我愛(ài)讀書(shū)的作文集合15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我愛(ài)讀書(shū)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)的作文1
談起我,眼睛大大的,閃爍著(zhù)智慧的光芒。兩根又濃又粗的眉毛和一張圓圓的臉蛋。單個(gè)看沒(méi)什么特別的,但湊起來(lái)卻顯得不錯,對了,我還有一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)。
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū),親人們真是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他們因為我愛(ài)看書(shū)給我起了好幾個(gè)外號:“書(shū)呆子”、“小書(shū)迷”、“書(shū)癡”……既令我開(kāi)心,又令我不服氣。
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū),這兒還有一個(gè)有趣的故事呢。一次,我將老師們布置的作業(yè)做完,就跑到書(shū)柜前,拿出新買(mǎi)的《中國少年兒童百科全書(shū)》津津有味地看了起來(lái),越看越入迷,一分鐘,兩分鐘……半小時(shí),一小時(shí)……轉眼間,時(shí)間已過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)了!我仍然盯著(zhù)書(shū)看,眼睛也漸漸模糊了!我睡著(zhù)了,夢(mèng)境竟也是關(guān)于少年兒童百科全書(shū)的,我去游覽了世界各地,見(jiàn)了各種奇怪的疾病,了解了動(dòng)物、植物、氣候……過(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)到有人叫我:“快點(diǎn)吃飯了,都快九點(diǎn)四十了!”?怎么回事?我不是才吃過(guò)“飯”嗎?媽媽生氣地說(shuō):“胡說(shuō)八道!我什么時(shí)候做飯了?快吃飯!都睡了整整一個(gè)小時(shí)了!”“!原來(lái)去世界各地游覽是夢(mèng)呀!”我一拍腦門(mén)說(shuō)。
你們評評看,我是不是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷?如果是,我也希望你能來(lái)崇文街小學(xué)205班找我——魏玉琢,希望我們成為好朋友。
我愛(ài)讀書(shū)的作文2
認識我的人,都知道我愛(ài)讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)是有原因的。
記得我上一年級的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文起步》送給我,并且對我說(shuō):“課余的時(shí)間多看看,對你以后寫(xiě)作文有幫助的哦!”我那時(shí)只當那是一本沒(méi)用的書(shū),所以將它放在我的書(shū)桌上,根本就沒(méi)有好好的去讀,讓書(shū)在我書(shū)桌的角落里睡起了大覺(jué)……
上二年級的時(shí)候,老師要求我們寫(xiě)一篇作文,我反復思考,就是不知道怎么寫(xiě),腦子里根本就是一片空白,感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的。這時(shí),我想起來(lái)媽媽給我買(mǎi)的書(shū),還有媽媽對我說(shuō)的話(huà),便拿出來(lái)在睡大覺(jué)的《小學(xué)生作文起步》仔細的閱讀了起來(lái),經(jīng)過(guò)認真的閱讀,在書(shū)里我看到了許多優(yōu)秀的作文,在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下,我便有了靈感,立刻坐到椅子上,認真的寫(xiě)了起來(lái),一氣呵成,不大會(huì )一篇作文就寫(xiě)完了。這時(shí)我才體會(huì )到當時(shí)是媽媽送我這本書(shū)的用意。媽媽是想叫我多讀一些書(shū),慢慢的積累更多的知識,是對我之后寫(xiě)作文是很有幫助的呢。
第二天,老師批改了我的作文,高興的表?yè)P了我。從此我便有了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。因為我特別喜歡讀書(shū),爸爸還專(zhuān)門(mén)給我辦了一張借書(shū)卡,并定期帶我去換我喜歡看讀的書(shū)。
我希望大家也能多讀書(shū),這樣不僅能提高我們的寫(xiě)作水平,同時(shí)也能增加我們的知識,拓寬我們的視野。
我愛(ài)讀書(shū)的作文3
書(shū)是人類(lèi)的知識寶典,也是一種神奇的東西,它能讓無(wú)知的人變成博學(xué)多才,也給我們的生活帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )與遐想。
“一日無(wú)書(shū),百日荒蕪”——-陳壽,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”——-杜甫?梢(jiàn)這些名揚四海的人是多么愛(ài)書(shū)!所以書(shū)對人們是非常重要的。
記得我很小的時(shí)候對書(shū)很不喜愛(ài)。書(shū)是什么?那個(gè)時(shí)候就認為書(shū)不過(guò)就是紙上寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻的字,再配上一幅幅圖畫(huà)而已。很長(cháng)時(shí)間爸爸給我買(mǎi)的書(shū)架上空空如也。然而一本書(shū)改變了我的想法。一次,我買(mǎi)了一本福爾摩斯探案集,剛打開(kāi)就深深被這本書(shū)吸引了,福爾摩斯的形象刻在了我的心中,就連配角華生也被柯南。道爾描寫(xiě)的栩栩如生,我看得心驚膽戰,如癡如醉。在看到最后一案時(shí),福爾摩斯掉進(jìn)了大峽谷,我差點(diǎn)哭了出來(lái),在我心中福爾摩斯是一位英雄,他為那些無(wú)辜的人證明了清白,對兇手毫不留情,真是讓人敬畏。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)?苹脮(shū)讓我大開(kāi)眼界;童話(huà)書(shū)讓我浮想聯(lián)翩;推理書(shū)鍛煉了我的邏輯思維能力。
現在,書(shū)是我生活中必不可少的部分,它也是我生活的必需品。每天放學(xué)回家都要讀書(shū)三十分鐘,不管當天的作業(yè)有多少,老師留的任務(wù)有多艱巨,哪怕做作業(yè)做到晚上十二點(diǎn),我也不會(huì )少看一分鐘的書(shū)。如果時(shí)間多一點(diǎn),我會(huì )騎車(chē)去書(shū)店,不買(mǎi)也行,有書(shū)看就是我最大的快樂(lè )。
同學(xué)們,讓我們愛(ài)上書(shū),珍惜書(shū)吧!書(shū)是通向成功的道路,路的前方等著(zhù)我們去探索。
我愛(ài)讀書(shū)的作文4
我叫孔維澤,今年7周歲半,就讀于杭州文一街小學(xué)秀水校區一(四)班,是一名少先隊員。我的名字是爺爺取的,包含了特殊意義,“維”字是在孔子家族的輩分,“澤”字是我在12月26日出生的,是毛澤東主席的紀念日,所以取為“澤”,這就是我名字的由來(lái);也是爺爺對我的期望。我還特別愛(ài)運動(dòng),如跳繩、跳遠、跑步和走路,但最喜歡是打羽毛球,還參加學(xué)校組織的羽毛球社團。
讀書(shū),是我的興趣愛(ài)好之一。在幼兒園時(shí),媽媽就讓我參加早期情節閱讀課,認識新漢字。媽媽會(huì )教我看一些簡(jiǎn)單的小人書(shū),如《弟子規》,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)三百首》,《誰(shuí)要跟我去散步》,《逃家小兔》,《猜猜我有多愛(ài)你》等。最喜歡《看逃兔小家》和《猜猜我有多愛(ài)你》,讓我感覺(jué)到媽媽是多么愛(ài)自己的小孩,對自己小孩的無(wú)私奉獻。上了小學(xué)后,學(xué)會(huì )了看更多的書(shū),如《我愛(ài)閱讀》,《我的成長(cháng)日記系列》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《成語(yǔ)故事》等。最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《成語(yǔ)故事》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認識到世界是那么豐富多彩,讓我明白了許多的道理!冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)里包含了許多短小的故事,每個(gè)故事的題目都是一個(gè)四字成語(yǔ),每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的哲理。
讀書(shū),讓我收獲了許多知識;讀書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書(shū),開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
我愛(ài)讀書(shū)的作文5
大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”,我覺(jué)得這話(huà)很有道理。
暑假中,奶奶總是叫我和妹妹睡午覺(jué),我總是口口聲聲答應她。這不,那天吃過(guò)午飯一會(huì )兒,奶奶又叫我們睡午覺(jué),我盡管口中說(shuō)好,心里卻說(shuō)“我睡不著(zhù)!”
我和妹妹在床上睡,奶奶在睡椅上躺著(zhù)。我輕聲問(wèn)妹妹:“你睡得著(zhù)嗎?”“睡得著(zhù)”妹妹用睡意朦朧的聲音回答我。一會(huì )兒,妹妹睡著(zhù)了,我卻沒(méi)有。
正當我輾轉反側的時(shí)候,突然感覺(jué)枕頭下面硬硬的有什么東西,掀開(kāi)枕頭一看,原來(lái)是一本四年級上冊的《語(yǔ)文讀本》,放了好長(cháng)時(shí)間了。真是“雪中送炭”呀,我迅速打開(kāi)書(shū),如饑似渴的看起來(lái):《回頭的勇氣》﹑《種花的郵差》等一篇篇誘人的短文,把我帶進(jìn)了美妙的書(shū)中世界,完全忘記了奶奶和妹妹在午睡,我重重的翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音吵醒了奶奶,她以為我在和奶奶玩游戲。奶奶不耐煩的說(shuō):“不睡覺(jué),就起來(lái)!”我想起來(lái)看,可是,聽(tīng)見(jiàn)奶奶惱怒的語(yǔ)氣,我又不敢起來(lái),就繼續往下看,大概看了半個(gè)鐘頭,悉悉簌簌的聲音又把奶奶吵醒了。
我想:這回我可要“倒霉”了——你不知道,她可是很?chē)绤柕陌!奶奶被我吵得睡不?zhù)了,翻個(gè)身就起來(lái)了,我急忙把書(shū)藏到枕頭下,再裝睡。
奶奶過(guò)來(lái)了——可能是來(lái)看“我們”在搗什么鬼,看我“睡著(zhù)了”,沒(méi)有責罵我,把大門(mén)打開(kāi)出去了。
奶奶一出去,我又接著(zhù)看,不過(guò)翻書(shū)的聲音小了很多。
經(jīng)過(guò)那次“冒險”,我更喜歡讀書(shū)了。沒(méi)事的時(shí)候,我就把以前讀過(guò)的書(shū)找出來(lái)看,每次都會(huì )有新的收獲。
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”這話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。好書(shū)可以讓我增進(jìn)知識﹑陶冶品質(zhì)﹑啟迪智慧……以后,我會(huì )看更多的好書(shū),讓這些“良師益友”,不斷幫助我走向成功的彼岸。
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)的作文6
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,婆婆可總是這么夸我的。
這不,一個(gè)星期六的早晨,我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼,就連忙拿起一本故事書(shū),跑進(jìn)了廁所。我一邊上廁所,一邊看書(shū)。媽媽在外面見(jiàn)我總也不出來(lái),便問(wèn)到:“婧婧,你怎么上廁所上了這么長(cháng)時(shí)間呀?”媽媽邊問(wèn)邊打開(kāi)了門(mén)。我急中生智,把書(shū)藏到背后,可慌亂的表情沒(méi)能瞞過(guò)媽媽的眼睛,狐貍尾巴最終露了出來(lái)——書(shū)沒(méi)能藏好,一下子掉在了地上。我急忙去撿,媽媽卻一把搶過(guò)書(shū),故意問(wèn)我:“婧婧,這是怎么回事?”我急忙辯解:“這書(shū)本來(lái)就放在衛生間的嘛!眿寢尠迤鹉,把手舉得高高的,像要打我的樣子:“做了錯事還說(shuō)謊!”我急忙大聲喊到:“爸爸快來(lái)救我呀!母老虎下山啦!” “干什么!干什么!你們母女兩個(gè)又怎么啦!” 爸爸一邊跑上樓,一邊問(wèn)。我急忙惡人先告狀,用手指著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢尣恢v理!我,我,我看書(shū),她還要打我!”“看書(shū)不是好事嘛!你怎么還要打人呢?”爸爸故意責怪媽媽。媽媽氣得用手指著(zhù)我的鼻子,對爸爸說(shuō):“對,看書(shū)是好事,關(guān)鍵是要看她什么時(shí)候看。上廁所看書(shū)對身體不好,你說(shuō)該不該罵?再說(shuō) ,她這個(gè)壞毛病還不都是跟你學(xué)的,從來(lái)不做個(gè)好榜樣!”媽媽反過(guò)來(lái)責問(wèn)起爸爸來(lái)了。戰場(chǎng)移了,我趕緊從抽水馬桶上站起來(lái),拉好褲子,伸了伸舌頭,對爸爸做了個(gè)鬼臉:“我這可都是跟你學(xué)的,媽媽要罵也是要先罵你。哈哈哈……”,我得意地大笑著(zhù),在爸爸也抬起手之前,一溜煙地跑出了衛生間。
不過(guò),下一次我可要學(xué)乖了,再也不能在衛生間看書(shū)了!
我愛(ài)讀書(shū)的作文7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,愛(ài)讀書(shū)的我有一個(gè)外號:小書(shū)迷。不用問(wèn),你一定知道是什么意思了,當然,我的這個(gè)外號也不是虛的,因為我本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我的“百寶箱”可是我的心肝寶貝,里面裝著(zhù)許多書(shū):影子人、草房子、西游記、成語(yǔ)故事、書(shū)中趣、五丟丟奇遇記……這些書(shū),有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我沉默思索,有的讓我低聲落淚,這些書(shū)也對我有了許多幫助。
我愛(ài)讀書(shū)并不是因為有許多書(shū),而是因為對書(shū)有著(zhù)一種喜愛(ài)之情,這還得感謝老師把文字這把鑰匙送給了我,讓我走進(jìn)一扇通往成功的大門(mén),F在,自從喜愛(ài)上了讀書(shū)后,日復一日,年復一年,就這樣,養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣,在每讀一本之后 ,我總想著(zhù)能不能寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記呢。終于,有一天,忍不住了,寫(xiě)下了第一篇讀書(shū)筆記,雖然老師沒(méi)能給打笑臉,但我依然繼續寫(xiě),每讀一本,寫(xiě)一篇,一天一天過(guò)去了……我的讀書(shū)量高了,作文也變了樣,老師連問(wèn)我是什么原因使例文水平提高了。
現在,我的生日禮物也在變,變成了一本書(shū),每次,我都向媽媽央求:“媽媽?zhuān)趺催不買(mǎi)書(shū)?”弄得媽媽每次筋疲力盡,從此,我的.生禮物就成了那一本本書(shū)。有一次,我的生日還沒(méi)到呢,就央求媽媽提前把書(shū)拿來(lái)給我看,媽媽沒(méi)辦法,只好把生日禮物提前送了。
你們說(shuō),我是不是一個(gè)“小書(shū)迷”?
我愛(ài)讀書(shū)的作文8
我是一個(gè)十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛,胖嘟嘟的身體,一看就十分可愛(ài)。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)、讀書(shū)。小時(shí)候,媽媽每晚臨睡前,都給我講幾個(gè)引人入勝的小故事,讓我枕著(zhù)故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書(shū)、認字、讀書(shū)。就這樣,《幼兒畫(huà)報》,《幼兒智力世界》,都成了我的好“玩具”。
上學(xué)后,老師告訴我們讀書(shū)的好處,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從此,我迷上了看書(shū),一看到書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書(shū)。讀《安徒生童話(huà)》時(shí),我被白雪公主的善良、美貌深深地打動(dòng)了。讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時(shí),當它被兄弟姐妹們嘲笑時(shí),我跟著(zhù)難過(guò),當它變成白天鵝時(shí),我跟著(zhù)手舞足蹈。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí),我知道了海豚怎么會(huì )有兩個(gè)大腦?脫羊毛衫時(shí)為什么有靜電?電燈為什么會(huì )亮的道理?讀《四大名著(zhù)》時(shí),認識了神通廣大,會(huì )七十二變的孫悟空;隨機應變的諸葛亮;仁慈善良的劉備
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)像一把鑰匙,打開(kāi)一扇通往智慧的大門(mén);書(shū)像一葉小舟,載我駛向知識的彼岸;書(shū)像一扇窗戶(hù),打開(kāi)了一片遼闊無(wú)垠的新天地;書(shū)像一位智慧的長(cháng)老,告訴我許多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)的作文9
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”!獎⑾。高爾基也曾說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每一本書(shū)都是富有活力的,每一本書(shū)都是一位作家的靈魂。書(shū)是人類(lèi)的必需品,我就特別愛(ài)讀書(shū)。
我今年11歲,在鎮平縣察院小學(xué)讀五年級。在班里,大家都叫我“啃書(shū)王”,我對這個(gè)稱(chēng)號一點(diǎn)也不反感,因為事實(shí)正是如此。
我特別喜歡讀書(shū),每次上學(xué)總要帶上一本課外書(shū),一有空余時(shí)間,我便坐在座位上看書(shū),為此才得了個(gè)稱(chēng)號“啃書(shū)王”。
我同時(shí)也把這個(gè)稱(chēng)號帶到了家里,我的房間里無(wú)論床上,還是柜子上,全都是我的書(shū)籍。前兩天,我又買(mǎi)了一大批書(shū)籍,搞得房間里都快裝不下了。沒(méi)辦法,爸爸只好又給我買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架,讓我把書(shū)本放在上面。
我每天在臺燈下閱讀書(shū)籍,常常為那些文字而動(dòng)情,他們不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號,而是一群活波可愛(ài)的“孩子”。他們一會(huì )帶我認識了機智的魯濱遜,一會(huì )兒讓我領(lǐng)教了王后的陰險毒辣,一會(huì )兒又讓我領(lǐng)略了天南海北美麗的風(fēng)景。
有一次,我正在看書(shū),媽媽要出去一下,讓我等會(huì )把高壓鍋的火關(guān)上。我漫不經(jīng)心地應了一聲,便看起書(shū)來(lái),渾然忘記了媽媽交代的事。過(guò)了一會(huì ),怎么發(fā)現有黑煙冒進(jìn)了屋里,這才猛然想起關(guān)火的事?墒且呀(jīng)晚了,鍋里的飯已經(jīng)糊了。真是“看書(shū)也能壞事呀”。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我愛(ài)讀書(shū)的作文10
有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇腥苏f(shuō):“有了一本書(shū),就代表有了一個(gè)伙伴!庇腥苏f(shuō):“書(shū)是人與人之間溝通的橋梁!笔前,書(shū)對人們如此重要!告訴你們一個(gè)小秘密,我也是“個(gè)小書(shū)迷”呢!我可“啃”過(guò)很多書(shū)噢!我為了讀書(shū),可發(fā)生了許許多多的趣事,下面,我就跟你們講講吧!
有一次,我正迫不及待的準備看一場(chǎng)足球比賽。拿起表一看,呀!才六點(diǎn)鐘,還有半個(gè)小時(shí)呢!我不禁大失所望。好吧,無(wú)可奈何之下,我情不自禁的拿出了一本《三國演義》津津有味地看了起來(lái)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。了解了尊重人才,禮賢下士的劉備、英勇善戰的關(guān)羽、脾氣暴躁的張飛、聰明機智的諸葛亮……。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,不知不覺(jué)中,已經(jīng)錯過(guò)了整場(chǎng)比賽,當我回過(guò)神來(lái)時(shí),已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多啦!
我讀書(shū)的趣事可不止這一件呢!下面,我就繼續跟你們講吧。
還記得那是一個(gè)周末的上午,我正專(zhuān)心致志地在房里寫(xiě)作文,媽媽對我說(shuō):“我先出去一下,你可別偷懶,我回來(lái)后要檢查你的作業(yè)!”我抬起頭,看著(zhù)這堆積如山的作業(yè)本,不由得嘆了口氣。媽媽剛走,我那腦子里就冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:先看會(huì )書(shū)休息一下吧。不行,我必須先完成作業(yè)?墒,這看書(shū)的念頭就像是個(gè)頑皮的小孩子,時(shí)時(shí)刻刻在勾引著(zhù)我。最后我還是經(jīng)不住書(shū)本的誘惑,抓起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了。我才發(fā)現大事不妙,嚇得連忙做起了作業(yè)!澳阍趺催沒(méi)做完呀?”“我……我讀讀……了會(huì )兒書(shū)!薄笆裁?”結果大家可想而知。
聽(tīng)了我的故事,你們是不是忍不住哈哈大笑了呢?是的,我就是這么愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)讀書(shū),我最?lèi)?ài)讀書(shū)!書(shū),是你讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年!書(shū),我愛(ài)你!
我愛(ài)讀書(shū)的作文11
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是一件美好的東西,它潛移默化地影響著(zhù)人們的內心世界,書(shū)是世界上最好的物品,所以我愛(ài)讀書(shū)。我每天啃嚼著(zhù)書(shū)上的文字,感到愜意極了。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴,我是書(shū)忠實(shí)的讀者,一讀書(shū)我就會(huì )忘掉身邊的一切。
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),我對琳瑯滿(mǎn)目的商品毫無(wú)興趣,卻一頭扎進(jìn)了書(shū)室!巴!這么多書(shū)!”我驚呼道。有各類(lèi)《作文大全》,有《古詩(shī)文》,有中外名著(zhù),有小說(shuō)……我被它們深深地吸引住了,并沒(méi)有注意媽媽到哪去了,反而自己看得津津有味。
我仿佛進(jìn)入了書(shū)中的世界,主人公的一舉一動(dòng)我看得清清楚楚,她們仿佛就在我的身邊。在書(shū)里,我看到了主人公的誠實(shí)、善良,她教導我要誠實(shí)守信,要以誠待人……我正看得神魂顛倒時(shí),媽媽一下子把我從書(shū)堆里揪了出來(lái),把我嚇了一跳?吹綃寢屇侵(zhù)急的樣子,我才意識到我已在這兒呆了很長(cháng)時(shí)間。媽媽說(shuō):“你在這兒已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了,中午飯的時(shí)間早過(guò)了,你不餓嗎?”在媽媽的勸說(shuō)下,我終于戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)室。
在家里,我就更“放肆”了,為了看一本新書(shū),我可以不吃飯,不喝水。有時(shí)媽媽把我的書(shū)奪走了,我會(huì )偷偷地找出來(lái),為了不引起注意,我會(huì )在晚上看它個(gè)通宵……我就是忍不住書(shū)的誘惑,因為我太愛(ài)讀書(shū)了。
我看到一篇文章上曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書(shū)就像是一個(gè)最好的朋友。它始終不渝,過(guò)去如此,現在如此,將來(lái)也永遠不變。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶。這段話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)到我心里去了!書(shū)是我們最好的朋友,書(shū)使我懂得:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“惟賢惟德,能服于人”。
古人云:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。讓我們大家_起啃嚼書(shū)本上的知識吧,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文12
我的書(shū)柜琳瑯滿(mǎn)目,令人喜愛(ài)。
我的讀書(shū)生活豐富多彩,令人難忘。
早在上小學(xué)前,爺爺就開(kāi)始教我學(xué)習古人勤學(xué)的故事,毛主席,周總理為革命讀書(shū)的故事。我幼小的心靈里就萌發(fā)了愛(ài)讀書(shū)之情。家里人又給我買(mǎi)來(lái)了許多小人書(shū),漸漸的我有了小書(shū)柜,我開(kāi)始讀小人書(shū),如:《格林童話(huà)》《伊索寓言》。我的讀書(shū)生活就這樣悄悄的開(kāi)始了。
讀一年級的時(shí)候,由于我學(xué)前的教育比較好,所以我很就被評為“讀書(shū)大王”、“閱讀之星”。在開(kāi)展古詩(shī)文的活動(dòng)中,爺爺教我讀《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》,我有了較快的進(jìn)步,還得了獎:“與父母同讀一本書(shū)”。媽咪也從幾百公里外的家鄉趕到學(xué)?次翌I(lǐng)獎。由于我不斷的進(jìn)步,在09年的全國小學(xué)生語(yǔ)文能力競賽中榮獲三等獎。
上了三年級以后,爺爺發(fā)現我語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)較好,但英語(yǔ)成績(jì)不怎么樣。
于是對我說(shuō):“嘉琳,語(yǔ)文數學(xué)有我和你媽媽教,但是英語(yǔ)沒(méi)有人教,成績(jì)掉下來(lái)了就慘了。你們英語(yǔ)老師說(shuō)要多聽(tīng),多讀,多寫(xiě),多預習。所以每天早上6點(diǎn)鐘起床
讀英語(yǔ)!
我聽(tīng)了爺爺的話(huà),每天早上就早早起床,下功夫學(xué)英語(yǔ)。我還買(mǎi)了一本英語(yǔ)日記,我就仿寫(xiě)里面的文章。結果功夫不負有心人,在四年級的英語(yǔ)作文比賽中我得了一等獎,在全國小學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲三等獎,盧老師還叫我寫(xiě)了一篇學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗的文章登載在?。
讀書(shū)使我有了很大的進(jìn)步,我愛(ài)讀書(shū),我要如饑似渴的讀書(shū),我要為中華之崛起而讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)的作文13
書(shū)就像一盞指明燈,照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向;書(shū)就像一陣旋風(fēng),傳遍了每一個(gè)角度。擁有了書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有了書(shū),我們就擁有了一切……在我記憶深處,一件事猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝,它散發(fā)的光芒從未褪減。
那時(shí)學(xué)校要求閱讀《斑羚飛渡》這本書(shū),我專(zhuān)心致志做完作業(yè)后,便百無(wú)聊賴(lài)地拿起書(shū)翻閱著(zhù)。隨意翻開(kāi)第一頁(yè),沒(méi)等到開(kāi)始讀,就覺(jué)得這內容簡(jiǎn)直是乏味枯燥,味同嚼蠟般令我厭倦。我手里端著(zhù)書(shū)一會(huì )兒東張西望,好不容易看了幾行字又嚷嚷著(zhù)要吃水果,趁機慢悠悠地走去喝水。
媽媽見(jiàn)到我這副心不在焉的樣子,便不溫不怒地對我說(shuō)道:“讀書(shū),要沉下心來(lái)認真去讀,嘗試著(zhù)發(fā)現書(shū)中的樂(lè )趣!蔽衣(tīng)后臉漲得通紅,心想:媽媽說(shuō)的有道理,我應該端正讀書(shū)態(tài)度。我又一次拿起書(shū),起初很難沉浸到書(shū)中去,只是走馬觀(guān)花地瀏覽著(zhù)。不知不覺(jué)中我越讀越帶勁,發(fā)現后面的故事情節非常有趣,將我深深吸引住。并沒(méi)有我想象中那么糟糕和飽受煎熬,我像一匹餓狼般貪婪地閱讀著(zhù),跟隨著(zhù)作者的筆一同進(jìn)入到另一個(gè)世界當中。我捧著(zhù)書(shū)一口氣將它讀完了,合上書(shū)的那一刻,仍舊思緒萬(wàn)千,內心久久地不能夠平靜。
我從這件事中悟出一個(gè)道理:不管有沒(méi)有趣的書(shū),它都會(huì )讓你增長(cháng)知識,開(kāi)闊眼界,所以我們要多讀些有益的書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)的作文14
很多同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū),我也不例外,甚至可以說(shuō)特別愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)讓我獲取了很多科學(xué)文化知識,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了才干,明白了事理。讀書(shū)真的可以使人快樂(lè )。
剛剛讀完《少年毛澤東》,毛澤東在學(xué)校勤奮讀書(shū),在家一邊勞動(dòng)一邊讀書(shū),有時(shí)為了去好一點(diǎn)的學(xué)堂讀書(shū),每天要走十幾里山路,為了讀書(shū)還與不愛(ài)讀書(shū)的父親發(fā)生過(guò)爭執。讀書(shū)是偉人毛澤東的最?lèi)?ài)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讀書(shū)要勤奮,要刻苦,要思考,這樣才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
比如在讀四大名著(zhù)時(shí)《紅樓夢(mèng)》中,我看到榮國府、寧國府的沒(méi)落,就認真地了解了寫(xiě)作背景,認識到了封建社會(huì )的沒(méi)落是必然的。
在《西游記》中,我看到孫悟空不懼艱險,降魔斗妖,百折不撓,師徒四人經(jīng)歷了八十一難,終于修成正果,真心為他們感到高興。
在《三國演義》中,我看到了諸葛亮的睿智,魯肅的忠厚,趙云的英勇,關(guān)羽的忠義,曹操的奸滑……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象像畫(huà)像在我眼前流過(guò)。
在《水滸傳》中,我看到英雄好漢肝膽俠義,血脈噴張。
我一直愛(ài)讀書(shū)。上幼兒園時(shí),讀《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》等童話(huà)、神話(huà)故事,為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運憤憤不平,更被桑魯卓的博才多學(xué)、機智勇敢所折服。
上小學(xué)后,開(kāi)始喜歡小說(shuō)、散文、詩(shī)詞等!扒Ч诺谝徊排崩钋逭盏摹吧斪鋈私,死亦為鬼雄”何等豪邁;偉人毛澤東的“紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑”何等樂(lè )觀(guān);作家高爾基的“熱愛(ài)書(shū)吧一一這是知識的源泉”,闡明讀書(shū)是何等重要。
“粗繒大衣裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)可以使人有理想,有氣質(zhì),有才華。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
我愛(ài)讀書(shū)的作文15
說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū),就算沒(méi)有上千本,至少也有四五百本了。讀書(shū)是我的愛(ài)好,自從發(fā)現讀書(shū)能獲得課堂上無(wú)法學(xué)習到的知識,我就更加樂(lè )此不疲。
我讀的書(shū)種類(lèi)五花八門(mén),給予我的知識也各不相同。概括地說(shuō),能分成兩大類(lèi),一類(lèi)是課外類(lèi),另一類(lèi)是課內類(lèi)。
首先從課外類(lèi)講起。童話(huà)是我一開(kāi)始就接觸的書(shū)籍。這一類(lèi)書(shū)籍我很早之前就不再看了;第二種是百科全書(shū),我很多知識都來(lái)自這一種;最后一種,也是我看得最多的一種,就是科幻類(lèi),這一種是我最喜歡的。至于課內類(lèi),基本上就是輔導書(shū)這類(lèi)書(shū)籍,因為我不怎么看這一類(lèi)書(shū),所以就不給大家多介紹了。
讀書(shū)對學(xué)習的好處可不是一星半點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。在語(yǔ)文學(xué)習上,看書(shū)是必不可少的,如果是輔導書(shū),那就更是事半功倍。在其他方面,你可能覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用,那是因為你還沒(méi)有發(fā)現讀書(shū)的魅力,如果你認真去鉆研,它的魅力甚至超過(guò)了科幻書(shū)。讀完一本好的書(shū),雖說(shuō)不會(huì )一下子就讓你的成績(jì)有很大提高,但是,它能涵養我們的情操!案褂性(shī)書(shū)氣自華”也因此而來(lái)!
讀書(shū)不僅僅是為了提高成績(jì),更是一種享受。沒(méi)錯,當你沉浸在故事情節或人物中時(shí),隨著(zhù)故事的發(fā)展,你的心情也會(huì )高低起伏發(fā)生變化,故事結束后,回想一下故事的內容,就會(huì )發(fā)現其實(shí)你已經(jīng)融入到了故事中。在我心中,這時(shí)感覺(jué)最為美妙,是一種至高無(wú)上的享受。
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