有關(guān)讀書(shū)的啟示作文（精華版）

　　導語(yǔ)：喜歡讀書(shū)，要理解書(shū)中的深刻含義，不能咬文嚼字鉆牛角尖。你從讀書(shū)中獲得了什么啟示呢?下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。

 

　　讀書(shū)的啟示作文(1)

　　我從小就喜歡讀書(shū)，在很小的時(shí)候，我是被書(shū)的封皮上那花花綠綠的顏色吸引住的，一些圖畫(huà)書(shū)是我小時(shí)候最喜歡的東西。我會(huì )常常纏著(zhù)爸爸媽媽給我講書(shū)中的故事，并伴著(zhù)書(shū)中的故事進(jìn)入夢(mèng)香。

　　上小學(xué)以后，慢慢地認識的字越來(lái)越多了，我就開(kāi)始自己看喜歡的書(shū)了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多好看的書(shū)并對我說(shuō)：“如果你想使學(xué)習變得很輕松，就得多讀書(shū)!”于是，我每天在睡覺(jué)前，都會(huì )拿起放在枕邊的一本書(shū)認真地讀。漸漸地，爸爸考我的問(wèn)題，我每個(gè)都能對答如流。

　　記得有一次，爸爸問(wèn)我：“你看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了些什么啊?”我在心里琢磨了一會(huì )，便自信地說(shuō)：“我知道了小海馬是海馬爸爸生的，知道……”爸爸連聲稱(chēng)贊道：“不錯，知識豐富了。”所以我知道是書(shū)給了我知識。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也讀過(guò)許多書(shū)，讀書(shū)給了我很多的啟示，讓我享之不盡，用之不完。讀書(shū)讓我懂得了很多很多，其中我悟得最深的就是要無(wú)私地奉獻他人。

　　我曾讀過(guò)這樣一篇文章，文章的題目叫做《天津助學(xué)老人白芳禮》。這篇文章主要寫(xiě)的是一位74歲的老人，捐出多年蹬三輪車(chē)積攢下的五千元錢(qián)給老家的學(xué)校辦教育。同時(shí)繼續在城里蹬三輪車(chē)助學(xué)支教。十幾年間，他省吃?xún)�用，用蹬三輪車(chē)積攢的35萬(wàn)元資助了近300名貧困學(xué)生的學(xué)費與生活費。最后在他93歲那年，被確診為肺癌晚期，這位“感動(dòng)中國”的白芳禮老人靜靜地走完了他不平凡的人生之路。他的這種無(wú)私奉獻、不圖回報的精神深深地感動(dòng)了我，使我立志長(cháng)大后要將自己的精力奉獻給人間。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，讓我們多讀書(shū)吧，因為它是知識的源泉!

　　讀書(shū)讓我懂得了很多，它讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，是它帶我領(lǐng)略了人生的真諦。我愛(ài)讀書(shū)!

　　讀書(shū)的啟示作文(2)

　　我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，該書(shū)是由美國著(zhù)名盲人作家海倫·凱勒寫(xiě)的自傳回憶錄。

　　在20世紀，有一位身殘志堅、給人們帶來(lái)光明的女性。她，就是這篇小說(shuō)的作者海倫·凱勒。她在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)中度過(guò)了88個(gè)春秋。她是很不幸的，但她意志堅強，克服了無(wú)數困難，在偉大的老師—莎莉文的指導下，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)。

　　海倫·凱勒雖然看不到，但她很渴望能看得見(jiàn)。假如能給她三天光明，她一定會(huì )看見(jiàn)人間的善良與美好;通過(guò)眼睛，她一定能看見(jiàn)變化無(wú)窮的大千世界;她一定會(huì )迎接黎明，過(guò)著(zhù)與常人一樣的生活，與人們一樣生活和學(xué)習。

　　海倫·凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但是她用毅力譜寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。我們現有擁有健康的身體和良好的學(xué)習環(huán)境，應該珍惜現在的每一分每一秒。不要虛度年華，要認認真真學(xué)習知識，去享受知識帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地去。要想留住時(shí)間，就必須抓住眼前的分分秒秒，去學(xué)習、去努力。這就是我讀《假如給我三天光明》這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示。

　　讀書(shū)的啟示作文(3)

　　書(shū)，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在人們看來(lái)，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不假，是因為書(shū)，才有了今天的“信息時(shí)代”，所以我們看書(shū)，就像一扇門(mén)，隨時(shí)可以打開(kāi)獲得無(wú)窮知識。

　　從小，我就對書(shū)十分喜愛(ài)，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì )感到無(wú)窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。

　　上了小學(xué)二年級，我才真正明白了書(shū)中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強烈!之后，我也模仿著(zhù)他們，勤儉節約，養成了不浪費食物的好習慣。

　　過(guò)了小學(xué)二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時(shí)，我不只滿(mǎn)足于故事書(shū)了，迷上了作文書(shū)。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里傷心地哭著(zhù)。突然，一本作文書(shū)呈現在我的眼前，我打開(kāi)它，一個(gè)個(gè)有趣而又生動(dòng)的情節仿佛把我帶進(jìn)了“書(shū)的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開(kāi)胸懷，盡情地享受著(zhù)知識給我帶來(lái)的快樂(lè )和無(wú)窮的樂(lè )趣。漸漸地，我又把書(shū)中優(yōu)美的詞句運用到了學(xué)習中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書(shū)，幫助了我的學(xué)習，真是一位無(wú)聲的老師啊!”

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就到小學(xué)五年級了。這時(shí)，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿(mǎn)了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì )到讀書(shū)給我的啟示和快樂(lè )，我愛(ài)書(shū)籍，是它為我創(chuàng )造一個(gè)完美的人生奠定了基礎，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!

　　讀書(shū)的啟示作文(4)

　　在我的童年里，會(huì )發(fā)現我看過(guò)很讀書(shū)，由小時(shí)候看的《認字書(shū)》;幼兒園時(shí)看的兒童讀物;一二年級看的拼音書(shū);現在看的《假如給我三天光明》、《冰心佳作選》，直到現在，我的書(shū)架上已經(jīng)有很多書(shū)了。小時(shí)候不會(huì )認字，就讓爸爸媽媽給我講，有時(shí)候見(jiàn)到大人就纏著(zhù)給我講故事，有時(shí)候爸爸媽媽累了，不愿給我講，這個(gè)時(shí)候我總會(huì )嚎啕大哭知道給我講了我才會(huì )轉哭微笑。那是聽(tīng)爸爸媽媽講故事真的感覺(jué)好幸福。我那時(shí)總希望快快長(cháng)大，去自己讀我喜歡的書(shū)，想好多字認識好多字。那樣我就可以讀書(shū)了。

　　一眨眼的工夫我已經(jīng)上一年級認識好多拼音了。于是媽媽就帶我去書(shū)店買(mǎi)加拼音的書(shū)，那時(shí)候我覺(jué)得讀書(shū)好快樂(lè )呀!可以自己讀書(shū)了。

　　現在我已經(jīng)上五年級了，可以自己看好多書(shū)了;可以自己讀書(shū)了;可以自己去挑書(shū)了;可以自己去買(mǎi)書(shū)了。啊!我終于長(cháng)大了，已經(jīng)認識好多字了，我常常因為讀書(shū)忘記寫(xiě)作業(yè)，常常因為讀書(shū)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。

　　我快樂(lè )吧，從小和書(shū)長(cháng)大，我沒(méi)每天都在看書(shū)，看書(shū)使我獲得很多知識。啊!我真的很快樂(lè )啊!

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