【精品】《讀書(shū)》作文500字匯總九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的《讀書(shū)》作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。
《讀書(shū)》作文500字 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯”這句話(huà)說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯,書(shū)就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開(kāi)國元勛中,周恩來(lái)總理是我崇拜的人之一。因為他不僅天資聰明,而且還十分勤奮,并且書(shū)在他手中就像生活的必須品,一刻都不能離開(kāi)他。在他小時(shí)候,每晚都看書(shū)看都很遲才睡覺(jué);沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),就去借書(shū)。這些書(shū)為周恩來(lái)總理當上元勛打下了良好的基礎。周恩來(lái)總理用“為中華之崛起而讀書(shū)”來(lái)喚醒沉睡的中華兒女。這句話(huà)激勵著(zhù)一代代的青年們發(fā)奮圖強,我們作為新一代的小學(xué)生,難道不該讀書(shū)嗎?
強大的祖國給了我們幸福的生活,我們更要去讀書(shū)。少年強,則國強。希望我長(cháng)大后能為祖國奉獻。從此我也會(huì )多讀書(shū),讀好書(shū),并與生活實(shí)踐結合,成為一名棟梁之才。
以前我不愛(ài)讀書(shū),但我就喜歡看槍?xiě)鹩捌,老媽為了讓我?ài)上讀書(shū),根據我的喜好給我買(mǎi)了本《特種部隊野外求生手冊》,自從看了這本書(shū)后,就像被什么魔力吸引過(guò)去了似的,學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完就抱起這本書(shū),吃飯要喊二三遍才去吃,從此我對看書(shū)不反感了,因為我在書(shū)中找到了樂(lè )趣。這本書(shū)是英國特種部隊指揮官寫(xiě)給孩子的生存秘籍。這本書(shū)讓我在趣味中進(jìn)行精神歷險,學(xué)會(huì )生存。同時(shí)我也知道了在不同環(huán)境和場(chǎng)合所需要的生存裝備和安全知識,以及應急求生方法。所以書(shū)是我們最好的老師,也是我們最好的伙伴。讀書(shū)其實(shí)是快樂(lè )的,讀一本書(shū)會(huì )讓我們收獲很多知識。
《讀書(shū)》作文500字 篇2
“呼——”一陣冷風(fēng)呼嘯而過(guò),在墻角挨訓的我不由地一陣哆嗦。盡管如此,我的心里還是感慨萬(wàn)千,樂(lè )在其中呦——
我捧著(zhù)新買(mǎi)的《簡(jiǎn)愛(ài)》在宿舍里大搖大擺地走著(zhù),迎來(lái)了室友羨慕的目光和贊嘆的話(huà)語(yǔ),正當我看得津津有味時(shí),“啪!”生活老師手一伸,無(wú)情地將燈熄了。
我千萬(wàn)個(gè)不情愿地躺在床上輾轉反側,難以入睡,故事的情節像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉,詭異的笑容掛在嘴角。
我悄悄地探出頭,見(jiàn)宿舍已一片沉寂,便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打開(kāi)手電準備“挑夜燈”。
這個(gè)餿主意不知是哪位高人所創(chuàng ),可苦壞了我:累得腰酸背痛,裹得我滿(mǎn)頭大汗不說(shuō),更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸張的說(shuō),哪怕是風(fēng)吹草動(dòng)就使得我心驚膽戰,不得不立即熄燈,假裝熟睡,帶到風(fēng)平浪靜,再探出頭,接著(zhù)看。
可這本名著(zhù)扣住了我的心弦,情節變化多端,內容豐富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄慘,一波三折,我眼前似乎浮現出她瘦小的身影,異樣的東西流入嘴角;當她不懈奮斗,獲得美滿(mǎn)生活時(shí),我在心里默默地為她祝!瓡r(shí)間不存在了。
當我滿(mǎn)懷憧憬正要翻開(kāi)另一幅畫(huà)時(shí),“吱啦”的開(kāi)門(mén)聲讓我萬(wàn)不得已熄了燈。她又會(huì )怎么樣呢?好奇心像千萬(wàn)條小蟲(chóng)子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一開(kāi)燈,悶得我滿(mǎn)頭大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用顫抖的手一照,媽呀,是偷偷潛入候我多時(shí)的生活老師!她滿(mǎn)面春風(fēng)得意,繼而厲聲一吼,我只得乖乖出去——出現了開(kāi)頭的一幕。
刺骨的寒風(fēng)再次包裹著(zhù)我,打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時(shí)刻,我祈禱老師還我的書(shū),真想大聲呼喚:“放手給我讀書(shū)的空間!”……
《讀書(shū)》作文500字 篇3
尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自新鄉市七中初二(2)班的一名學(xué)生xxxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。
培根曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。中國有五千年的文化歷史,書(shū)就傳承了這一段輝煌的人類(lèi)文明。在悠悠歲月里,我們的先人給我們留下了不同的文化,讀不同的書(shū)籍,會(huì )使我們增長(cháng)不同的見(jiàn)識。
為了拓寬我們的視野,增長(cháng)我們的知識,陶冶我們的情操,語(yǔ)文老師在班里舉辦了“好書(shū)大家讀”的第二課堂活動(dòng)。此時(shí),新鄉市圖書(shū)館給予了我們極大的支持。這里是書(shū)的世界,這里是書(shū)的海洋。在這里,我們就像一棵小樹(shù),盡情地吮吸著(zhù)知識的陽(yáng)光;在這里,我們就像一條小魚(yú),盡情地遨游在知識的海洋;在這里,我們就像一只小鳥(niǎo),盡情地在知識的藍天中飛翔。
在古時(shí),有匡衡的鑿壁偷光;漢朝時(shí),有呂蒙的手不釋卷;三國時(shí),有諸葛亮的上知天文,下知地理。這些名人們也都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識的。
在書(shū)中,我們可以感受豪放派詩(shī)人李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪放;在書(shū)中,我們可以感受詩(shī)圣杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的憂(yōu)國憂(yōu)民;在書(shū)中,我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁,別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。當我們看一本書(shū),我們的思想會(huì )升華,會(huì )為書(shū)中的情節而感動(dòng),并且讀完之后,會(huì )有回味無(wú)窮之感。有些書(shū),會(huì )讓我們愛(ài)不釋手地讀許多遍,但每一遍隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和閱歷的增加,讀一本書(shū)的感受也會(huì )大不相同,慢慢地會(huì )理解得更深入、更透徹。
《讀書(shū)》作文500字 篇4
我喜歡讀書(shū),因為讀書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識;讀書(shū)讓我明白了許多道理;讀書(shū)讓我得到了很多的快樂(lè )!
幼時(shí)讀書(shū)……
當我還是懵懂不識字的幼兒時(shí),每晚都要聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。媽媽的故事真多啊,多得像一個(gè)巨大的百寶箱!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愕墓适略趺催@么多?”媽媽笑著(zhù)告訴我:“我的故事都是從書(shū)上看到的,孩子,等你認識字了,就去讀書(shū)吧,那樣你也會(huì )講很多很多的故事哦!”于是我就對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,從插圖畫(huà)書(shū)到帶拼音的書(shū),我總是能看得津津有味。幼時(shí)讀書(shū)的我,是快樂(lè )的。
現在讀書(shū)……
我漸漸地長(cháng)大,對書(shū)的愛(ài)也與日俱增。我喜歡名著(zhù)書(shū)的精彩,也喜歡漫畫(huà)書(shū)的有趣,更喜歡科技書(shū)的神奇……。家里的書(shū)越來(lái)越多,我的知識面也得到了擴展。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我:“你為什么這么愛(ài)讀書(shū)?”我毫不猶豫的回答:“因為讀書(shū)讓我快樂(lè )!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“能快樂(lè )地讀書(shū)很好,但我們讀書(shū)也要有自己的目標,你的目標是什么呢?”
是!我讀書(shū)的目標是什么?我有很長(cháng)一段時(shí)間想不明白,后來(lái),語(yǔ)文老師帶我們學(xué)習了一篇課文,講述了周恩來(lái)總理小時(shí)候讀書(shū)的故事,他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神打動(dòng)了我。我決心也要為實(shí)現自己的理想而讀書(shū)。
未來(lái)讀書(shū)……
我的理想是長(cháng)大了當一名科學(xué)家,為改變地球環(huán)境而努力。老師常常對我們說(shuō):“有理想就要努力去實(shí)現,光有理想而不去努力等于是空想。你們現在努力的方式就是好好讀書(shū)!崩蠋煹脑(huà)警示著(zhù)我也鞭策著(zhù)我,未來(lái)的讀書(shū)路上,我要努力朝著(zhù)自己的目標踏實(shí)地前進(jìn)!
我為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而讀書(shū),所以我是快樂(lè )的!
《讀書(shū)》作文500字 篇5
我們生活中的每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有人喜歡到處旅游,有人喜歡沉迷游戲,有人喜歡享受美食,有人喜歡瘋狂玩樂(lè ),而我卻對讀書(shū)情有獨鐘。
我愛(ài)讀書(shū),常常以書(shū)為伴,因為書(shū)能給我帶來(lái)很多的快樂(lè );因為書(shū)可以增長(cháng)我的見(jiàn)識;還因為書(shū)能開(kāi)闊我的視野,提高我的習作水平……
在我小的時(shí)候,我就認識了書(shū)。那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在媽媽的帶領(lǐng)和引導下,我在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密:人猿是人類(lèi)的祖先,遙遠年代的人們都是鉆木取火,恐龍非常高大,人類(lèi)還會(huì )飛上太空,還可以從太空帶東西回地球……原來(lái)世界這么奇妙!
我覺(jué)得讀書(shū)能讓我懂得更多的東西,也為我帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新奇的體驗,直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海里還不斷浮現出書(shū)中的各種畫(huà)面;細細地品出讀書(shū)的味道,有一種甜蜜的感覺(jué)油然而生!讀書(shū)真好!
漸漸地,我告別了寶寶書(shū),步入了文學(xué)的殿堂。當拼音字母變成了一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的書(shū)變厚了,變深奧了,我的思想也轉變了,不同的書(shū),我也有了不同的想法,經(jīng)常會(huì )想:如果是我寫(xiě)這本書(shū),我會(huì )怎樣下筆……
當然,在讀書(shū)的過(guò)程中,我也會(huì )遇到許多困難,比如不認識的字啦,不太懂的詩(shī)詞、句子和典故等等,這時(shí)候,就需要查字典、詞典、百度,或者是請求爸爸媽媽的講解,直到弄明白為止。
難怪古人常說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!作為學(xué)生,我們更要勤讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)!同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,因為,讀書(shū)真好!細細地品,慢慢地讀,讀書(shū)的好處真的是太多了。
《讀書(shū)》作文500字 篇6
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)熳甙,?shū)城開(kāi)門(mén)了,快點(diǎn)嘛”,我又在催媽媽帶我去書(shū)城了,我是一個(gè)典型的的`“讀書(shū)控”。
我有很多愛(ài)好,但最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。因為喜歡看書(shū),對老師課堂上的提問(wèn)總有自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里。讀書(shū)讓我領(lǐng)略了古代的金戈鐵馬,血雨腥風(fēng);讀書(shū)讓我觸摸到古埃及的獅身人面像,讓我了解張騫出使西域,鄭和下西洋;讀書(shū)讓我感受到李清照“滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘”的孤苦無(wú)依;讀書(shū)讓我見(jiàn)識了諸葛亮火燒博望坡中運籌帷幄,決勝千里的大智慧。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)啊”,我再三催促,媽媽不得不停下手里的活兒跟我去書(shū)店。到了書(shū)店,我直奔到兒童區,哇,又進(jìn)新書(shū)了,我挑了幾本,在讀書(shū)區找了個(gè)人少的地方席地而坐,我沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。
“嘿,劉澈,該回家了”媽媽的催促聲,硬生生的把我從精彩的故事情節中拉了出來(lái)。
“回家,幾點(diǎn)了?現在就回家嗎?再看會(huì )兒”
“已經(jīng)一點(diǎn)了,奶奶都催了好幾次了”
“一點(diǎn)了?”我抬頭看看時(shí)鐘,可心里還是想把手里的書(shū)看完,可媽媽不由分說(shuō)把我拽走了。我只好依依不舍,悶悶不樂(lè )的與那些未看完的書(shū)告別。
我是讀書(shū)控,讀書(shū)讓我明白了做人做事應該遵守的道理,讀書(shū)豐富了我的生活,讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。
小朋友們,讓我們一起讀書(shū)吧!
《讀書(shū)》作文500字 篇7
在我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到老師站在講臺上授課的時(shí)候,我的心中就生長(cháng)出了一個(gè)小小的綠芽,這個(gè)綠芽,表示著(zhù)我的夢(mèng)想——當一名老師!
從懂事起,大家一定會(huì )產(chǎn)生許多夢(mèng)想,我也不例外,我曾經(jīng)想當一個(gè)醫生,也想過(guò)當一位服裝設計師,還有作家……說(shuō)的上數不勝數,但在幾天前我決定要當一名老師
很多人都知道,老師的職責就是給同學(xué)們傳授知識。很多文人經(jīng)常把老師比作無(wú)私的園丁,學(xué)生就是祖國的花朵。我現在就是這些花朵,花朵難道不需要園丁來(lái)培育嗎?正是因為這些園丁,我們的祖國才會(huì )有美麗的花,也就是偉大的人。
如果我當上了教師,我不會(huì )會(huì )十分嚴肅,我不想讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴師出高徒,但我不想嚴厲?墒且膊荒苓^(guò)分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師,課堂上,我用生動(dòng)幽默的話(huà)語(yǔ)講解課文。講臺下,一雙雙渴望知識的小人正聚精會(huì )神地盯著(zhù)我看呢!
如果我當上了教師,我會(huì )把孩子們們帶進(jìn)大自然。春天,我會(huì )帶孩子們賞花,收集葉子;夏天,我會(huì )帶孩子們運動(dòng):秋天,我帶他們放風(fēng)箏;冬天,我帶他們打雪仗,堆雪人,這樣不但可以增長(cháng)實(shí)踐經(jīng)歷也可以放松自我而且有如此經(jīng)歷學(xué)生筆下的世界一定會(huì )更美!
我的未來(lái)不是夢(mèng),我希望通過(guò)自己的努力,成就老師夢(mèng)!
《讀書(shū)》作文500字 篇8
深秋時(shí)節,遼闊的天空一望無(wú)際,天藍色的背景板上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云,我坐在老家的躺椅上,望著(zhù)遠處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì )兒,黑點(diǎn)靠近了,原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜,還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴,我定晴一看,原來(lái)它的翅膀上有一道很長(cháng)很深的傷口,我多么希望它落在我的肩膀上,讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白,我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——雪滿(mǎn)。我不禁打開(kāi)了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅持不住了,在飛臨一家動(dòng)物園時(shí),落進(jìn)了天鵝館里,它奄奄一息地躺在地上,一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí),只聽(tīng)“咚”的一聲,隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái),原來(lái)是一條魚(yú)。在這條魚(yú)后面還有一雙紅色的腳蹼,哈,一只雄天鵝。雪滿(mǎn)“紅著(zhù)臉”吞下了魚(yú)。在雄天鵝的細心照料下,雪滿(mǎn)的傷恢復得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快,又到了第二年的北遷季。有一天,一群天鵝飛過(guò)上空,發(fā)出雪滿(mǎn)熟悉的叫聲,原來(lái)是它的大部隊來(lái)接它了,它要開(kāi)始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛,因為它已經(jīng)被剝奪了飛的權利,在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天,它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù),它再也不能展翅飛翔。雪滿(mǎn)依依不舍地離開(kāi)了雄天鵝,忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子,快吃晚飯了!眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現實(shí)。
《讀書(shū)》作文500字 篇9
我因何讀書(shū)?
不只是因為好玩、有趣兒。讀一本好書(shū),心情多么跌宕!正如姜戎所說(shuō):“這部書(shū)經(jīng)常讓我或冷汗淋漓,或熱血沸騰,抑或潸然淚下!痹陂喿x中,有些書(shū)可以帶我經(jīng)歷生死,帶我穿越古今。在經(jīng)歷無(wú)數故事后,我似醒非醒,依舊回味著(zhù)狂喜、傷悲、期待、絕望,真是五味雜陳,醉在書(shū)里。這時(shí),萬(wàn)千情感卻無(wú)法表達,長(cháng)嘆一聲,放下書(shū),仿佛筋疲力盡,但內心如湖,充盈平靜。
我也讀了幾本書(shū):《四世同堂》告訴我,做一個(gè)中國人應當如何來(lái)活,告訴我中國人的一生應當何其壯美、自豪!吨胤道侨骸犯嬖V我,大膽進(jìn)取是什么,告訴我一個(gè)充滿(mǎn)自信與挑戰的人生,可以怎樣精彩。 《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我,為什么骨氣與尊嚴值得用一生去堅守——“我們的靈魂是平等的,就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳墓,站在上帝腳下,彼此平等——本來(lái)就如此!”讀書(shū)時(shí)領(lǐng)悟千百種人生,在驚嘆中,我心蛻變,我眼澄明!度纸(jīng)》說(shuō),“人之初,性本善!蹦敲,我們在呼吸第一口空氣的時(shí)候,都是晶瑩的玉石,然而有勇士、賢士,怎么還有小人?大概是“習相遠”吧!君子上達,小人下達;君子周而不比,小人比而不周;君子如何把自己琢磨成美玉,小人又是受了什么玷污呢?既然我性本善,又怎樣消除惡習,不負為人呢?我,在書(shū)中尋找向大之學(xué)。
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