我的讀書(shū)故事小學(xué)作文（通用54篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的讀書(shū)故事小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇1
我算是個(gè)“小書(shū)迷”了，一有空就捧著(zhù)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
有一個(gè)星期六，我和媽媽一起去街上買(mǎi)衣服，我看見(jiàn)了新華書(shū)店，便要求媽媽去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽答應了。不過(guò)要在下午三點(diǎn)之前回去，我心想：還有一個(gè)多小時(shí)呢，一個(gè)小時(shí)就夠了，更不要說(shuō)一個(gè)多小時(shí)了，我同意了。我迫不及待的“闖”進(jìn)了新華書(shū)店里，飛一般的沖向二樓�！奥c(diǎn)跑，別摔倒了�！眿寢屧诤竺婧暗�。
我跑上了二樓，眼睛四處“掃瞄”著(zhù)，發(fā)現目標，我飛快地跑到書(shū)柜那邊，抽出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找了個(gè)地方坐了下來(lái)，全神貫注地看了起來(lái)，身邊發(fā)生的任何事都與我無(wú)關(guān)似的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看五點(diǎn)就要到了，便求媽媽買(mǎi)下這本書(shū)，媽媽答應了，我一蹦三尺高。
讀《岳飛傳》我明白了如何精忠報國，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了大自然的奧秘……
我一定勤奮讀書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，讀書(shū)能使人增長(cháng)知識，所以讀書(shū)是快樂(lè )的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書(shū)那時(shí)我有一本書(shū)我就會(huì )很快讀完，往往是很快的讀完，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)，媽媽就會(huì )問(wèn)我：“這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？”
我總是回答不過(guò)來(lái)。媽媽就會(huì )讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì )故事的內容，吸取里面的精華，
開(kāi)闊視野�，F在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我就拿起一本書(shū)，坐在床上看書(shū)，突然我聞到了一股飯菜的香味，接著(zhù)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吃飯了！”“哦�！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走出去了，我心想，再看一會(huì )再吃飯吧，我便繼續往下看，時(shí)間慢慢的過(guò)去了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
書(shū)是知識的海洋，我們一定要多多看書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇3
戚克家說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)的確給予了我無(wú)窮的知識，我從小就喜歡看書(shū)，有一次我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢！
那時(shí)我正在津津有味的看著(zhù)《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ)，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語(yǔ)，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我緊張的說(shuō)都“：快要死了，還吃什么飯��！”哥哥聽(tīng)了左右看了一下然后問(wèn)我誰(shuí)要死了?看見(jiàn)各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了，我歉意的說(shuō)：“是書(shū)里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著(zhù)我，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
現在我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，讀了《超級范文》教我怎么樣寫(xiě)好作文，讀了《假如給我三天光明》認識了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因為自己是殘疾而自悲，而要堅強的活下去，看了《三國演義》認識了神機妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)知識的總統”我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇4
一天下午放學(xué)后，我躲在房問(wèn)里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時(shí)，媽媽在樓下大叫：“吃飯了，快點(diǎn)下來(lái)！”我“噢”了一聲，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在這個(gè)時(shí)候叫吃飯，真是的。
忽然，一個(gè)“金點(diǎn)子”在我的腦子里閃過(guò)：以拉肚子為借口，躲在衛生問(wèn)里偷看。心動(dòng)不如行動(dòng)，我大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)依亲永�，你們先吃吧！�?/p>
“噢，你馬上下來(lái)，吃過(guò)飯我帶你去醫院看看！”
“知道了！”
媽媽走后，我拿著(zhù)書(shū)大搖大擺地走進(jìn)衛生間，坐在馬桶上津津有味地繼續看起來(lái)。忽然，我的眼角瞥見(jiàn)地上出現了一雙熟悉的拖鞋。我心里一驚，猛地抬頭一看，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉怒氣地站在我的面前。
她火冒三丈地指著(zhù)我說(shuō)：“跟你說(shuō)了多少次了，語(yǔ)文書(shū)不好好看，專(zhuān)門(mén)看這些亂七八糟的書(shū)，怎么能考得好呢？”說(shuō)完，照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽?zhuān)阍趺淳筒欢磿?shū)的好處，不懂我的心呢？我傷心地哭了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇5
一提到“花木蘭”，大家都會(huì )想起扮男裝、代父從軍的故事。
在古代哪個(gè)重男輕女、重任在男時(shí)代，木蘭能毅然決然地超越社會(huì )習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒(méi)有大智大勇是無(wú)法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍并在疆場(chǎng)上立下不少汗馬功勞，這不但有功于國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。
花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身，為中國婦女樹(shù)立了一個(gè)新的典型，并說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力�，F代男女都平等了，女人也可以為國家做出貢獻了！
花木蘭的故事能流傳千古，顯示了人們對花木蘭的喜愛(ài)、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位，她是所有人得人的榜樣，我們要向她學(xué)習！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇6
古人劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睍�(shū)是人類(lèi)的成長(cháng)伴侶，我作為一個(gè)小學(xué)生也非常愛(ài)看書(shū)，但是有些時(shí)候媽媽不會(huì )讓我看，比如說(shuō)那次看《笑貓日記》。
記得有一次，我從同學(xué)那里借了一本《笑貓日記》，我非常想看，但是當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)間了，不能再看課外書(shū)了哦！可是好奇心驅使著(zhù)我，所以我還是偷偷的把書(shū)藏進(jìn)衣服里，溜進(jìn)了房間，我打開(kāi)了手電筒，迫不及待的看了起來(lái)。
我看的如癡如醉，忘記了休息的時(shí)間。正當我看的津津有味的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲房門(mén)打開(kāi)的聲音，我心想：會(huì )不會(huì )是媽媽來(lái)檢查我有沒(méi)有睡著(zhù)呢？我趕緊關(guān)掉手電筒，把書(shū)藏進(jìn)被子里，裝著(zhù)已經(jīng)睡著(zhù)的樣子，漸漸的腳步聲沒(méi)有了，我就又拿出書(shū)，再一次沉迷到書(shū)的世界里去了，終于在不知不覺(jué)中讀完了這本書(shū)。
第二天早上做“賊”心虛的我還是主動(dòng)向媽媽承認了錯誤。是呀！書(shū)的確是我們的朋友，但是我們也要合理安排時(shí)間和它交朋友。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，從小就非常愛(ài)看書(shū)，整天站在書(shū)柜前翻來(lái)翻去，比如《童話(huà)故事》，《父與子》。雖然有很多不認識的字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受書(shū)的樂(lè )趣！
轉眼間我是一名小學(xué)生了，對書(shū)的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級的
小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng)，把他們也逗樂(lè )了，媽媽還夸獎我長(cháng)大了，會(huì )讀懂書(shū)了，我聽(tīng)了很高興。書(shū)給我帶來(lái)了滿(mǎn)足和快樂(lè )，更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識。
我愛(ài)書(shū)，在這片書(shū)海了我漸漸長(cháng)大，學(xué)會(huì )了做人，懂得了道理。我要永遠和書(shū)做個(gè)好朋友，讓書(shū)陪我度過(guò)金色的童年。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇8
一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海岸。小時(shí)候，曾經(jīng)因為幾本書(shū)，而發(fā)生了幾個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我哼著(zhù)歌兒出去書(shū)店看書(shū)，眼看書(shū)店就到了，我高興地向前奔去，我一邊跑了一邊想昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里呢？故事屋？沒(méi)錯，那會(huì )不會(huì )被別人買(mǎi)了呢？因為那本書(shū)很受別的歡迎和喜愛(ài)。我找啊找�。骸罢业嚼�！”我的歡呼聲，使全場(chǎng)的顧客都驚呆了，“不好意思，各位�！蔽异o靜地坐在一邊看。后來(lái)我又發(fā)現一本書(shū)很好看，本想去拿的，可被別人先拿走了。突然，眼睛一亮，發(fā)現還有一本，我急忙跑上去，過(guò)時(shí)一個(gè)小女孩也走了過(guò)來(lái)，我們倆便同時(shí)拿著(zhù)一本書(shū)在一起分享讀書(shū)的快樂(lè )。
我一看書(shū)，就如魚(yú)兒游進(jìn)了海洋，忘記了時(shí)間的流動(dòng)。有時(shí)我覺(jué)得書(shū)籍就像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，讓沉迷于美麗的世界之中。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇9
培根說(shuō)過(guò)“：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數學(xué)使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯 �！蔽乙灿型�，以史為鑒， 歷史對于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事，不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時(shí)候，我對書(shū)本失去了興趣，死活不肯去圖書(shū)館，可媽媽規定，要是不去的話(huà)，就不能出去玩。剛到圖書(shū)館，我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū)，讀了起來(lái)。里面的一句話(huà)，激起了我對讀書(shū)的興趣。書(shū)上是這么寫(xiě)的“事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū)；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)�！痹撟邥r(shí)，我說(shuō)什么也不肯走，媽媽說(shuō)我真奇怪，來(lái)的時(shí)候不肯來(lái)，走的時(shí)候不肯走了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇10
為了增長(cháng)我們的知識，今天，我和同學(xué)們就來(lái)到了位于商城路的書(shū)城，開(kāi)展了一次有趣的讀書(shū)活動(dòng)。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，抱起一本自己喜歡的書(shū)，一屁股坐了下來(lái)，津津有味地閱讀起來(lái)。崔婷婷拿了一本《福爾摩斯偵探集》，專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái)，怎么都不肯把書(shū)放下；崔靖“瞄準”了一本《天空國尋寶記》，百般呵護那本書(shū)；萬(wàn)鑫則抱起一本《野小子賈斯丁》，看了起來(lái)�！�
”書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“高爾基的這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。在書(shū)里，我們能得到知識，更能拾獲快樂(lè )。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇11
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀故事聽(tīng)。我看著(zhù)媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛(ài)的小動(dòng)物活靈活現的出現在我面前……
我長(cháng)大了，上小學(xué)了，我認字了，我也可以自己讀書(shū)啦！我可以盡情的在書(shū)海中遨游了。只要捧起我心愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹(shù)屋》，我跟著(zhù)杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時(shí)刻，媽媽敲了敲我的房門(mén)，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來(lái)了呢。媽媽說(shuō)：“妞妞，時(shí)間不早了，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！蔽一剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有一點(diǎn)了，讓我看完吧�！� 讀書(shū)真好，它能讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊我的知識面。有一次考試，有道填空題問(wèn)什么樣的水珠，我最近正好讀的書(shū)中提到過(guò)，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來(lái)。
我相信，大家都很喜歡讀書(shū)。高爾基說(shuō)的好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)真好，它能讓我們快樂(lè )！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇12
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。雖然我才上二年級，但已經(jīng)看了不少書(shū)了。我很小的時(shí)候媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，那時(shí)候什么都不懂，我記得媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《狼和小羊》，媽媽說(shuō)那時(shí)的你把書(shū)當做玩具，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)間長(cháng)了，就撕掉了。我的第二本書(shū)是安徒生的童話(huà)故事書(shū)，媽媽天天給我講故事，我好像大人一樣聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，也許是小時(shí)候我和書(shū)特有緣的原因吧，此刻的我個(gè)性喜歡看書(shū)。
之后爸爸給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)的知識面特廣，天文地理歷史動(dòng)物生物都有，平時(shí)只要有時(shí)間我就拿出來(lái)看，它不僅僅開(kāi)拓了我的視野，也拓寬了我的知識面。
讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，以后我必須要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè )！如果你要獲得
我記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養品，讀書(shū)既能夠增添我們的智慧，又能夠讓我們的作文水平提高......
書(shū)對于我們那么重要就好像小老師，有什么問(wèn)題隨時(shí)都能夠問(wèn)它。有一次，我有幾道題目不會(huì )做，就翻開(kāi)了我的(小學(xué)教材全解)，一查我就明白怎樣做了。
書(shū)又好像是葡萄糖。有一天晚上，我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書(shū)，看了(小書(shū)迷)這篇文章，我感覺(jué)里面的小主人公嗜書(shū)如命，我在想象如果他離開(kāi)了書(shū)他會(huì )怎樣?看著(zhù)看著(zhù)我已經(jīng)睡著(zhù)了，那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué)，在家或是在學(xué)校我整天拿著(zhù)一本書(shū)，那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái)，我默默地說(shuō):要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現那該多好啊!說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)，想不到以前的作文此刻寫(xiě)的更好了!
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯:書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得書(shū)既是我們的小老師，又好比一瓶葡萄糖。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇13
我很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)，每次爸爸或媽媽給我買(mǎi)了新書(shū)，我都是趕緊拿到我的房間里，一看就沒(méi)完沒(méi)了了，真是一日無(wú)書(shū)百事荒蕪。
剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我還不認識太多字，要借著(zhù)拼音來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)里面的內容總能吸引我：科幻小說(shuō)里天馬行空的想象；魔幻小說(shuō)里神奇的經(jīng)歷；歷史故事里，讓我了解了過(guò)去的非凡人物和朝代的更替變換，這些都讓我讀起來(lái)回味無(wú)窮。
后來(lái)我長(cháng)大了，看的書(shū)都不用拼音了，我還專(zhuān)門(mén)讓媽媽訂了《三體》、《三國演義》、《狼王夢(mèng)》等許多的我愛(ài)看的著(zhù)名的書(shū)，由于書(shū)里面的內容太精彩了，有時(shí)我連吃飯、睡覺(jué)都給忘了。有一回我上廁所，隨手拿了本三體，不一會(huì )兒就被作者天馬行空的想象的內容吸引了，書(shū)里面的許多場(chǎng)景，給了我無(wú)盡的現象空間，也讓我陷入了深深的思考當中。直到妹妹叫我一起吃飯，我才不舍得把書(shū)放下，結果站不起來(lái)了。不好，腿麻了，走不動(dòng)了，爸爸看到后哭笑不得。唉！書(shū)看完了，腿也麻的站不起來(lái)了。
我看書(shū)也十分認真。還記得有一次我吃完午飯閑著(zhù)沒(méi)事拿著(zhù)書(shū)看，當時(shí)我記得是中午的12點(diǎn)整，可能太入迷了，過(guò)了多久我都不知道，抬頭一看，我自己感覺(jué)像過(guò)了十來(lái)分鐘，但表上已經(jīng)走過(guò)了整整兩個(gè)小時(shí)了，沉侵在書(shū)海當中，時(shí)間過(guò)得真快！
這就是我的讀書(shū)故事，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我捧“寶書(shū)”闖天下。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇14
我從小就愛(ài)讀書(shū)，家中的長(cháng)輩們都愛(ài)叫我“小書(shū)迷”。讀書(shū)成為我業(yè)余生活最重要的一部分，我經(jīng)常遨游在知識的海洋里樂(lè )而忘返。因為酷愛(ài)讀書(shū)也鬧出了不少笑話(huà)。
在我6歲那一年，媽媽給我定了《娃娃畫(huà)報》，畫(huà)報上不但有好看的故事，還有精美的圖畫(huà)，我非常喜歡。有一次，一期新的畫(huà)報不見(jiàn)了，我在家翻箱倒柜找，好不容易在我家的沙發(fā)底下找到了�？墒�，已經(jīng)臟得沒(méi)法看了。我忽然想起媽媽洗衣服的情景，于是，我找來(lái)臉盆，接上水，吃力地把臉盆搬下來(lái)放在地上，把畫(huà)報放進(jìn)去，可我發(fā)現畫(huà)報越來(lái)越臟了。正在我焦急不堪的時(shí)候，我看見(jiàn)豎在墻角的洗衣粉，我把洗衣粉放了進(jìn)去，可是沒(méi)有多大變化，我急得哭了。媽媽看見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟媽媽講了一遍。媽媽說(shuō)：“傻孩子，畫(huà)報是不能洗的�！蹦菚r(shí)候，畫(huà)報就是我的最?lèi)?ài)，只要爸爸媽媽有時(shí)間，我就追著(zhù)他們給我讀，給我講。他們沒(méi)時(shí)間的時(shí)候我就自己看，也學(xué)到了不少知識呢。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡上了童話(huà)故事、寓言，這些書(shū)讓我受益匪淺，我印象最深的有《白雪公主》、《烏鴉與狐貍》、《木偶奇遇記》�，F在，我的書(shū)越來(lái)越多了，我最喜歡的書(shū)有《魯賓遜漂流記》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》等。每當我如癡如醉地沉浸在書(shū)本中的時(shí)候經(jīng)常忘記吃飯，讀書(shū)讓我與書(shū)中的人物交上了朋友。當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲，引起了我深深的同情，我好想把小女孩領(lǐng)回家，讓她吃上香噴噴的年夜飯。和小女孩相比，我感到自己的生活是多么幸福！以后，每當有愛(ài)心捐款活動(dòng)，我都會(huì )毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)去幫助生活貧困的孩子，同時(shí)，我更加珍惜美好的生活，加倍努力學(xué)習。
讀書(shū)使我變得聰明，通過(guò)讀書(shū)，我明白了丑小鴨也能變成白天鵝，只要我們自己不斷努力！
我還有一本最喜歡的書(shū)，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我把它的書(shū)面包上書(shū)皮，不讓它染上灰塵，把它放在書(shū)架頂上，這樣弟弟就不會(huì )給我搞破壞了。它里面的知識真豐富！小朋友們，有時(shí)間你們也讀讀吧。
書(shū)是我的好朋友，有了它的陪伴，我的生活一定更加豐富多彩！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇15
星期六，我的一天讀書(shū)生活開(kāi)始了。今天，我的生活里只有讀書(shū)、吃飯、休息，其他事情幾乎不干。所以，我把這叫做“讀書(shū)生活”。
我打開(kāi)《快樂(lè )作文與閱讀》，仔細地讀著(zhù)，看到《花兒飄飄雪兒飛》這篇文章的時(shí)候，我不禁眼淚花花，想到文中的女主角雪雪得了白血病，治不好了，雪雪就提出了一個(gè)遺愿，讓小杏樹(shù)開(kāi)一次花，可是那時(shí)是冬天，小杏樹(shù)怎么能開(kāi)出花呢？但是小杏樹(shù)感動(dòng)了，用自己的全部力氣開(kāi)出最美麗的花朵，終于在雪雪生命快要終結的那一刻，她見(jiàn)到了最美麗的花朵。因為小杏樹(shù)在冬天開(kāi)出了花，所以透支了生命，也死了，它飄進(jìn)了雪雪永遠睡不醒的夢(mèng)里了。我又翻了翻書(shū)，一篇叫做《別怕，有爸爸在》的文章再次感動(dòng)了我。這篇文章寫(xiě)一個(gè)爸爸帶著(zhù)女兒去動(dòng)物園玩，但是他們不小心到了獅子圈里。獅子要吃女兒，爸爸挺身而出，把自己的手給獅子吃，等獅子把爸爸的手撕爛時(shí)，救生員來(lái)了把爸爸送到了醫院。記者問(wèn)他：“你為什么要把自己的手給獅子吃？”爸爸卻說(shuō)：“因為我不想讓我的女兒被獅子吃掉�！�
這兩篇文章在結尾的時(shí)候非常感人，我想，爸爸因為女兒寧愿自己的手被撕爛，也不愿意讓女兒被獅子吃掉，這不正是偉大的父愛(ài)嗎？所以，我一定要向他們學(xué)習多寫(xiě)一些好作文，爭取獲得一等獎。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇16
每個(gè)人都有自己喜歡做的事情，也就是愛(ài)好各不相同，我喜歡讀書(shū)�？烧窍矏�(ài)讀書(shū)給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)，學(xué)校正好有圖書(shū)館，每天只要有課余時(shí)間我就到圖書(shū)館去借書(shū)。
有一天，媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事，要出去一會(huì )兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說(shuō)：“好，我一定把水壺看好�！眿寢屪吆�，我覺(jué)得水壺里面的水燒開(kāi)得很長(cháng)時(shí)間，不如去看一會(huì )兒書(shū)。我從書(shū)包里拿出從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)，就津津有味的讀起來(lái)，不知不覺(jué)中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過(guò)了一會(huì )兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門(mén)口發(fā)現家里到處是煙霧，以為家里著(zhù)火了。連忙跑回家里，原來(lái)是水壺里的水早就燒干了。卻沒(méi)有及時(shí)把插頭拔下來(lái)，才會(huì )把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現我卻坐在那里看書(shū)入了迷，就大聲對我喊著(zhù)：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了�！蔽倚堰^(guò)神來(lái)，看見(jiàn)家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說(shuō)：“這是怎么回事?”我說(shuō)：“看書(shū)之前還記得，看進(jìn)去了就忘記了�！眿寢屛竦恼f(shuō)：“你喜歡看書(shū)我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現了，后果不堪設想啊!”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事以后，我深知“一心無(wú)二用”，我再也不這么馬虎了，同時(shí)我也更愛(ài)讀書(shū)了。
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒�，他常常到了他覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給爸爸聽(tīng)，我讀起來(lái)：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書(shū)中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》、《紙奶奶過(guò)生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，
現在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫(xiě)的書(shū)例如：《笑貓日記》。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇等。
我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇17
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！� 是啊，博覽群書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)數不盡的知識，對于我來(lái)說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
還記得我第一次接觸到書(shū)的時(shí)候，還什么都不懂，慢慢地，我上了幼兒園，老師常常講一些美妙的故事。從書(shū)中，我認識了善良的公主，頑皮的匹諾曹，還有那個(gè)神通廣大的孫悟空……我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì )讀書(shū)，看報，漸漸地，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。書(shū)柜上的十幾本書(shū)早就看完了，還有些能倒背如流了。
還有一次，是我讀四年級的時(shí)候，那天下午放學(xué)，我看見(jiàn)學(xué)校一樓大廳有許多哥哥姐姐在賣(mài)布娃娃，玩具，書(shū)等等的各種小玩意，真是應有盡有�？勺盍钗覄�(dòng)心的還是那一疊疊破舊的書(shū)本，這讓大家都意想不到吧，書(shū)雖然破舊，但其實(shí)書(shū)中自有黃金屋，如果沒(méi)有書(shū)，我們就會(huì )一無(wú)所知，也認識不到外面的世界是多么的精彩？可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要��！
第二天下午，我把所有的零花錢(qián)都帶來(lái)學(xué)校購買(mǎi)了很多書(shū)，回到家就廢寢忘食的讀著(zhù)，看著(zhù)，好像有一股魔力把我深深吸引住，這就是我。
書(shū)，是我生活當中的一部分，帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我增加很多的“養分”。書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤著(zhù)我這顆小樹(shù)茁壯成長(cháng)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇18
今天，我去了新華書(shū)店。這讓我想到了一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！彼�，我要好好讀書(shū)，不然老了就來(lái)不及了。
擠了多小時(shí)的公交車(chē)終于到了新華書(shū)店。我怕會(huì )口渴，就買(mǎi)了一杯西瓜汁。我興高采烈的沖上了二樓，可當我要跨進(jìn)門(mén)的那一刻，我位兇巴巴的阿姨出現了：“小朋友，喝的東西不能帶進(jìn)書(shū)店哦！否則會(huì )把書(shū)弄臟的�！焙ξ壹泵Π阉豢跉夂攘�，我的肚子一下子變大了許多，我挺個(gè)大肚子晃晃悠悠地走進(jìn)了書(shū)店。
我趕緊找書(shū)，怕會(huì )耽誤一分一秒，當然了，我的時(shí)間是非常珍貴的啦！“找到了！”我大吼了一聲。所有看書(shū)的人都膘了我一眼，我趕緊做會(huì )乖乖女，因為我怕會(huì )被老板趕出去，不然公交的錢(qián)白給了。我拿了一本《同桌冤家》的書(shū)看，這讓我想到了我的同桌，她是個(gè)女孩，對我很好，別人欺負我都會(huì )幫我解釋。她是我來(lái)學(xué)校的第一個(gè)最好的同桌！從前，我是個(gè)哭泣包，現在，我和她坐以后，就沒(méi)哭過(guò)一次了，學(xué)習也進(jìn)步了許多。
開(kāi)始看書(shū)了，里面的情節很好看，就跟我以前的那個(gè)壞同桌吵架似得，好像回到了從前。我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。
黃昏了，我看著(zhù)那太陽(yáng)想：時(shí)間為什么過(guò)得那么快？好多知識都沒(méi)讀完呢！我咽了一口口水，好像把全部的智慧都到腦子里去了。俗話(huà)說(shuō)得好：光陰似箭，日月如梭。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇19
古人曾說(shuō)過(guò)：富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。我呢響應古人號召，早晨起來(lái)要看會(huì )兒書(shū)，上學(xué)路上坐在爸爸的車(chē)上要看會(huì )兒書(shū)，課間十分鐘也要忙里偷閑看會(huì )兒書(shū)，睡覺(jué)之前更要看會(huì )兒書(shū)，甚至上廁所也要捧著(zhù)本書(shū)……同學(xué)們稱(chēng)我“小書(shū)迷”，可爸爸卻叫我的“書(shū)呆子”，多難聽(tīng)呀，可誰(shuí)叫我偏偏愛(ài)上書(shū)呢？隨他們怎么說(shuō)吧。
談起書(shū)，我可來(lái)勁了。上幼兒園時(shí)，看著(zhù)精美的圖畫(huà)，聽(tīng)著(zhù)爸爸講著(zhù)書(shū)上的故事，那真是生動(dòng)有趣。上一年級了，自己能讀書(shū)了，讀著(zhù)媽媽買(mǎi)的一本本拼音讀本，那可是津津有味。到了四五年級，認識的字多了，看著(zhù)爸爸買(mǎi)的一套套叢書(shū)，那更是如癡如醉。家中的書(shū)也隨著(zhù)我的年齡增長(cháng)而水漲船高。書(shū)櫥里已塞滿(mǎn)了各類(lèi)圖書(shū)。床頭，桌前常擺著(zhù)我正看著(zhù)的“寶貝”。讀書(shū)讓我的生活很充實(shí)，有時(shí)卻又很尷尬。
有一次，我去婆婆家玩�？吹接幸槐竟适聲�(shū)放在茶幾上，于是就看了起來(lái)。這時(shí)，我的妹妹要小便，可家里只有我們倆。而我正沉迷于書(shū)海中，根本沒(méi)有注意妹妹的叫喊。于是妹妹就在床上解決了。等我看完后，眼睛一掃，發(fā)現了妹妹的“杰作”，急忙去叫婆婆。挨了婆婆一番嘮叨。雖很尷尬，但我癡心不改，誰(shuí)叫我愛(ài)看書(shū)呢？
這不，我正讀著(zhù)剛借的《格林童話(huà)》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。當讀到漁夫的妻子變成了一個(gè)皇后，又讓漁夫去向金魚(yú)提出做日月星辰的主人的要求時(shí)，我憤怒了，漁夫的妻子這么貪婪，做了教皇還不滿(mǎn)足。當看到白雪公主被毒蘋(píng)果毒死了，我的心一下子提到了嗓子眼，真想沖過(guò)去，讓那該死的老巫婆把解藥交出來(lái)。當我看到王子找到了灰姑娘后，真想替灰姑娘謝謝那群鴿子……
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。不錯，是書(shū)讓我知道了人生的真諦，是書(shū)讓我懂得了生活中的道理，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，是書(shū)啟迪了我的智慧。書(shū)，你是我的朋友，你是我的力量，你是我的最?lèi)?ài)。
愿好書(shū)一生相伴，助我成長(cháng)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇20
棋有棋迷，戲有戲迷，而我就是一個(gè)讀書(shū)迷�？梢哉f(shuō)，書(shū)，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化；天上地下的美麗傳說(shuō)；還有國內、國外的名人故事。因此，我愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)讀書(shū)迷。
每次有空的時(shí)候，我不喜歡坐在電腦桌前板板正正地讀書(shū)，而是喜歡倚靠在窗旁，看著(zhù)藍藍的天空，害羞的花兒，感受著(zhù)迎面吹來(lái)的微風(fēng)。與微風(fēng)為伴，小草為友。這樣的境界使人一下子仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。以前，我總愛(ài)看《白雪公主》、《灰姑娘》……現在，我漸漸長(cháng)大，開(kāi)始看一些比較深奧的書(shū)本。記得有一次，我拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，我的興趣越來(lái)越濃厚了。不用1小時(shí)，我就把書(shū)看完了。后來(lái)，我又拿了一本《少先隊員》看了起來(lái)，正看得津津有味時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“女兒，我買(mǎi)了一個(gè)西瓜，你過(guò)來(lái)吃吧！”“嗯�！蔽覒艘幌�，隨手拿了一塊西瓜，一邊吃一邊看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我被故事中的情節吸引住了，一直往下看。這時(shí)，在不遠處傳來(lái)了一陣笑聲。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽在笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“女兒，你喜歡吃西瓜皮嗎？好不好吃��？”我看了看，原來(lái)自己只顧著(zhù)看書(shū)，把西瓜肉吃完了還往下吃，怪不得讓媽媽哭笑不得。
聽(tīng)了這個(gè)故事，大家說(shuō)，我是不是一個(gè)小書(shū)迷呢？其實(shí)，讀書(shū)是很有趣的，它如一位良師益友，讓我們懂得了許多道理；它如一盞指明燈，照亮了我們前進(jìn)知識的道路；它如一葉扁舟，承載我們在知識的海洋里尋找真理……讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，因此，我是一個(gè)小書(shū)迷。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇21
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà)，名叫《舒克和貝塔》，我看了之后，非常高興。
早上，我在看這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)自己就像書(shū)中的一只小老鼠舒克一樣樂(lè )于助人。中午，我在看這本書(shū)的時(shí)候，又感覺(jué)自己就像書(shū)中的第二只小老鼠貝塔一樣愛(ài)做壞事。晚上，我吃飯的時(shí)候也在看這本書(shū)，同時(shí)，我覺(jué)得我誰(shuí)都不像。
夜晚，爸爸看我還在那里看書(shū)，就快速跑過(guò)來(lái)，把書(shū)拿走了，并且把燈也熄滅了。
我不甘心，等爸爸媽媽睡著(zhù)了之后，我心里跑出三個(gè)小人，第一熱小人的想法是：偷偷拿過(guò)來(lái)。第二個(gè)小人的想法是：跟爸爸要回來(lái)。第三個(gè)小人的想法是：睡覺(jué)。我暗暗下了決定，一定要拿到這本書(shū)，因為太好看了。我偷偷跳出被子里，抬起腳慢慢走，不發(fā)出聲音，當我伸手去拿書(shū)的時(shí)候，第一個(gè)小人出現了，他在旁邊喊加油�？墒�，我害怕，他又跑出來(lái)，對我說(shuō)：“沒(méi)事的”我暗中想：一定沒(méi)事的，最后，我拿到了書(shū)，回到房間，開(kāi)了燈，便美味的看著(zhù)。
這就是我的讀書(shū)故事，你的呢？
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇22
我從小愛(ài)讀書(shū)，我的房間里到處是書(shū)，有《三國演義》、《中華上下五千年》、《海底兩萬(wàn)里》，也有雜志。聽(tīng)媽媽說(shuō)我一歲是很喜歡聽(tīng)故事，每天晚上要聽(tīng)兩三個(gè)小時(shí)才行。那時(shí)，我喜歡逛書(shū)店，讓媽媽買(mǎi)書(shū)看，其中《阿凡提》告訴我做人要善良，幫助別人就是幫助自己。
如今，讀書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好，我只要一看見(jiàn)書(shū)，就會(huì )那起來(lái)讀。我喜歡讀《福爾摩斯探案集》，因為從這本書(shū)里我知道福爾摩斯細心觀(guān)察，不放棄任何蛛絲馬跡，所以是個(gè)大偵探。
我一天天長(cháng)大，讀書(shū)量也越來(lái)越多，可不像小時(shí)候，一頁(yè)、兩頁(yè)的書(shū)，而是一本非常厚的書(shū)，每次我從書(shū)店走過(guò)，都想買(mǎi)，可是書(shū)價(jià)太貴，我就去哥哥家看或爺爺那里翻。
有一次正是過(guò)年打掃房子時(shí)，爺爺和爸爸抬床，我無(wú)意中發(fā)現有那么一本《人類(lèi)神秘現象未解之謎全集》。我問(wèn)爺爺可以借我看一下嗎。爺爺說(shuō)可以，我飛快地跑到了我的屋子里，津津有味地看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然想起了一件事，爸爸不是讓我大掃衛生間嗎？糟，我一個(gè)飛奔跑了過(guò)去，爸爸都打掃完了，爸爸說(shuō)：“小書(shū)迷，看書(shū)吧�！蔽腋吲d的直跳。
這本書(shū)告訴我有很多人體內的奇妙和古代神秘地方，我花了5個(gè)月看完。
我喜歡讀書(shū)，上廁所時(shí)也要看。我在書(shū)的陪伴下一天天長(cháng)大，我從書(shū)中學(xué)到了許多知識，書(shū)也交給我做人的道理，書(shū)是我永遠的朋友！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇23
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，一種享受。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在床邊，給我講《格林童話(huà)》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)生活有趣的童話(huà)故事，讓我產(chǎn)生了豐富的想象。我經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就把自己當成了書(shū)中的人物。
如今，我對《三國演義》這本書(shū)非常著(zhù)迷。有一次，我拿起《三國演義》讀了起來(lái)，書(shū)中講了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義，劉備通過(guò)諸葛亮打了天下，當了皇帝。關(guān)羽中了毒箭，請華佗前來(lái)治病，為關(guān)羽刮骨療毒。再后來(lái)諸葛亮七次抓捕孟獲。趙云在戰場(chǎng)中英勇殺敵，一身是膽，武藝高強等等故事，這些人物故事把我深深地吸引住了，晚上經(jīng)常不知不覺(jué)就看到了十點(diǎn)半，可我還以為才八點(diǎn)呢。媽媽說(shuō)，我這叫“走火入魔”！
在不久前，媽媽又給我買(mǎi)了套書(shū)，我一開(kāi)始感覺(jué)不好看，隨便拿了一本無(wú)心地翻看，一開(kāi)始，覺(jué)得很無(wú)趣，干巴巴的�？墒俏以娇丛较肟�，慢慢地把一套都看完了。這些關(guān)于閱讀的故事都讓我覺(jué)得：書(shū)是有魔力的。
讀書(shū)，就要讀好書(shū)，并要堅持讀下去，只有這樣，你才能真正體會(huì )到閱讀的真正樂(lè )趣。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能使人增長(cháng)知識，讀書(shū)是快樂(lè )的。
從剛識字時(shí)我就非常喜歡讀書(shū)，那時(shí)我只要拿到一本書(shū)就會(huì )快速地讀完，然而往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當我讀完一本書(shū)，媽媽就會(huì )問(wèn)：“這本書(shū)主要寫(xiě)了什么？主人公是誰(shuí)？”我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì )讓我再認真地、仔細地重新讀幾遍，慢慢地領(lǐng)會(huì )故事的內容，從中獲得啟示。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識，明白了許多道理，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
現在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期日的早晨，我早早地離開(kāi)令人依戀的暖被窩，坐在寫(xiě)字臺前拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著(zhù)媽媽輕聲慢步地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我出去幫你爸背草�！薄昂冒��！蔽易炖锎饝�(zhù)，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想：看一會(huì )兒書(shū)再吃飯吧，便如饑似渴的繼續往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了�！斑诉恕币魂囬_(kāi)門(mén)聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽和爸爸回來(lái)了，媽媽問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，這時(shí)我才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭歉意地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寚@了一口氣拉著(zhù)我的手向飯桌走去。
書(shū)，是知識的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇25
說(shuō)起書(shū)，有一天已經(jīng)夜色沉沉，我坐在書(shū)房里看書(shū)，外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我翻書(shū)時(shí)偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。
看到書(shū)，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著(zhù)這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。
記得上個(gè)星期，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，我看看這本，又看看那本，每本都愛(ài)不釋手。因為種類(lèi)多，我這本挑挑，那本挑挑，有時(shí)還在想哪本買(mǎi)，哪本不買(mǎi)，結果還是全部都想買(mǎi)，看了一上午的書(shū)，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著(zhù)我，說(shuō)減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買(mǎi)了。
因為常讀書(shū)，我的文章寫(xiě)的越來(lái)越好，最近有一次少年魯迅文學(xué)獎，我就參加了，先后寫(xiě)了好幾篇作文，希望我能夠得獎。而且我平時(shí)作文寫(xiě)的也很好，一般都能加分。
原來(lái)我并不是太喜歡書(shū)，但因為我看了一本叫《名人傳奇》的書(shū)，受到啟發(fā)，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅持著(zhù)，杏林子更是在把書(shū)反過(guò)來(lái)放在鏡子前反著(zhù)讀書(shū)。這些舉動(dòng)讓我非常震驚。
這就是我讀書(shū)的故事，其實(shí)書(shū)中包含著(zhù)許多知識，所以每個(gè)人都要讀書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇26
暢游在書(shū)的海洋里，我快樂(lè )無(wú)比。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
媽媽也經(jīng)常鼓舞我讀書(shū)，我記得從幼兒園時(shí)起，媽媽每天至少都要給我借閱1本繪本，慢慢地我就能夠自己讀書(shū)了，爾后媽媽時(shí)不時(shí)地的就給我買(mǎi)很多的書(shū)，故事類(lèi)、寓言類(lèi)、作文類(lèi)、數學(xué)類(lèi)等。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，我欣喜若狂、迫不及待地讀了起來(lái)，我跟隨著(zhù)書(shū)中人物心情的變化，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。當我讀到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，最終回到劉備身邊時(shí)，我不由流下了眼淚，我被關(guān)羽忠心耿耿的肉體深深的感染著(zhù)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了為什么太陽(yáng)東升西落，為什么漿過(guò)的衣領(lǐng)特別硬；經(jīng)過(guò)讀《魯賓遜漂流記》我知道遇到艱難不能放棄，應該勇于面對……
往常，讀書(shū)已是我生活中不可短少的一部分。從小到往常，我曾經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《窗邊的小豆豆》、《青銅葵花》……還有學(xué)校的引薦書(shū)目、選讀書(shū)目。從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我走出困境；它為我們解開(kāi)難題，讓我們取得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它通知我們什么是真、善、美，讓我們具有一顆美好的、仁慈的、積極向上的心……
讀書(shū)不只豐厚了我的學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊了我的視野、進(jìn)步了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)量無(wú)盡的樂(lè )趣，我愛(ài)讀書(shū)！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇27
彼時(shí)正是初夏，在無(wú)人的角落里綻放著(zhù)一株薔薇，夕陽(yáng)的光暈溫柔極了，給世間所有都鍍上了一層金色的光輝，這株傲放的薔薇則充當這角落里最耀眼的那顆星，瞧著(zhù)瞧著(zhù)，我仿佛透過(guò)那層輕薄的紗，瞥見(jiàn)了它的生長(cháng)，思緒緩緩飄走了…
眼前躍出了我第一次接觸書(shū)時(shí)的畫(huà)面：在斑駁的樹(shù)影下，我捧著(zhù)一本《西游記》的小人書(shū)如癡如醉地讀著(zhù)，每當師徒四人逃脫妖怪的魔爪，我就一陣雀躍，每當孫悟空將妖怪降服后，我都激動(dòng)極了，但當時(shí)我年紀不大，只記住了主線(xiàn)劇情與人物的名字，不能理解太深的感情。盡管如此，一棵小小的種子還是落在了我心中最柔軟的一塊地方，靜待抽芽。
等我再稍大一點(diǎn)，能夠看懂書(shū)上的大部分字后，便不滿(mǎn)足于漫畫(huà)書(shū)了，而是尤其鐘情于中國四大古典文學(xué)名著(zhù)：看《三國演義》中的刀光劍影，才華智慧;看《西游記》中的斬妖除魔，永不言敗;看《紅樓夢(mèng)》中的兒女情長(cháng)，鉤心斗角;看《水滸傳》中的俠肝義膽，除暴安良······種子抽出嫩芽，結出一朵小小的花苞，靜待花開(kāi)。
到了高年級，我的閱讀面越發(fā)廣闊起來(lái)。"白云千載空悠悠”，一切繁華都如過(guò)往云煙，轉瞬即逝，可古時(shí)的悲觀(guān)離合、喜怒哀樂(lè )都凝結成一首首優(yōu)美的詩(shī)篇永久流傳。我為杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的舍己精神而感嘆，為李清照國破家亡，凄涼的后半生而悲憫。這時(shí)，那含苞待放的花苞徹底綻開(kāi)，一朵薔薇怒放在凍土中!
讀書(shū)時(shí)的那份美好，那份意境，那份靜謐，難道不就是最好的讀書(shū)故事嗎?
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇28
在我的書(shū)架里擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，這些書(shū)都是我和姥爺在書(shū)店里淘寶到的。小到成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)，大到中外名人故事、唐詩(shī)三百首、寓言故事簡(jiǎn)直是應有盡有。沒(méi)有書(shū)的家園，是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有書(shū)的地方，是沒(méi)有收獲的田野;沒(méi)有書(shū)的世界，是沒(méi)有水的河流。讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集知識。
有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準備好去爬山用的東西，我一聽(tīng)非常高興，就忙著(zhù)準備。這時(shí)我抬頭望了一下書(shū)架，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上又添了一本新書(shū)——《作文大百科》。我立即放下手里的東西走過(guò)去，拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡;雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時(shí)爸爸媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下樓，媽媽就急忙上樓回來(lái)叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書(shū)那么入神就沒(méi)驚動(dòng)我，他們自己去爬山了。
我為了追求讓自己的寫(xiě)作，能夠在網(wǎng)上發(fā)表，為這個(gè)美好的目標不斷的努力著(zhù)。夜里，爸爸媽媽都睡著(zhù)了，而我還在書(shū)桌上寫(xiě)日記、讀后感。
現在我越來(lái)越發(fā)現，書(shū)是我增長(cháng)知識的源泉，是智慧的鑰匙。書(shū)也教給我做人的道理，是人生的向導。書(shū)也是我心中的啟明星，是不開(kāi)口的老師。書(shū)是我永遠的朋友!
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇29
書(shū)，總能給人帶來(lái)知識，而我有一段讀書(shū)的故事，非常有意思，想不想聽(tīng)一聽(tīng)？想的話(huà)，就跟我來(lái)吧。
很小的時(shí)候，我還不認識幾個(gè)字，婆婆就教我寫(xiě)字，認字，當時(shí)我有一點(diǎn)不耐煩，學(xué)什么寫(xiě)字��！以后學(xué)寫(xiě)字的機會(huì )還有很多呢······可是婆婆還是耐心地教我“一”，“二”……“好，今天我來(lái)教你如何寫(xiě)自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厭其煩的說(shuō)。我看了看婆婆寫(xiě)的字也跟著(zhù)她寫(xiě)了一遍，歪七八扭的，難看死了，我又寫(xiě)了幾遍，稍好一點(diǎn)，但還是很丑，學(xué)了一個(gè)下午，能把位置掌握好了，但字……不用說(shuō)，還是很丑。婆婆說(shuō)：“要認真學(xué)呀，字寫(xiě)多了，認多了，以后就可以讀書(shū)了�！蔽衣�(tīng)了，更加努力了，勤認字，一段時(shí)間后，我能讀古詩(shī)了，我為我感到自豪。
上學(xué)了，字就學(xué)得更多了，從拼音a o e一直學(xué)到了無(wú)拼音的好長(cháng)的課文，好艱難呀，現在看書(shū)，“輕面易舉”，但有時(shí)遇到“攔路虎”，小心，不能放過(guò)它，要養成勤查“無(wú)聲老師”的好習慣。在游戲中也可以讀書(shū)，比如穿越火線(xiàn)（一款很流行的大游戲），可以了解槍?zhuān)鏼60 AK-47 AUG等，在游戲中讀書(shū)的感覺(jué)就是不一樣，那才高興呢。我們讀書(shū)，現在都是不帶拼音的，帶拼音的書(shū)就像低智慧的小孩看的�？磿�(shū)看厚一點(diǎn)的，內容豐富，生動(dòng)的，我就喜歡看這類(lèi)書(shū)，每本書(shū)總能給人一個(gè)小道理，能留給人很深的啟發(fā)，讓人深刻地去理解······
讀書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓生活非常充實(shí)，每天就這樣開(kāi)心地生活著(zhù)，我覺(jué)得自己好幸福呀。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。我一直記著(zhù)這個(gè)名言，這句話(huà)讓我知道書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)能使人積極向上也能為你徘憂(yōu)解難，書(shū)就像一個(gè)神奇的機器，能為人做出許許多多的貢獻。
讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)也是一種分享，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)窮奧妙吧！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇30
我從小就喜歡讀故事書(shū)，可我的媽 媽就是不讓我讀，非讓我讀名著(zhù)不可。
有一天，媽 媽讓我讀《讀書(shū)改變命運》,可是我一聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得很平淡、很無(wú)趣。我對媽 媽說(shuō)：;媽 媽?zhuān)隳懿荒芙o我買(mǎi)一些可笑的、有意思的書(shū)��？;媽 媽說(shuō)：;那些有意思的書(shū)全都是沒(méi)有用的，對學(xué)習也沒(méi)有幫助。我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。我對媽 媽說(shuō):;媽 媽?zhuān)蚁肫饋?lái)了，我答應找同學(xué)去寫(xiě)作的。媽 媽說(shuō)：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書(shū)也帶了出去。就找了一個(gè)地方讀了起書(shū)來(lái)，不知不覺(jué)地就過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，直到火燒云刺得眼睛睜不開(kāi)時(shí)，才知道已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，;不好，過(guò)時(shí)間了。我急忙跑回家，媽 媽似乎看出了什么破綻，對我說(shuō);你平時(shí)不是寫(xiě)字挺快嗎，為什么這次這么慢。在媽 媽的審問(wèn)下，我只能承認了。
媽 媽趁這個(gè)機會(huì )向老師告狀，我只能把讀書(shū)當作任務(wù)來(lái)完成了，可是書(shū)上的字好像和我有仇似的，怎么也鉆不進(jìn)我的腦子里。
可是不久之后，我卻慢慢地愛(ài)上了這些大部頭，不只喜歡故事書(shū)了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽 媽讓我讀什么書(shū)，我就讀什么書(shū)，之后我才明白，什么書(shū)都讀，不能只讀一類(lèi)書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。不知不覺(jué)中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現在也都知道了。今后我還要經(jīng)常讀書(shū)，要讀更多的書(shū)。
書(shū)，它就像一把鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，讓我奔向知識的海洋；書(shū)，又像是一層又一層的階梯，讓我走進(jìn)書(shū)的樂(lè )園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇31
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書(shū)，就能達到階梯的頂端。我喜歡閱讀，書(shū)就是我們的良師益友，讓我們擁有許多精彩的讀書(shū)故事。
記得有一天晚上，我正在床上看新買(mǎi)的《書(shū)包里的老師》，我被書(shū)里的故事情節深深地吸引了，沉醉其中，好像忘了一切。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈一熄，說(shuō)：“明天還要上課呢，早點(diǎn)兒睡吧，免得明天起不來(lái)�！笨赡潜緯�(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，我跟著(zhù)主人公悲傷而悲傷，快樂(lè )而快樂(lè )。心想：怎么會(huì )起不來(lái)？讓我再多看一會(huì )兒，我一定能早起。
于是，趁媽媽去刷牙洗臉時(shí)，我偷偷打開(kāi)臺燈，拿起書(shū)，繼續津津有味地讀起來(lái)。突然，我聽(tīng)到腳步聲和熄燈聲，哎呀，不好了，媽媽來(lái)了，我的心怦怦直跳。我手忙腳亂地把書(shū)放回原位，又立刻躺了下來(lái)。腳步聲遠去了，我懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。
還有一次，我因為看書(shū)入了迷，鬧了個(gè)笑話(huà)。那天，我正在孜孜不倦地看書(shū)，媽媽問(wèn)：“兒子，要不要涼茶？”因為，我剛看到高潮部分，沒(méi)心思理老媽?zhuān)碗S口說(shuō)了聲“噢”，就沉迷于書(shū)中，于是，老媽就給我倒去了�！澳愕臎霾��！眿寢屨f(shuō)�！拔覄偛庞姓f(shuō)要涼茶嗎？”“你不會(huì )忘了吧�！蔽倚南耄阂欢ㄊ俏铱吹锰朊粤�，答話(huà)也隨口應了。
書(shū)，就是一片知識的海洋，我常常在里面徜徉，忘了吃，忘了睡。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇32
我的讀書(shū)故事有人說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是在和好朋友說(shuō)話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)，因為，讀書(shū)讓我快樂(lè )，讀書(shū)讓我開(kāi)心。
以前，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是什么，你能猜到嗎？我相信，和我一樣大的同學(xué)一定能猜到，那就是漫畫(huà)書(shū)！是的，哪有幾個(gè)孩子能抵擋住漫畫(huà)的魅力呢？那次，媽媽帶我去逛街，我心中打起了小九九，暗笑道：機會(huì )來(lái)了！等到了書(shū)店門(mén)口，我擠出一副可憐的樣子，央求道：“媽媽?zhuān)阕屛以跁?shū)店看會(huì )書(shū)，歇一會(huì )吧！”可媽媽還要帶著(zhù)我走，我說(shuō)：“要不這樣吧，我在書(shū)店看書(shū)，你去買(mǎi)東西，我保證不離開(kāi)！”媽媽考慮了再三，終于同意了。一鉆進(jìn)書(shū)店，我就像一條小蟲(chóng)子鉆進(jìn)了大蘋(píng)果！我的目光像紅外線(xiàn)探測器在迷宮似的書(shū)架上放電，突然，我發(fā)現了目標——漫畫(huà)！有《阿衰》、《豌豆》、《貓3狗4》……太棒了，我急忙拿起幾本，找了一個(gè)角落就如饑似渴地看起來(lái)，漫畫(huà)里的情節太搞笑了，一開(kāi)始，我還強忍著(zhù)，用手捂著(zhù)嘴偷偷地笑，后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，我只好咬著(zhù)上嘴唇，癡癡的笑！再后來(lái)，我就放聲哈哈地大笑起來(lái)！這下可壞了，只見(jiàn)周?chē)娜硕技娂妭饶�，我突然意識到自己的失態(tài)，可我還是忍不住，傻呵呵地笑了半天，就在這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店管理人員向我走來(lái)，我急忙坐正，阿姨看看我說(shuō)：“小朋友，你是自已來(lái)的嗎，書(shū)店有規定，漫畫(huà)書(shū)一律不準看�！闭f(shuō)完，不容我辯解，把那幾本書(shū)都拿走了。唉，當時(shí)我的心情真是難以形容，有后悔，有懊惱，還有一種想哭的沖動(dòng)，可沒(méi)辦法呀，人家不讓看呀！突然，我靈機一動(dòng)，想起了一個(gè)好主意，我趁阿姨轉身的功夫，“偷”走了一本，重新找了一個(gè)隱蔽的地方，開(kāi)始看起來(lái)，心想：我不讓你看見(jiàn)不就行了？可我低估了阿姨，一會(huì )我就被發(fā)現了，我的書(shū)啊，又被繳獲了，阿姨臨走還警告我不能再看了，我這個(gè)氣呀！可是我還是不死心。我氣沖沖地出了這家書(shū)店，心想：哼，不讓看拉倒！街角還有一家書(shū)店，我去那里看去！可是，我遇到了一樣的待遇，最后跑了三家書(shū)店，終于把那本書(shū)看完了，哈哈，所以說(shuō)做事要持之以恒！我走出第三家書(shū)店，發(fā)現天已不早，急忙回去等媽媽?zhuān)x天謝地，媽媽還沒(méi)有回來(lái)！要是讓媽媽知道啦，我免不了挨一頓罵。
這都是我前幾年的糗事，那時(shí)候小很不懂事，現在，漫畫(huà)我也偶爾看，但看得最多的還是《水滸傳》、《三國演義》，百看不厭。再后來(lái)，各類(lèi)書(shū)籍如排山倒海之勢涌進(jìn)我的腦子，不僅豐富了我的詞匯，增長(cháng)了各種見(jiàn)識，作文水平也有了飛躍性的提高，我更喜歡讀書(shū)了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇33
小時(shí)候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，精彩的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因為有了這些多姿多彩的故事，我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。漸漸的，我養成了喜歡讀書(shū)的習慣。
記得有一次吃完晚飯，媽媽要我趕快完成作業(yè)�？晌覍χ翱戳说摹段饔斡洝愤�念念不忘。于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著(zhù)我的“竊讀計劃”！我在《西游記》書(shū)本外套上作業(yè)本，以此來(lái)騙媽媽。媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地讀《西游記》。書(shū)的情節像磁鐵一般吸引著(zhù)我，我徜徉在書(shū)中，獨自陶醉、盡情享受。當我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了�！班坂汀甭晞偮�，我馬上意識到問(wèn)題嚴重了，我的“竊讀計劃”就這樣被媽媽識破了!我很擔心，做好了挨罵的準備。媽媽來(lái)到我的跟前，正板著(zhù)臉看著(zhù)我呢！我只好賠著(zhù)笑臉，對媽媽說(shuō)：“嗯……這個(gè)嘛，我只看了一會(huì )兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地吼道：“都快十點(diǎn)了，你不用做作業(yè)啦！”我知道已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了，便極不情愿地把書(shū)放了回去，乖乖地寫(xiě)作業(yè)。由于看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不充足，我便馬馬虎虎地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，因為書(shū)寫(xiě)潦草被老師批評了一頓。經(jīng)過(guò)這一件事之后,我讀閑書(shū)都在不影響學(xué)習的情況下進(jìn)行。讀書(shū)是好事，但大家可不要學(xué)我這種竊讀的方法哦！
讀書(shū)真好，它不僅能給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識，而且還可以讓我從中找到閱讀的快樂(lè )，讓我真正體會(huì )到“悅讀”的滋味。在以后的日子里，我將繼續與書(shū)為友，以書(shū)為伴。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇34
為了增長(cháng)我們的知識，今天，我和同學(xué)們就來(lái)到了位于商城路的書(shū)城，開(kāi)展了一次有趣的讀書(shū)活動(dòng)。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，抱起一本自己喜歡的書(shū)，一屁股坐了下來(lái)，津津有味地閱讀起來(lái)。崔婷婷拿了一本《福爾摩斯偵探集》，專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái)，怎么都不肯把書(shū)放下；崔靖“瞄準”了一本《天空國尋寶記》，百般呵護那本書(shū)；萬(wàn)鑫則抱起一本《野小子賈斯丁》，看了起來(lái)�！�
”書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“高爾基的這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。在書(shū)里，我們能得到知識，更能拾獲快樂(lè )。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇35
今天我讀了一本書(shū)，名字是《兒童安全自救》。
講的是做運動(dòng)，玩游戲是的安全。我覺(jué)得這本書(shū)很好，因為我學(xué)到了里面很多知識。比如：跳繩時(shí)，這個(gè)繩不能太長(cháng)也不能太短，太長(cháng)太短都不安全。書(shū)里還有很多知識在等待大家。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇36
我十分愛(ài)讀書(shū)。通常，等下課鈴一響，我就埋頭看起了書(shū)。入迷時(shí)，上課鈴響起，我也不知道，還在津津有味地看著(zhù)。
放學(xué)回到家，剛做完作業(yè)，我便拿起《悲慘世界》看了起來(lái)。有時(shí)候，一直看到10點(diǎn)多我也不在乎。放寒假了，正是我看書(shū)的好時(shí)機。不管在沙發(fā)上還是椅子上，我總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)認真地閱讀著(zhù)。幾乎每天，我都是在書(shū)的海洋里度過(guò)的。讀書(shū)成了我一天中必不可少的一件事，正因為如此，我更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇37
除了課堂學(xué)習外， 平時(shí)，我還特別喜歡看一些課外書(shū)。比如《成語(yǔ)故事》、《神話(huà)故事》、《絕句》、《詠鵝》、 《阿衰》、《豌豆》、《知音漫畫(huà)》及《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》等。
由于我喜歡讀書(shū)，媽媽給我申報了讀書(shū)小博士。前兩天，我終于被評為讀書(shū)小博士了，我非常高興，這是老師對我的鼓勵。今后，我要更努力的學(xué)習，多看一些有益的書(shū)籍，不斷增加自己的知識。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇38
在孤獨的時(shí)候，在寂寞的時(shí)候，在難過(guò)的時(shí)候，你一定會(huì )想起一位無(wú)聲的朋友——書(shū)。
書(shū)是一名老師。一次，我回家做作業(yè)時(shí)，眼看就要“勝利”了。突然，半路殺出個(gè)程咬金——一道需要查閱資料的題�！霸趺崔k?怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，我家沒(méi)電腦呀！忽然，我靈機一動(dòng)，鉆進(jìn)臥室里那堆堆成小山的書(shū)里，刨啊刨，總算找到一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我急忙翻開(kāi)書(shū)，急切地尋找著(zhù)。呼！終于找到了。我摟著(zhù)這本書(shū)，感激地望著(zhù)它。多虧有它，我才解決了燃眉之急呀！
書(shū)更是一位貼身的朋友。那天，我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上，手里拿著(zhù)一份考得很糟糕的試卷。我垂頭喪氣地把它放進(jìn)書(shū)包里。忽然，我眼前一亮——我看到了一本《父與子》。這可是我今天好不容易才接到手的呢！我迫不及待地把它取出，站在路邊津津有味地看起來(lái)。我深深地陷入了書(shū)中的手機，以至于太陽(yáng)公公升了個(gè)懶腰慢悠悠地下了班我都還未察覺(jué)。夜色更濃了，我手上的手表隨著(zhù)“嘀——嘀——地”響起來(lái)。我抬起頭，扭了扭酸痛的脖子，看著(zhù)黑漆漆的夜晚以及空無(wú)一人的大街，大驚失色。雖然回家后免不了一頓皮肉之苦，我心里卻是美滋滋的。
書(shū)能給人以歡樂(lè )，給人以夢(mèng)幻，給人以理想，給人以啟迪。讓我們一起在書(shū)的海洋里遨游！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇39
大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話(huà)的確很有道理，通過(guò)讀書(shū)我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多的知識，讓我在生活和學(xué)習上得到了很大的進(jìn)步。
媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就喜歡看書(shū)，雖然不識幾個(gè)字，但我看起書(shū)來(lái)還是有模有樣的，常常把書(shū)翻的嘩嘩直響。慢慢的我長(cháng)大了，對書(shū)的興趣也提高了起來(lái)，上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常給我買(mǎi)些帶插圖的圖畫(huà)書(shū)，《365夜故事》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》、《民間故事》……不但陪養起了我愛(ài)看書(shū)的習慣，還讓我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。上了小學(xué)后，我和書(shū)成了最好的朋友，我對小說(shuō)有了濃厚的興趣，天天抱著(zhù)書(shū)看，很快就看了不少的書(shū)，記得我看的第一本小說(shuō)書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的《二年級的小豆豆》，覺(jué)得特別的有趣�，F在的我更喜歡看知識性的書(shū)了，“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍。漸漸地我又讀了其它作者的書(shū)，發(fā)現他們各有各的風(fēng)格，各人有各人的想法，看完之后發(fā)現每一本書(shū)都很精彩……現在我的書(shū)柜已擺的滿(mǎn)滿(mǎn)當當地了，全都是我看過(guò)的書(shū)，我的書(shū)朋友也越來(lái)越多。如果沒(méi)有了書(shū)我就像饑餓的老虎找不到食物；如果沒(méi)有了書(shū)，我就會(huì )像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀一樣。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，我離不開(kāi)讓我長(cháng)知識長(cháng)、見(jiàn)識的好老師——書(shū)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇40
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書(shū)就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問(wèn)我與書(shū)的故事是什么時(shí)候開(kāi)始的，那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
每當我看見(jiàn)別人在讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )好奇地走上前去，看看那本書(shū)，雖然我一個(gè)字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時(shí)，我還非要媽媽給我買(mǎi)下那本書(shū)。
再大了點(diǎn)，我也逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀量越來(lái)越大。
到了五年級，書(shū)，就變成了我的摯愛(ài)，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書(shū)，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書(shū)。只要一有空，我就鉆進(jìn)自己的房間，與書(shū)為伴。
讀書(shū)，也給了我很大的幫助。寫(xiě)作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語(yǔ)句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書(shū)不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇41
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！毕矏�(ài)讀書(shū)的我背后有一段不為人知的往事。
以前的我并不愛(ài)讀書(shū)，甚至有些討厭書(shū)，雖然爸媽總是說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你一定要多看書(shū)�！钡还茉鯓�，我就是提不起對書(shū)的興趣，但一看漫畫(huà)就來(lái)勁。為此，爸媽很著(zhù)急，常說(shuō)：“你總不能看一輩子的漫畫(huà)吧！”為了讓我看書(shū)，爸媽只好沒(méi)收了我的`漫畫(huà)，閑得無(wú)聊的我只好拿起桌上的《水滸傳》看了起來(lái)，突然，我覺(jué)得文字不再那么乏味，他好像把我帶入了一個(gè)生動(dòng)的世界，把《水滸傳》里綠林好漢一個(gè)個(gè)生動(dòng)的展現在我的眼前，我為李逵的勇猛而叫好，我敬佩武松的兄弟情義，我被吳用的足智多謀而折服……從那一刻起，我便深深地愛(ài)上了它。
從此，書(shū)成了我最好的朋友。以后，只要一有書(shū)，我就會(huì )如饑似渴的讀起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我想一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。
因為多看書(shū)，我的學(xué)習成績(jì)如火箭般上升，在班上經(jīng)常受到老師的表?yè)P和同學(xué)們的崇拜。秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒(méi)有貨，我這個(gè)小秀才也要多讀書(shū)，用知識把肚子填滿(mǎn)。是書(shū)成就了我，是書(shū)創(chuàng )造了我，讓我和書(shū)一起成長(cháng)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇42
從我記事時(shí)起，我就十分喜愛(ài)書(shū)。每一本書(shū)，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節，帶給我的，卻是同樣的樂(lè )趣。
七、八歲時(shí)，剛升入小學(xué)不久，喜歡童話(huà)性質(zhì)的書(shū)。這時(shí)，楊紅櫻阿姨帶著(zhù)馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達，唐飛他們給我帶來(lái)的快樂(lè )。我那時(shí)還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認識小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來(lái)的最好的禮物。
九、十歲時(shí)，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進(jìn)了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊的路克、碧吉他們一起冒險，去解開(kāi)魔術(shù)之謎，去解開(kāi)神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡(luò )上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一起，我學(xué)會(huì )了很多偵探小妙招，也變得開(kāi)始學(xué)會(huì )動(dòng)腦了。自信、機智，這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了，開(kāi)始喜歡一些感性的書(shū)，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過(guò)第一本他的書(shū)：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來(lái)還接連買(mǎi)了一些他的書(shū)，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫(xiě)出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書(shū)，是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動(dòng)的書(shū)之一。
十二歲時(shí)，媽媽為了我的學(xué)習而買(mǎi)了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書(shū)中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》，我才開(kāi)始去接觸國外的作品，才為心靈的書(shū)柜添加了更多的收藏。非國內的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(cháng)腿叔叔》了。在與這些書(shū)的了解中，我感受到了許多西方的文學(xué)特色，正是我們中國所沒(méi)有的，當然，我們中國的古代名著(zhù)和中國傳統文化也是他們所無(wú)法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識面也廣了許多。
至現在，我已十三歲了，喜歡的書(shū)類(lèi)型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無(wú)法忘卻的。閱讀伴隨我成長(cháng)，而今后，我也不會(huì )停止在書(shū)的世界里前進(jìn)的步伐。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇43
從小，我就和書(shū)結下了不解的情緣。
小時(shí)候，為了哄我睡覺(jué)，媽媽總會(huì )捧著(zhù)故事書(shū)，坐在床邊，繪聲繪色地給我講童話(huà)。那一個(gè)又一個(gè)美麗的童話(huà)讓我入迷，總是幻想著(zhù)自己有一天也會(huì )變成公主。一次，媽媽要加班，不能回來(lái)給我講故事了，我就拿起故事書(shū)，自己講給自己聽(tīng)。當時(shí)我還小，識字不多，一句話(huà)都讀不完整，我氣呼呼地扔了故事書(shū)，發(fā)誓長(cháng)大后一定要認識很多字，讀很多書(shū)，。
上了小學(xué)后，我認識的字越來(lái)越多了，讀的書(shū)也自然越來(lái)越多。從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的小說(shuō)，每一本書(shū)都在書(shū)柜上整整齊齊的排列著(zhù)。書(shū)默不作聲，卻又帶著(zhù)神秘的微笑，將我領(lǐng)進(jìn)了另外一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，我可以和智者面對面交談，聽(tīng)他娓娓講述樂(lè )觀(guān)、堅強、善良……我可以看到花開(kāi)花落，日出日落，大雁飛走了又飛回來(lái)；我可以聽(tīng)到潺潺的流水聲，甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。
如今，科技發(fā)達，收音機、電視電腦等新式媒體一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，而我卻依然鐘情于書(shū)，那一行行文字如跳動(dòng)的音符，奏出一曲曲深邃而又悠遠的天籟。書(shū)給予我的，實(shí)在是太多太多，甚至影響了我的一生。
在一次英語(yǔ)測驗中，我僅僅得了七十六分，這個(gè)打擊實(shí)在是太大了，有幾次，我幾乎想放棄，甚至墮落。在關(guān)鍵時(shí)刻，書(shū)這個(gè)好友拉了我一把，我想起了林肯的故事，想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時(shí)，我覺(jué)得自己太懦弱了，誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的？誰(shuí)的成功不是經(jīng)歷了無(wú)數次失敗才得來(lái)的？我重新站了起來(lái)，努力學(xué)習英語(yǔ)，最終取得了成功。我很高興，也很慶幸自己有書(shū)這個(gè)好友。
或是清晨，或是傍晚，我獨坐窗前，聽(tīng)窗外風(fēng)雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲。窗外大樹(shù)上的葉子黃了又綠，春夏秋冬不知走了多少個(gè)輪回，我卻固守著(zhù)和書(shū)的約定。在學(xué)校，我也抓緊了一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我總是很快就融入了書(shū)中的世界，有時(shí)候，我會(huì )因為幾句幽默的話(huà)而情不自禁地、嘿嘿地笑起來(lái)。這時(shí)，前后左右的同學(xué)就會(huì )莫名其妙的盯著(zhù)我，好像在盯著(zhù)一個(gè)怪物似的，盯得我心里毛毛的。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，伴我跨過(guò)了一層又一層階梯，見(jiàn)證了我的成長(cháng)�，F在，無(wú)論是身體還是心靈都成長(cháng)了，唯一不變的，是對書(shū)的情有獨鐘。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇44
莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書(shū)的情景，真像一幅流光溢彩的畫(huà)面。
記得有一次，爸爸讓我復習語(yǔ)文。但我不想復習。我是想看課外書(shū)，于是我靈機一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書(shū)藏在語(yǔ)文書(shū)里，然后我津津有味的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了。我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái)。認真開(kāi)始復習語(yǔ)文。爸爸看我復習挺認真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì )兒我又拿起“語(yǔ)文書(shū)”。這時(shí)我越看越過(guò)癮，沒(méi)過(guò)多少分鐘我就被眼前的課外書(shū)迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說(shuō)干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰心驚。
可我覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出書(shū)來(lái)看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來(lái)你這個(gè)小子在看課外書(shū)啊，爸爸生氣地說(shuō)她立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書(shū)，我不是說(shuō)不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓了一頓，不過(guò)我明白了要加快復習速度，節省更多的時(shí)間來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇45
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！睕](méi)錯，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)《封神演義》。我貪婪地吸收著(zhù)這本書(shū)的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門(mén)而入，看著(zhù)我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問(wèn)“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來(lái)吃飯，你沒(méi)來(lái)�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿�(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進(jìn)房間，又開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然從背伸出一只手來(lái)，把書(shū)搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠褧?shū)丟到地上，說(shuō)：“都十點(diǎn)五十六了，還在看書(shū)！快去睡覺(jué)！”我把書(shū)撿起來(lái)，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜�，才走。
我心里打著(zhù)“小算盤(pán)”：再過(guò)五分鐘，如果沒(méi)動(dòng)靜，我就打算起來(lái)看書(shū)。五分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)動(dòng)靜，我爬了起來(lái)看書(shū)。忽然媽媽推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，就說(shuō)：“沒(méi)收，快點(diǎn)睡覺(jué)！”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊把書(shū)從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書(shū)，是對人有益的，但千萬(wàn)不要像我一樣在不對的時(shí)間里看書(shū)哦！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇46
我很小的時(shí)候，媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng)，所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次，好幾天我一直在看一本名叫《三國演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課，我就急忙從書(shū)包里拿出《三國演義》爭分奪秒地看著(zhù)，當看到好玩的一些地方，我就會(huì )情不自禁地隨著(zhù)書(shū)里的情節哈哈大笑，當看到一些驚險的地方，我也會(huì )不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮，那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的時(shí)間，等媽媽一關(guān)門(mén)，我就用被子蒙住頭，一手拿著(zhù)小型手電筒，一手拿著(zhù)書(shū)，專(zhuān)心品味書(shū)中的情景。每天晚上，媽媽都會(huì )對我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查，我一聽(tīng)有動(dòng)靜，馬上就把書(shū)放到身子底下，裝作已經(jīng)熟睡了，等媽媽把門(mén)一關(guān)，進(jìn)入房里睡覺(jué)了，我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，結果媽媽買(mǎi)完書(shū)發(fā)現我不見(jiàn)了，就喊道：“王浩淼，你在哪兒？”喊了三遍，我才答應，并且說(shuō)：“還有一頁(yè)，等一下�！币环昼娺^(guò)去了，媽媽終于找到了我，原來(lái)，我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)呢！媽媽說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)啦？”哎呀！糟了，我光看書(shū)，忘記看時(shí)間了，已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家，可能晚上寫(xiě)不完作業(yè)了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇47
我現在很喜歡讀書(shū)，從黃蓓佳的傾情小說(shuō)到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)，不過(guò)從以前的不愛(ài)讀書(shū)到現在的熱愛(ài)讀書(shū)，我也經(jīng)歷了磨難。
一年級時(shí)，學(xué)了拼音讀書(shū)，剛開(kāi)始還挺新奇的，但新鮮勁一過(guò)，我就不愛(ài)看書(shū)了，媽媽也對我比較寬容，我想看就看，不想看也不逼迫我。這樣就埋下了不愛(ài)看書(shū)的壞種子。到了二三年級，媽媽發(fā)現我知識面少，便開(kāi)始讓我讀書(shū)，剛開(kāi)始，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地給我講道理，我也比較聽(tīng)話(huà)，可越長(cháng)越大，我變得不聽(tīng)話(huà)了，媽媽的話(huà)左耳朵進(jìn)，右耳朵出。以至于后來(lái)，媽媽用武力逼迫我讀書(shū)，為此，我還和媽媽吵架，為了我讀書(shū)我和媽媽的感情也淡漠了。
最后，爸爸也看不下去了，來(lái)和我談話(huà)，爸爸畢竟是爸爸，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)始讀書(shū)，沒(méi)想到一讀就不可收拾了——我自從讀了沈石溪的一本動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰象》，便迷上了讀書(shū)，慢慢地我又看了別的作家的小說(shuō)，如楊紅櫻的、黃蓓佳的、曹文軒的......每次讀他們的作品，我都有不同感受。
真正體會(huì )到讀書(shū)好處的是四年級，那時(shí)候，我們作文難度高了，字數要在400字左右，但我并不怕，因為有時(shí)候書(shū)中的一些段落我都能用，作文也經(jīng)常得到老師的好評。這時(shí)我才真正明白以前父母的良苦用心。
這就是我的讀書(shū)故事，你愛(ài)讀書(shū)嗎？
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇48
戚克家說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)的確給予了我無(wú)窮的知識，我從小就喜歡看書(shū)，有一次我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢！
那時(shí)我正在津津有味的看著(zhù)《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ)，還即將要中了巫婆兇巴巴的咒語(yǔ)，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我緊張的說(shuō)都“：快要死了，還吃什么飯��！”哥哥聽(tīng)了左右看了一下然后問(wèn)我誰(shuí)要死了?看見(jiàn)各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了，我歉意的說(shuō)：“是書(shū)里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著(zhù)我，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
晚上我睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)里總是說(shuō)：看招，魔法小仙子，勝利在眼前！說(shuō)完，一些欺負小動(dòng)物的壞蛋，變成了對它們可愛(ài)，善良的小青蛙。小青蛙看到說(shuō)：我來(lái)幫你吧！勤勞的小螞蟻連聲說(shuō)謝謝，又向我說(shuō)了聲謝謝！我聽(tīng)著(zhù)真舒服……
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)的糧食�！彼�，我們要讀更多的書(shū)，懂得更多的知識與智慧！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇49
在媽媽的讀書(shū)聲中我來(lái)到了這個(gè)世界，因此我和書(shū)種下了不解之緣，書(shū)成了我最好的朋友。
也許你擁有無(wú)限的金錢(qián)，一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服，但你可能永遠不會(huì )比我更富有，因為我有一生享用不完的財富書(shū)�，F在我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)就象我真誠的朋友，它為我打開(kāi)了一扇扇神奇的門(mén)，它給了我一個(gè)豐富多彩的童年，讓我歡快的暢游在書(shū)海之中。
從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步一直到小學(xué)，媽媽的讀書(shū)聲始終陪伴著(zhù)我。多少次聽(tīng)著(zhù)那熟悉而溫馨的讀書(shū)聲，我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我是美麗的白雪公主、可愛(ài)的愛(ài)麗絲，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了紅袋鼠、跳跳蛙的快樂(lè )王國。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望，各種類(lèi)型的書(shū)都在我的閱讀范圍，在書(shū)中我找到了幸福、善良、誠實(shí)和感恩。
記得那一天，爸爸送給我一本《夏洛的網(wǎng)》，我一直讀到很晚很晚。那天，我一邊讀書(shū)，一邊掉眼淚，別看夏洛是一只蜘蛛，可它足夠勇敢，足夠智慧，更夠朋友。從夏洛的身上，我感受到了愛(ài)，感受到了付出的喜悅，我也真切地知道了小朋友之間應該怎樣友好相處，互相幫助，共同進(jìn)步。在我迷茫的時(shí)候，書(shū)中的道理，教會(huì )了我如何做一個(gè)好孩子。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以明智，給人啟迪，催人奮進(jìn)。一個(gè)不讀書(shū)的人，她的生命是沒(méi)有色彩的，而一個(gè)博覽群書(shū)的人，她可以領(lǐng)略自然的美麗，感悟造物的神奇，她的心靈就會(huì )注入豐富的情感和思想。讀書(shū)不是一朝一夕，持之以恒，堅持不懈，就一定能受益匪淺。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，這就是書(shū)的滋養。
我愿在知識的海洋里遨游，在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中進(jìn)步！同學(xué)們我們一起加油，讓書(shū)香更加芬芳，讓未來(lái)更加輝煌！
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇50
像冬日里溫暖的被窩，讓我迷戀。是它，打開(kāi)了我的心房，是我眼前豁然開(kāi)朗。誰(shuí)擁有這般魔力？答案無(wú)疑——書(shū)。
聽(tīng)說(shuō)，我早在媽媽肚子里就“愛(ài)”上了書(shū)。要是我在媽媽肚子里左蹬右踢，不安生，媽媽就打開(kāi)錄音機里的故事盒，來(lái)段故事，我就不鬧騰了。不過(guò)，我則認為：聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)說(shuō)——道聽(tīng)途說(shuō)。
在小學(xué)二年級前，我對書(shū)的興趣也僅僅局限于上面美麗的圖畫(huà)罷了。小孩子嘛，總是貪玩的，天天上躥下跳，哪兒有閑情看那黑白兩色的書(shū)。媽媽想讓我背背古詩(shī)，豐富知識。我嘴上雖然答應了，心里卻發(fā)著(zhù)牢騷：“這詩(shī)古古怪怪的，難怪叫‘古’詩(shī)，看也看不懂，還沒(méi)圖�！蔽页瘯�(shū)發(fā)了會(huì )呆，趁媽媽不注意，帶著(zhù)書(shū)溜了出去，又和小伙伴們玩起來(lái)。媽媽見(jiàn)人和書(shū)都不見(jiàn)了，急得四處尋找。等她回到家時(shí)，卻看見(jiàn)我的房門(mén)鎖著(zhù)，上面貼著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字“我一直在背詩(shī)，不要找�！毕滦羞�用醒目的大字附上“媽媽勿進(jìn)�。�！”才無(wú)可奈何地搖搖頭道：“這孩子！”其實(shí)，在媽媽還在外找我時(shí)，我早已回來(lái)了，聽(tīng)奶奶說(shuō)媽媽又急又氣，我怕挨罵才寫(xiě)了這幾個(gè)字。
要說(shuō)喜歡上書(shū)，倒也偶然。奉媽媽之命，我去圖書(shū)館借書(shū)，我的眼睛沒(méi)精打采地掃瞄著(zhù)書(shū)架上的書(shū)籍。突然，我眼前一亮，《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)名字好玩！我翻了翻。沒(méi)想到這一翻可不得了，我徹底沉醉在書(shū)的海洋，開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地看。從看繪本、小故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)到讀小說(shuō)、歷史類(lèi)、科普類(lèi)書(shū)籍到心靈雞湯……我對書(shū)的需求越來(lái)越大，常常有求書(shū)若渴的感覺(jué)。有一次，我正在看《西游記》，想找媽媽幫忙接杯水喝，不料我一邊看書(shū)一邊接水杯，脫口而出：“妖精，快快放了我師傅！”弄得媽媽捧腹大笑。
與書(shū)相伴的日子是多么妙不可言。每每憶起我的讀書(shū)故事，都擋不住我甜蜜的微笑。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇51
讀書(shū)也許是一些人的愛(ài)好，也許是一些人的責任。但是，讀書(shū)確實(shí)可以令人充滿(mǎn)快樂(lè )。
在東莞中學(xué)每一年都有一個(gè)快樂(lè )的節日——讀書(shū)節。這個(gè)一年一度且給予我們快樂(lè )的節日，我已經(jīng)過(guò)了兩次。在這兩個(gè)節日里年，我都充分體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，也懂得了不少有關(guān)的知識和方法。
其實(shí)，讀書(shū)不僅可以增加自己的課外知識，而且對自己也很有益。例如，有時(shí)測驗會(huì )問(wèn)我們讀過(guò)什么書(shū)。這樣，我們也不會(huì )失分了。從不同方面講，讀書(shū)的確有益。但是讀書(shū)也有原則，我們要讀有益的書(shū)，不要讀對我們無(wú)益的書(shū)。這樣只會(huì )浪費時(shí)間，白白地浪費錢(qián)，而且這些書(shū)也沒(méi)有價(jià)值，不值得留戀，只會(huì )占了我們的地方。
在這兩年里，我也讀了不少書(shū)，有的是老師推薦的，有的是自己感興趣的。在初一的時(shí)候，通過(guò)老師的介紹，我買(mǎi)了一本《馬燕日記》。這本書(shū)主要記載了馬燕的日記，可以讓我充分體會(huì )到自己的幸福，體會(huì )到別人的窮苦，會(huì )讓我更珍惜現在的幸福。那本書(shū)里馬燕是過(guò)的很辛苦的，和我們對比是不可比的�？戳诉@本書(shū)，使我更珍惜勞動(dòng)成果。除了這本書(shū)我還看了《福爾摩斯探案選》。這本書(shū)在看的時(shí)候遇到一些迷團，我會(huì )疑惑不解，經(jīng)常在想一些其它原因來(lái)破案，但最終還是沒(méi)有猜對。我對這種故事情節特別感興趣，記得其中有一個(gè)情節，在探案中他們發(fā)現現場(chǎng)的墻壁上有用血寫(xiě)的幾個(gè)字，其他人都認為是一個(gè)女孩子的英文名，決定去找這個(gè)人，但惟獨福爾摩斯覺(jué)得這不是一個(gè)名字，在俄文中的意思是復仇。他就是這樣一步一步解開(kāi)迷團的。讀這類(lèi)型的書(shū)可以另我們的頭腦更靈活，聰明。另外，我還讀了《駱駝祥子》和《長(cháng)腿叔叔》等。
我平時(shí)買(mǎi)書(shū)的時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)一些故事書(shū)或有趣的書(shū)。小時(shí)侯我經(jīng)�？吹木褪枪适聲�(shū)。我曾經(jīng)看《一千零一夜》看了兩三次，因為我太喜歡其中的故事情節。
每當我走進(jìn)書(shū)店，就會(huì )留意一些故事書(shū)，神話(huà)或者成語(yǔ)故事，寓言。我還喜歡看一些四大名著(zhù)，但是我只喜歡看少年版的，因為我覺(jué)得會(huì )比較容易。除了買(mǎi)這些書(shū)，我還會(huì )買(mǎi)一些雜志，有關(guān)作文的或英語(yǔ)的，這些的內容會(huì )有趣些，更容易接納。我會(huì )把自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)回家，但是我并不是全都看，因為實(shí)在太多了，我根本沒(méi)有時(shí)間看，因此我的房間堆滿(mǎn)了雜亂無(wú)章的書(shū)。
雖然我不是十分喜歡看書(shū)，但是有空的時(shí)候我也會(huì )認真地看，細心地領(lǐng)會(huì )。我讀書(shū)已經(jīng)有十年了，在這讀書(shū)歷程中我感覺(jué)到真正的快樂(lè )。我以后會(huì )讀更多的書(shū)籍，增加更多的課外知識，享受更多的快樂(lè )，為自己的人生創(chuàng )造更多的幸福。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇52
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，還有，做人的道理。每當我有了一本新書(shū)時(shí)，愛(ài)不釋手，然后就看的廢寢忘食，一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的充實(shí)富有，多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？
那就是讀書(shū)，每一個(gè)人，也許都會(huì )有類(lèi)似的夢(mèng)，在遙遠的異地，一次次的啟程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，而實(shí)現中也許我們只能每天做著(zhù)同樣的事，比如在辦公室里，菜市場(chǎng)內�？墒俏覀兛梢宰屪约旱男膯⒊�，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)+，讓世界喧囂的人返璞歸真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小幾上……
別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞，亦足矣！靜夜在窗外，書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的亮史與近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗的一塵不染，沏一壺清茶，在滿(mǎn)室的清新中，就著(zhù)窗外的夜色細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。從來(lái)沒(méi)有想到會(huì )有怎樣寂靜無(wú)所欲求的心情。
古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著(zhù)淡遠著(zhù)的記憶，輕輕的將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，會(huì )以為淺裝的珍本，留傳至今的書(shū)頁(yè)中漫著(zhù)潔凈的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯情動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情溫柔的心情和一刻經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過(guò)客，是歸人，時(shí)光如流，夜色如墨，讀夏季的雷鳴雨飄，讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情。歲月悠長(cháng)。我寄情與書(shū)我便永不孤獨。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇53
我從小就喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有《窗邊的小豆豆》、《我要做好孩子》、《藍色的海豚島》等等。
有一次，路過(guò)新華書(shū)店，我希望媽媽讓我在這看書(shū)，媽媽沒(méi)有同意，在我苦苦哀求下，媽媽終于同意了，但是，要在3點(diǎn)之前出來(lái)。我就進(jìn)去了，書(shū)店里的書(shū)數不勝數，令我眼花繚亂。最后我看見(jiàn)了一本《種子的旅行》，我把這本書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，便津津有味的看起來(lái)，等我把這本書(shū)看完，一看鐘，��！不好了，已經(jīng)快要五點(diǎn)了，我趕快把書(shū)放回去，然后飛快地跑了出來(lái)，一看，媽媽臉好兇，看來(lái)“暴風(fēng)雨”是逃不掉的。果然一出來(lái)就是一頓罵。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂且驗榭磿?shū)太入迷，所以才忘記時(shí)間的�！眿寢屖裁丛�(huà)都沒(méi)說(shuō)，就帶我回家了。
還有一次，我寫(xiě)好了作業(yè)，正在看書(shū)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)了，媽媽叫我快點(diǎn)關(guān)燈睡，我很不情愿關(guān)了燈。等爸爸和媽媽睡著(zhù)了，我又把燈打開(kāi)，津津有味地看起書(shū)來(lái)。到了12點(diǎn)了，我實(shí)再忍不住了，就把燈關(guān)了睡覺(jué)了。
我還有很多讀書(shū)故事呢。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文 篇54
我很喜歡讀書(shū)，但我的父親認為除了老師推薦的書(shū)外其余的書(shū)對我沒(méi)有好處，一再禁止我看。
我看書(shū)，總是晚上偷偷地在被窩里打著(zhù)燈看，或是在廁所里站著(zhù)看。
一次，我在廁所里看一本關(guān)于植物的書(shū)時(shí)。因為我在廁所里面太久，爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，我當時(shí)正在聚精會(huì )神地看書(shū)，沒(méi)有注意到爸爸進(jìn)來(lái)，爸爸一下子拿走了我的書(shū)，厲聲說(shuō)道：“又看這種沒(méi)有營(yíng)養的書(shū)，這種書(shū)能干什么，能讓你成績(jì)上升，還是能讓你吃飽飯……”我忍住了眼中想要流出的眼淚，“難道看書(shū)只是為了成績(jì)？而且看書(shū)也會(huì )有別的用處，又不只是為了學(xué)習�！卑职掷淅涞乜戳宋乙谎�，拿著(zhù)書(shū)走了。
后來(lái)，有一天我們在看電視時(shí)，院子里傳來(lái)一聲尖叫，我和爸爸感覺(jué)走過(guò)去。原來(lái)是弟弟在玩耍時(shí)腿被東西砸了，拇指腫了，爸爸不知道該怎么辦好，弟弟也一直在哭，忽然，我想起來(lái)，那本被爸爸沒(méi)收的書(shū)上，寫(xiě)了蘆薈能夠緩解疼痛，恰好，我家就有蘆薈，我也不知道有沒(méi)有用，我摘了一小節，用它的汁液涂在弟弟的拇指上，不一會(huì )兒，弟弟就不哭了。爸爸問(wèn)：“你從哪知道的？”我自豪地回答：“就是那本被你沒(méi)收的書(shū)上�！卑职值哪樕蠞M(mǎn)是不相信，我找來(lái)了書(shū)，給爸爸看了書(shū)上寫(xiě)的地方。對爸爸說(shuō)：“書(shū)上可是有老師教不到的知識喔�！睆哪且院�，爸爸除了不健康的書(shū)外其他的書(shū)都讓我看了。
我知道了不僅書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中還有知識。
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