學(xué)會(huì )讀書(shū)-高中作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )讀書(shū)-高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孔乙己是幸運的,但他卻是不幸福的;范進(jìn)是幸運的,而且他也是幸福的;此一類(lèi)人讀書(shū),皆是為了追逐名利。李白是幸福的,但他的才華卻沒(méi)得到施展,他死的時(shí)候也變成了一首詩(shī),詩(shī)是李白的靈魂。陶淵明那種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得,在自身才華抱負得不到發(fā)展的時(shí)候,他選擇了隱居,與花草同居,與書(shū)本同樂(lè )。在讀書(shū)的熏陶下,他成了一個(gè)“出淤泥不染,濁清廉而不妖”的詩(shī)人,他覺(jué)得很幸福,很滿(mǎn)足。杜甫是幸福的,他用自己的詩(shī)句,寫(xiě)出了人間的離亂與漂泊,他成了一位“苦難詩(shī)人”和歷盡滄桑的時(shí)代歌手。唐代大文豪贊道:“李杜文章在,火焰萬(wàn)丈長(cháng)!
李煜是幸福的.。他,一個(gè)亡國的君主;他,一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。他曾經(jīng)擁有千軍萬(wàn)馬,馳騁沙場(chǎng),但都以失敗告終;同時(shí),他擁有出類(lèi)拔萃的詩(shī)句,他成功了。由此可見(jiàn),讀書(shū)可以提高一 個(gè)人的身價(jià)。
中國,一個(gè)發(fā)展中國家,擁有13億人口的大國家。曾經(jīng)有人錯過(guò)了讀書(shū)的機會(huì ),他們是不幸運的 ,F在,我們很幸運,擁有這個(gè)讀書(shū)的機會(huì )但我們并不幸福。因為我們不會(huì )讀書(shū),不能深入課本。在現在學(xué)生的眼里,讀書(shū)是為了考試_為了分數_為了升學(xué)。而最終的目的是為了畢業(yè),為了那一張文憑,為此我們付出的代價(jià)是十幾年的光陰。我想問(wèn):“值得嗎?真的值得嗎?這樣,我們有和孔乙己又有什么區別?我們又有什么權利去嘲笑他們?難道我們不能想陶淵明他們一樣嗎?為了快樂(lè )而讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),如何讀懂書(shū)!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這說(shuō)明讀書(shū)我們要勤,這才是讀好書(shū)的最好的條途徑,學(xué)習是永無(wú)止靜的,同時(shí)也很辛苦,我們應學(xué)會(huì )苦中作樂(lè ),這樣才能有效的讀書(shū),學(xué)習無(wú)窮的知識,提高我們的身價(jià)。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中所有的東西,需要我們去挖掘、去探索、去實(shí)踐。我們要用書(shū)中的東西來(lái)填充我們的生活,提高我們的素養。書(shū)摒棄了 我們的無(wú)知。讓我們人類(lèi)光芒四射!
書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣
書(shū)帶給我們追逐名利的資本
書(shū)帶給我們……
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