讀書(shū)小學(xué)作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的讀書(shū)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)小學(xué)作文1
我在一年級的時(shí)候以前看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙,從書(shū)籍中汲取知識和力量,是人一生中必不可少的”,剛開(kāi)始我還不能理解這句話(huà)的含義,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的增多,我漸漸明白了這句話(huà)的道理。
小時(shí)候,我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著(zhù)書(shū)認真地閱讀,引起了我的好奇心,吵著(zhù)鬧著(zhù)讓爸爸媽媽和我一齊分享書(shū)中的樂(lè )趣,他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫(huà)報》、《少年勵志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國》、《小學(xué)生作文向導》等幼兒書(shū)籍開(kāi)始閱讀,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多,慢慢地學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類(lèi)》等我都愛(ài)不釋手。
我十分喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶(hù),欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì )到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當中,常遇到動(dòng)人的情節、優(yōu)美的句子和好詞好句,有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”的方法,多讀多思考,有時(shí)還向爸爸媽媽請教。
書(shū)籍增長(cháng)了我的學(xué)問(wèn),讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)小學(xué)作文2
品味書(shū)香是人生的一大樂(lè )事。偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"仔細想想,哪一位大文毫,大作家不是多讀書(shū)而有一番成就的呢?
所謂書(shū)中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉.讀書(shū)是我們的精神美食,讀書(shū)不僅可以陶冶我們的性情,還能豐富我們的學(xué)識。矮個(gè)魯迅自從讀了書(shū),他不再悲觀(guān)消沉,變的比任何人都高大,他的文章如利刃直至敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪變的不再讓人嘲笑,是因為讀書(shū)讓她變的堅強不屈。
讀書(shū)如同品茶,喝一口沒(méi)有深入了解,可是再喝一口便有點(diǎn)味了當你喝到最后一口時(shí)便覺(jué)得回味無(wú)窮了。
是的,讀書(shū)是會(huì )帶給我們快樂(lè ),但是讀書(shū)是要有所選擇,我們是小學(xué)生,不能看那些影響小學(xué)生身心健康的書(shū)刊,比如宣傳暴力的《死亡日記》。有害書(shū)籍千萬(wàn)不能看,遠離有害書(shū)籍,健康平安伴我行。讓我們一起讀書(shū)吧。請記。鹤x好書(shū)就是與良師益友對話(huà)!仔細品讀,你會(huì )發(fā)現中自有黃金握;書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)小學(xué)作文3
小時(shí)候我可是個(gè)動(dòng)漫迷,家里的書(shū)柜上大部分是動(dòng)漫書(shū),有二三十本呢。當然作為動(dòng)漫迷的我,抽屜里都是動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品,碟片加上也都是動(dòng)漫碟片。所以爸爸媽媽在我小時(shí)候常說(shuō):“這孩子沒(méi)救了”。之后我就沒(méi)有看過(guò)動(dòng)漫。
有一天,我真在看漫畫(huà)書(shū),突然向上趟廁所。走到門(mén)口,心想:我不如那本漫畫(huà)書(shū)去廁所看,這樣還節省時(shí)間。 于是我便跑回臥室,順手拿了一本漫畫(huà)書(shū),急急忙忙地直奔廁所。書(shū)里有趣的畫(huà)面,我忍不住哈哈大笑。
那本書(shū)就像一塊磁鐵一樣深深地吸引了我。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,爸爸媽媽回來(lái)了。剛想偷偷去放書(shū),但一下子就被老爸叫住了,他問(wèn):“你作業(yè)動(dòng)了多少”?回頭一看,呀!我把作業(yè)王道九霄云外去了。爸爸看我沒(méi)做作業(yè)就知道我在看漫畫(huà)書(shū)。他那兇神惡煞般的眼神死死地盯著(zhù)我,我頓時(shí)嚇得驚慌失措。爸爸又狠狠地批評了一句:“今后不準再看了”。后來(lái)我連衣服好玩的漫畫(huà)也不敢想。
回學(xué)校我開(kāi)始從老師的閱讀書(shū)籍。比如:陳老師介紹了《狼王夢(mèng)》、《雙面獵犬》等書(shū)。陳老師介紹的相當生動(dòng),我聽(tīng)得如醉如癡。于是我便買(mǎi)回家閱讀。
我發(fā)現:書(shū)給了我童年的樂(lè )趣和美好的享受,叫我去思索人生,從幼稚走到成熟。
讀書(shū)小學(xué)作文4
書(shū)是全世界的營(yíng)養品,它的功用對我們更是不言而喻的,請大家愛(ài)書(shū)吧!
古人常說(shuō):“書(shū)到用時(shí)方恨少”。書(shū),能讓你明白更多知識,能讓你增長(cháng)更多見(jiàn)識,還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說(shuō):“書(shū),是無(wú)邊無(wú)際的海洋!笔堑,它能夠讓你在其中盡情地游覽,讓你充分地探索。還有人說(shuō):“書(shū),是無(wú)垠的草原!笔堑,它能夠讓你在其中縱橫馳騁,信馬由韁。高爾基以前說(shuō)過(guò)這樣兩句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我`撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!笔堑,書(shū),確實(shí)能滋養我們的心靈,升華我們的精神,強健我們的翅膀。
小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講童話(huà)故事,有白雪公主、睡美人、小紅帽……。一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)聽(tīng)的故事,讓我在那回味無(wú)窮的童話(huà)王國里快樂(lè )地遨游。長(cháng)大了,我經(jīng)常拿起一本本書(shū)細細品讀,從中我明白了很多道理。在這些書(shū)中,最讓我收益非淺的就數《魯濱遜漂流記》了,這本書(shū)透過(guò)描述魯濱遜為了探尋科學(xué)的奧秘,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終到達理想的彼岸的經(jīng)過(guò),讓我從中體會(huì )到了一個(gè)很深的道理:一個(gè)人要想取得成功,務(wù)必付出艱辛的努力,同時(shí)還要有百折不撓的精神和堅強的毅力。
書(shū),是人類(lèi)的好朋友。同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!讀書(shū)吧!
讀書(shū)小學(xué)作文5
不論大雁驚風(fēng);霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原;在與書(shū)本相識相知的日子里;我那洗盡鉛華的心靈;總是在睿智和激情中蕩漾。
回憶過(guò)去;依惜記還在牙牙學(xué)語(yǔ)之際,唐宋風(fēng)雨便已浸潤了我幼小的心靈,稍大以后,
那些清詞麗句常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng),雁落平沙神清絢麗的夢(mèng)境中浮現,乃至長(cháng)大了,
我感受到了,一衰煙雨任平生的曠達,秋水共長(cháng)天一色的清麗,才隱約發(fā)覺(jué)得自己的靈魂在讀書(shū)中升華了。
已是,我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園,遙望遠方的繁星春水。靜靜的守護窗前最后的藤葉,欣賞著(zhù)暗色幕希中的殘月,感悟于眼前死水微斕。書(shū)本讓我跨越時(shí)間的鴻溝,體味人類(lèi)精神史上的一次次輝煌。
我閱讀過(guò)許多書(shū)籍,不論是小說(shuō)還是散文,只要引人入勝,我會(huì )和文章中的人物一起哭,
一起笑,和主角一起捧腹大笑或者一起黯然傷神,就仿佛我是這其中的一員
莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養品。沒(méi)錯,對于我這如饑似渴的少年書(shū)籍是最好的!
書(shū),陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)云,它見(jiàn)證了我成長(cháng)中的.喜怒哀樂(lè ),所以,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)小學(xué)作文6
書(shū)就像我的朋友,它伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)快樂(lè )、傷心的時(shí)刻。而我印象最深的還是那次因為讀書(shū)引發(fā)的尷尬。
記得那是一年暑假,好不容易放松下來(lái)的我遨游在書(shū)海里。我捧著(zhù)一本《魯濱孫漂流記》如癡如醉地讀著(zhù)!吧荷,去把垃圾扔了!眿寢尣煌5卮咧(zhù)我!芭!蔽疫沉浸在魯濱孫和野人斗爭時(shí)那動(dòng)人心弦的情節中!绊槺惆烟O(píng)果給了你姥姥!蔽覒醒笱蟮卮饝艘宦,便一手提著(zhù)垃圾,一手拿著(zhù)書(shū)和蘋(píng)果出門(mén)了。我慢慢悠悠地走到垃圾箱旁隨手扔進(jìn)了一袋東西。走到半路時(shí),我終于讀完了整本書(shū)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣,從故事情節中緩過(guò)神來(lái)。我下意識地看了一眼手中的東西,“咦?怎么是一包垃圾?”我疑惑不解德喃喃自語(yǔ)著(zhù)!鞍!”我忽然大喊一聲,猛地想起我剛才扔的那包東西好像就是蘋(píng)果。我看著(zhù)手中的書(shū)和蘋(píng)果心中哭笑不得;氐郊,媽媽知道事情的原因后訓斥了我一頓,而且語(yǔ)重心長(cháng)地教育我:“看書(shū)是好事但看書(shū)時(shí)千萬(wàn)不可三心二意,要不然看再多的書(shū)也沒(méi)用!薄班!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,把媽媽的話(huà)牢記在心。
這件事發(fā)生以后,我對讀書(shū)的興趣絲毫不減,而且更加廣泛地閱讀書(shū)籍,我專(zhuān)心致志地讀書(shū),在書(shū)中尋找樂(lè )趣。
讀書(shū)小學(xué)作文7
同學(xué)們:
你們好,你們看過(guò)《查理九世》這本書(shū)嗎?今天我演講的題目就是“讀書(shū)樂(lè )”。
我讀了《查理九世》這本書(shū),讓我知道了黑多和查理九世,還有他的朋友們去冒險都是遇到了很多困難,要堅持努力才能獲得最大的成功。
讀書(shū)就是一種樂(lè )趣,大多數人都喜歡看書(shū),因為看書(shū)可以讓你懂得知道你現在不知道的事情,讀書(shū)就可以告訴你,所以讀書(shū)就是一種無(wú)所不能的事情。
有一次,我還不知道新星系是怎么發(fā)現的。后來(lái)我讀了一本書(shū),終于知道了新星系的發(fā)現過(guò)程。所以,看了書(shū)就能知道世界上所發(fā)生的好多事情。讀書(shū),就是一種快樂(lè )!
讀書(shū),還可以讓我們知道神舟一號是怎么成功進(jìn)入太空的,還可以知道地球上很多的奧秘,我喜歡讀書(shū)。
同學(xué)們,你們也要好好讀書(shū)。讀了書(shū),你要出去玩,你想了解外面的東西,是怎樣產(chǎn)生的,就可以知道了,讀書(shū)是一種非常有趣的事,也是一件快樂(lè )的事。
讀書(shū)樂(lè ),樂(lè )讀書(shū)!同學(xué)們我們一起來(lái)讀書(shū),讓圖書(shū)陪伴我們成長(cháng)!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)小學(xué)作文8
一天,爸爸給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà),名叫《舒克和貝塔》,我看了之后,非常高興。
早上,我在看這本書(shū)的時(shí)候,感覺(jué)自己就像書(shū)中的一只小老鼠舒克一樣樂(lè )于助人。中午,我在看這本書(shū)的時(shí)候,又感覺(jué)自己就像書(shū)中的第二只小老鼠貝塔一樣愛(ài)做壞事。晚上,我吃飯的時(shí)候也在看這本書(shū),同時(shí),我覺(jué)得我誰(shuí)都不像。
夜晚,爸爸看我還在那里看書(shū),就快速跑過(guò)來(lái),把書(shū)拿走了,并且把燈也熄滅了。
我不甘心,等爸爸媽媽睡著(zhù)了之后,我心里跑出三個(gè)小人,第一熱小人的想法是:偷偷拿過(guò)來(lái)。第二個(gè)小人的想法是:跟爸爸要回來(lái)。第三個(gè)小人的想法是:睡覺(jué)。我暗暗下了決定,一定要拿到這本書(shū),因為太好看了。我偷偷跳出被子里,抬起腳慢慢走,不發(fā)出聲音,當我伸手去拿書(shū)的時(shí)候,第一個(gè)小人出現了,他在旁邊喊加油?墒,我害怕,他又跑出來(lái),對我說(shuō):“沒(méi)事的”我暗中想:一定沒(méi)事的,最后,我拿到了書(shū),回到房間,開(kāi)了燈,便美味的看著(zhù)。
這就是我的讀書(shū)故事,你的呢?
讀書(shū)小學(xué)作文9
從小到大。我就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”,只要見(jiàn)到書(shū)就讀。在我一二年級的時(shí)候,天天早上四五點(diǎn)就醒,再也睡不著(zhù)。于是我就翻起書(shū)來(lái)讀。這一讀就讀到六點(diǎn)半。光早上我就讀了多則兩個(gè)半小時(shí),少則一個(gè)半小時(shí),何況一個(gè)白天很長(cháng),至少又要讀兩個(gè)小時(shí)。這樣,一天下來(lái),我就讀了至少四個(gè)小時(shí)的書(shū),你說(shuō),能不能算“書(shū)蟲(chóng)”?
記得有一次,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)了一本我喜歡的書(shū),回到家連鞋和衣服都沒(méi)脫就迫不急待地看起來(lái)。媽媽進(jìn)屋之后看到我還沒(méi)脫鞋和衣服就語(yǔ)氣不太嚴厲地命令道:“快點(diǎn)脫鞋和衣服!脫完再看!”我哦了一聲。卻還沉浸在書(shū)的海洋里。心不在焉地完成媽媽的任務(wù)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽又來(lái)了。他驚叫道:“你怎么又把外衣穿上了?我叫你脫!”我這才回過(guò)神來(lái),在媽媽的監督下脫衣服。
吃飯了,媽媽大聲叫我:“依凝,吃飯了!”我什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然自顧自地看書(shū)。媽媽只好揪著(zhù)我的衣服到飯桌,吃飯時(shí),我開(kāi)始回憶書(shū)里的內容,又把飯當成了菜,把菜當成了湯,把湯當成了飯,就像宇航員在太空吃食物一樣。弄得媽媽哭笑不得。吃完后,我又開(kāi)始認真看書(shū)了。
每當我節假日大人們要上街的時(shí)候,問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì )說(shuō):“書(shū)”!瞧,我夠愛(ài)讀書(shū)吧?
讀書(shū)小學(xué)作文10
“蘿卜白菜,個(gè)有所愛(ài)”。每個(gè)人都有自我的愛(ài)好,比如有人酷愛(ài)繪畫(huà);有人喜好舞蹈;有人愛(ài)好上網(wǎng)等。而我卻喜好讀書(shū)。
讀書(shū),是一件十分有益的事情,古人曾曰:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)”。讀書(shū),能使一個(gè)思想狹隘的人變得豁達;能使一個(gè)行為粗暴的人變得文雅;能使一個(gè)性格脆弱的人變得堅強;能使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠。讀書(shū)能充實(shí)人的頭腦,能陶冶人的情操,能凈化人的靈魂。書(shū)是神奇的,因為書(shū)能把我們帶到浩瀚的天地,一頁(yè)詩(shī)扉能帶我們領(lǐng)略人間的真諦,書(shū)能使我們變成精神上的富翁;使我們能夠在書(shū)的王國里遨游。書(shū)的好處真是數不勝數。
讀課外書(shū)的作用十分的大,其中就能夠增長(cháng)許多課本上沒(méi)有或有也十分少的知識,如:閱讀歷史名著(zhù)能夠使人更加了解古代風(fēng)俗習慣和文化;閱讀科幻想象小說(shuō)能夠使人增長(cháng)想象力;閱讀生活常識的書(shū),能夠提高自我獨立生活的潛力;閱讀報紙雜志能夠增長(cháng)自我的見(jiàn)識等。
讀書(shū)的好處可真多啊 !作為21世紀的青少年我必須要多讀書(shū),增長(cháng)自我的知識,好以后為祖國建設發(fā)展多做貢獻。
讀書(shū)小學(xué)作文11
蘇軾詩(shī)云:“風(fēng)月一亭為益友,經(jīng)書(shū)數卷即良師!笔前,博覽群書(shū)能使人增長(cháng)智慧、開(kāi)闊視野,生活中如果缺少了書(shū)本,如同魚(yú)兒離開(kāi)了大海,鳥(niǎo)兒失去了天空,花草樹(shù)木沒(méi)有了盎然生機!皶(shū)本”是一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;“書(shū)本”是一葉小舟,它能帶領(lǐng)我們遨游文字王國;“書(shū)本”是營(yíng)養面包,它讓我們擁有了精神食糧。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,從小就養成了讀書(shū)的習慣。記得有一次,我在寫(xiě)作文時(shí),絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)字,姐姐看到我一籌莫展的樣子,就給了我一本書(shū),讓我讀一下優(yōu)美詞句,也許會(huì )有意想不到的收獲,我翻看了一下,很快被這本書(shū)里的優(yōu)美句子所陶醉,徜徉在書(shū)的海洋里,流連忘返,不知不覺(jué)中,已是晚上九點(diǎn)半了,我猛然發(fā)現我的作文還沒(méi)有寫(xiě),我急忙把那本書(shū)放在書(shū)桌上,接下來(lái),我的作文如行云流水,一氣呵成。是讀書(shū)讓我的寫(xiě)作酣暢淋漓,我不禁更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)成了我最好的朋友,在書(shū)的世界隨意馳騁,我可以忘掉所有煩惱。
一本好書(shū)就像一個(gè)寶藏,一篇好文章就像一盞明燈。書(shū)向我展示了無(wú)窮無(wú)盡的知識,教會(huì )我如何為人處世,使我快樂(lè )成長(cháng)。以書(shū)為圓心,勤奮為半徑,畫(huà)一個(gè)充滿(mǎn)知識的圓,將可以從書(shū)本中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)小學(xué)作文12
我們一定要喜愛(ài)讀書(shū),書(shū),是我們前進(jìn)的帆。有人問(wèn):“我什么要讀書(shū)?讀書(shū)有什么好處?”那我們進(jìn)來(lái)看看下面的故事。
大家知道著(zhù)名的作家高爾基吧,他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家,他的成功秘訣是什么呢?答案是:多讀書(shū)。高爾基的書(shū)房里全部都是書(shū),每次客人來(lái)時(shí),就會(huì )看到他的家里堆滿(mǎn)了書(shū),非常吃驚,說(shuō)高爾基的家可以開(kāi)圖書(shū)館了。所以,后人把他稱(chēng)贊為“書(shū)神”把他的家稱(chēng)為“書(shū)屋”正因為高爾基努力讀書(shū),他才成為了名人,有學(xué)問(wèn)的智者。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”這句話(huà)大家一定很熟悉。它十分有道理。愛(ài)因斯坦小時(shí)候被老師罵道:“你真是全世界最愚蠢的人!钡晒τ行┦强磕赣H不懈努力的,但是更多的是書(shū)的知識。書(shū)把他引入了科學(xué)的殿堂。所以愛(ài)因斯坦成為了舉世聞名的科學(xué)家。
現在我們知道多讀書(shū)的好處了吧,“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”這句話(huà)要銘刻在我們心中。讓我們聽(tīng)聽(tīng)泰戈爾的名言吧:“我把我的生命匯入了書(shū)籍里,書(shū)籍泛著(zhù)我生命的光彩!”
讀書(shū)小學(xué)作文13
這塊中國文壇獨具的瑰寶帶給了我賞析文字的無(wú)盡歡樂(lè )!
但是,我也同時(shí)心儀著(zhù)那些世界名著(zhù),因為它們更能使我悟出人生的真諦。
蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》體現了主人公保爾·柯察金對人生的追求和那拼搏奮斗的精神。這本書(shū)很有教育意義,從保爾·柯察金身上所體現出的對人生的追求,奉獻和拼搏是永遠值得我們學(xué)習的。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國著(zhù)名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它告訴我們:人不能失去尊嚴正如人不能沒(méi)有靈魂。人的最美好的生活是人多尊嚴加愛(ài)。
書(shū)賦予了我們知識,我們在書(shū)的海洋里探索,汲取。俗話(huà)說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!笔紫饶愕孟矚g讀書(shū),然后讀一本好書(shū),才會(huì )知道書(shū)的益處。
對我而言,書(shū)滿(mǎn)足的并不只是我閱讀的快樂(lè )。它更提高了我的文學(xué)素養,教會(huì )了我做人的道理,對人生的追求和奮斗。
書(shū)----揚起了我航船的風(fēng)帆。
讀書(shū)小學(xué)作文14
我從小就愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)里的知識很豐富、很有趣,書(shū)里的故事、情景總能吸引著(zhù)我,使我很入迷,所以我很愛(ài)讀書(shū)。我經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū),還到書(shū)店里去買(mǎi)書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!蔽易x過(guò)許多書(shū),如《上下五千年》、《三國演義》、《史記》、《西游記》、《水滸傳》、《安徒生童話(huà)》等經(jīng)典名著(zhù),這些書(shū)使我終身受益。我喜歡全神貫注地看完一本書(shū)再去做另外一件事,這樣,我既可以得到豐富多彩的知識,又能干我想做的事,真是一舉兩得!
有時(shí)我讀到書(shū)中好笑的時(shí)候,我會(huì )哈哈大笑;有時(shí)我讀到書(shū)中感人的一幕,我會(huì )熱淚盈眶;有時(shí)我讀到悲壯的一刻,我的心情顯得十分沉重;有時(shí)我讀到正義戰勝邪惡,我的心中無(wú)比暢快。由于我的書(shū)實(shí)在太多了,班級愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)總會(huì )向我借一兩本書(shū),而我有時(shí)書(shū)看完了,我向同學(xué)借,同學(xué)毫不猶豫地借我,我十分樂(lè )意地接受。我只讀好書(shū),不讀壞書(shū)。好書(shū)使我們變得更聰明,壞書(shū)使我們變笨。所以,我想說(shuō)大家要多讀書(shū),多讀好書(shū)。你們喜歡讀書(shū)么?
讀書(shū)小學(xué)作文15
今天晚上,媽媽帶我去超市里看書(shū)。
我先看以前大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)的第一本書(shū),是《拳皇20xx》,我從第四冊看起看到第六冊,我看的那幾本書(shū)都是戰斗型的卡通書(shū)!在書(shū)中我看到許多奇怪的人物,如頭小身大的胖子,還有長(cháng)頸人之類(lèi)的。第二本是一本童話(huà)書(shū),內容主要講“兩個(gè)傻瓜”、“有良心的鱷魚(yú)”;蛟S在看書(shū)的同時(shí),還會(huì )覺(jué)得非常搞笑,像在看“兩個(gè)傻瓜”時(shí),會(huì )看見(jiàn)一句搞笑的句子,比如一個(gè)傻瓜在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)居民打他,早上他帶著(zhù)很真實(shí)的樣子來(lái)到法庭,他愁眉哭臉地對法官說(shuō):“先生,昨天晚上有許多居民打我,不過(guò),這是夢(mèng)里的一件事,請法官先生調查、審判!边@就是《夢(mèng)里的居民》中最滑稽的句子。
看完書(shū),我又悄悄地走到書(shū)架后面的玩具架,我看到有許多好玩的玩具,真想買(mǎi)一個(gè),可是媽媽不同意,我只好沒(méi)精打采地和媽媽回家了,雖然沒(méi)有新玩具捧回家,但我還是很快樂(lè ),因為今天晚上的故事使我開(kāi)懷大笑!你猜哪句話(huà)使我如此開(kāi)心?
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