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以讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-15 12:44:48 讀書(shū) 我要投稿

【推薦】以讀書(shū)作文匯編四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的以讀書(shū)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】以讀書(shū)作文匯編四篇

以讀書(shū)作文 篇1

  今天我們上課的時(shí)候,老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團聘請,年薪高達201萬(wàn)元,他五年如一日從不間斷地在實(shí)驗室里學(xué)習、做實(shí)驗。

  讀書(shū)是辛苦的,也無(wú)法立刻變現,但在未來(lái)你會(huì )發(fā)現,所有為讀書(shū)的付出,也許會(huì )給你一次改變命運的機會(huì )。

  也許,人會(huì )有天賦的差別,但是后天的勤勉和努力,才是決定人生高度的鑰匙。

  自律,努力的左鵬飛,十年如一日地勤勉耕耘,把別人浪費的時(shí)間,全部用在了實(shí)驗上,在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步上,終于積累了別人可望而不及的高度。

  也許“努力”這個(gè)詞匯,早已是司空見(jiàn)慣。

  形形色色的人們,在鬧鐘響后,又開(kāi)始為生活奔波:3點(diǎn),蔬菜批發(fā)市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始忙碌;4點(diǎn),拿著(zhù)掃把和簸箕的環(huán)衛工人出現在大街小巷;5點(diǎn),早餐店的熱氣開(kāi)始不斷地飄散;5點(diǎn)半的公交車(chē),也已經(jīng)陪著(zhù)城市醒來(lái)。

  這些看起來(lái)普通的日子,又會(huì )有幾個(gè)人覺(jué)得容易呢?在大部分情況下,好好讀書(shū)就是有更多機會(huì ),去選擇自己想要的生活,而不是為生活所累。

  正如“知乎”上的問(wèn)題:“大多數人為什么寧愿吃生活的苦,也不愿吃學(xué)習的'苦?”

  其中,一個(gè)高贊回答“因為學(xué)習的苦需要主動(dòng)吃,但生活的苦你躺著(zhù)不動(dòng)它就來(lái)了!

  我們懂得這個(gè)道理——讀書(shū)不苦,不讀書(shū)的人生才苦。

  珍惜當下的時(shí)光,努力向上走!

  走向成功的路有很多條,但努力學(xué)習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣,好好學(xué)習,做一個(gè)堅持自律的人!

以讀書(shū)作文 篇2

  讀書(shū)是多么重要的一件事啊,正如名人所說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是心靈的窗口,那么要怎樣學(xué)會(huì )讀書(shū)呢?學(xué)會(huì )讀書(shū),首先讀什么書(shū)才是最重要的,例如被稱(chēng)為現代化科幻小說(shuō)之父凡爾納的海底兩萬(wàn)里技術(shù)了,一個(gè)博士在一艘船上的經(jīng)歷。文章10分緊密刻畫(huà)出了一位神秘智慧故人的船長(cháng)形象,冒險打斗場(chǎng)面十分刺激,可以讓人們感受到了科技的強大,人類(lèi)發(fā)展的迅速,當然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島,但他沒(méi)有放棄,用自己堅強的力量活了下去,造了自己的家園,還收獲了野人仆人星期六,期間他遇到種種困難想過(guò)放棄,但最終他還是堅持了下來(lái),希望一次次的撲滅他接近絕望了,但他堅毅的內心可沒(méi)有放棄最終幫助一位船長(cháng)奪回來(lái)船只,終于獲救了這一本書(shū),讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮,敢于戰勝困難,前面終將是一片光明。學(xué)會(huì )讀書(shū),要知道書(shū),不是一天兩天就可以讀完的,讀書(shū)要像吃飯一樣細嚼慢咽,細細的品味,作者在書(shū)中表達出的道理,學(xué)會(huì )讀書(shū)還要知道書(shū)不是一次性用品,讀完了就扔在一邊,而你有真正的了解過(guò)那本書(shū)蘊含的哲理嗎?看完一遍,再看第2遍,你就會(huì )驚奇的發(fā)現原來(lái)自己漏掉了這么多東西。學(xué)會(huì )讀書(shū)要認真的在書(shū)上做好筆記,俗話(huà)說(shuō)得好,好記性不如爛筆頭,自己品味出的情感需要立刻寫(xiě)在書(shū)上,如果你讓它停留在腦海中的話(huà),看第2遍時(shí),你的記憶已經(jīng)不會(huì )再記得那么清楚,倘若寫(xiě)在書(shū)上的話(huà),你再去翻開(kāi)來(lái)看,那就一目了然了,不會(huì )在腦海里一片空白?戳诉@一番話(huà),是不是覺(jué)得學(xué)會(huì )讀書(shū)十分重要了呢?讀書(shū)首先是要學(xué)會(huì )讀書(shū)。

以讀書(shū)作文 篇3

  自從我接觸書(shū)以來(lái),我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一開(kāi)始,是由媽媽為我念書(shū),我只是默默地聽(tīng)。隨著(zhù)識字量的增加,我已不滿(mǎn)足于聽(tīng)書(shū),開(kāi)始自己讀了。

  慢慢地我成了一只十足的“書(shū)蟲(chóng)”。每天早晨我背完英語(yǔ)單詞,就開(kāi)始讀書(shū);放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里久久不愿出來(lái)。有時(shí)甚至忘記吃飯,非得等媽媽再三喊我,才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)屋;有時(shí)我捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)會(huì )一直讀到深夜,直到媽媽催促我睡覺(jué),我才肯關(guān)燈。

  從讀書(shū)中,我也獲取了不少知識:《中華上下五千年》告訴了我祖國五千年的光輝歷史;《世界名人傳記》不僅使我知道了世界名人是怎樣走向成功的,還讓我學(xué)到了名人那種堅忍不拔、鍥而不舍的精神。

  讀書(shū)多了,知識也就豐富起來(lái)。有一次,我們學(xué)習《鯨》這篇課文時(shí),老師提問(wèn)有關(guān)鯨的資料,我站起來(lái),一口氣把所有關(guān)于鯨的故事說(shuō)了出來(lái)。我的精彩演說(shuō)贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。老師表?yè)P了我,還當場(chǎng)給我加蓋了兩朵小紅花呢!這可都得歸功于讀書(shū)!

  當然,我也有傷心的時(shí)候,今年春季就發(fā)生過(guò)這么一回。那天,我去書(shū)店買(mǎi)回了兩本書(shū),一本是《哈利·波特》,另一本是《小學(xué)生獲獎作文選》。我高興地往家走,恨不得一步跨進(jìn)家門(mén)。正在這時(shí),突然下起暴雨,把我和書(shū)都淋得透濕?粗(zhù)兩本濕透了的新書(shū),我心里就甭提有多難受啦!

  有喜有憂(yōu),有笑有淚;有甜有苦,有始有終;既要勞動(dòng),又長(cháng)知識,這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。作文

以讀書(shū)作文 篇4

  讀書(shū)似乎是件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事,否則,為什么有人可以不吃飯、不睡覺(jué),卻不可以不讀書(shū)呢?有人說(shuō),讀書(shū)好,好在書(shū)中有黃金屋,有顏如玉……我之所以愛(ài)讀書(shū),是因為我從實(shí)踐中體會(huì )到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。

  讀書(shū)的第一大樂(lè )趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)來(lái)管你。試想:一個(gè)大書(shū)架,塞滿(mǎn)了書(shū),古今中外,天文地理,詩(shī)歌,小說(shuō)……看哪本都可以,不用著(zhù)急。而它們對你來(lái)說(shuō),則是呼之即來(lái),揮之即去。那么多古圣先賢在默默地等著(zhù)你,為你述說(shuō)他們的思想感情、做人之道。你可以向孫子請教兵法,跟海鳴威談斗牛,和司馬遷討論古往今來(lái)……總之,當家的是你。慢慢地,你會(huì )覺(jué)得生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。

  樂(lè )趣之二,當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,又或是當你對一個(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),打開(kāi)一本書(shū),發(fā)現已有人對這個(gè)問(wèn)題作了充分的論述,正好搔到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服,是什么都換不來(lái)的。

  樂(lè )趣之三,當與朋友談話(huà)時(shí),你侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說(shuō):“好小子,士別三日,可得刮目相看!”只有你自己知道,這是看了書(shū)的緣故,小小虛榮心再次被滿(mǎn)足。讀書(shū)好不好?

  歷數了這么多讀書(shū)的樂(lè )趣,你是不是覺(jué)得手癢了,也想翻開(kāi)一本瞧瞧呢?那么,就讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)。因為讀書(shū)的樂(lè )趣是回味無(wú)窮的!

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