學(xué)會(huì )讀書(shū)-高中作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )讀書(shū)-高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孔乙己是幸運的，但他卻是不幸福的；范進(jìn)是幸運的，而且他也是幸福的；此一類(lèi)人讀書(shū)，皆是為了追逐名利。李白是幸福的，但他的才華卻沒(méi)得到施展，他死的時(shí)候也變成了一首詩(shī)，詩(shī)是李白的靈魂。陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，在自身才華抱負得不到發(fā)展的時(shí)候，他選擇了隱居，與花草同居，與書(shū)本同樂(lè )。在讀書(shū)的熏陶下，他成了一個(gè)“出淤泥不染，濁清廉而不妖”的詩(shī)人，他覺(jué)得很幸福，很滿(mǎn)足。杜甫是幸福的，他用自己的詩(shī)句，寫(xiě)出了人間的離亂與漂泊，他成了一位“苦難詩(shī)人”和歷盡滄桑的時(shí)代歌手。唐代大文豪贊道：“李杜文章在，火焰萬(wàn)丈長(cháng)�！�
李煜是幸福的.。他，一個(gè)亡國的君主；他，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。他曾經(jīng)擁有千軍萬(wàn)馬，馳騁沙場(chǎng)，但都以失敗告終；同時(shí)，他擁有出類(lèi)拔萃的詩(shī)句，他成功了。由此可見(jiàn)，讀書(shū)可以提高一 個(gè)人的身價(jià)。
中國，一個(gè)發(fā)展中國家，擁有13億人口的大國家。曾經(jīng)有人錯過(guò)了讀書(shū)的機會(huì )，他們是不幸運的 �，F在，我們很幸運，擁有這個(gè)讀書(shū)的機會(huì )但我們并不幸福。因為我們不會(huì )讀書(shū)，不能深入課本。在現在學(xué)生的眼里，讀書(shū)是為了考試_為了分數_為了升學(xué)。而最終的目的是為了畢業(yè)，為了那一張文憑，為此我們付出的代價(jià)是十幾年的光陰。我想問(wèn)：“值得嗎？真的值得嗎？這樣，我們有和孔乙己又有什么區別？我們又有什么權利去嘲笑他們？難道我們不能想陶淵明他們一樣嗎？為了快樂(lè )而讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，如何讀懂書(shū)！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這說(shuō)明讀書(shū)我們要勤，這才是讀好書(shū)的最好的條途徑，學(xué)習是永無(wú)止靜的，同時(shí)也很辛苦，我們應學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，這樣才能有效的讀書(shū)，學(xué)習無(wú)窮的知識，提高我們的身價(jià)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中所有的東西，需要我們去挖掘、去探索、去實(shí)踐。我們要用書(shū)中的東西來(lái)填充我們的生活，提高我們的素養。書(shū)摒棄了 我們的無(wú)知。讓我們人類(lèi)光芒四射！
書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣
書(shū)帶給我們追逐名利的資本
書(shū)帶給我們……
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