學(xué)到的知識也越來(lái)越多，漸漸地，我發(fā)現我厭倦了這個(gè)美麗的夢(mèng)”可是我知道，不行！必須把它圓下
去，于是我又讀到了許多書(shū)籍，讀書(shū)太累了，有時(shí)真恨不得美美的睡上一覺(jué)，“初夢(mèng)我的確學(xué)到了很多，現在的痛苦是為了明天的幸福！用功讀書(shū)！
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯！走自己的路，圓自己的夢(mèng)！我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)真好！
你從歲月的年輪走過(guò)，圓夢(mèng)了嗎？
讀書(shū)作文400字 篇2
讀書(shū)是思想進(jìn)步的源泉書(shū)是一塊塊智慧的結晶。是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏我們從中所能得到的是無(wú)可想象的。
而讀書(shū)不單單要把握其形，而往往要把握其神，人們沉常常抱怨道讀書(shū)的費力費神。那邊是因為他們緊抓住了其形，而忘其神。倘若你可以把握這讀書(shū)時(shí)的情感讀書(shū)將不再是種體力活反而是一種美的享受。
這種美的存在也使得生命多了一些活力青春多了些朝暉。讀書(shū)不僅僅能使人得到財富它所給予人的是潛移默化的，我們因為他們給自身的行動(dòng)做了約束不再是那么毛躁而是能夠平靜下來(lái)解決問(wèn)題。不再高傲到不可一世而是能夠規規距距盡幾本分。它給予人的是良好的修養。
讀書(shū)時(shí)所呈現的情感是不同的。所讀書(shū)的內容也是不同的，不同的人，不同的情感所做出的是同樣的品種多樣的。有時(shí)你的悲憤是我給予書(shū)的感情也是同樣的。有時(shí)你的開(kāi)朗會(huì )使讀書(shū)時(shí)更加方便，事實(shí)的書(shū)也有了是我的情感在慢慢的傳達帶給人的是千變萬(wàn)化。
不知從何時(shí)起，當我用自信的心態(tài)讀書(shū)時(shí)僅使我過(guò)目不忘。我知道我給予這奇妙情感他會(huì )給予我不同的回報。當一個(gè)人的情感變成兩份的交雜，所領(lǐng)悟的事迅猛而又金華的。
我的情感語(yǔ)書(shū)的情一起升華時(shí)，我們能讀出書(shū)的新生，也能感受出我純正的情，這兩者又是何其寶貴。
讀書(shū)作文400字 篇3
在讀了《三毛流浪記》后，我知道了無(wú)家可歸的孩子多么的可憐，知道了無(wú)父無(wú)母的孩子是多么的可悲，知道了沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，吃上上頓飯沒(méi)下頓的可怕……
看完這本書(shū)后，我召集所有的好朋友，到我家開(kāi)“秘密會(huì )議”。會(huì )議開(kāi)始了，我對10為朋友說(shuō)：“大家總能在電視上看到一張張笑臉，但你們關(guān)注過(guò)山區里貧困的學(xué)生嗎？就是因為我們生活的太幸福了，才會(huì )對貧困學(xué)生‘視而不見(jiàn)’的�！�
說(shuō)到這兒，大家都低下了頭，“他們都要每天早起床，走1~2小時(shí)的山路，有的家的經(jīng)濟條件不是很理想，上到一半就退學(xué)，回家耕地、喂牲畜，等等！我們就不應該幫助他們嗎？”說(shuō)完后，大家都沉默了。過(guò)了一會(huì )兒，看大家還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我主動(dòng)把我存的`零花錢(qián)的豬罐子砸碎了，一共26元。之后，大家紛紛跑回家把自己的零花錢(qián)都拿了出來(lái)。我還呼吁大家把自己穿過(guò)的衣服都拿過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“要是有破損，我叫我媽媽幫你們修補！”沒(méi)過(guò)多久，東西就堆滿(mǎn)了兩桌子，大家看了看，都樂(lè )開(kāi)了顏。
我和爸爸在朋友們的“見(jiàn)證”下，點(diǎn)清了所有的物品：90.7元和20多件衣服，30多條褲子，5頂帽子，6條圍巾，25雙鞋子和40多雙襪子…………
我和爸爸一起去了郵局，將它們捐給了貧困山區和我們同齡的孩子們！
讀書(shū)作文400字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有句話(huà)說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)讓我收獲了許多知識。
以前，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽雖然整天都要去給我買(mǎi)一大堆書(shū)，她想盡辦法把我關(guān)在書(shū)房里看書(shū)，那時(shí)我卻老老實(shí)實(shí)的躺在書(shū)房里睡懶覺(jué)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，媽媽帶我到圖書(shū)館里，走進(jìn)圖書(shū)館，一股書(shū)的味道向我飄來(lái)，我感覺(jué)很難受。媽媽用溫和的聲音對我說(shuō)：“你現在在這里看書(shū)，媽媽公司里有點(diǎn)事，我待會(huì )就來(lái)接你�！笨粗�(zhù)媽媽著(zhù)急的表情，我也信以為真了。其實(shí)那是媽媽運用的計謀。
過(guò)了一會(huì )兒，遲遲不見(jiàn)媽媽?zhuān)?zhù)圖書(shū)館四周，除了書(shū)就是人。只見(jiàn)周?chē)娜硕荚谌缱砣绨V的看書(shū)。我感覺(jué)當時(shí)非常無(wú)聊，我隨便拿起一本楊紅櫻的馬小跳看了起來(lái)，我越看越入神，我感覺(jué)這本書(shū)非常好看，一會(huì )兒必須讓媽媽買(mǎi)下來(lái)。
一個(gè)中午頭過(guò)去了，我認真地讀著(zhù)那本書(shū)的每一個(gè)字，簡(jiǎn)直就像好幾天沒(méi)吃東西了，不知不覺(jué)，當媽媽走到我身邊的時(shí)候已經(jīng)是下午兩點(diǎn)鐘了，伴著(zhù)淡淡的書(shū)香，我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
讀書(shū)的過(guò)程，我收獲了豐富的知識；讀書(shū)的過(guò)程，讓我認真思考、體會(huì )人生的哲理。讀書(shū)的感覺(jué)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文400字 篇5
這篇小故事給我們講述了一個(gè)農村的小姑娘想請作者給她照一張彩照，可是作者一開(kāi)始沒(méi)同意。等作者走出了村時(shí)，他看見(jiàn)小姑娘站在老槐樹(shù)下，磨磨蹭蹭地走來(lái)，請求作者給她照一張彩照，因為這是她的生日，并且她從沒(méi)照過(guò)相，還拿出了她采蘑菇換來(lái)的錢(qián)，作者沒(méi)收她的錢(qián)，義務(wù)為她照了一張相。
讀完了文章，我想：小女孩好可憐，連一張相都沒(méi)照過(guò)，我的生活和她比起來(lái)，差距真是太大了，我更要珍惜我現在的生活，好的生活是來(lái)之不易的，要是小女孩能過(guò)上我這樣的好生活，那還不樂(lè )瘋了？
“再窮不能窮了教育，再苦不能苦了孩子�！边@是幾年前流行的一句話(huà)，當然這也是農村基層的有知人士首先提出來(lái)的。
我相信，讀過(guò)這個(gè)小故事后，每個(gè)有良心的中國人都會(huì )為窮困地區的人們，尤其是那里的孩子們做一點(diǎn)兒力所能及的事情的。
正如這個(gè)故事中的這位好心腸的攝影員，為了表示對小女孩生日的祝賀，義務(wù)地為她照了一張小姑娘夢(mèng)寐以求的彩照。雖然這對他來(lái)說(shuō)這只不過(guò)是舉手之勞，可是這對于小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是她長(cháng)這么大的第一次，這將給她的童年、她的心靈，留下一個(gè)耐人尋味的美好的回憶。
讀書(shū)作文400字 篇6
享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
當我傷心的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本歷史書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧！看，那古老的長(cháng)城在笑；看，那雄偉的故宮在笑；看，那奔騰的長(cháng)江在笑……穿越時(shí)空隧道，認識一個(gè)個(gè)歷史人物；學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事；懂得一個(gè)個(gè)歷史知識……這時(shí)，我的嘴角已經(jīng)上揚了。
當我煩惱的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本童話(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……我的思緒隨之被帶到了一片草地上，小兔跳過(guò)來(lái)安慰我，小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做著(zhù)游戲……一切都是那么美好，我為什么還要煩惱呢？我也隨之加入了他們的隊伍，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí)，我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當我郁悶的時(shí)候，我會(huì )享受讀書(shū)的樂(lè )趣！捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)……那夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的神態(tài)，都使我開(kāi)懷大笑，那些令我郁悶的事也隨之淡忘了，只覺(jué)得身體變得好輕、好輕，然后，就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里，和小蘭一起學(xué)習空手道，與阿SA一起談心，同柯南一起破案……這時(shí)，郁悶的心情輕松了下來(lái)。
享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！讓我們暢游在書(shū)海中，讓我們的生活變得多姿多彩！
讀書(shū)作文400字 篇7
我在一年級的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙，從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人一生中必不可少的”，剛開(kāi)始我還不能理解這句話(huà)的含義，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的增多，我漸漸明白了這句話(huà)的道理。
小時(shí)候，我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著(zhù)書(shū)認真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸媽媽和我一起分享書(shū)中的樂(lè )趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫(huà)報》、《少年勵志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國》、《小學(xué)生作文向導
等幼兒書(shū)籍開(kāi)始閱讀，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類(lèi)》等我都愛(ài)不釋手。
我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì )到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當中，常遇到動(dòng)人的情節、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請教。
書(shū)籍增長(cháng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)作文400字 篇8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，因此我想大家都有讀書(shū)的故事吧，今天我就講講我的讀書(shū)故事。
小時(shí)候，我還不識字，就讓家人給我講故事。爸爸母親很忙，因此總是不給我講。我只能找姥爺給我講，他呀總講一個(gè)故事，現在那個(gè)故事我都能倒背如流。
上了幼兒園，我母親給我報了閱讀班，閱讀班的老師每節課給我們發(fā)一本畫(huà)冊，上面畫(huà)著(zhù)花花綠綠的各種圖畫(huà)，只有下面寫(xiě)著(zhù)一行小小的字。正是漂亮的圖畫(huà)吸引了我，因此我每星期都盼著(zhù)上閱讀班。
上了小學(xué)一年級，因為認識了不少字，因此不喜歡畫(huà)冊了，卻愛(ài)上好看的童話(huà)故事。每天我一有空就捧著(zhù)書(shū)看，雖然書(shū)中有許多內容我還看不懂。
上了二、三年級，我愛(ài)上了小說(shuō)�！缎ω埲沼洝�、《淘氣包馬小跳》都是我的最?lèi)?ài)。小說(shuō)讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因為看得太認真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊：“過(guò)來(lái)吃飯�！蔽也怕�(tīng)見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币虼俗屛依^續在書(shū)中的海洋中遨游吧！
讀書(shū)作文400字 篇9
有的人為大家介紹了足球迷，有的人為大家介紹了集郵迷，有的人為大家介紹了學(xué)習迷，有的人為大家介紹了數學(xué)迷。今天，我為大家介紹讀書(shū)迷。
瞧，那女孩正在專(zhuān)心致志的讀書(shū)，那專(zhuān)心的眼神似乎字字斟酌，句句推敲，時(shí)不時(shí)還會(huì )查查字典，做一做筆記，你要問(wèn)我說(shuō)的是誰(shuí)，你把耳朵伸過(guò)來(lái)，我悄悄地地告訴你：“她是——劉瑩�！�
劉瑩她成績(jì)十分優(yōu)秀，是來(lái)源于讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)嘛：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，劉瑩的作文也不懶哦！每次都能拿“A”。記得有一次，我問(wèn)劉瑩一道題，那題我想了很久都沒(méi)有想出來(lái)，我給劉瑩看，她看完題那題目后就答出來(lái)了。她似乎以前做過(guò)一樣，看來(lái)還是她讀的書(shū)多��！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的撲在面包上一樣，讀書(shū)是一件愉快的事，讀書(shū)可以讓我們的心情愉快，放松。書(shū)是階梯，書(shū)是良藥，書(shū)是源泉，書(shū)是船只，書(shū)是顧問(wèn)，書(shū)是面包，書(shū)是奇跡，書(shū)是社會(huì )，書(shū)是營(yíng)養品，書(shū)是遺訓，忠告和命令。書(shū)籍是人類(lèi)的編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數經(jīng)驗，世世代代傳下去�？傊x書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人家一定要向劉瑩學(xué)習，做一個(gè)響當當的“小書(shū)迷”讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
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