【精品】讀書(shū)作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì )有兩種體會(huì )呢？吾曰：心境不同。讀書(shū)亦如此。不愛(ài)讀書(shū)的人就會(huì )如同不會(huì )品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂(lè )；愛(ài)讀書(shū)的人則如同會(huì )品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進(jìn)入樂(lè )之境。那么如何才能達到讀書(shū)樂(lè )之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無(wú)法在意義上體會(huì )到樂(lè )。當今的學(xué)生，大多說(shuō)讀書(shū)苦。固然，考試與升學(xué)的壓力，扼殺了學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣；但學(xué)生不會(huì )從讀書(shū)中找樂(lè )趣也是不爭的事實(shí)。古人讀書(shū)，大多搖頭晃腦，樂(lè )此不疲；今天的讀書(shū)人，大多愁眉苦臉，見(jiàn)書(shū)生厭。古今讀書(shū)之心境為何有如此差異？不可否認的原因之一，就是當今快節奏生活無(wú)法讓人靜下心來(lái)好好讀書(shū)。久而久之，看到書(shū)就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是現代我們新人類(lèi)的“心境”出了問(wèn)題。心不靜，則事難成�？鞓�(lè )讀書(shū)前就應該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書(shū)之樂(lè )境才會(huì )如“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開(kāi)朗。用心去暢游書(shū)海，我們的生命才會(huì )思接千載，心游萬(wàn)刃。在書(shū)中，我認識了孔子和莊子；在書(shū)中，認識了屈原和文天祥；在書(shū)中，我體會(huì )到偉人的靈魂。更為重要的是，通過(guò)讀書(shū)可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當然讀書(shū)也不會(huì )是一帆風(fēng)順的，其中有風(fēng)浪也有風(fēng)浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書(shū)，用心靈領(lǐng)會(huì )讀書(shū)的美好，你的快樂(lè )與收獲將大大超過(guò)您的付出。
我愛(ài)讀書(shū)，也將用心去讀書(shū)，書(shū)將伴我一生，書(shū)永遠是我人生道路上的良師益友。
讀書(shū)作文 篇2
一談到讀書(shū)，我的話(huà)就說(shuō)不完了。有一句話(huà)一直鼓勵我，讓我讀書(shū)�！帮埧梢砸蝗詹怀�，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不可以一日不讀”，毛澤東爺爺的話(huà)讓我不能不讀書(shū)�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)使我不斷地增長(cháng)知識。
我會(huì )認識字后不到幾年就開(kāi)始讀書(shū)，到不是五歲時(shí)媽媽教我讀的《格林童話(huà)》《一千零一夜》，而是七歲時(shí)讀那本。主人公降妖除魔的《西游記》。
起初，我對《西游記》的興趣并不是很大，但是每天晚上睡前媽媽都會(huì )給講《西游記》的故事，我聽(tīng)得津津有味。后來(lái)我便央求媽媽在網(wǎng)上拍了一套《西游記》。書(shū)到手了，彩色的封面，清晰的字體。我當寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開(kāi)始自己讀《西游記》的故事�！段饔斡洝防锏墓适率志噬鷦�(dòng)。什么三打白骨精大鬧天宮。真是寫(xiě)的栩栩如生。因為每天晚上的時(shí)間有限，我只好帶著(zhù)對故事下文的無(wú)限期待，在媽媽的催促下上床睡覺(jué)。漸漸地我對《西游記》這本書(shū)有了大概的了解。我喜歡里面的孫悟空的形象，他神通廣大，能72變。我也喜歡里面豬八戒的形象，他特別的搞笑，特別可愛(ài)。還有沙和尚，他特別認真，特別盡職。還有他們的師傅唐僧，但是一個(gè)慈悲善良的人。
因為看《西游記》引起了我對讀書(shū)的極大興趣，對于那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意，那里面描寫(xiě)的人物個(gè)性都十分的鮮明。關(guān)羽是個(gè)大英雄，他過(guò)五關(guān)斬六將。諸葛亮才智過(guò)人，他草船借得10萬(wàn)支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書(shū)里的故事也深深吸引著(zhù)我，火燒赤壁，空城計等等。讓我一次又一次的拿起那本書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強多了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我歲時(shí)看的，那時(shí)的字很多，我都不認識，我只能猜想那里面的字的意思。后來(lái)我上五年級以后又拿起這本書(shū)來(lái)讀。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)能夠讀懂里面的意思了，才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了，科學(xué)的重要性。
總而言之，統而言之，讀書(shū)是我生活中不可缺少的，讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
讀書(shū)作文 篇3
從前，我一直都很羨慕別人有一技之長(cháng)，比如手工啦，畫(huà)畫(huà)、體育啦這些沒(méi)有一樣是我會(huì )的，但是在那一天我有了真正出彩的體驗。
那個(gè)周日早晨，薄霧迷離，窗外的一切似乎在朦朧之中。我正在為第二天的考試作準備吧，三本全書(shū)解說(shuō)在桌上擺著(zhù)，我也正在桌邊復習著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)一片刺眼而又模糊不清的字在臉上擺。我眨眨眼，一陣陣呼喊，急得我差點(diǎn)就嚷起來(lái)了。我大膽地向前面走去，每天一步就有一片書(shū)頁(yè)掉落在地上，第一頁(yè)、第二頁(yè)到最后無(wú)論我怎么都無(wú)法掉書(shū)頁(yè)了。我把三千六百五十七頁(yè)書(shū)頁(yè)合成一本書(shū)名叫《讀書(shū)不僅能讓自己更出彩》，我一聲聲讀著(zhù)這本書(shū)，直到白霧慢慢地消散了
到考試的那一天，我不慌不亂地寫(xiě)著(zhù)試卷，二十分鐘后我的試卷就寫(xiě)好了，我檢查了一遍又一遍，考試考完后我一身輕松地走出來(lái)，休息了一天后就發(fā)試卷了
“，小澤94.5分，全班第一名，“老師說(shuō)道�！薄耙�！”我一陣歡呼。
我深深地體會(huì )到：讀書(shū)，真的能讓我更出彩。
讀書(shū)作文 篇4
關(guān)于讀書(shū)，我相信有９個(gè)字是非常適合它的：讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來(lái)像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì )把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼�，我們就要“讀好書(shū)”。讀好書(shū)就像和許多高尚的人在談話(huà)，而讀壞書(shū)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書(shū)籍會(huì )像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書(shū)呢？這就要看你的興趣愛(ài)好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書(shū)；喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書(shū)；喜歡寫(xiě)作的人，就可以多看一些小說(shuō)。
讀書(shū)好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的`結晶。好書(shū)，能帶著(zhù)我們去遨游瑰麗多姿的知識海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書(shū)能使我們明辨是非，分清美丑；好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書(shū)能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書(shū)。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗，能給人以很深的教益；童話(huà)，能引導人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門(mén)類(lèi)的書(shū)籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書(shū)，就會(huì )使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，寫(xiě)作能力提高，知識增加，讀好書(shū)么？那還是這９個(gè)字：讀好書(shū)、讀書(shū)好、好讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇5
我和書(shū)的故事有很多，其中有兩件事給我留下的印象很深。
原來(lái)，我并不喜歡讀課外書(shū)，自從我看了《昆蟲(chóng)記》的第一頁(yè)，就喜歡上了看書(shū)。
四年級下學(xué)期的一個(gè)周日，我獨自一個(gè)人在一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，看到旁邊的《昆蟲(chóng)記》，我情不自禁地拿起書(shū)。我剛打開(kāi)書(shū)，又想起了媽媽的囑咐：“一定要寫(xiě)完作業(yè)，才能看書(shū)�！笨晌矣窒耄壕涂匆粫�(huì )兒，反正媽媽也不知道。我急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。我沉迷在了書(shū)的世界里了，忘了時(shí)間。哎呀，不知什么時(shí)候，媽媽把我從書(shū)的世界里拉了回來(lái)，媽媽給了我一頓教訓，說(shuō)：“你看課外書(shū)我不反對，要看課外書(shū)，得先學(xué)好正課，才能看課外書(shū)�！边@是我和書(shū)的第一個(gè)故事。
還有一次，一個(gè)周六的早上，我起了床，吃了早飯，來(lái)到了客廳里，定睛一看，桌上擺著(zhù)一本《遇見(jiàn)火星女孩》。我連忙走過(guò)去，一把拿下那本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸地融入了書(shū)里，好像自己就是里面的主人公，和作者一起經(jīng)歷了高興、難過(guò)的心路歷程，就好像是我編寫(xiě)的，這是我和書(shū)第二個(gè)故事。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笨磿�(shū)，可以讓我的心靈升華；可以增長(cháng)我們的知識、見(jiàn)識，可以進(jìn)入另外一個(gè)世界，可以……看書(shū)的好處可多了，可以鍛煉記憶，也能增強理解力，看書(shū)是多么有趣��！
讀書(shū)作文 篇6
沒(méi)有志向的青年，如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏，只會(huì )隨風(fēng)搖曳，最后必然喪失前程。沒(méi)有理想的青年，如同失槳的輪船，沒(méi)有堅定的方向，最后必然沉陷。
因為上坡的艱辛，造就了下坡的輕快。知識是書(shū)的源頭，因為獲得知識，我們才沒(méi)有被歲月的篩子篩的流離失所。
因為讀書(shū)，為我們奠定基礎，書(shū)如同對手一樣，我們克服了，便勝利了，我們應該感謝對手。從點(diǎn)滴的痕跡中，我們在不斷的改變，然而書(shū)也是垂青于有準備的人。
將第一個(gè)黎明看作是書(shū)靈魂的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作書(shū)根髓的小結，短短的九年求學(xué)生涯，便作為我們向成熟邁進(jìn)，讓我們得到心靈的實(shí)質(zhì)。讓我們有勇氣主宰自己的命運。然而知識便是命運的金線(xiàn)，從開(kāi)始就不曾丟失。
讀書(shū)，使人改變。讓我們懂得“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊屛覀兌谩皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！币沧屛覀兌谩昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币沧屛颐靼住澳钦嬲拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！泵靼住昂ｉ熑昔~(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”也明白“鳥(niǎo)美在羽翼，人美的學(xué)識�！�
鄭成功曾說(shuō)：“養心莫善欲寡，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。三人行，必有我師焉，在未知的學(xué)問(wèn)面前，誰(shuí)都是師父。汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀，因為雙手的實(shí)踐，讓我們開(kāi)啟知識寶庫。
“智慧是穿不破的衣裳，知識是取之不盡的寶藏”因為讀書(shū)我們才不被歲月的篩子篩的流離失所！
所以，青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短青春，塑造我們的人格與精神，去學(xué)無(wú)窮的智慧。
讀書(shū)作文 篇7
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書(shū)就像吃補品，把腦子補好才會(huì )更聰明。對書(shū)產(chǎn)生依賴(lài)，才會(huì )對知識百般喜愛(ài)，懂得多，與人交流起來(lái)更加有趣。知識就像海洋里的魚(yú)群，多得你永遠也發(fā)現不完，要知道學(xué)無(wú)止境。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小喜歡讀書(shū)才會(huì )不斷增長(cháng)課外知識，對閱讀知識題才會(huì )更擅長(cháng)，做起題來(lái)更輕松、迅速，得分更高。從小到大讀的書(shū)，不能把它們的數量相比，要知道知識這片天是了解不完的。每本書(shū)里所含的知識是很多的，它的優(yōu)美詞句都在其中，我們都要記在腦子里，寫(xiě)文章時(shí)要學(xué)以致用才行。我們應該用心去讀書(shū)，要把書(shū)中的人物、感情、事物都分清，當我們有幸遇到此書(shū)的閱讀題時(shí)便能倒背如流地完整寫(xiě)出，從而在這些題中得到滿(mǎn)意的分數。每讀一本好書(shū)，大腦就會(huì )增加一本書(shū)的容量，好書(shū)將帶給我們更多的益處。有時(shí)生活中的小常識或課本上的問(wèn)題都可能包含在書(shū)中。
養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣是我們每位學(xué)生的基本常識作文。好讀書(shū)，讀好書(shū)才是關(guān)鍵，多讀一些對我們有用的書(shū)是有益的，其次我們教材必配閱讀書(shū)籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現的。四大名著(zhù)是我們現在的必讀書(shū)籍，它們里面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書(shū)可以增加我們的知識，書(shū)中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節。
讀好書(shū)，在我們閱讀書(shū)籍時(shí)，一定要選適合我們讀的書(shū)，有些書(shū)我們現在可能會(huì )理解不好，所以一定要選擇標準書(shū)目。讀魯迅、朱自清、冰心的書(shū)對我們有好處。他們的文章語(yǔ)言精練，意思清晰，他們的文章讀起來(lái)像詩(shī)一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。
也要使用正確的方式對待讀書(shū)。讀書(shū)不是看話(huà)劇，看過(guò)一遍不是不忘而是要體會(huì )情感。要字字句句都讀準確，不會(huì )的字詞都要查清，手中時(shí)刻拿著(zhù)筆，見(jiàn)到優(yōu)美詞句便要記下來(lái)，這樣就可以增加我們的詞匯量。
用心讀書(shū)才會(huì )融入其中，感受快樂(lè )，收獲喜悅。讀書(shū)必有其樂(lè )，必有其果。
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