【精華】什么是讀書(shū)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的什么是讀書(shū)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么是讀書(shū)作文 篇1
人生什么事最樂(lè )呢？玩嗎？不是。自由嗎？不是。有財有勢嗎？都不是。我說(shuō)人生最樂(lè )的事，莫若于讀書(shū)，深知真理，嘗試成功。人若不懂道理，愚昧無(wú)意義，雖玩不樂(lè )；若不能自管，放縱自己，無(wú)所理想，人生一片�；�，雖自由不樂(lè )。
有些人把書(shū)看成“一文不值”，從不愛(ài)惜書(shū)，不喜歡讀書(shū)。我認為：讀書(shū)最樂(lè )。常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“黃金不貴黑金貴”這說(shuō)明了書(shū)的寶貴，它遠比黃金，它雖全身是墨，但不黃金貴很多。
記得我的老師曾說(shuō)過(guò)：“只要有書(shū)讀，人生就幸福�！惫嫒绱�，讀書(shū)是一件能令人幸福的事。這所言不差，如果不讀書(shū)，人就顯得盲目無(wú)知，不懂人生的繽紛世界是多么的美妙，何以談“幸�！倍�。讀書(shū)的人，文化知識豐富，生活在多姿多彩的大千世界。我的老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識創(chuàng )造財富，知識改變人生，知識改變命運，讀書(shū)是窮人唯一的出路�！钡拇_，現代社會(huì )，無(wú)知識技術(shù)，就對于落后，別人就會(huì )小看，在別人面前永遠抬不起頭。
現實(shí)社會(huì )有很多人，他們自甘墮落，明知那是陷阱，他還會(huì )跳下去，自尋死路。他們不懂得跨越陷阱，跨越過(guò)去那會(huì )是一面美好的人生。不努力讀書(shū)，好比陷阱，但人明知不努力讀書(shū)的后果，卻還是一頭栽進(jìn)去，最終造成了一生的遺憾。不要把讀書(shū)看成是一種負擔，應該把讀書(shū)看成是一種樂(lè )趣。把讀書(shū)看成是挖井，只要努力，堅持不懈去挖掘，越挖越深，才能償到最甜的泉水。這正如“耐心雖苦，成果卻甜”。
什么是讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰，書(shū)是小船，載著(zhù)人們遨游知識的海洋，書(shū)是鑰匙，為人們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是花朵，給人們?yōu)M(mǎn)醉人的芳香。
我從小就是很喜歡讀書(shū)。有一次我坐在椅子上津津有味地看《木偶奇遇記》。媽媽看見(jiàn)了，就叫我去超市買(mǎi)味精，我說(shuō)什么也不肯去，后來(lái)媽媽火了，就說(shuō)如果我不去買(mǎi)圍巾，就不讓我看書(shū)，不給我買(mǎi)書(shū)，我想到會(huì )不能看書(shū)便只好聽(tīng)媽媽的話(huà)。在去超市的路上我一直想，皮諾曹。到了超市，超市老板問(wèn)我要買(mǎi)什么。我突然忘記自己要買(mǎi)什么了，便絞盡腦汁的想�？赡軏寢屖亲屛屹I(mǎi)鹽吧！便說(shuō)了聲：“鹽”，買(mǎi)到鹽我便回家�？墒莿偦丶�，媽媽看到我買(mǎi)的是鹽，不禁哈哈大笑起來(lái)，還把我罵了一頓。
空閑時(shí)，我捧起自己那心愛(ài)的書(shū)，就被那里面的故事吸引住了，便迫不及待地讀了起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，也要看一會(huì )兒書(shū)，不然我就無(wú)法入睡。
一般本書(shū)讓我百看不厭。關(guān)于風(fēng)景的書(shū)，讓我走進(jìn)大自然；關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，讓我知道動(dòng)物的可愛(ài)；關(guān)于植物的書(shū)，讓我認識了許多花草樹(shù)木；特別是那童話(huà)書(shū)，讓我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界：變成了美麗的公主，變成了勤勞的女仆……話(huà)說(shuō)是我快樂(lè )的催化劑，童話(huà)的絢麗多彩，充滿(mǎn)神秘，怎么讓我離開(kāi)書(shū)？
在讀書(shū)的過(guò)程中，我收獲的不僅是知識，而是更多的樂(lè )趣，就是一艘船帶我，帶我駛向成功的彼岸；書(shū)是帶我倘祥的海洋，讓我在知識里遨游；書(shū)更是我的伙伴，他給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣和知識。
讀書(shū)真有趣！讓我們在世界一起讀書(shū)，一同遨游在知識的海洋里。
什么是讀書(shū)作文 篇3
身為一代學(xué)生，我們這樣忙忙碌碌是為了什么呢？在老師教育我們的時(shí)候，我們常�？梢月�(tīng)到“為祖國，為人命，為了不辜負你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實(shí)上，還不是為了那鮮紅的`“100”和大學(xué)錄取通知書(shū)？在我們的學(xué)校里，為了分數而走火入魔的人，不少。
你看，那背著(zhù)書(shū)包，掛著(zhù)黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問(wèn)一問(wèn)，原來(lái)就是月考退步了7，8名，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了一點(diǎn)，沒(méi)睡覺(jué)。你要說(shuō)這是為什么，難道不就是為了能讓自己考上個(gè)好大學(xué)，長(cháng)大有出路。但如果讓你長(cháng)大了，服從國家到山村里教書(shū)，不給你一點(diǎn)錢(qián)，我看誰(shuí)也不得干。
再把視線(xiàn)轉移到教室里，紛紛揚揚的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來(lái)在“書(shū)山”里還有一個(gè)“戰士”在努力奮斗著(zhù)，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“甜美”的鼾聲，如果在這時(shí)給他們一張床，他們一定能睡成一尊尊雕像。
在體育運動(dòng)品的“墳墓”里，籃球，足球們無(wú)奈的披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥(niǎo)鳴和教室里安靜的氣氛，構成了一派“和諧”的畫(huà)面�？捎姓l(shuí)知道，在這“和諧”的畫(huà)面里，又有多少人在默默忍著(zhù)眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫(huà)面？
如果世界上沒(méi)有了權力，金錢(qián)，名利，也許，我們所說(shuō)的“為祖國，為人民”的話(huà)都不會(huì )存在吧。
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